人教版七年级第一学期期末语文试题.docx

1、人教版七年级第一学期期末语文试题人教版七年级第一学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列句子内容表述不正确的一项（ ）A古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。B称对方的父亲、母亲，可以用敬辞“家父”“家母”。C“留步”用于主人送客时，客人请主人不要送出去。D请别人做事或让路时，我们可以说“劳驾”，求人原谅说“包涵”，贵宾来到说“莅临

2、”。2 . 对游山西村一诗，赏析有误的一项是（ ）A这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。B颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。C颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习,作者于赞美中含蓄地表达批判之意。D全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。3 . 下列语句没有语病的一项是（ ）A中小学生安全教育能否深入人心，关键在于每个学生能不能树立起尊重生命的意识。B由于当今日本青年基本上对动漫、明星、萌元素等更有兴趣，

3、使日本民间出现了对历史反思相当冷淡的现象。C柴静聚焦雾霾的纪录片穹顶之下在电视上播出后，有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责，这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物。D在2015年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。4 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 山野里第一朵迎春花开了，我留下了和追求的脚印；原子力的第一阵果香飘来了，我留下了和思考的脚印；浑浊的小河边，我留下了畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，我留下了与 的脚印。A采撷收获徘徊进击B收获采撷徘徊进击C采撷收获进击徘徊D收获采撷进击徘徊5 . 下列字注音完全正确的一组是（ ）A栖（x）息

4、嫌恶（w）头晕目眩（xun）B厄（）运滑稽（j）忍俊不禁（jn）C湛（zhn）蓝静谧（b）更胜一筹（chu）D伫（zh）立御聘（pn）苦心孤诣（y）6 . 下列词语书写完全正确的一项是A煞白旁骛一代天骄断章取意B恣睢发窘脑羞成怒黎民百姓C狡黠栈桥吹毛求疵持之以恒D驱除萧索无与伦比重蹈复辙二、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。纪念白求恩（节选）毛泽东白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢

5、自吹.生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心.麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神，白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因

6、为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣咮的人，一个有益于人民的人。7 . 选文主要采用的表达方式是_和_8 . 选文第段中，作者表达的主要观点是什么？9 . 选文中划线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？10 . 二十世纪六七十年代，白求恩的名字在中国家喻户晓。2009年白求恩又被中国网民评为一百年来对中国帮助最大、最受中国人民爱戴的国际友人之一。请结

7、合自身经历谈谈白求恩精神让你感触最深的一个方面。阅读下文，回答问题。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成

8、天嘹亮的响着。11 . 这两个选段都出自春，它们分别描绘了_图和_图。12 . 第段中的划线句子运用了什么修辞手法，有什么作用？13 . 透过这两幅春景图，你感受到作者什么样的思想感情？三、文言文阅读阅读下面的文字，完成小题。论语十二章（节选）（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（学而）（3）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）（4）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）（5）子曰：“贤哉，回

9、也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”（雍也）（6）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）（7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）（8）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）（9）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）（10）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”（子张）14 . 解释下列句中加点的词（1）不亦说乎（2）人不知而不愠（3）吾日三省吾身（4）不逾矩15 . 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）A吾日三省吾身日中不至B可以为师矣以观沧海C不亦

10、乐乎回也不改其乐D逝者如斯夫匹夫不可夺志也16 . 翻译下列句子（1）温故而知新，可以为师矣。（2）博学而笃志，切问而近思。17 . 经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启迪。阅读下面文言文，完成后面小题（甲）宋之丁氏,家无井,而出溉汲,常一人居外.及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人.”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人.”国人道之,闻之于宋君.宋君令人问诸丁氏.丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也.”求闻之若此,不若无闻也. (选自吕氏春秋穿井得一人)（乙）人有负盐负薪者,二人同释重担,息树阴.少时(不多时)将行,争一羊皮,各言为己藉(垫)背之物,讼(打官

11、司)于官.时雍州刺史(州的长官)谓群下(手下人)曰“拷此羊皮可知主乎?”群下咸无答者.刺史遣争者出,令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣!”使争者视之,负薪者乃伏地认罪. (据北史改写)18 . 解释下面语句中加点字的意思（1）及其家穿井（_）（2）闻之于宋军（_）（3）二人同释重担（_）（4）负薪者乃伏地认罪（_）19 . 将下列句子议成现代汉语。求闻之若此,不若无闻也.拷此羊皮可知主乎?20 . （乙）文中的故事给了我们哪些启示？21 . 下列对原文有关内容概括或分析，不正确的一项是（ ）A（甲）文中丁家打了一口井，省了一个人的劳动力，相当于家里多了一个人。B（乙）文中负薪者

12、见刺史令人拷打羊皮，害怕自己受刑，所以伏地认罪。C（甲）文旨在说明不要轻易相信传闻，也不要随意传播未经证实的传闻。D（乙）文中的刺史是一个思维敏捷，擅于查找证据的人。四、句子默写22 . 默写填空。 _，在河之洲。关雎_，山岛竦峙。（曹操观沧海）金樽清酒斗十千，_。（李白行路难）人生自古谁无死？_。（文天祥过零丁洋）崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹：“_？_（崔颢黄鹤楼）李商隐无题一诗中“_，_。”两句，用新奇的比喻诠释了至死不渝的爱情，现也常用来比喻老师无私奉献的精神。晏殊浣溪沙中被誉为“千古奇偶”的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的宋词，完成下列小题。定风波苏轼三月七日，沙湖道

13、中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。23 . 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）A全词以风趣幽默的笔调，抒写词人和朋友出游时突遇风雨的所感所思。B“何妨吟啸且徐行”中“徐”字刻画出词人在风雨中高声吟咏、悠然行走的形象。C“山头斜照却相迎”一句运用夸张的手法，表现了词人经历风雨之后的喜悦。D整首词于简朴中见深意，内蕴丰富，景、理、情水乳交融，历来为人们所称道。24 . 词中“风雨”隐喻什么？全词表现了词人怎样的生活态

14、度？请概括。六、名著阅读25 . 你读过朝花夕拾吗？朝花夕拾是散文集，每篇文章都有一个故事，人物各不相同。请从故事内容或人物形象的角度，做50字左右的笔记。七、综合性学习26 . 综合运用。某班开展“以和为贵”的语文综合性学习活动，请你积极参与。（1）（精彩宣传）为营造活动氛围，请你为此次活动拟写一条宣传标语，其中必须带“和”字。（2）（补写成语）请将下列成语填写完整。和衷共和颜色（3）（材料探究）阅读下面的故事，从“以和为贵”的角度，谈谈和平解放北平的意义。和平解放北平1949年1月15日，天津的国民党守军被中国人民解放军歼灭，北平的国民党守军陷于绝境。16日，国民党华北剿匪总司令部副总司令

15、邓宝珊代表总司令傅作义与解放军代表林彪、罗荣桓、聂荣臻会面商谈，双方於21日达成关于和平解决北平问题的协议，22日傅作义在协议上签字。22日，北平傅作义所部25万守军按协议陆续撤出市区，接受解放军改编。31日，解放军和平入城，和平解放北平，平津战役结束。八、作文27 . “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”只要关注生活，总有某些东西，让我们刻骨铭心，因为那是美丽的、芬芳的、让人愉悦的请以“寻常的日子也芬芳”为题写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；文中不得出现真实的姓名、校名、地名。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、