法制副校长演讲稿.docx

1、法制副校长演讲稿法制副校长演讲稿法制副校长演讲稿【篇一：2013-2014法制副校长演讲稿】新村小学法制副校长演讲稿2013-2014年度第一学期尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！同学们：今天，学校举行了庄严的升旗仪式，激昂的国歌乐声，冉 冉升起的五星红旗，让我们深深感受到作为中国人的光荣与自豪。各 位同学，今天，你们是正在校园刻苦学习的莘莘学子，明天，你们将 成为建设祖国、为五星红旗增光添彩的优秀人才。希望同学们在学生 时代，不仅要学好文化知识，还要特别注重培养高尚的道德情操，培 养学法、守法、护法、用法、崇尚法制的观念，因为，要成为一名优 秀的人才，首先，必须是一名忠于祖国、

2、品行优良、遵纪守法的合格 的公民，同学们，由于学校党支部、校长的高度重视，全体老师的辛勤教育， 广大同学们遵纪守法意识逐步提高，学校在教学工作取得优异成就的 同时，校园的治安秩序稳定，周边的治安环境良好，未发生大的刑事 案件和治安案件，特别是学校内的治安防范越来越规范，正常的教学 活动得到保障，师生的安全感不断增强。但我要提醒的事，但是也有 个别学生不注重法制法规知识的学习，守法意识淡薄，或多或少地沾 染了一些讲义气、斗狠气的恶习，有的良莠不分，与社会上的一些不 三不四的人员往来密切，更有甚者小偷小摸，侵占他人财物，参与敲 诈等违法行为，不敢与犯罪作斗争，不愿检举揭发等等，这些问题虽然只是发生

3、在个别人的身上，但会严重影响了我们学校的声誉和 正常的教学、生活秩序。在这里，我要提醒大家，机会来之不易，我 们要倍感珍惜，自强不息，遵纪守法，勤奋学习，今天的任务就是认 真学习、掌握全面的科学知识和社会知识，为自己美好的明天奠定坚 实的基础。同学们，打击犯罪，保护人民是公安机关义不容辞的职责，我也要 正告那些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学，尽早悬崖勒 马，规范自己的行为，好好学习，一定要明白，法制是柄双刃剑，遵 守他，就会受到他的保护，违反他，就要受到他的惩罚。在我们的工 作中，公安机关将进一步加大对学校及周边的治安秩序整顿力度，从 重从快从严打击影响教学、侵害师生的违法犯罪行为，

4、不断健全社会 治安防控网络，全力为学校提供法律法规方面的服务和保障。同学们：作为学校的法制副校长，我诚恳地向同学们提三点建议：1、 加强道德修养，培养自身优良品行。具体地说，作为一名中学生， 就是要自觉遵守中学生日常行为规范，做到：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母， 遵守公德，严于律己，培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理 素质。2、 遵守法律和学校各项规章制度，预防违法违纪现象的发生。同学 们入学后，学校颁发并组织学习了中小学生日常行为规范，还通 过多种形式，开展宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律 的学习和宣传活动，同学们对法律和各

5、项规章制度，不仅要认真学习，更要以此为标尺，在日常的学习、生活中进行对照，约束和制 止不守法、不文明、不道德的行为，自觉抵制不良思想和不良文化的 侵蚀，确保自身健康成长，确保学校安全良好的教学秩序，把我们的 学校建设成一座远离犯罪、消灭违法违纪现象的真正的 平安学校”3、 认真参加学校组织开展的 法制宣传月”活动，进一步增强法制意 识。对青少年进行法制教育，是全民普法的重点。多年以来，我们学 校一直坚持每年开展 法制宣传”活动，通过播放警示教育片、开设法 制知识讲座等形式，在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。当 前，正值今年的 法制宣传周”活动期间，学校正有计划地开展一系列 活动，希望同学

6、们积极参加，认真地进行分析和思考，通过活动，进 一步丰富自身的法律知识，进一步增强遵守法律、遵章守纪，依法行 使和维护自身合法权益，并充分尊重和保障他人合法权利的意识，从 而在青少年时代，就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、严格 依法办事的现代司法理念。同学们，新学年意味着新起点，我坚信，有学校领导的正确领导， 有全体老师的辛勤工作，有全体同学的共同努力，我们校园将会更加 美丽，大家的明天将更加美好！祝老师和同学们的身体健康，万事如意！谢谢大家！【篇二：法制副校长演讲稿】学校安全教育演讲稿主讲人：刘河涛各位老师、同学们：你们好！今天我以法制副校长的身份，给大家上的一堂法制课，希望同学们 进

7、一步提高法制观念，在学法、知法、守法上有所帮助。，做一名遵纪 守法的好学生，同时更是抛砖引玉。由于本人的学识和能力所限，力口 上时间有限，准备不足，有不当之处，敬请批评指正。我今天讲的题 目是学法、懂法、做一个守法的公民一、中学生应懂得哪些法律常识：（一）法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。古代写作。左旁的水字是公平的意思。右旁的 来自 神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。 传说当两方打官司时，审判官便把拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是 均布”既 不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制 力作保证的 公平、公正”，它是由国家强制力

8、保证实施，规定公民权 利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。（二） 法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公 民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和 广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执 法、守法和监督法律实施几个方面的统一。 中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的 法律秩序。（三） 法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律， 另一类从属于宪法和法律的规范性文件

9、。宪法是国家的根本大法，是 一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会 制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为 基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法 律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标 法、海关法、食品卫生法。规范性文件（1 ）行政法规，由国务院根据宪法和法律制定（2） 行政规章，由国务院各部委、各委员会制定。（3） 地方性法规，由省、自治区、直辖市以及省级人民政府所在地 的市和经国务院批准较大的市人大常委会，在不同宪法、法律、行政 法规相低触的前提下制定，地方性法规只在制定机关的管辖范围内生 效。（4）

10、 自治条例和单行条例（5） 特别行政区的法规。（四）什么是违法与犯罪?在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在 2004年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼 道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达 20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出 三个思考题：（1）第一步应该怎么做，（2）甲失手致伤乙，算不算 犯罪，（3）如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是（1）尽快送附近 医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定 部门确定为重伤，且甲的年龄已满 16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了刑法第

11、四章侵犯公民人身权利、民主权利罪 第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。 这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成 治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考虑的 是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承担 刑事责任的法定年龄。我国刑法第十七条规定，已满 16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时刑法第十四条规定，已满 14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强 *、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中， 如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故 意伤害，但

12、是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要 提醒违法和犯罪不是同一个概念。首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的 而不去做的行为。犯罪是指触犯刑法，严重危害社会，依照刑 法应当追究刑事责任的行为。其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行 为，触犯的法律是中华人民共和国治安管理处罚条例犯罪触 犯的是刑法。第三，按照治安管理处罚条例对违法 的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照刑法对 犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无 期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。从以上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法

13、不等于犯罪， 犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做 起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对 老师的教育臵若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。（五）、怎样区分打架还手和正当防卫：刑法第二十条规定 为了使国家，公共利益，本人或者他人、财产和其他权利免受正在的不法侵 害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人人造成损害的，属 于正当防卫，不负刑事责任。现实生活中，人们经常遇到这样的情况， 双方打了架，后动手的一方总说自己是在正当防卫，那么，双方打架 后动手的一方其是正当防卫吗？一般说来，打架后动手的一方不属于 正当防卫，这是因为正当防卫第一要件是必须针对不

14、法侵害行为正在 进行时，它包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，对这些行 为如果不采取防卫行为，停止侵害，将会对社会，人身等造成重大伤 害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，乙完全可以通过合法途径解 决。最佳的解决方法是学生应及时报告老师，公民可以报警，没有必 要动手还击，动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。 所以两人打架，不论何方被打致伤，还手的一方一般不算正当防卫。 如何因还手打架而使事态恶化，不论是先动手造成的还是后动手造成 的，对方都要负法律责任，但如果遭到对方的非法暴力侵害，比如先 动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快避开，脱离危险，并报告 老师，但却不可以正当防卫为

15、借口打人，把事情闹大。任何时候都不 能施暴。不论有理还是无理。我这里有一个案例，即是 2002年7月在一个抗旱打水的甲乙两户人家，甲家因抽水路过乙家的田地，水流 进了乙家，甲便在乙家田埂上加固， 乙以毁坏庄稼为由，拒绝甲加固， 双方撕扯，乙先用泥锹打伤甲，这时甲顺手拿起田旁的羊叉向乙刺去， 致乙重伤，此案经公安机关侦破，甲被判处有期徒刑五年，并赔偿医药费2.7万元。多么惨痛的教训啊。 2004年8月1日晚，两名男性乘客搭乘黄某的出租车至某超市旁时， 持刀逼住黄某从其身上抢走现金 200余元和一部手机，将车钥匙丢出 窗外后下车逃跑。黄某拾回钥匙后，两男子已不知去向。黄某开车寻 找，发现抢钱那两个

16、人正要坐一台摩托车逃走。黄某便用出租车车头 撞摩托车前轮，两男子跳下车逃跑。黄某继续驾车追赶，将其中一人 逼在一处栏杆内。黄某在车内见这名男子手持尖刀在晃动，双方僵持 了约10秒钟左右，这名男子又跑。黄某驾车将其撞倒，致其失血性 休克死亡。后黄某拨打110报警。此案例出租车驾驶员不属正当防 卫,被法院因故意杀人罪被判刑.在法庭上黄陈述时，还在讲是正当防 卫。法庭剥回了诉讼请求。同时防卫过当，也要负法律责任。面对不法侵害只要控制得住就行，那是 1999年夏天的一个晚上，四合乡安墩村一户姓田的人家菜地里被一个小偷偷走两斤辣椒，一斤西 红柿，被姓田的发现，他邀了四五个人，悄悄地将其逮住，对其殴打 并

17、致死。后姓田的依法被逮捕并刑事附带民事赔偿。 从这个案例来看，小偷偷东西是违法的，他应该受到处理。但不应该被打，他所触犯的 是国家的法律，你没有权利对他殴打并致死，生命是至高无上的。任 何人都没有剥夺生命的权利。 即使判处死刑，也要经严格的司法程序， 并报经最高人民法院核准。（六） 、遇到什么情况拔打 110。110系公安机关统一使用的报警电话， 可以寻求警方的紧急救援， 尤其是对正在进行的违法犯罪，可以拔打，交通事故 112、火警119、（三台合一），拔打以上三类电话时，要冷静不要慌乱，最好用普通 话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发时间，地点，当时的情 况，尤其是案发现场及犯罪分子逃离

18、方向，乘坐的交通工具及类型 号牌，便于公安机关调配警力，指挥较近的公安机关民警出警，及时 处臵。但要说明的是110是一个指挥机关，他不担负出警任务。（七） 、在校园内有人向你要钱要物怎么办：同学们在本校内被人 强要钱物的情况虽然比较少，但有些同学遇到过。向你施加威胁的有本校的学生，也有外校混进来的学生。本校的往往是那种沾染了不少 恶习的，出了名的坏孩子，你认识他，或是半熟脸，你能从别人那里 问出他是谁。他让你给钱，给他烟，或是你的其它物品，不然就说要打你，（这类事在海阳市某学校就发 生过，而且我也处理过。）甚至还可能传说以后见一次大一次，他敢 在学校内做这种事情就不怕老师吗，就不怕学校处理他吗

19、？是不是胆 子太大了。我看， 同学们并不是他胆子大，而是他利用你胆小怕事， 他觉得你不敢对抗他，不敢声张告诉老师，给了钱、物、免得以后找 茬，受欺负，其实他心心里虚得很，只要到学校来读书的，没有不怕 老师的学生。”有个现象可以说明这一点，那就是学校里的班干、 好学生”就很少遇到这种威胁，因为 要钱物”的学生来学校读书都知 道，这些学生和老师关系密切，是什么都敢跟老师说的。对此事如何解决呢？ （ 1）应该大声拒绝，不行，我凭什么给你！要正气压住邪气，我跟老师说去。（2）看看自己视野中有没有老师和 正义感的同学、同时大呼，使他不敢轻举妄动，记住千万不要胆小， 软弱在此是一文不值。也用不着和他动手，

20、如果动手一是你显得不文 明，二是你也容易吃亏。毕竟寡不敌众。在校外，时常有一些不三不 四的社会青年，他们都是本地的流失生和已经毕业的人，他们和坏孩 子相互勾结，狐假虎威专欺负软弱的同学，记住（ 1）当你遇到这种情况时，先要拒绝和不认识的人答话，（ 2）.如被强行栏下，要义正辞严说我没有钱，同时找机会迅速离开，（ 3.）如果再不让我走，我就报警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了抢劫罪，那可就要 坐牢了。此次讲座就是让同学们进一步明确法律法规知识与人们的日常生活 息息相关，在以后的生活中多向别人宣传法律法规，更要帮助家长提 高法律意识，为建设和谐社会贡献出自己的一份力量。请大家始终把 法律法规牢

21、记在心，做一个遵纪守法的社会好青年。 ”谢谢大家！2011年9月13日【篇三：法制副校长演讲稿】法制副校长演讲稿学法、守法、护法、用法王家庄派出所甄军2015年4月尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！同学们：今天，学校举行了庄严的升旗仪式，激昂的国歌乐声，冉 冉升起的五星红旗，让我们深深感受到作为中国人的光荣与自豪。各 位同学，今天，你们是正在校园刻苦学习的莘莘学子，明天，你们将 成为建设祖国、为五星红旗增光添彩的优秀人才。希望同学们在学生 时代，不仅要学好文化知识，还要特别注重培养高尚的道德情操，培 养学法、守法、护法、用法、崇尚法制的观念，因为，要成为一名优 秀的人才，首先，必

22、须是一名忠于祖国、品行优良、遵纪守法的合格 的公民，同学们，由于学校党支部、校长的高度重视，全体老师的辛勤教育， 广大同学们遵纪守法意识逐步提高，学校在教学工作取得优异成就的 同时，校园的治安秩序稳定，周边的治安环境良好，未发生大的刑事 案件和治安案件，特别是学校内的治安防范越来越规范，正常的教学 活动得到保障，师生的安全感不断增强。但我要提醒的事，但是也有 个别学生不注重法制法规知识的学习，守法意识淡薄，或多或少地沾 染了一些讲义气、斗狠气的恶习，有的良莠不分，与社会上的一些不 三不四的人员往来密切，更有甚者小偷小摸，侵占他人财物，参与敲诈等违法行为，不敢与犯罪作斗争，不愿检举揭发等等，这些

23、问 题虽然只是发生在个别人的身上，但会严重影响了我们学校的声誉和 正常的教学、生活秩序。在这里，我要提醒大家，机会来之不易，我 们要倍感珍惜，自强不息，遵纪守法，勤奋学习，今天的任务就是认 真学习、掌握全面的科学知识和社会知识，为自己美好的明天奠定坚 实的基础。同学们，打击犯罪，保护人民是公安机关义不容辞的职责，我也要 正告那些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学，尽早悬崖勒 马，规范自己的行为，好好学习，一定要明白，法制是柄双刃剑，遵 守他，就会受到他的保护，违反他，就要受到他的惩罚。在我们的工 作中，公安机关将进一步加大对学校及周边的治安秩序整顿力度，从 重从快从严打击影响教学、侵害师

24、生的违法犯罪行为，不断健全社会 治安防控网络，全力为学校提供法律法规方面的服务和保障。同学们：作为学校的法制副校长，我诚恳地向同学们提三点建议：1、 加强道德修养，培养自身优良品行。具体地说，作为一名中学生， 就是要自觉遵守中学生日常行为规范，做到：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母， 遵守公德，严于律己，培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理 素质。2、 遵守法律和学校各项规章制度，预防违法违纪现象的发生。同学 们入学后，学校颁发并组织学习了中小学生日常行为规范，还通 过多种形式，开展宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动，

25、同学们对法律和各项规章制度，不仅要认真 学习，更要以此为标尺，在日常的学习、生活中进行对照，约束和制 止不守法、不文明、不道德的行为，自觉抵制不良思想和不良文化的 侵蚀，确保自身健康成长，确保学校安全良好的教学秩序，把我们的学校建设成一座远离犯罪、 消灭违法违纪现象的真正的 平安学校”。3、 认真参加学校组织开展的 法制宣传月”活动，进一步增强法制意 识。对青少年进行法制教育，是全民普法的重点。多年以来，我们学 校一直坚持每年开展 法制宣传”活动，通过播放警示教育片、开设法 制知识讲座等形式，在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。当 前，正值今年的 法制宣传周”活动期间，学校正有计划地开展一系列 活动，希望同学们积极参加，认真地进行分析和思考，通过活动，进 一步丰富自身的法律知识，进一步增强遵守法律、遵章守纪，依法行 使和维护自身合法权益，并充分尊重和保障他人合法权利的意识，从 而在青少年时代，就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、严格 依法办事的现代司法理念。同学们，新学年意味着新起点，我坚信，有学校领导的正确领导， 有全体老师的辛勤工作，有全体同学的共同努力，我们校园将会更加 美丽，大家的明天将更加美好！祝老师和同学们的身体健康，万事如意！谢谢大家！法制副校长：甄军2015年4月