部编版天津中考语文总复习之名著阅读专练.docx

1、部编版天津中考语文总复习之名著阅读专练2021年部编版天津中考语文总复习之名著阅读专练一.根据名著内容，填空。1.填空。作者名 著 简 介（或简述）吴敬梓 是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。 老舍 他来自农村，深受残酷社会现实的折磨，从一个勤劳正直、诚实善良、淳朴憨厚、坚强健壮的车夫，最终变成吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。傅雷本书收录了傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子 ）的家信100多封，字里行间父亲对儿子的挚爱与期望，以及对国家和世界的的高尚情感。 小说钢铁是怎样炼成的记叙了保尔与苦难生活斗争，投身革命事业，最终成为忠诚的革命战士的成长历程。【答

2、案】儒林外史 祥子 傅聪 奥斯特洛夫斯基2.读过小说海底两万里的人，都会对书中一个人物留下深刻印象之之他是热爱海洋的工程师，富有正义感和奉献精神，遇事冷静、沉着又机智。他是谁？结合以上评价，简要列举小说中的相关情节。【答案】尼摩船长例：他在荒岛建立造船厂，亲自设计制造了一艘举世无双的潜水艇之之鹦鹉螺号；他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族正义斗争；潜艇触礁搁浅，遭到土著人围攻，尼摩船长把铁栏杆通电，击退了土著人。二、名著阅读（8分）1.根据名著内容，填空。名 著 节 选（或简述）“他”指代每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且

3、增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。_他给人的印象是头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验、态度温和。他早年就读南开中学、大学，领导学生运动，帮助创建共产党，任职黄埔军校，组织大罢工，组织八一南昌起义，参加了长征。_他刚爽豪迈，见义勇为，仗义疏财，粗中有细。救助落难父女，失手杀人；为逃避追讨，削发为僧；最后圆寂于寺庙。_他所撰写的昆虫记是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。_【答案】 (1). 藤野先生 (2). 周恩来 (3). 鲁智深（鲁达 鲁提辖） (4). 法布尔2.结合红星照耀中国选段内

4、容，回答问题。在长征的红军中，人们经常可以看到一个年已五旬、面容坚毅而又慈祥的指挥员，在队伍中激励广大指战员。这就是红军总司令A，由于他年纪已大，衣着与战士一样破旧，人们给他起了个绰号叫“伙夫头”。他说：“我自己体格很强壮，能跟弟兄们共同生活，跟他们密切接触，因而获得他们的信任。每次作战不管大小，我事前总要查勘地形，精密计划一切。我的主要战术一般都很成功，因为我细心处理一切，亲自领导部队。我总是坚持要从一切角度对敌人的阵地有清楚的了解。我跟民众一般也保持很好的关系，这给我不少帮助。蔡锷以其指挥战术著称，他教我许多东西。那时滇军是新式军队，有德国步枪作为武装。我以为对指战员都很重要的另一个因素，

5、是对政治形势的了解。有了这种了解，他们才能有坚决地为主义而战的士气。”（1）第一段文字中的A所指的人物是_。（2）他造就了一支铁打一般的军队，他带兵的特殊战术是什么？_【答案】 (1). 朱德 (2). 平等待人，能和战士们同甘共苦（或与他们密切接触），赢得他们的心（或获得他们的信任）；战前仔细查勘地形，精密计划战术，凡事亲力亲为；对敌人全面清楚了解，知己知彼；跟民众保持良好关系，群众路线；对政治形势及时把握，能鼓动指战员的战斗士气。三、名著阅读1.下面是对几部名著的表述或片段，根据你的积累写出相应的人物名字、相关情节或作品名称。作品名著表述或片段（1）这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟

6、会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。海底两万里两个船员，遵照（2）船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。儒林外史（3）一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不醒人事。众人都慌了只道一时中了邪。西游记孙悟空打杀强盗，被唐僧赶回花果山，六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李，沙僧从观音处找来悟空与之大战，观音、玉帝、唐僧等都无法分辨。最后，被如来佛祖识破。”这段情节是（4） （1）_ （2）_ （3）_ （

7、4）_【答案】 (1). 朝花夕拾 (2). 尼摩 (3). 周进 (4). 真假美猴王2.阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段，写出画线词所指代的人物。作品文段人物西行漫记“我认为他（1） 的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。”（1）_水浒传当日将了宝刀插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。（他）（2） 立未久，只见两边的人都跑入河下巷内取躲。（2）_

8、朝花夕拾有时我常常想：他（3） 的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。（3）_儒林外史他（4） 爬将起来，又抽着手大笑道：噫！好！我中了！笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。（4）_【答案】 (1). （1）朱德 (2). （2）杨志 (3). （3）藤野先生 (4). （4）范进3.祥子是老舍先生的名著（骆驼祥子）中的主人公，他原本叫做祥子，可后来大家都叫他“骆驼祥子”，为什么会这样？请根据你的阅读，简答其原

9、因。【答案】因为军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。后来祥子逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五块大洋。祥子逃出来就病了。在昏迷中人们听见他老是念叨骆驼，于是送他个外号叫骆驼祥子。四.根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。走进名著，宛如走进了一个丰富多彩的人物画廊。那里有钢铁是怎样炼成的中保尔柯察金的革命引路人_ (1)_; 有傅雷家书中，严厉、尽责同时不乏爱心，谆谆教导儿子_ (2) 和傅敏的傅雷; 有简爱中虽貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，敢于追求、也为了尊严敢于拒绝桑菲尔德庄园男主人_ (3) 的女主人公简爱;有儒林外史中不慕荣利、不随流俗、蔑

10、视功名利禄，甚至连皇上朱元璋来征召也不应，隐居会稽山的_ (4) 。 会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪与智慧。(1) _(2)_(3)_(4)_2.阅读西游记选段，回答下面问题甲那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿:大张着口，似个庙门;牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙;急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇!”乙那驸马见不停当，在山前打个滚，又现了本像，展开翅，旋绕飞腾。二郎即取金弓，安上银弹，扯满弓，

11、往上就打。那怪急铩翅，掠到边前，要咬二郎;半腰里才伸出一个头来，被那头细犬，撺上去，汪的一口，把头血淋淋的咬将下来。那怪物负痛逃生，径投北海而去。请你结合原著，简要说说甲 乙两个选段中，二郎神两次作战的原因。【答案】 (1). 朱赫来 (2). 傅聪 (3). 罗切斯特 (4). 王冕【甲】选段中孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空。【乙】选段中九头虫在祭赛国下了场血雨，盗走舍利子佛宝，孙悟空、猪八戒前去捉妖取宝，二郎神打猎偶遇助战降妖。3.请根据你的阅读积累，在下面文段的空缺处填上相应的内容。语文学习，得法于课内，得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充

12、。读现代作家（1）_的代表作骆驼祥子，我们感受到一个有良知的作家对底层劳动人民生存现状的关注和同情。埃德加斯诺的（2）_始终是许多国家的畅销书，这本书可以帮助我们更好地研究中国革命史，了解共产党领袖和红军将领。清代讽刺小说儒林外史描绘了一幅士林的“群丑图”，如书中的（3）_，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道。简爱以第一人称叙述，是一篇带有自传色彩的长篇小说。小说描写了一个谦谨、坚强而有独立精神的女性形象，在（4）_国文学画廊中独树一帜。少年正是读书时，让我们养成良好的阅读习惯，广泛涉猎，畅游书海，读更多的好书。【答案】 (1). 老舍 (2). 红星照耀中国 (3

13、). 范进 (4). 英五、阅读西游记第五十九回“唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇”的部分文字，回答下面问题。那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道：“好厉害的妇人！怎么就把老孙送到这里来了？我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父。”23. 孙悟空所说的“好厉害的妇人”是谁？24. 此次灵吉菩萨是如何帮助孙悟空的？一调芭蕉扇的结果如何？【答案】23. 铁扇公主（罗刹女、铁扇仙） 24. 灵吉菩萨将一粒定风丹缝在孙悟空的衣领里。孙悟空借到一把假的

14、芭蕉扇，越扇火越大。2. 请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。作品人物人物简介朝花夕拾(1)他是鲁迅的朋友，与鲁迅在日本留学时相识。一个为人孤傲，正直、倔强、爱国的知识分子，不满黑暗社会，追求革命。辛亥革命后，曾在绍兴示范学校任教，受到排挤，最后溺水而亡。(2)尼摩他是文中的主人公，作为船长，不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。红星照耀中国(3)他原是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中。毛泽东是他在长沙师范的学生，他的

15、学生中有很多青年后来成了共产党。骆驼祥子(4)她性格大胆泼辣，是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品。【答案】(1)范爱农(2)海底两万里(3)徐特立(4)虎妞六. 阅读水浒传选段，回答下面问题。次日早起五更，在府里把担仗都摆在厅前，老都管和两个虞候又将一小担财帛，共十一担，拣了十一个壮健的厢禁军，都做脚夫打扮。杨志和谢都管、两个虞候监押着，一行共是十五人，离了梁府，出得北京城门，取大路投东京进发。此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻，

16、天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。那十个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘。(1)选段体现了杨志怎样的性格特点? (2)文段多次描写天气炎热有何作用?【答案】(1)精明能干(谨小慎微)、粗暴蛮横。(2)渲染气氛，交代人物活动场景，丰富人物形象，推动情节发展，为后文买酒吃埋下伏笔。2. 根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。徜徉书海，既可以丰富我们的积淀，又能够引领成长，让思想变得更加深刻。读鲁迅的朝花夕拾，能让我们从_身上，学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质：读尼古拉奥斯特洛

17、夫斯基的钢铁是怎样炼成的，能让我们体会到，在_的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质之之为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高，品质；读老舍的_，我们有所了解：小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情；读_的儒林外史，我们有所理解：小说中刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象，用意所在，是展现这种制度对人心灵的毒害，揭露科举制度本身的不合理。【答案】 (1). 藤野先生 (2). 保尔柯察金 (3). 骆驼祥子 (4). 吴敬梓七、阅读下面的文字，回答问题。次日早起五更，在府里把担仗都摆在厅前。老都管和两个虞候又将一小担财帛，共十一

18、担，拣了十一个壮健的厢禁军，都做脚夫打扮。杨志和谢都管，两个虞候监押着，一行共是十五人，离了梁府，出得北京城门，取大路投东京进发。此时正是五月半天气，虽是晴明得好，知识酷热难行。那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻。天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘。（节选自水浒传，有删节）23. 请根据小说前文情节，说出梁中书派杨志押送生辰纲目的。24. 节选文段反映出杨志怎样性格特点？25. 节选文段多次描写天气炎热有何作用？【答案】23. 给岳父太师蔡京送十万贯

19、金珠宝贝庆寿。 24. 精明能干（谨小慎微）、粗暴蛮横。 25. 渲染气氛，交代人物活动场景，丰富人物形象，推动情节发展，为后文买酒吃埋下伏笔。2. 根据阅读积累，在下面表格的空缺处填入相应的内容。名著片段海底两万里这场面只是瞬间的事。鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。突然间，我觉得蹲在我身旁的_（人名）船长忽地站直身子，举着匕首，朝那大怪物扑过去，与它展开了顽强的搏斗。儒林外史_（人名）将信将疑。回到家，耳闻目睹之后，乐极生悲，“一跤跌倒”，“不省人事”，等几口水灌将过来，又拍又笑，又跑又跳，喜极而疯。一向沉默寡言的他，一路高歌：“噫！好！我中了！”_他瘦小个子，中等身材，外表

20、上仍不脱孩子气。他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决其妙地混合而成。_“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！之之我灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”【答案】 (1). 尼摩 (2). 范进 (3). 红星照耀中国 (4). 简爱八. 阅读下面片段，并回答问题。次日早起五更，在府里把担仗都摆在厅前。老都管和两个虞候又将一小担财帛，共十一担，拣了十一个壮健的厢禁军，都做脚夫打扮。杨志和谢都管、两个虞候监押着，一行共是十五人，离了梁府，出得北京城门，取大路投东京进发。此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。那十一个厢禁军，担子

21、又重，无有一个稍轻。天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘。（节选自水浒传，有删节）（1）请根据小说前文情节，说出梁中书派杨志押送生辰纲的目的。（2）节选文段多次描写天气炎热有何作用？【答案】（1）给岳父太师蔡京送十万贯金珠宝贝庆寿。（2）渲染气氛，交代人物活动场景，丰富人物形象，推动情节发展，为后文买酒吃埋下伏笔。九把空格中应填入的内容写在下面的横线上。（4分）名著能带给我们美的享受和深沉的思考，能带领我们认识形形色色的人物，体验光怪陆离的人生。阅读 （填

22、作者）的西游记，我们仿佛走进一个奇幻的神话世界，感受捉妖除怪、以正义战胜邪恶的痛快淋漓；阅读奥斯特洛夫斯基的 ，我们被一种崇高的理想主义光芒所激励，明白了积极进取的人生意义；阅读罗曼罗兰的名人传，我们感受到贝多芬、米开朗基罗和 这三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，明白苦难和折磨对于人的意义；阅读鲁迅的朝花夕拾，我们仿佛从跨越时代的童年故事里，听到了那在封建礼教束缚下作者发出的“人的解放”的呼声；阅读傅雷的傅雷家书，我们能感受到一位睿智的父亲在 方面的坚持不懈、苦心孤诣。四个空格依次应当填入：1 2 2阅读下面的名著片段，并回答问题。（4分）A扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，

23、俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道店里一位官人寻说话，以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”A喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个

24、都剁做肉酱!且看兄弟面皮，饶你两个性命。”选文中的A是小说水浒中的一个人物，他的名字是 。根据小说的回目，这段故事情节可概括为： 。（2分，每空1分）请概括人物A在文中所表现出来的性格特征。（2分） 【答案】1吴承恩；钢铁是怎样炼成的； 托尔斯泰 ；教育儿子（或教子）十.把空格中应填入的内容写在下面的横线上。名著能带给我们美的享受和深沉的思考，能带领我们认识形形色色的人物，体验光怪陆离的人生。阅读 （填作者）的西游记，我们仿佛走进一个奇幻的神话世界，感受捉妖除怪、以正义战胜邪恶的痛快淋漓；阅读奥斯特洛夫斯基的 ，我们被一种崇高的理想主义光芒所激励，明白了积极进取的人生意义；阅读罗曼罗兰的名人传

25、，我们感受到贝多芬、米开朗基罗和 这三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，明白苦难和折磨对于人的意义；阅读鲁迅的朝花夕拾，我们仿佛从跨越时代的童年故事里，听到了那在封建礼教束缚下作者发出的“人的解放”的呼声；阅读傅雷的傅雷家书，我们能感受到一位睿智的父亲在 方面的坚持不懈、苦心孤诣。四个空格依次应当填入：_ _ _【答案】吴承恩；钢铁是怎样炼成的； 托尔斯泰 ；教育儿子（或教子）2.阅读下面的名著片段，并回答问题。A扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣

26、房内。又见酒保来请两个公人，说道店里一位官人寻说话，以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。” A喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮，饶你两个性命。”选文中的A是小说水浒中的一个人物，他的名字是 。根据小说的回目，这段故事情节可概括为：_

27、。请概括人物A在文中所表现出来的性格特征。答：_【答案】鲁智深；（鲁智深）大闹野猪林；从“行侠仗义，惩恶扬善；粗中有细；爱憎分明”等角度，答出任意两点即可。十一.请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的书名或人名。（ 4 分）书名 内容水浒 蒋门神大怒，抢将来，被 A 一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。 A一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。来源:学+科+网名人传 B 除了被迫为教皇服务之外，他每从事一项工程，都必然有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨，对他进行恶毒的污蔑和攻击。B 直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作。朝花夕拾 C

28、后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。终于又非走出这熟人的家不可，便在各处飘浮。 D 克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。 A._ B._ C._ D._答案 A.武松 B.米开朗琪罗 C.范爱农 D.傅雷家书2.阅读下面一段文字，回答问题。（ 4 分）“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了， ” 他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。 “离开学校倒也好，反正那个该死的神父是不会让你好好念书的。现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。 ” 他正想着，已经到了家。（选自钢铁是怎样炼成的）这段文字中的“他”指的是谁?结合原著中这段文字之外的相关内容，说说“他”为什么对神父如此愤恨。_答案 保尔（保尔柯察金）。神父对他态度蛮横，经常体罚侮辱他，最后因他往面包团里撒烟末而被神父无情的从学校开除。十二一家青少年研究所进行了一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。“受你尊敬的人物”的问卷调查表 调查对象名次日本15所中学1303人美国13所中学1051人中国22所中学2201人第一名父亲父亲第二名母亲第三名母亲第十名母亲第十一名父亲