暑假三升四年级语文阅读与作文练习二.docx

1、暑假三升四年级语文阅读与作文练习二三升四年级语文阅读与作文练习二姓名一、成语乐园1、填空一（）一（）一（）一（）一（）一（）（）柳梢旭日（）（）西下（）一现（）迷人（）怒放（）言（）语()言（）语（）言（）语2、写出表示颜色的成语3个：3、写出带“心”的成语3个：4、写出带“海”的成语3个：5、写出“不不”的成语3个：6、根据意思写成语如同所希望的那样得到满足。（）没有精神，不高兴，不振兴。（）风里吃饭，露天睡觉。（）形容情绪低落，失望懊丧的样子。（）装满了东西回来。形容收获很大。（）二、古诗词天地1、请将古诗词补充完整。欲穷千里目，_。（王之涣登鹳鹊楼）水光潋滟晴方好，_。（苏轼饮湖上初晴后

2、雨）洛阳亲友如相问，_。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）独在异乡为异客，_。（王维九月九日忆山东兄弟）天门中断楚江开，_。（李白望天门山）孤帆远影碧空尽，_。（李白黄鹤楼送孟浩然之广陵）随风潜入夜，_。（杜甫春夜喜雨）_，江上秋风动客情。（叶绍翁夜书所见）2、按要求填空。“可以一日不吃，可以一日不睡，不可以一日不读。”这句话让我明白。写一句告诉我们珍惜时间的名言。写一句努力学习的名言。2、我会连空山不见人凉州词李白葡萄美酒夜光杯山行王维天门中断楚江开鹿柴王翰远上寒山石径斜望天门山杜牧三、积累库(一)、根据提示写出合适的成语。例：最高大的人：（顶天立地）1、最长的腿：（）2、最快的阅读：（）3、最长的文章

3、：（）4、最昂贵的稿费：（）5、?最长的一天：（）6、最大的地方:（）（二）根据要求填空1、被人誉为“诗仙”的是唐代诗人（），请写出他的一首诗。2、你知道我国有哪些传统节日（）、（）、（）、（）。3、文房四宝是指：（）、（）、（）、（）4、（）名丘，字仲尼，他是我国古代伟大的思想家，教育家。5、在中国，风筝有两千多年的历史。最初风筝也叫朩鸢，纸鸢。我国的山东潍坊是着名的（），那里每年都要举办一次国际风筝节。四、我是小书虫1有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_2有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来

4、，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：_3有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：_4有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：_5有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：_6

5、我知道中国古代四大名着是、和。五、阅读课文中的语段，回答问题。（一）孔子拜师孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。孔子和老子见面后，老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”1、根据短文内容填空。孔子，字，家乡。他年轻时已是。他在岁时，认为自己的知识不够，决定到拜家为师。2、从文中的、和这三个词可

6、以看出孔子在去洛阳的路上克服了很多困难。3、孔子为什么要拜老子为老师？（二）五彩池这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底，池子边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花1、这段话用十分生动、优美的语言描写了五彩池的特点。2、五彩池的形状像，像镰刀，像，像。3、文中的“”表示。（三）找骆驼老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是

7、这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。1、商人的骆驼有哪些特点？仔细读短文，完成下面填空。商人的骆驼左脚；左边驮着，右边驮着；牙齿。2、老人是怎样知道骆驼的这些特点的？再仔细读一读，完成填空。(1)老人看骆驼的脚印，就知道骆驼。(2)老人看见路的，由此推断。(3)老人之所以知道骆驼缺了，是因为他看见。3、商人要想找回自己的骆驼应该怎么做？4、先联系上下文解释词语，再用“果然”写一句话。“果然”在文中指造句5、从文中可以看出老人是一个什么样的人？（四）花是

8、最惹人喜爱的。人们常用花来美化环境，用鲜花来敬献或馈赠亲友。在百花姐妹中，各有各的姿态。有的亭亭玉立，有的妩媚含娇，有的潇洒俊逸，有的纤细秀丽花儿的形状也各种各样。牵牛花像吹奏进行曲的小喇叭，蝴蝶花似翩翩起舞的小蝴蝶，拱手花篮的花如红艳艳的宫灯，鸡冠花多么像大公鸡挺立的红冠花儿的大小更是千差万别。印尼热带丛林中的大王花，直径达一米以上；而人工培育的一种微型月季，花茎不到二厘米；至于无花果的花得借助放大镜才能看清它的面目呢。1、给短文加一个合适的题目。2、照样子写词语。红艳艳()()()3、短文的第二自然段从()、()和()三个方面来写花的区别，其中，我知道了最大的花是()，最小的花是()。4、

9、“千差万别”在文中指的是()。（五）黄果树瀑布黄果树瀑布是我国最大的瀑布。它宽约二十米，夏季水量大时宽达三四十米，水势汹涌澎湃。宽阔巨大的水帘拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。瀑布从高处倾泻而下，直泻下面的深潭，激起的水珠高达一百多米，漫天仿佛云雾笼罩，阳光一照，现出美丽的彩虹，景色无比瑰丽。1、找近义词。好似()直泻()瑰丽()2、找出描写瀑布“水势汹涌澎湃”的句子。3、找出描写瀑布“让人惊心动魄”场面的句子。4、这段话是从和两方面来描写黄果树瀑布的。（六）西沙群岛西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低

10、不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。1、西沙群岛海水的特点是。2、这段话是围绕这句话写的。3、这段话中表现颜色的词有、。4、西沙群岛海水五光十色，瑰丽无比是因为（七）水滴的力量水滴的力量是微不足道的，但它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？明代着名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨着本草纲目。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机

11、等1093项发明专利权！现代着名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。正是由于白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界除了努力，还有什么能拥有这么伟大的成就呢？。1联系上下文，解释下列词语：炉火纯青：孜孜不倦：2短文中的_、_、_是三位成就事业的伟人，他们都有一个共同的特点，就是_每天坚持不懈的努力，目标专一，持之以恒_。请你以一句总结性的话作结尾，写短文后面的横线上。（八）苏格拉底的启示?苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的

12、助手。于是，?他把那位助手叫到病床前?，深情地说?：“?我的蜡所剩不多了，?得（deddi）找另一根蜡接着点下去，?你明白我的意思吗?？”?助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传（chunzhun）承下去！”?“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（不仅?）要富有智慧，（还）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”?“好的，好的。我一定（揭?竭渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。?苏格拉底笑了笑，没说什么。|?那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（hung）的苏格拉底硬撑着

13、坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”?“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水?五湖四海?天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”?苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。|?半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”?“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（?因为?）你不敢相信自己，（?所以）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都

14、可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自我尊重和推荐自己”话没说完，一代哲人苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界|1在文中的（?）里选择正确的读音、字和词，并打上“”。2在文中括号里填上恰当的关联词语。3“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：，第2个“蜡”是指：。4给第1、2自然段加上标点。5按要求改写下列句子。?（1）导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。“把”字句：“被”字句：（2）你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？改成陈述句：6文章已用“|”划分了段落，请你写出每段的大意。1.2.37助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白

15、了吗？为什么？8从哲学家的故事中，你收获了什么？9、用概括的方法，缩写短文，字数不能超过100字。?（九）人体内的“夜班”工作你是否想过，当你夜间进入梦乡时，在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢？?“心脏在值夜班。”你一定会不假思索地回答。确实如此。据记载，心脏停跳又复活的世界记录为3小时24分，但在睡眼环境下，心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。不过心脏并不是一刻不停地工作，它也在抽空休息。它收缩时在工作，它舒张时是在休息。每分钟心跳75次时，每一次心跳，心房和心室的收缩时间分别为0l秒和03秒、而舒张时间分别为07秒和05秒，休息时间倒比工作时间长。?“肺脏也在值夜班。”此话不假。人在夜

16、间睡眠时，生命之火还在燃烧，肺脏就像一台鼓风机，不停地把富含氧气的空气吸入体内“助燃”，把富含二氧化碳的废气排出。科学家们认为这台鼓风机停止工作5分钟，人就会“断气”。当然肺脏也要休息，它的75亿个基层单位肺泡采用轮休制，每次呼吸只有部分肺泡在工作。?说到值“夜班”，也别忘记了消化系统。据试验，玉米在胃内消化停留348小时，在小肠内吸收停留5小时，在结肠内停留1624小时，经过212小时开始由“环卫部门”直肠排出，384小时后才排完。照此算来人在夜间睡眠时，消化系统的“夜班工人”还在对昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列处理。?人们大概不太清楚，许多调节人体功能的内分泌腺体也坚守在“夜班”岗位上。

17、实践证明，有大约13到一半的激素在夜间达到最高值。例如腺垂体分泌一种生长激素，它能促进蛋白质合成，加速软骨与骨头生长，使人长高，这种对发育极端重要的激素在人熟睡后五小时达到最大分泌峰。至于神经系统这个人体活动的“总司令部”，在夜间当然是“灯火通明”。例如值“夜班”的交感神经系统与副交感神经系统在指挥内脏的活动，丘脑在调节着人的体温、水平衡、内分泌，脑子中的睡眠中枢产生的去甲肾上腺素在清晨把人唤醒，否则人就要无休止地睡下去。甚至主管思维的大脑也安排有“夜班”做梦。感谢这些“夜班工人”，它们使我们的生命能平稳地延续。1结合语境解释下面词句的含义。心脏在值“夜班”：?生命之火还在燃烧：?肺泡采用轮休

18、制：?在夜间当然是“灯火通明”：?2标出下面句中用得准确的限制性词语。当你夜间进入梦乡时，在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢。每次呼吸只有部分肺泡在工作。据试验，玉米在冒内消化停留348小时，在小肠内吸收停留5小时这种对发育极端重要的激素在人熟睡后1小时达到最大分泌峰。3第二段中有一句话点明了心脏能坚持工作的原因，这句话是：4第三段中点明人的生命之火所以能够“燃烧”的原因是：5写出全文的总说句：?6指出全文的结构特点：?7指出全文说明内容是如何排列的：（十）折断的鱼竿老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，打开鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。?老渔翁今天的心情格外好。他看阳

19、光，阳光是那样明媚；他感受微风，微风是那样轻柔；就连天空的小鸟，今天也变得格外可爱。?老渔翁引以为自豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。由此，他得到了许多美称，什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”几乎所有表现赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。?老渔翁在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时，远方一条小鱼游过来了。?这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透明的身体里，一切就一目了然。眼球深处藏一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。?小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小

20、姑娘。她忽而凝神不动，忽而又倏然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。?老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！?看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。?想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，

21、游向无比遥远的前方。?老渔翁折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行1、从文中找出与“渔翁”是一类的词，写2个。、。2、从文中找出与“快乐”是一类的词，写2个。、。3、在括号里填上恰当的词语。（?）的童年?（?）的世界?（?）的阳光（?）的小曲?（?）的空气?（?）的水晶4、找出文中的比喻句，写2句下来。（1）是把比作（2）是用比喻5、文中写老渔翁高超的钓鱼本领的词语是、。请你再想出三个词语出来：、。6、你认为文中的哪些地方写得美，找出两处来，画上“”线。7、“有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。”这句话用了修辞方法。请用此修辞

22、方法写一句话8、下面句子中带点的词语可以换成什么词语，写在括号里。（1）他有一手高超的钓鱼本领。（?）（2）他对人生怀有无限美好的憧憬。（?）9、是什么原因使老渔翁折断了手中的鱼竿？10、简要概括本文的主要内容：11、本文第2自然段在写法上很有特色。作者用写景的方法表现老渔翁愉快的心情，这种写法叫。12、读完本文后你肯定有诸多话要对文中的老渔翁说，请按照“老渔翁我想对你说.”写一段话。六、习作回忆生活，恰当选材，用你的生花的妙比自由表达，相信你会取得理想的成绩，加油啊！一、应用天地：星期天，你的好伙伴打电话邀请你到三里河公园玩，但是你的妈妈不在家，请你给她写一个留言条，好吗？?二、笔下生花在我们成长的日子里，有欢乐，也有忧伤，有成功的喜悦，也有失败的痛苦，那么请以“我战胜了”为题写一篇500字的作文。