英国童工状况.docx

1、英国童工状况 英国工业革命时期 的童工状况 学院 历史与旅游 文化学院 专业 世界史 班级 13130301 学号 * 姓名 侯壮丽 19世纪英国下层儿童的生活史是近年来西方史学界的热门话题。从儿童史研究的角度来说，它缘起于20世纪60年代史学界对儿童和童年历史的关注，但在随后30年里始终附属于家庭史研究。从19世纪英国史研究的角度来看，它长期被堙没在工业革命史的研究之中。随着儿童史研究的转型，它才逐渐由儿童史研究的边缘向中心发展，也逐渐由工业革命史研究的边缘迈向中心舞台，童工问题、下层儿童童年生活的转型等问题成为考察和评价工业革命前后英国社会的一个重要角度。 童工劳动是社会工业化的产物。西方

2、国家以英国、法国、美国、德国等为代表，工业化时期曾大规模地使用童工劳动，并导致一系列社会问题的产生，出现了所谓的童工问题。本篇文章主要讲英国工业革命时期的童工问题。 19世纪英国的工业革命为英国的繁荣揭开了新的篇章，在确立英国“世界工厂”地位的同时，也确立了它在欧美各国工业化进程中的领导地位，从经济史的角度讲，它加速了人类社会生产力和经济的发展，开创了一个世界经济史的新纪元。然而工业革命在为英国带来进步和发展的同时也让它付出了许多沉重的代价，这其中就有贫寒儿童的童年。有人曾经说过:“欧洲工业时代的历史是一部牺牲童年的历史。”持同样看法的人很多。英国著名历史学家E.P.汤普逊认为:“对儿童如此规

3、模和如此程度的剥削是我们历史上最可耻的事情之一.”哈蒙德夫妇也认为:“在工业革命第一阶段，大规模雇佣童工已经成为英国人生活中一个最重要的社会特征。”而英国小说家查理斯狄更斯的名作孤雏泪。就是对英国工业革命时期雇佣童工劳动的一种真实写照。 孤雏泪又称雾都孤儿，它讲的是：一名因为不伦恋情而怀了身孕的女子，在伦敦近郊的救济院中偷偷生下了一名男孩后，黯然离去。使这个可爱的男孩奥立佛才一出生就成了孤儿，也开始了他坎坷的童年它以一位贫苦的少年为中心，周围陪衬着天使般的美丽少女、亲切和蔼的老绅士、无恶不作的小偷、阴狠毒辣的凶手，以及寄居陋巷的浪童等等，以雾色深浓的伦敦为背景，展开这一曲折的故事，将社会的光明

4、和丑陋，描述得淋漓尽致。主人公奥立佛在苛刻的孤儿院中长大，那里没有温暖与关怀，只有不停的工作及挨饿，他于是逃出了孤儿院。逃出来的他，为了谋生只好到棺材店当学徒，却仍然脱离不了饱受欺凌的多舛命运，他不得不再次逃走。此时，流落在伦敦街头的奥立佛，却又受骗加入了窃盗集团，而被迫当起小扒手在黑暗中的人没有悲观的权利，历尽沧桑的奥立佛总是一心祈求光明的到来，希望能摆脱不幸的命运。而在经历了一连串悲惨的遭遇后，他总算找到了爱他和想念他的亲人，幸福终于降临一 童工出现的背景 接下来我们了解一下童工劳动是如何出现的。英国工业革命时期大量使用童工，其原因可从以下几个方面来理解： 第一，机器的发明和应用，简化了劳

5、动工序，节省了人的体力，使儿童劳动成为可能。在前工业化时期，英国的下层儿童基本上是在家中从事一些力所能及的工作。随着工业化的开展，童工劳动的程度和范围明显扩大。下层儿童逐渐走出了以家庭为单位的劳动，开始进入工厂工作。大多数下层儿童由于家庭状况贫困，生活环境恶化，不得不去距路程较大的工厂工作。在工场手工业时期，劳动主要靠体力和熟练的技术来完成。应用机器后，对劳动者的体力和熟练技术要求不再那么严格，特别是在纺织业部门中，无论是纺或者是织，主要是接断头。做这种工作并不需要什么力气，但却要求手指灵活。因此，女人与小孩子做这种工作较之成年男子更合适。正如有人所说，“要把成年人训练成熟练有用的工人，几乎是

6、不可能的”。所以，“在使用水力纺纱机的纺纱工厂中工作的只有女人和女孩子，在用螺机的纺纱工厂里只有一个成年男纺工（在使用自动纺机时，他就是多余的了）和几个接断头的助手，后者多半是女人或小孩子。”有一则关于首相威廉皮特的故事。不列颠的厂主提醒他，由于要付高工资给工人，他们将交不起税，这时，首相的可怕回答是：“那就雇孩子吧。”于是在纺织业中，工厂主找到解决的办法，那就是大批地雇用妇女和儿童。如，1771年建成的水力棉纺厂，在雇用的600名工人中几乎全是儿童。因此，资本主义使用机器的第一个口号是妇女劳动和儿童劳动。” 第二，童工价廉且易于管理。一般说来，童工到工厂做工多数都是以学徒身份去的。工厂主只给

7、童工吃住就可以了。至于那些不住在工厂里的童工，就给他们很少的工资。1803年，在花布印染厂里，一个成年工人每星期赚得25先令，而一个童工才拿到3先令6便士至7先令，仅仅是成年工人工资的13左右（1先令=约0.7或0.8人民币，1便士=约0.1035人民币）。 在利兹地区的丝织业工厂里，一般工人每天工资约为1先令，童工的最低工资每天仅有1便士。而当时面包的价格每磅要1.5便士，房租每天要1.5便士，所以，童工的工资连维持最低限度的生活水平也是不可能的。由于童工的工资低，雇用“3个每周工资为6至8先令的13岁女孩，排挤了一个每周工资为18至 48先令的成年男子。”而3 个童工所创造的剩余价值却远远

8、超过了一个成年男工创造的剩余价值，随着大量的童工进入工厂，工厂主很快发现，童工比男工雇佣的成本便宜很多，这样一来，使用童工就成了自觉地行动。工厂主愿意雇用童工，于是大量童工被源源不断的送进了工厂。同时，由于儿童体力纤弱，性格温驯，宜于工厂主发号施令，并且可以毫无困难地使童工处在一种为成年人所不愿轻易屈从的、被动服从的状态。 第三，英国工业革命中广泛使用童工与劳动力缺乏有关。工业革命时期，许多工厂都是建立在人烟稀少且有河流的地区，以便利用水力推动机器。这些远离城市的地方，突然需要数以千计的人，很难一下子找到，这在人口稀少、土地贫瘠的地方表现得尤为突出。另外，对于那些已经习惯于家庭劳动或小作坊工作

9、的工人来说，工厂的纪律是难以忍受的。在他们看来，进入工厂好比进入兵营或监狱。了解完童工出现的背景后，那么童工又是从哪里找来的呢？二 童工的来源。 英国是第一个正式在工业中广使用童工的国家。童工制度开始的时候，一般招收有父母、晚上有家可归的所谓“自由童工”。但由于大部分工厂都建在人烟稀少的地区 ，“自由童工”远远不能满足需要。于是就产生了买卖穷苦儿童的罪恶勾当。为此还产生了专门供应儿童的市场。如在声名狼藉的伦敦拜特纳格林区, 每星期一和星期二的早晨, 都有公开的集市买卖儿童。到了这个阶段，童工的来源大体上有三个：一是工人的儿女。由于机器大规模的代替手工劳动，造成工人工资水平下降，工厂制的扩展降低

10、了工人阶级家庭的生活水平。工人阶级家庭仅靠一人的收入难以维持正常的生活水平。一般的工人是不愿把孩子送进工厂做工的，然而现实却使得他们不得不将家中年幼的孩子送去工厂及其他行业去工作。当时，工人们为生活所迫，不得不把自己的子女送进工厂做工。如当有人劝约克郡的勒特夏普把儿子从工厂领回时，他说：“我是个穷人，家里人多，6个子女全靠我一人养活他非去不可。”在工业区 ，时常看到父母不分冬夏在清晨6点就把自己七八岁的孩子送进工厂做工。儿童们一星期所挣的几个先令，再加上父母挣的15到20先令，也会凑成一笔可观的收人，虽过不上好日子，总还可以维持生活。直到19世纪中期，英国至少还有2000多名儿童因被自己的父母

11、出卖而做工。二是城乡穷苦居民的子女。马克思在谈到父母强迫子女外出做工时指出：“不是父母权力的滥用造成了资本对未成熟劳动力的直接或间接的剥削，相反，正是资本主义的剥削方式通过消灭与父母权力相适应的经济基础，造成了父母权力的滥用。”三是教区的未成年救济对象或救济对象的幼年子女。教区利用施舍得到发落被救济者子女的权利，并为了减轻自身的经济负担，采用契约徒工的形式，将这些儿童交给老板当学徒，即把儿童当作商品卖给工厂主。而且许多教区在处理儿童以前，就已散布了许多精心编造过的谎言，使教区中贫穷儿童的头脑里充满了各种荒唐可笑的错觉 。贫民习艺所郑重其事地向孩子们宣布说：“在他们到棉纺厂后会被改造成绅士淑女,

12、吃的是烤牛肉和葡萄干布丁，喝的是葡萄酒，可以骑主人的马，手上戴的是银表，口袋里装满了钞票，并向这些天真无邪的受骗者宣布，只吸收自愿去的，不愿去的不强迫 。”他们以此为手段来诱骗这些可怜无知的儿童。1799 年8月 , 圣潘克拉斯教区把80多名男女儿童转手卖给洛德哈姆棉纺厂主、诺丁汉圣玛丽教区伯特公司的棉纺商 、袜商及花边商。有的教区为了把交易做得更好，就规定买主每购买20个健全的儿童，必须购买一个白痴。如伦敦某一个教区和兰开夏一个工厂主签订了这样的协定。三 童工工作的情况 英国工业革命中使用童工劳动是一种很普遍的现象，“现代工业一兴起，工厂就雇用小孩子；最初由于机器小（以后变大了），在机器上工

13、作的几乎完全是小孩，而且他们主要是从孤儿院里领来的，厂主把他们当做学徒成群地长期雇用。”特别是在早期的一些工业部门中，几乎全是童工劳动。下面我介绍一下童工在工厂的工作情况 ，我总结了一下，主要包括： 年龄（小）：七到十三或者十四岁，最小的是四岁； 部门（多）：各种轻工业； 劳动强度（大）：机器运转的快，迫使童工跟着机器跑； 劳动报酬（低）：一先令（六便士）就可购买一个儿童； 工作环境（差）：十分恶劣，身体易得疾病。 （1）在19世纪纺织业成为所有工业中最大的一个行业。“兰开夏的最初一批工厂满是儿童。罗伯特皮尔爵士的工厂里同时有1000名以上的儿童。” 据统计1789年，阿克莱特开办的3个纺纱厂

14、中有工人1150名，（其中的23是童工）。1835年，英国棉纺织业中13岁以下的童工有28771人，占到该行业中工人总数的13%左右。童工廉价的劳动力，工厂主利用儿童来进行严重的剥削。为了榨取尽可能多的剩余价值，资本主义尽量延长童工的劳动时间。工厂儿童一旦成为工资收入者，就必须每天在早晨5点或6点钟进入工厂，直到晚上7点、8点，才离开工厂。在这段时间里，除去早饭和午饭的一个半小时的吃饭时间外，他们必须连续14或15个小时待在温度达到71-85度之间的厂房中。童工们不仅劳动强度大，而且工作环境极其恶劣，加重了对童工身体的摧残。在工厂中，由于儿童在智力和体力上的弱势地位，他们往往意识不到身边的危险

15、。儿童们稍有不注意，就会被无情的机器设备所伤害，导致受伤或者死亡。在工厂里，机器支配劳动者的价格、环境、纪律、速度、节奏以及劳动时间，不管他们强壮或虚弱。工业革命以来，不仅纺织业出现了大量的童工。在其他行业，雇佣童工劳动也非常普遍，诸如采矿业、农业以及命运更为悲惨的扫烟囱男孩以及在矿井中工作的儿童。 矿业是英国工业革命中使用童工较多的另一个部门。该行业“出现了招收年仅4岁的儿童到煤矿做工的情况，而最普遍的招工年龄是8 至9岁。”在矿里做工的很大一部分工人年龄在13岁以下。煤矿业中的童工，年龄较小的充当“看门工”，年龄大一点的则是从矿坑里往外拉煤。关于煤矿业中童工的数量，1840年，英国政府成立

16、了矿山和工厂童工状况委员会。根据该委员会1841年进行的调查，该年度除爱尔兰以外的英国矿业中，20岁以下的青工与童工达到51485 人，占矿工总数的14左右。除纺织业与矿业部门外，其他行业中也大量使用童工，如火柴厂、制造厂、化学工业、印花等行业。由此可见，在英国工业革命时期，使用童工劳动已非常普遍。这是列举了两个使用童工最多的两个部门。 （2）童工吃饭和休息的时间本来就是很短的, 一般早饭只给半个钟头，午饭只给一个钟头。可是厂主连这一点点时间也要侵占，往往在童工吃饭时就进来开动机器。当童工埋怨时，厂主却无耻地回答说：“干活时慢慢嚼吧。” （3）童工到工厂做工多数都是以学徒身份去的。工厂主只给童

17、工吃住就可以了。至于那些不住在工厂里的童工，就给他们很少的工资。一个童工的工资一般是3先令6便士至7先令，仅仅是成年工人工资的13左右。例如，1833年时，沃斯利煤矿把成年人的工资分成8份，8岁的童工拿18，11岁的童工拿28，13岁的童工拿38，15岁的童工也才拿到48，20岁以上的人才拿到成年人的工资。 （4）童工的工作环境相当恶劣。特别是在机器工业建立初期, 纱厂里那些细碎的飞花象云彩似地飘荡着并钻到肺里去，纺麻厂的水汽渗透了空气并浸湿了衣服，多数童工要在空气极其污浊、气味令人呕心的地方干活。恩格斯在英国工人阶级状况中也谈到, 在纺纱工厂和纺麻工厂里, 屋子里都飞舞着浓密的纤维屑, 使梳

18、棉间和刮麻间的工人容易得肺病。许多地方常年见不到阳光，空气也不畅通，致使许多童工留下了后遗症。而且，工厂、矿山中的童工还时常受到工伤事故的威胁。如，1843年时，海明斯利铁钉铁环制造厂发生事故时，“一个小男童因一堆铁环掉到头上当场死亡，另一个男童工断了两条大腿和一只手臂。另外3 个男童工也受了伤”。 童工的劳动时间长、劳动强度大、工作环境恶劣, 他们所遭受的折磨所体现的是，英国即将完成资本的原始积累的资本追逐利润最大化的那种本性：减少一切不必要的投资( 如改善劳动条件) 、利用一切手段( 如延长劳动时间、增加劳动强度）以求利润的最大化。 四 童工受折磨的案例 接下来列举几个：童工们的腿怎么都弯

19、了 不打瞌睡的办法 按次序“解手” 五 童工的贡献 到19世纪50年代，英国的工业总产值占世界的39，贸易总额占世界的21，占据了世界工业和海外贸易的垄断地位 , 被誉为“世界工厂”，这个辉煌的成果同英国童工的作用是分不开的。关于童工对社会的贡献，就连资产阶级的一些开明人士也不得不承认，“和兰开夏的30万女童工的劳动的1/8 相比，每天只要扣去她们两个小时的劳动时间，那些财富、那些资本、那些资源 、英国的权力以至英国的荣誉就会全部化为乌有。”要知道这才仅仅是童工的一部分。由此我们认为，童工劳动加速了英国的工业化进程，对英国的工业化起了重要的作用 。 首先 ，童工制度提供大量的剥削对象，有力地促

20、进资本主义制度的发展。资本主义的兴起，不仅需要大量的资本，而且必须有大量的劳动者可供剥削。童工恰好提供了这个最重要的条件。 其次，童工的使用为资本主义的发展提供了极其廉价的劳动力。资本主义生产所需要的劳动力，不仅数量要多, 而且要求价廉。 大量使用童工, 恰好适应了这种要求。有些织工只要用一先令或一先令六便士 , 就能找个童工替他们千活。 最后，童工辛勤艰苦的劳动，推动了资本主义生产力的高度发展。如棉产量从1796年的2100万码增到1830年的34700万码。六 童工的牺牲与地位 英国是最早发生工业革命的国家，也是无产阶级成长、壮大的典型国家。在英国工业革命期间，作为无产阶级组成部分的童工，

21、在资本主义生产方式战胜封建产方式的过程中，建树了不可磨灭的功绩。从这个意义上讲，工革命得以完成，实有赖于儿童的劳动。然而童工为英国做出的巨大贡献却是以自身遭受着灾难性的折磨为代价的。劳动时间长、工资收入低，童工的地位是低下的，遭遇是悲惨的。堆砌资本主义凯旋门的就有他们的无数白骨。劳动时间长、工资收入低是较为突出的问题。童工还要受到体罚的威胁。如，1833年时，工厂主罗伯特布柯林在回忆自己当童工时受处罚的情形说：监工们把我们三四个童工的手绑起来，脱掉衬衫，赤着脚，呆在机器一旁，有时，监工用皮带或棍子来抽打我们，叫我们站在箕斗中以防躲避皮鞭。童工的工作环境也是相当差的。许多地方常年见不到阳光，空气

22、也不畅通，致使许多童工留下了后遗症。此外，工厂、矿山中的童工还时常受到工伤事故的威胁。如，1843年时，海明斯利铁钉铁环制造厂发生事故时，“一个小男童因一堆铁环掉到头上当场死亡，另一个男童工断了两条大腿和一只手臂。另外3 个男童工也受了伤”，“在童工和青工当中，事故频繁发生，9岁以上18岁以下的工人中，发生事故的多达60 至70人” 童工不仅仅在劳动中受尽折磨，而且在生活境遇也十分糟糕。沉重的劳动，恶劣的生活条件，严重影响了孩子们的健康，各种疾病严重威胁着他们的生存。首先，童工被视为物品，处于下贱的地位。在老板心目中。他们等于“手”、“牲口”或者 “财产”，可以随意买卖和处置，有时甚至连“牲口

23、”都不如。例如在巴克巴罗纺织厂里，一位女工头说她不愿意和女童工一道做礼拜，“因为她们是一群母。”第二，童工受尽各种残无人道的折磨和虑待 , 过着非人的生活。资产阶级为了追求利润，不顾童工的体力，用苛刑、罚款处罚童工 , 逼使童工卖命。资本家为了要处罚童工，罗织了各种罪名。什么童工迟到、打磕睡、交谈, 干话出毛病、唱歌、看书、吹口哨，或下班前梳洗、擦皮鞋、夜里尿床，通通成了受罚的“罪状 ”。处罚的方法基本上有体罚和罚款两种。体罚花样多而残酷。有的工头把童工倒抓浸入水槽, 有的用烧得通红的软木烫童工，有的用烧成白热状态的铁棒对准童工，让火焰喷射在他们的脸上、胸部和手臂，还美其名为“闪电”;有的用钉

24、子把儿童的耳朵钉在柜台上;有的用二、三十磅的铁块或重物绑在童工的脖子和腰上示众 , 有的用特制的又粗又长的皮鞭打得童工连连吐血童工不仅在劳动中受尽折磨，而且在生活上也遭虐待。据“ 童工调查委员会报告” 揭露，童工的伙食质差量少，而且差，儿童处于半饥半饱状态干活。第三 , 工伤残废和职业病威胁着童工的健康和生命。如毛纺和棉纺业童工整天站着 , 因而 普遍引起脊柱畸形和两腿弯曲; 花边挑纱很伤眼力，它的职业病轻的是高度近视 , 重的则因黑内障而永远失明; 火柴制造业童工由于嶙毒污染而经常患牙关锁闭症等等。童工的劳动时间过长，劳动条件又极为恶劣 , 因而工伤事故经常发生。轻的如肌肉被撕裂、骨头被打折

25、、手脚被截断，重的则终身残废，被撵出工厂靠救济维生，有的还惨死于现场。矿区童工和青年的工伤死亡率大致都高于成年工人。 七 保护童工 童工为英国工业革命做出了巨大牺牲，然而针对童工的保护性立法却相当滞后,这其中既与当时英国的国家自由放任政策有关,又牵涉到不同利益集团的斗争。工业革命是一场以机器生产代替了手工劳动的大变革。随工业革命在英国全社会的全面开展，出现了一系列的社会、经济、政治问题。社会上层意识到了儿童作为下一代是整个民族的希望，应受到全社会的关爱。儿童作为弱势群体，也经历了从压迫，剥削到受到社会的关注，接受教育，进入了另一个世界。在工业化之初，童工进入工厂工作，没有现成的法律可循。为了改

26、善童工状况,各种社会力量不断博弈。在不同的利益驱使下英国议会认识到童工问题的重要性,逐渐趋向于通过议会立法的方式改变童工状况。随着工业化的深人，特别是童工所受的各种苦难为世人所了解时，童工问题便引起了人们的关注，并呼吁社会通过立法来禁止童工劳动，保护儿童。随着童工危害逐渐为世人所了解 , 英国出现了一个旨在保护儿童的立法运动。从1802年到1878年间，英国议会先后颁布了20多个工厂法，在这些法令中对童工的最低雇用年龄、每天的劳动时间、工作的环境以及接受一定的教育等都作了明文规定。这些法令虽然没有从根本上禁绝童工劳动，但在护儿童方面却有一定的积极作用。1795年托马斯珀西瓦尔及其助手建立曼彻斯

27、特委员会，成立该机构的目的在于通过向病人提供帮助和慰藉来防止疾病发生。1796年，珀西瓦尔博士在调查工厂卫生状况时起草了一篇宣言，在该宣言中，他指出在工厂中工作的童工最易受热病的传染，这种病“破坏了新生一代的持久活力”，对儿童未来加入社会是不利的，而且“儿童参加劳动一般都被剥夺了受教育的机会，得不到道德及宗教的教诲”。因此，珀西瓦尔博士指出，“应请求议会帮助制订一套全面的法律来管理工厂”，以便对所有这些工厂进行明智的、人道的和平等的管理。 1802年，政府颁布了第一个工厂法，强制工厂对童工进行学习教育。本法令旨在保障受雇于各类棉纺厂和其他工厂的徒工和工人的健康及道德风尚。同时代人中，对童工劳动

28、关注最密切、并对其进行深刻批判的是恩格斯与马克思。恩格斯在其英国工人阶级状况、马克思在其资本论等著作中，都对资本主义制度下使用童工带来的危害进行了揭露，并强调儿童和少年的权利应得到保护，而要做到这一点只有把社会意识变为社会力量才行。直到1870年教育法的颁布，宣告了英国大规模雇佣童工劳动问题得到了基本解决。但还是有许多贫困加的儿童上不了学。 正是依靠工业革命积累的财富，英国的教育发展获得了强大的物质基础。1880年正式规定，初等级教育为免费教育。加之19世纪中期以后，工人阶级的生活水平有所改善，家中儿童的收入成为了可有可无的一部分，也为儿童接受教育提供了条件。英国对儿童的教育在工业革命后期得到

29、巨大的发展，是与工业革命对他的促进作用是分不开的。全社会对儿童的关心与支持，使得工人阶级子女的生活重心从劳动转到教育，这种社会意义是大于教育意义的。工业革命对下层儿童的影响，从教育的角度上讲，是有促进作用的，但无可否认的一点是，在英国工业化发展的进程中却是牺牲了一代儿童的历史。直到19世纪中期，在政治、经济、社会学多种因素下，童工问题才得到了基本的解决。八 参考文献 工业革命对英国下层儿童的影响张嘉瑶 摘自青年文学家 英国工业革命的人文实录 E罗伊斯顿派克 福建人民出版社 1893年 英国工业革命时期的童工劳动 张新强 1999年12月 英国工业革命史 林举岱 上海人民出版社 1978年 英国工业革命时期童工的作用与地位庄解忧