黑龙江省林口四中1011学年高二上学期期中考试生物.docx

1、黑龙江省林口四中1011学年高二上学期期中考试生物林口县第四中学2010-2011学年度上学期期中考试高二生物（理科）试题 总分 100分 时刻 60分钟一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在答题卡上,共58分）1通常情形下，人大量饮水后血液中抗利尿激素的含量和尿液中尿素浓度的转变别离是 A降低 降低 B升高 升高 C降低 升高 D升高 降低2为避免甲型流感的大面积流行，我国对特殊人群陆续接种甲流疫苗，接种疫苗后体内会发生 AT细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞 B吞噬细胞受刺激后能特异性地识别甲型H1N1流感病毒 CB细胞受刺激后增殖分化成能使靶细胞裂解的效应细胞 D

2、甲流疫苗与H1N1病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力3下图别离代表不同的细胞、A表示物质，符合该模型的是 A效应T细胞，被病原体侵染的细胞，A抗体 B传出神经元，传入神经元，A神经递质 C下丘脑神经分泌细胞，垂体细胞，A促甲状腺激素D甲状腺细胞，下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素 4动物激素调节的特点是 A激素是细胞的组成结构，种类多、含量极微 B激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用 C激素与靶细胞结归并发挥作用后被灭活 D健康人体内的激素含量是固定不变的5以下能够口服的是 A胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素6稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，正常人体内环境的特征是 A血浆

3、的酸碱度近中性，pH为735745 B血浆的渗透压高于细胞内液的渗透压 C男性每100mL血液中血红蛋白含量约 1215g D细胞外液的温度一般低于377关于“人类免疫缺点病毒”的叙述中，正确的是A常常利用HLA表示 B主要侵犯人体T细胞C常常利用AIDS表示 D先使体液免疫功能严峻缺损，继而影响细胞免疫8下列各项中，不属于过敏反映特点的是A由机体第一次接触过敏原刺激引发 B发作迅速、反映强烈、消退较快C有明显的遗传偏向和个性不同 D一般不会破坏组织细胞，也不会严峻引发组织严峻损伤9风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 A病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引发的

4、疾病、无传染性C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D已免疫的机体再次同意相同物质的刺激而引发的过敏反映10下列属于特异性免疫的一组是A白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C患过麻疹的人再也不患麻疹和注射百日咳针后再也不患百日咳D溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸11下列叙述中，不正确的是A激素的作用与神经的调节作用紧密联系B激素是由各类体细胞分泌的C激素产生后一般作用于其它细胞D有的激素是蛋白质12内环境的稳态是指 A由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳固的状态B内环境的温度、渗透压、各类化学物质的含量维持在一个相对稳固的状态C正常机体

5、通过调节，使各器官、系统协调活动，一路维持内环境的相对稳固状态D一般健康人的体温始终接近3713当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节进程有如下几步，其中正确的是下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加 减少尿的排出 A. B. C. 或 D. 或 14.当一个人的血液中二氧化碳浓度升高时，就会引发心跳，呼吸加速等多种生理反映，这一生理进程属于（ ）A、神经调节 B、体液调节 C、体液神经调节 D、激素调节15.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质当即被分解。某种药物能够阻止该种递质的分解

6、，这种药物的即时效应是A突触前神经元持续性兴奋 B突触后神经元持续性兴奋C突触前神经元持续性抑制 D突触后神经元持续性抑制16.决定反射时刻的长短的主要因素是 A刺激强度的大小 B感受器的兴奋性C中枢突触的数量 D.效应器的兴奋性17.右图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是A都是由左向右B膜内由左向右，膜外由右向左C都是由右向左D膜内由右向左，膜外由左向右18在第一次感染时期，记忆细胞是由（ ）产生的A、造血干细胞 B、效应B、T细胞 C、B、T细胞 D、吞噬细胞19某人会发言、会写字，也能看懂文字，却听不懂他人的谈话，那个人患有A听觉性失语症 B运动

7、性失语症 C失读症 D失聪症20一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是 A生长素 B赤霉素 C乙烯 D细胞分裂素21突触小体存在于A.神经元轴突末梢 B.神经元树突末梢 C.神经元细胞体 D.两个神经元之间22下列各组激素，由同一种内泌腺分泌的是A促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 B促甲状腺激素、促性腺激素C雄激素、雌激素、肾上腺素 D甲状腺激素、生长激素23成人能够成心识的排尿，婴儿却不能。这说明A位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控B位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控C位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控D位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控2

8、4用必然量的甲状腺激素持续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强25某同窗在“探讨生长素类似物NAA增进银杏插条生根的最适浓度”实验中取得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是 A本实验的自变量是增进插条生根的NAA浓度大小 B银杏插条上侧芽的数量及饱满程度会影响实验结果 C增进银杏插条生根的最适浓度为c D用NAA处置枝条的时刻应该相同26植物生长素的特点不包括 A可移动性 B稳定性 C微量高效性 D两重性27对植物的生长和分

9、化具有增进作用的一组激素是 A生长素、乙烯 B乙烯、脱落酸 C生长素、细胞割裂素 D细胞割裂素、脱落酸28某生物兴趣小组利用2,4D进行了如下实验：配制不同浓度的2,4D溶液共6组；选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端别离浸泡在不同浓度的2,4D溶液中，10分钟后掏出，进行无土栽培；一段时刻后掏出，统计每组枝条生根数量并计算的平均值，结果如下表：2，4D浓度（）010-1510-1410-1310-1210-11生根平均值 按照以上实验，能够取得的结论是 A增进桂花枝条扦插生根的2,4D最适浓度是10-11 mol/L B必然浓度的2,4D溶液对植物生根具有明显的增进作用 C超过必

10、然浓度的2,4D 溶液对植物生根有抑制作用 D相同浓度2,4D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同29植物果实从开始发育到完全成熟的进程中，主要由下列哪些激素一路起作用萘乙酸 生长素 2，4-D 细胞割裂素 乙烯 A B C D30如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，若是甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则（ ） AmXn BX= i CnXi31如右图所示，甲、乙别离用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则别离用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培育一段时刻后，胚芽鞘的生长情形是 A甲

11、不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 B甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长 C甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长32能够成为人体第三道防线的结构或物质是 骨髓 扁桃体 淋巴细胞 抗体 红细胞 吞噬细胞 抗原决定簇A B C D33胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做A非特异性免疫 B体液免疫 C细胞免疫 D特异性免疫34.制做泡菜的发酵进程中，乳酸菌产生乳酸能够抑制异种微生物的生长。当乳酸积累达到必然浓度时又会抑制同种个体的增殖。对上述现象的合理

12、解释是 A.种内互助B.种内斗争 C.种间斗争D.整个发酵进程包括以上三种现象35.在生态系统中，下列各组生物属于生产者的是 A 光合细菌，酵母菌 B 光合细菌，硝化细菌 C 乳酸菌，酵母菌 D 消化细菌，乳酸菌36.下图中所表明的物种A和物种B；物种C和物种D的关系依次是 A.竞争、捕食B.捕食、寄生C.寄生、共生 D.捕食、竞争37 农人给稻田除草杀虫，从生态学的角度分析，主要目的是为了 A 维持生态平衡 B 调整能量在生态系统中流动的方向 C 维持生物群落的单一性 D 加速物质的循环和能量的流动38下列生物之间食物竞争最激烈的是 A噬菌体和细菌 B.狼和鹿 C.蛙和鱼 D.兔和鹿39.下

13、列生物属于种群的是A.一个水池里的鱼 B.一座山上的树 C.一块稻田里的水稻 D.一片草原上的小草40.下面实例中属于生物群落的是 A.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等 B.一个水池里的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等 C.一片草地的跳蝻和蝗虫 D.一个湖里的全数鱼41在草、虫、食虫鸟和鹰这条食物链中,正确的叙述是( )A.有四个营养级、两个次级消费者 B.有三个营养级、一个生产者 C.食虫鸟是第三营养级，次级消费者 D.有三个消费者，三个营养级42通常情形下，能用于同一生物体的名词是A.自养生物寄生生物 B自养生物消费者C异养生物食草动物 D.生产者捕食者43下列调查活动或实验中，计

14、算所得数值与实际数值相较，可能偏大的A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 B用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞 C样方式调查蒲公英种群密度时在散布较稀疏的地域取样 D探讨土壤中小动物类群丰硕度时仅用肉眼对小动物进行观察44下列不是在群落水平上研究的是 A紫金山的鸢每一年新增的个体数 B溱湖湿地公园有多少个种群 C武夷山常绿阔叶林中的优势种 D根瘤菌和豆科植物之间的关系45下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是 A初生演替速度缓慢，次生演替速度较快 B初生演替能形成丛林，次生演替很难形成丛林 C初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 D冰川泥上进行的演

15、替是初生演替，火山岩上进行的是次生演替46在由草、兔、狐组成的食物链中，兔经同化作用所取得的能量，其去向不包括 A通过兔子细胞呼吸散失的能量 B通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量 C流入到狐体内的能量 D通过兔子的尸身流入到分解者体内的能量47右图表示某物种迁入新环境后，种群增加速度随时刻的转变关系。在第20年时经调查该种群数量为200只，估算第10年该种群的数量约 A100只 B200只 C300只 D400只48下列有关种群的叙述错误的是 A种群密度调查能够监测农林害虫，年龄组成调查能够预测害虫进展趋势 B调查水中小动物一般不用标志重捕法 C适当捕捞成鱼，可使鱼群年龄组成趋向于增加型 D

16、自然种群数量维持在K值时，年龄组成属于衰退型49右图是“土壤中动物类群丰硕度的研究”实验中常常利用的两种装置，下列有关叙述不正确的是 AA装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留必然间隙的目的是便于空气流通 BB装置通常常利用于对体型较小的土壤动物进行收集 CA装置主如果利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性收集 D用B装置收集的土壤动物能够放入体积分数70%的酒精溶液中50某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增加。随着时刻的推移，种群停止增加并维持相对稳固。在停止增加期间 A增加率大于零 B老年个体数量最多 C诞生率及死亡率均为零 D种群密度最大二、非选择题（共42分）51(10分)右图表示高等

17、动物体内细胞与外界进行物质互换。请回答：（1）图中虚线内的体液组成 ，其中A为 ，B为 ，C为 。（2）填写图中D、E系统的名称：D ，E 。（3）从图中能够看出，消化道内的葡萄糖、氨基酸等物质进入组织细胞要通过 、 系统。（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素等，排出体外要通过 、 系统。52（10分）掏出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中，进行如图所示的实验。G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部份表示开始发生局部电流的区域。请据图回答下列问题：(1)静息时，神经纤维膜内外的电位状况是 。(2)若是将a、b两电极置于神经纤维膜外，在c处给予强刺激(如图)，电流计的指针会发生

18、次方向 (填“相同”或“相反”)的偏转(3)若将b电极置于d处膜外(ab=bd)，a电极位置不变，则刺激c处后，电流计是不是偏转? 。(4) 若将a电极置于d处膜外(bc=cd)，b电极位置不变，则刺激c处后，电流计是不是偏转? 。53（8分）在“探讨培育液中酵母菌种群数量转变”的实验中：对酵母菌进行计数能够采用 的方式，从试管中吸出培育液进行计数之前，要 。若是实验时发觉血球计数板的一个小方格内酵母菌过量，难以数清，应当采取的办法是 。若是提出的问题是“培育液中酵母菌种群的数量是如何随时刻转变的？”，试针对这一问题作出假设： 。54.下图为南极海域的食物网（该题4分）(1)该食物网中最长的食物链有个营养级。大鱼全数死亡后，对 影响最大。(2)属于第三营养级的动物是 。(3)占有不同营养级的动物是 。(4)小鱼与磷虾的关系是 。(5)企鹅增加1千克体重，至少需 千克大鱼，所消耗的浮游植物至少 千克。(6)流入该生态系统的总能量是 。（只交该页）林口县第四中学2010-2011学年度上学期期中考试高二生物（理科）试题答案