关于学校短跑比赛总结范文.docx

1、关于学校短跑比赛总结范文关于学校短跑比赛总结范文 工作阅历需要去累积，不断反思和总结，能在岗位上更好的去做好工作，取得长进，工作了一段时光，就要去好好的把过往工作总结好。下面是由我我为大家收拾的关于小学短跑竞赛总结范文。 小学短跑竞赛总结范文一 一、本次活动会，短跑队完成了既定任务，没有展现重大失误，该当说本次活动会短跑队的表现是出色的。此中，男、女子100m、200m的项目，较客岁都有较大长进;接力项目上较客岁也有所突破，男子4100m夺冠更是制造了经济系的历史。 二、备战1个多月，短跑队共测试百米造诣4次，二百米造诣一次，四百米造诣一次。从记录的造诣观，接近活动会测的两次显然比前三次好，前

2、三次及后两次造诣各自的差别不大。结合竞赛造诣观，造诣与平常造诣差别不大，微有长进。 三、从技巧的角度观，包括起跑器的使用，本次备战没有做过多解说。但须要强调两点：一是起跑，当发令员喊完预字时，活动员就该当已经体臀完毕，筹备起跑;二是撞线，即将到达尽头时，活动员该当弯腰撞线，但不该当减速。这两个方面该当在平常注意增加演习。 四、从活动会的造诣上观，参赛活动员都施展出了本身的最佳状态。然则，从初赛造诣以及决赛造诣的比较上观，广泛是初赛造诣较好。因此，在下次活动会备战时，应但注重活动员体力的长进。结合部分活动员的训练出勤率不高，然则竞赛造诣优异的环境，整体要求是，减少训练光阴的长度，加大训练力度。详

3、细是，减少以小步跑等项目为代表的素养性训练的光阴，加大以蛙跳为代表的力气性训练的力度，并多跑几组30m、60m冲刺。鉴于这种改变，短跑队的训练在开头阶段(减去适应性的一周，本阶段在两周左右)可以两天一练，重点在加鼎力气性训练的力度，在后期可以一天一练，并保持训练的力度。天天训练的光阴，建议维持在1h以内。 五、须要强调的一点是，训练量的增强该当是逐步的，不要急于求成。 六、从囫囵备战历程观，不停对比顺当，只是备战之初因为训练量较大展现了部分活动员受轻伤的情况。另外，本次短跑队展现了两名高素养女选手不测不能参赛的环境，幸亏长跑队员的实时弥补。以后该当注重替补队员的选拔和训练。 小学短跑竞赛总结范

4、文二 为长进同学身体素养，培养同学自信念，加强集体荣誉感，凝结力，建立小学的优越气氛。特进行100米短跑竞赛，这次竞赛以快为评价标准，气概磅礴，呈现同学乐观向上的精神风貌。本次竞赛进一步推进了同学治理，晋升了同学反省的锻炼看念，加强了自信念，同时也反省了在校同学的跑步程度加强同学的集体荣誉感，呈现现代学校生的生命力。 本次运动，同学介入面广，基础达到了同学介入与健身的目的。竞赛历程中，参赛者本着公道竞争的原则，真正实践了交情第一，竞赛其次的精神，达到了通过举行体育竞赛而锻炼自我挑战自我的目的，加强了学生之间的了解，以及囫囵班级各个年级之间的了解和互动。而且看众在竞赛的历程中，都可以或许做到文明

5、看战，文明加油。全部的组织者在举行组织工作的时候都可以或许依照事先安排好的方案井然有序的举行，尤其是各个体育委员，可以或许实时有效的处置惩处有关的突发环境，值得称颂。本次竞赛，是小学再前期掀起大课间运动的根基上绽开的，参与本次跑步竞赛的有5个年级。竞赛依照原定次序依次竞赛，竞赛前举行热身运动，竞赛中，学生们兴致昂扬，信念十足，口号低沉。通过竞赛，凝结了人心，匆忙进了同学体能成长，收到了优越的教育后果，。通过这次竞赛，同学们抖擞出脆弱，拼搏，连合，奋进的精神，加强了自我意识和集体意识。为他们本身造就具有坚定的信心，健全的人格，康健的体魄的新一代接班人。 嘉奖名单： 男生：第一名：肖乾明 其次名：

6、罗轩 第三名：罗昀 女生：第一名：聂思微 其次名：肖晴 第三名：高敏 东门学校 20XX年4月 小学短跑竞赛总结范文三 为长进同学身体素养，培养同学自信念，加强集体荣誉感，凝结力，建立小学的优越气氛。特进行50米迅速跑竞赛，这次竞赛以快为评价标准，气概磅礴，呈现同学乐观向上的精神风貌。本次竞赛进一步推进了同学治理，晋升了同学反省的锻炼看念，加强了自信念，同时也反省了在校同学的跑步程度加强同学的集体荣誉感，呈现现代学校生的生命力。 本次竞赛，是小学再前期掀起大课间运动的根基上绽开的，参与本次跑步竞赛的有20个年级。竞赛依照原定次序依次竞赛，竞赛前举行热身运动，竞赛中，学生们兴致昂扬，信念十足，口

7、号低沉。通过竞赛，凝结了人心，匆忙进了同学体能成长，收到了优越的教育后果。通过这次竞赛，同学们抖擞出脆弱，拼搏，连合，奋进的精神，加强了自我意识和集体意识。为他们本身造就具有坚定的信心，健全的人格，康健的体魄的新一代接班人。 G更多 精选工作总结范文阅读 关于美术竞赛活动总结 篇一：绘画竞赛 美术竞赛活动总结 为了丰盛我校同学的课余文化生活，展示同学的风采，全面提高我校同学的综合素养，进一步营造校内的艺术氛围，推进我校文化建设再上新台阶，我们进行了绘画竞赛活动。 各班派代表参与了这次竞赛，并取得了优异的成果。作品大胆创意，追求共性，打破了小学与课堂的束缚，通过一次有规模的校内文化活动，发挥学生

8、的机灵，释放学生的激情. 对于此次活动我们举行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从挑选评委教师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。 在工作中有过埋怨，有过放弃的主意，可是我们相互鼓舞、互相支持，才得到了一个惬意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了校领导的认可，得到了学生们的好评。固然，通过本次活动也发觉了一些问题，比如活动前期的预备工作不充分等等。 总之，领导 教师的支持下以及在学生们的共同努力下，此次活动取得了遗憾的胜利，在此一并对支持这次活动的全部人员表示忠心的谢谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。 此次活动使我们堆积了一定的阅历。经过评委教师

9、的点评，增强了我们的学问水平；看到富有创意的作品，认真的画工，听到出色的解说，开阔了我们的视野。 篇二：绘画竞赛活动总结 201X-201X上半学年荒地民汉合校热爱祖国，热爱故乡我的中国梦绘画竞赛活动总结 荒地民汉合校以热爱祖国，热爱故乡我的中国梦为主题的活动顺当完成了，这次主题充分反映了荒地民汉合校的同学热爱祖国、奋勉向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。 可以说本次活动充分地呈现了我校同学的精神面貌，丰盛了校内的文化生活，达到艺术和睦与人际和睦的高度统一。 在绘画上，我们要求全校同学都参加，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，学生们乐观参加

10、，教师们的大力协作，使囫囵活动达到了预期的效果。 在活动中我们看到各班都能够根据小学规定的要求去组织，同学的活动热烈也很高，充分体现了我校同学对艺术的执著和热爱，同时也体现了我校同学的良好的艺术修养和较高的审美意识。 本次绘画活动我校各班主任带领本班同学仔细对待，一起努力，让我们领会到了团结的力气、集体的暖和和专心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了学生们各方面的乐观性，乐观踊跃地呈现了自己的共性长处，同时也体现出了我校领导注意对同学德智体美劳进展的重视，为我校同学未来在社会上能更好的立足奠定了基础。 篇三：绘画竞赛活动总结 为了丰盛广阔同学的课余文化生活，展示同学的风采，全面提高我校同学的综

11、合素养，进一步营造校内的艺术氛围，推进我校文化建设再上新台阶。 绘画大赛于XX月XX日落下帷幕。此次大赛由美术组办、并且得到了小学的大力支持。各班派代表参与了这次竞赛，并取得了优异的成果。 此次参赛作品大胆创意，追求共性，打破了小学与课堂的束缚，通过一次有规模的校内文化活动，发挥学生的机灵，释放学生的激情. 对于此次活动我们举行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从挑选评委教师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。固然，通过本次活动也发觉了一些问题，比如活动前期的预备工作不充分等等。总之，在校团委、领导 教师的支持下以及在学生们的共同努力下，此次活动取得了遗憾的胜利，在此一并对

12、支持这次活动的全部人员表示忠心的谢谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。 小学拔河竞赛总结范文4篇 篇二：尚古庄学校拔河竞赛 为了倡导精神文明，锻炼康健身体，汇聚小学内部的连合力气，加强集团互助精神，呈现现代学校生乐观向上的精神风貌，富厚校内文化生活，本着连合全都，交情第一，竞赛其次的原则，本校于20xx年4月18日中午进行了拔河竞赛。 运动中将同学成员分为6个队参赛，每队由10人构成，颠末一天激烈比赛，终于敲定战局。运动取得遗憾成功。竞赛最解散果如下： 一、竞赛排场热情，连合了人心，凝结了集体。 我们本着公道、公平、藏匿的原则，举行裁判。校组织人员提前到达竞赛场地，举行赛前部署。本次运动

13、达到了预期的后果。在运动举行期间，大多半学生都乐观参与拔河竞赛。竞赛中，充分体现了学生们刚毅，大胆，连合配合的精神，啦啦队学生都表现出极大的介入爱好，为拔河队员叫嚣助威。每当竞赛一开头，啦啦队的队员们就发出了响彻云霄的叫嚣助威声，伴同着这叫嚣声，参赛选手们像恼怒了的狮子一样，用完全身的力量与对手脆弱拼搏。许多队员手都磨红了。由此可以观出学生们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见学生们都有着脆弱的毅力和拼搏精神。格外是当两边胜败难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲乏，然则他们仍绝不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。 二、 赛场上的勇者们用本身独占的办法诠释着一个

14、协作的词语 连合。 究竟竞赛是残酷的，由于评选的名额究竟有限。本日没有拿到名次的步队也没有气馁。由于通过拔河，我们练就了脆弱的风格，连合全都的精神，剧烈的集体主义责任感，这样的同学也是令人尊重的。 通过这次运动，我想否则则学生之间，照样师生之间，都有了更进一步的了解和熟悉，也增加同学和留守儿童之间的联系和交流。拔河竞赛作为一个沟通的平台，为往后各项工作的顺当举行奠定了根基。本次运动也锻炼了同学的组织才干，锻炼了各班同学互助精神。我们也会在往后的生活中赓续总结阅历，完美本身，赓续提高。 篇二：拔河竞赛 为了加强学生之间的凝结力，富厚高校生的课外运动，增加学院之间学生的交流与沟通，培养高校生连合配

15、合精神和集体荣誉感。在先生的领导下，在院同学会、各系体育部帮忙下我院进行了一次全院性大型拔河竞赛。 在这次拔河竞赛中，当然展现了不少的问题，然则也取得了遗憾成功。这次拔河竞赛中展现的问题有：一，刚开赛时的秩序对比凌乱，参赛对步队在场边工作人员清点人数时排场对比凌乱，可能是由于工作人员还不认识本身的工作吧。二，检录处参赛步队对比凌乱，有些步队离检录处较远，在工作人员叫到他们时却不知道，从而展现了有步队弃权的环境，这也有我们的失误，可能是喇叭的声音太小了，他们听不到。三，竞赛距离光阴较长，赛程不敷紧凑，有些组的竞赛已经完了其余组才到一半，这是我们赛前安排赛程时没有想到的，下次安排必定要注重，并且与

16、检录处的工作人员交流必定要实时，合理安排竞赛光阴和赛程。 这次竞赛中也有无数好的一面，在各系部体育部的共同下，每场竞赛都在有序的举行着，参赛队员的全力共同，工作人员在认识工作后也没有展现问题了，井井有序的完成了这次拔河竞赛工作。 这次拔河竞赛的成功，主要缘由是：运动组织的严密，在先生的领导下各个部门的和睦共同较好；各个系部的帮忙下，参赛步队的鼎力共同；工作人员有效的维护好现场的秩序，有条不絮的引导参赛步队参与竞赛，包管了参赛队员的安全，乐观引导场外拉拉队员为场内 队员加油叫嚣助威，使现场氛围达到了热潮；竞赛停止后立刻颁布竞赛结果并看护获奖步队留下参与颁奖仪式揭橥锦旗，使运动达到了热潮。 这次拔

17、河竞赛的遗憾停止了，从中体现了我院学生发达向上的精神风貌和连合配合的集体主义精神，有效的长进了学生们参与体育运动的乐观性，富厚了学生们的课外生活，大大的增加了学生们之间的凝结力。 篇三：小学同学拔河竞赛总结 为了富厚学生们的课余生活，同时也为了倡导精神文明，激发学生们锻炼身体的爱好，加强集团互助精神，呈现我校同学乐观向上的精神风貌。我校团委本着连合全都，交情第一，竞赛其次的原则，进行了此次拔河竞赛。 此次竞赛以年级为单位，每个班选男生16人，女生10名，构成一个队，全校共构成了13个队，通过镌汰赛规章终于决出冠军、亚军。竞赛中秉着公道、公平、藏匿的原则，对各队举行评选。 在运动举行期间，各队都

18、能发扬交情第一，竞赛其次的精神，乐观参与此次竞赛。本次运动达到了预期的后果。在运动举行期间，大多半学生都乐观参与拔河竞赛。竞赛中，充分体现了学生们刚毅，大胆，连合配合的精神，啦啦队学生都表现出极大的介入爱好，为拔河队员叫嚣助威。竞赛开头，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的叫嚣助威声，伴同着这叫嚣声，参赛选手们像恼怒了的狮子一样，用完全身的力量与对手脆弱拼搏。许多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以观出学生们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见学生们都有着脆弱的毅力和拼搏精神。格外是当两边胜败难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲乏，然则他们仍绝不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其

19、精神值得我们每一个学生学习。竞赛中，充分体现了学生们刚毅、大胆和连合配合的精神。颠末的激烈比赛，终于敲定战局，运动取得遗憾成功。竞赛最解散果如下： 冠军 二一班 四一班 六一班 通过这次运动，我们觉得年级学生之间，年级与年级之间，同学与先生之间都有了更进一步的了解，拔河竞赛作为一个沟通的平台，为往后各项工作的顺当举行奠定了根基。本次运动也锻炼了各班干部的组织才干，锻炼了同学会各部门的工作才干和互助精神。我们也会在往后的工作中赓续总结阅历，完美本身，赓续提高，以此来推进小学工作的全面成长。 篇四：小学同学拔河竞赛总结 为了富厚学生们的课余生活，同时也为了倡导精神文明，激发学生们锻炼身体的爱好，加

20、强集团互助精神，呈现我校同学乐观向上的精神风貌。我校本着连合全都，交情第一，竞赛其次的原则，进行了此次拔河竞赛。 此次竞赛以年级为单位，每个班选男生15人，女生10名，构成一个队，全校共构成了九个队，通过镌汰赛规章终于决出冠军、亚军。竞赛中秉着公道、公平、藏匿的原则，对各队举行评选。 在运动举行期间，各队都能发扬交情第一，竞赛其次 关于跳长绳竞赛的活动总结 篇一：跳长绳总结 跳长绳活动在班主任的协作、体育老师的辛勤努力下顺当完成，取得遗憾胜利！ 跳长绳过程中学生们秩序井然，表现出了坚韧的意志、高尚的比赛品质，极强的集体荣誉感。这次活动，展示了我们各个年级同学的跳绳竞赛水平，呈现了我们小学崭新的

21、精神风貌。 这次跳长绳竞赛前，学生们在班主任的带领下、在体育教师的指导下仔细练习。我们常常看到操场上学生们刻苦训练的身影；常常看到我们的教师为学生们抡绳、掐表、数数、指导、示范的场面。 经过两个下午紧急有序的竞赛，活动顺当结束，运动场上运动员们个个精神抖擞、生龙活虎，发扬坚韧拼搏的精神。希翼你们在今后的体育活动中为年级继续争得荣誉。我们进行活动的目的就是希翼全体同学都能乐观仔细地参加其中，并通过体育活动熬炼我们的体能，提高我们的身体素养，培养我们班集体荣誉感，由于你们的参与，我们达到了这个目的。希翼学生们充分利用课间、体育课时光乐观参与体育熬炼，达到以健康的体魄、愉悦的投入到紧急有序的学习之中

22、。 固然，也有不足之处：就是参与的人数少（每班限制一队）。希翼以后扩大竞赛规模，让更多队伍参与。办得更好！ 20XX年12月10日 篇二：高中部跳大绳竞赛 10月18日下午17：10，在英才大篮球场，举办了一次别开生面的大绳竞赛。高中三个班经过辛劳的训练，在今日的表现都十分精彩，尤其是高二26班，在竞赛中几乎零失误以304的好成果结束本次竞赛，同时获得第一名。高一27班，前期因人数不够，加上班长刘子生扭脚，碰到种种困难，但全班不甘示弱，全力以赴，从来没有接触过大绳的郭寅潜，肖炜钰等几名学生迎难而上，终于以244的良好成果获得其次名。高二25班，虽然在竞赛中仅仅以224的成果名列第三，没有获得惬

23、意的成果，但是在员教师的带领下，学生们团结一心，不怕失败，争取成功的品质，需要我们每一个人去学习。 在本次竞赛中还有些不足，竞赛前，没有再次将竞赛规章通知给学生，而且秩序有些混乱。竞赛中，某班学生给另一班学生喝倒彩，导致另一班学生乐观性没有提起。总之竞赛还算遗憾的结束，希翼在下次竞赛中总结教训，力达完善。 中等职业技巧小学技能角逐竞赛总结范文 广东省中等职业技巧小学技能角逐顺当停止了，当然这次不能代表小学和广东省参与全国的决赛，但应付我本人来说，从训练到竞赛这逼近半年的光阴里，都让我获益匪浅、感受良多。 刚开头集训时，先生让师兄奉告我，要做好心理的筹备，由于要必需通过小学内部的竞争，然后从内部

24、脱颖而出，才有机会和资历参与佛山市的竞赛，因此，本身需要要掌握得很稳、很准更尽力能力参与这次竞赛，况且现在是六个人傍边选出2个去竞赛。训练大概一个星期左右，先生就要求了我们集训的学生住宿，我回家奉告了家人，为了竞赛，为了实现本身的人生代价，为了证实本身的才干，我必需要卧薪尝胆，正所谓：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。最后，我获得了家人确实定和理解，住宿在小学了，从今过上了一个多月的住宿生活，天天彷徨于小学与城北实训场之间，每当我颠末离本身家不到200米处时，我总会感叹不已，去城北实训场的路是我回家的必经之路，如今为了竞

25、赛，我不能轻易松懈，离开了家，离开了家人，或许其时的我比任何一个学生来说，我的情绪比谁都要沉重，比谁都要疼痛，在先生观来，我是一个很乐看、很主动的人，但本身却忍受了无数的艰辛，我不会放弃的，我会适应现在的一切，奉告本身：走一步，再走一步，坚持走完这个过程，不能竣事本身的脚步。日间的训练，晚上晚修的日子，虽说是很费劲，但回顾彷佛是值得的，在某些方面我是个很执着的人，什么专业问题都要弄清弄楚，以至于在观理论书时，所用的光阴是全部人最多的，理解消费的光阴也是最多的，但后果是最好的！ 迎候的一天到了，最终可以举行分队演习了，那时当先生发布：朱师兄和陈学生一组，陈广贤和冯师兄在一组继承演习的时候，我成天

26、情绪非常降临，由于其时我已经明了到了，谁和朱师兄在一起的话，能竞赛的机会就能达到80%了，可是跟他同组的不是我，这可能意味着我没有去竞赛的资历。此刻，离竞赛还有3个月的光阴，我奉告我本身：我成功过，我失败过，但我从未放弃过。我不停期盼着一个可以从新分组的机会，不停渴望、不停迎候着。他们歇息的时候，我在训练，他们睡觉的时候，我在检查，赓续完美本身的不够之处。星期天他们回家歇息了，我却静静回到了程北实训场一个人在演习，一练就是一个下午。我觉得无论如何，演习的光阴一分一秒都不能错过，不能挥霍，我坚信本身可以将本身急进的性格转酿成持重谨慎的性格。一天晚上，我坐在了天台，独从容想，先生到现在依旧还纰谬我举行从新分队，傍边确定我还有些什么做得不敷好的地方，而这个不够之处便是本身在作业颐养的历程中，速度是达到了最好的，但因为过于注意速度，从而有点疏忽了作业的质量，以至于一些细节忽略了，我猛然开窍了，其时便是感觉：只要本身做得比别人快，本身就有希翼参与竞赛了，这其实是大错特错的！做任何事情都好，必需要在包管质量的前提下，能力追求速度，这也意味着本身必需要有耐心、要精心、仔细。要擅长去察观，要懂得随机应变，各方面都要再作调剂，短短一晚里，我想了无数无数，真正的男人就必需要想命定的局限布下不屈的挑战，我便是我，不是别人，谁说我弗成能去参与竞赛，我只信任事在人为！