幼儿园保育员高级考试试题及答案.docx

1、幼儿园保育员高级考试试题及答案2020年幼儿园保育员高级考试试题及答案姓名： 准考证： 单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间： 120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共 25 小题，每题 1 分，共 25 分)1、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为 ( ) 。A 10分钟 B 5分钟 C 1分钟 D 半分钟2、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会 ( ) 。A、沿着有树的地方走 B 、跑着走 C 、靠

2、左行走 D 、靠右行走3、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的 ( ) 。A、餐具一餐一消毒 B 、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒 D 、儿童用品玩具定期清洗、消毒4、幼儿 ( ) 的发展，是一个从低级到高级， 从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了 直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆 B 、注意 C 、思维 D 、感性5、( )是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B 、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D 、桌椅的配置应以材质的性能为依据6、关于婴幼儿说法正确的是 ( )A、不排

3、便就起来，不在便盆上玩耍 B 、边吃边排 C 、长时间坐盆子坐7、使用抹布后应先 ( ) 。A、用消毒液浸泡 B 、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C 、用肥皂洗8、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿 ( ) 。A、认识水平不高 B 、思想觉悟不高 C 、情感不稳定9、( )出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧 . 右侧卧 . 蒙头睡 . 仰卧10、保育员为婴幼儿分发菜肴应 ( ) 。A、均匀、齐全 B 、单一 C 、因人盛菜 D 、一次分光11、幼小衔接工作应贯穿于 ( ) 而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B 、大班第二学期 C 、过渡期 D 、大班12、开窗通风的好处是 (

4、 ) 。A、可以减少蟑螂等害虫 B 、减少疾病的传播 C 、使幼儿疲惫 D的量13、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现 . 而不是( )。 .记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 .记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现14、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和( )。A、游戏性 B 、安全性 C 、参与性 D 、可变性15、给小婴儿喂药时应 ( ) 。A、固定小婴儿的身体和头部D 、把便盆当椅D 、晾干、增加二氧化碳B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子( ) 的学前儿16、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响， 童。A、3-6 岁

5、 B 、可塑性很强 C 、0-6 岁 D 、比较脆弱21、给婴幼儿滴鼻药的方法是 ( ) 。B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点 34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来匀，过一会儿再起来12滴药液，轻揉鼻D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点 翼使药分布均匀，过一会儿再起来。22、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的 ( )A、增强体质，提高抗病能力 B 、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上 都对 23、保育员每天的消毒程序是 ( ) 。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 消毒C、消毒剂浸泡 清水洗净D、清水浸泡 刷洗 消毒剂浸泡 清水洗净24、幼儿一日生活活动主

6、要有 ( ) 。A、学习 B 、游戏 C 、户外活动 D 、进餐、午睡、入厕25、 ( ) 又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维 B 、逻辑思维 C 、直觉行动思维 D 、感性思维填空题(本题共 22小题，每题 1 分，共 20分)1、健康的新概念除( )以外，还包括( )和社会适应良好。2、水痘发生后， 患儿应马上 ( ) ，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒， 开窗通风 ( ) 小时。3、饭菜保温、保洁的原则是 ( ) ，( ) 。4、优质的睡眠可以促进婴幼儿 ( ) 和 ( ) 。5、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有 ( ) 、( ) 、 ( ) 、 日晒、(

7、) 等。6、缺乏维生素 A可患 ( ) 。7、幼儿园必须把保护( )和促进() 放在工作的首位，在重视幼儿( )的同时，要高度重视幼儿的()。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的 ( ) 、 ( ) 。9、保育员在进餐中不能 ( ) ，不利用进餐时间 ( ) ；也不宜在幼儿进餐 ( ) 、( ) 或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、预防佝偻病最简便、最有效的方法是 ( ) 。11、按计划为儿童进行预防接种是为了 ( ) 。12、幼儿园常用的通风方式有 ( ) 和 ( ) 。13、幼儿最好的睡眠姿势是 ( ) ，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有 ( ) 、 ( ) 、( )。15、当发现室内

8、有毒气、 烟雾时，保育员要带领幼儿往 （ ） 躲避，并用 （ ） 捂住鼻子尽 快离开。16、保育员应通过 （ ）和 （ ） 了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 （ ） ，再 （ ） ，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。17、进行心脏挤压术，挤压的部位应在 （ ）18、幼儿园常用的消毒药品大都是含 （ ） 的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 （ ） 。19、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、（ ） 、（ ） 、 （

9、 ） 等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共 15小题，每题 1 分，共 15分）1、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。2、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。3、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。4、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象， 保育员在此时应充当“调节委员”的角色。5、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。6、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。7、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。8、（）幼儿的进餐

10、时间不少于半小时。9、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。10、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。11、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。12、（）幼儿的肠管相对成人短。13、（ ）对于幼儿来说， 身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的 目标。、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次 使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。问答题（本题共 6 小题，每题 4分，共 24 分）1、幼儿误服有毒物

11、质时的处理方法？2、请谈一谈传染病的预防？3、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？4、幼儿园保育员的主要职责如下：5、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。试题答案单选题（本题共 25小题，每题 1 分，共 25分）1、C2、D3、C4、C5、C6、A7、B8、C9、C10、A11、A12、B13、D14、B15、A16、B17、A18、D19、A20、C21、D22、D23、D24、D25、C填空题（本题共 22小题，每题

12、 1 分，共 20分）1、身心健康，心理健康2、答案：隔离、 33、答案：冬季保温，夏季散热4、答案：大脑皮层的发育、身高的增长5、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒6、夜盲症7、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康8、协调性、灵活性9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、晒太阳11、预防某些传染病12、答案：自然通风、人工通风13、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡14、 3个半15、答案：低处、湿毛巾16、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药17、胸骨偏下方18、答案：氯、一普通提水桶19、2 , 120、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共 15小题，每题 1 分，共

13、15分）1、2、3、 4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共 6小题，每题 4分，共 24分）1、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了 方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问， 不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒 物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以 减少毒物的吸收。紧急救助方法：1. 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐 必须及早进行，若超

14、过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、 误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。2. 对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性 液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。3. 对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打 120急救中心救治。4. 在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲， 要冲 15分钟左右。2、（ 一）管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预

15、防并控制传染病的流 行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。（ 二 ） 切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持 室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。（ 三 ） 保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。3、答：（1）饭前 10-15 分钟消毒餐桌；（2）先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面，待间隔 5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦 2张桌面，不能一擦到底。4、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师

16、指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。5、答：（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中 及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、 幼儿作品等 （桌、 椅、教具放回原位， 打扫干净）。分析题（本题共 2小题，每题 8分，共 16分）1、参考答案：（1）在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全，防止他们因过分激动而出现安全 问题。2小时。2）要保证婴幼儿

17、户外活动的时间，每天户外活动的时间不少于3）在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。（ 4）应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分， 在完成锻炼身体目标的同时， 也要完成其他领域的目标。、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了肉体化自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着

18、与动物相同的特殊环境刺激的敏感期， 将敏感期概念 引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连 续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每 一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段 奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活 动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性 活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的 儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给 我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。