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功夫套路和技击用法四把捶的技法揭秘图解共20页文档.docx

1、功夫套路和技击用法四把捶的技法揭秘图解共20页文档功夫套路和技击用法四把捶的技法揭秘(图解)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 心意拳 四把捶的技法揭秘 来源于 马琳璋 心意拳练功窃要课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分

2、。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、四把捶的技法揭秘死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人

3、们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 心意拳的四把捶既然是功、术、法、理为一体的拳术套路,这其中当然有技法、功法的内涵。现在我再将四把捶的搏击技法简单的介绍一下,以便热爱心意拳的朋友研究。 (一)轻步站的技法 心意拳与人交手,首先要体态安详,要相机而动,蓄而后发;在将动未动之前,不宜故意摆设斗殴架势,这样会吐露真意。一个高明的心意拳家在与敌搏斗前一定要浑浑噩噩,放松白然。故拳谱云“拳打一节不见形”,就是这个意思。轻步站是虚静的守势,讲求以静为主。所以拳谱云:“静为主体,

4、动为作用,若言其静,未露其机;若言其动,未见其迹。”因此我出手应敌,形迹未露,则敌方难以测知我如何出手,尽管他有勾、搂、棚、架之术,闪、展、腾、挪之巧,也无法施展其术。相反,敌未动时我不动,敌一动时我已先动。我即探敌之动静,自能随机应敌,先发制人。敞拳谱云:“能在一意先,莫在一气后。”要求“后者先发制人,迅雷不及掩耳”,这是轻步站的实际用意。 【技法】 1敌方如果是身大力勇者,他用右直拳打过来,我可退 半步以避其锋,并以左前臂划圆化解敌人来手,这就是心意拳的“半步捶”。(图5-2-1 2.若敌方以右直拳试探进攻,我则以左前臂前肱部从里往外划圆格拨敌手(图5-2-2),然后再上右手,以右前臂前劈

5、敌手,不管敌方退与不退,我均可反手崩打敌方颈部动脉处。(图5-2-3)(二)熊出洞 熊出洞者,意谓两人相击时,其战意已动,谁都想将对方打倒,但心意拳要胸有成竹,不慌不乱,沉着迎战。熊在动物中性属沉稳,力大无穷,所以,心意拳取熊为形,是天不怕、地不怕的意思。熊的头顶项竖,下颌里收,是护住咽喉部;两肘贴肋,是护住胸肋部。 【技法】 l. 当对方用右拳向我打来时,我左脚掌竖起,以防敌方用脚踢我迎面骨处;左臂屈臂竖肱部,用前臂向外格拨击来之拳,乘机用五指前戳敌方的面部、眼睛。(图5-2-4) 2.在敌拳向我打来时,我用左手掌向我左外拨敌手,使其进攻失效(图5-2-5)。再抽叫右掌推击敌方的咽喉部或者面

6、部。(图5-2-6) (三)虎扑 虎为勇猛之兽,为兽巾之王,其勇猛锐不可挡。特别是虎在饿了见有食时,其扑击的疾速不可抵挡也。 【技法】 1.当与敌方相遇时,我左脚进步踩敌方中门或踩敌方脚背,同时发右箭足,施刮地风腿,铲踢敌人前腿胫骨七寸处(图5-2-7)。足虎的技法从下往上击打。 2可在与敌方相遇时,同时两手以掌根循弧形上挫敌腹及胸膛,或者再上挫可以托收敌人下巴。此打法又名“狸猫上树”。(图5-2-8)3若使用刮地风腿时,也可改为提右膝撞击敌裆部、阴部。手法即为提膝虎扑烈打之法(图5-2-9)。但是提膝袭击敌裆部,轻则重伤,重则会伤人性命,故练武者要首先讲求武德,万勿轻用,切记切记。但与敌方相

7、搏,敌方要我性命时,我必须手随身进,手脚齐到,丹田抱劲,发劲实腹、雷声响动,就可以做到“浑身齐到无拦挡”。(四)虎坐坡 虎的坐山,一是在观察是否有“食物”(小动物)经过,静以待敌。另外,虎在与其他动物搏击时,有前扑,后扫(用尾巴扫)的前后均可相斗的本领。因此,它在扑捉食物时有猎物未死,而虎有骑在猎物身上将其坐死的习惯。虎坐坡就是运用虎的这一技法,与敌相战。 【技法】 l.当敌方从背后向我搂抱时,我可用臀部向后坐击敌方的小腹部或者敌方的大腿根部。(图5-2-10) 2.当敌方已经抱住我时,我可用肘部后击,击打敌方的头、面部或者眼睛,使敌因被击而不得不放开搂抱我的双手。(图5-2-11) (五)虎

8、抖毛 虎在与敌搏击前,必会颈毛竖起,以示威风。此虎抖毛是显示虎有抖毛之威、拨战之勇也。 【技法】 1. 当敌方用拳向我打来时。敌一回拳,我立刻双掌向前抖击敌方的面部、胸部(图5 - 2-12),同时向前提膝贯击敌方的小腹部。(图5 - 2-13) 2我向敌方进攻,并不走直线,而是向敌力左方闪过,避开敌方的拳打,我从旁侧用肩横击敌方的胸、肋部(图5 - 2 - 14),并可在过步时用提膝贯打敌方,或者用脚踢打敌方。(图5 -2 -15)(六)过步箭蹿 此为进攻时追击敌方的步法。 【技法】 1如果敌我相距有丈余远,即以此法进击。先两手从腹部中线搓把起,左手继续招架,外拨格敌方来手;右手如开弓 放箭

9、,可以击敬方裆部、小腹部直到胸、面部。(图5 -2-16)2如果敌方不知我先行进攻,毫无防备,我将右肩膀穿入敌档(图5-2-17),然后突然长身而起,用肩尖像扛排门板一样(图5-2-18),立即可以将敌人抛起摔出业余外,轻则重伤,重则伤命。此法也要讲求武德,非到万一小可轻用。(七)猴竖蹬 猴有束身之法,故有纵身之灵。敌人前来袭我,我束身下蹲,以双手往身后斜方捋塌去,同时左脚提起,以防敌腿。身子往下束,即有钻劲之意。 【技法】 1.如敌方用右拳向我打来,我可先用手拨格开敌手,用悬提之左脚先向前踢击后落实,再用右腿向前踢击敌方小腿迎 面骨。(图5 -2- 19)2也可右脚向前进半步,成右弓箭步,可

10、以用横拳或者双把推击敌方胸、腹部。(图5-2-20)3.也可在右脚步步的同时,用左脚向前,可使刮地风腿,铲踢敌足胫骨。(图5 - 2 -21)(八)横捶横捶有“出手横拳势难招”的说法。此拳有将地球从下往上提起的意思,所以此拳有恨地无环的雄壮气势。捶者,用拳扣击也。 【技法】 1. 横拳以击敌之小腹为主。不管敌方用什么方法打来,我均要手随腿迈起,自下而-l-提击敌方的小腹部(图5- 2 - 22),使敌难以招架。 2.如果敌方用手按握我的横拳,则我以左手采盖敌方之手,趁势上右箭步脚蹋敌方中门,屈我右肘,重击敌心胸,名口“顶心肘”。(图5-2-23) 3.如果敌方格托我的肘部(扭托),我遂将肘拧滑

11、翻下右手,斩击敌脸部。横拳击敌时,应有咬牙断金、开弓断弦之劲意。(图5-2-24) (九)鹞于入林 鹞在鸟类中虽然身小,但其穿钻侧翅的功力非凡。我在林中观察一人手持鹞子,一手放飞麻雀,当麻雀展翅刚要转飞时,此人手上鹞子已经飞上将麻雀捉下,其速度之快,只是一瞬间,实在疾快无比。 【技法】 1.敌方如果自我身后来击,我左转身,即以此式应之,向后扫击(图5-2-25),此为左转身之顾法。反身之际,首先要身、手、肩、胯一齐裹住自己,使我全身上下下包裹而不露。然则敌方无法乘机来攻打,而我反得有间隙以进攻敌方。此即先扣顾法后打人法也。顾法者,防护正身之法。兵法云:“先为不可胜,以待敌之可胜。不可胜者守也。

12、知所守,然后知所攻。”拳艺者不能只顾打人,不顾人打,那样就非拳艺之妙道了。入法者,当顾后乘机钻入敌方空隙之处而施展打法也。2当敌方从后用右拳打过来时,我右转身,先以左臂拦格敌手,用右手向敌方右肋下钻进去,用肘击打敌方右肋部。(图5 -2 - 26) 3也可在转身的同时,先用左手拦格敌手,用右前臂上挑敌方的手臂阴面。(图5 -2 - 27) 4也可用我的左臂向我右方先拦格,在右臂上挑的同时,左臂钻贴敌方的右胸部,击打敌方的胸部。(图5 -2 - 28) (十)丹凤朝阳 丹凤者,禽鸟中之王也。朝阳者,面对太阳而往上也。此式有朝上挑打或者上托打的意思。 【技法】 1敌如用右拳打我上节,我以左手采敌右

13、腕,拧转敌方手臂,并以我右肱上弦托挎敌方上臂阴面。(图5 -2 - 29) 2也可以以我的右手拨开敌来手,同时用左脚使刮地风腿铲踢敌足胫骨。左掌顺势下塌(图5 -2- 30),以防敌方之拳脚来袭我小腹或阴部。此式或拨或撩或踩,均可随意使用。 (十一)沉劈 沉劈者,又名身落,是用身体的落下而沉劈也。在使用此 劈时,一定要用整个身体下落的力量。 【技法】 1敌方如果以右拳击我胸膛,我顺势侧身迎进,以右肱连格带劈,循敌右颊而下,猛砍敌之上臂(图5 -2 - 31),劈时右肩领前,胸腰内收,我的右肩与右臂则要顺势借力,左臂斜托刮击敌脸和颈项,同时用右脚施用刮地风,铲踢敌方足径骨(迎面骨)(图5 -2

14、- 32)。此式为大劈之基础,有硬打硬进无遮拦之势。 (十二)挑领 挑者,向上打起也;领者,牵引也。此为心意拳的牵引下拽之劲。也有人把领字写成翎,恐怕是认为人的领子不可挑,才有此误。此领并不是挑敌方的领子,而是在上挑敌臂的同时,也可顺势拽敌人的身体手臂。 【技法】 l敌方如果用右拳击我上节,我即右肩上提前领,浑身动转而进,以右肱上弦提挑击敌方右膊阴面肘处(图5 -2 - 33),再顺势将身疾转,以右肩对着敌人。并屈臂成肘用右肘顶击敌人胸肋(图5 -2 - 34)。谓之回身后顶肘、上挑转身及后顶肘,三者须一气贯串,方可奏效。心意拳拳艺中有日“硬开三横锁”者,即是此连贯击敌的技法。敌方的上膊阴面被

15、击中,顿感麻木无力,似触电。 2当敌方用拳向我击来时,我用双手交错剪成十字架以架敌方之来手(图5 -2 - 35),意在肘尖,化作竖肘闯进 心、胸部,同时脚施踩意,踩于敌人脚背。(图5 -2 - 36) (十三)鹰捉 鹰为凶狠的飞禽,有“空中霸王”之称,在空中有很大的优势。其爪锐利无比,其抓攫的准确性非常高。 【技法】 1 敌方用右手击打我,我闪身进攻敌方之右边门,以右臂肱部压迫敌之右膊(图5 -2 - 37),如撞靠无效,则提膝上贯,旋施膝打。(图5 -2 - 38) 2我以右竖肘撞敌方心、胸(图5 -2- 39),敌方如用左手接托我时,我即将左手沿右肘弯上提,与右手会合后再行分开,沉肩垂肘

16、,顺着敌方肩下塌,按至肘弯,同时折屈中节施头打,捶击敌方胸膛。(图5 -2 - 40)3起身鹰捉。在将抓未抓之际,一变为二,两手拧翻,两臂绞成剪手,卡压在敌方上臂。于是左手微向后抽,右肩顺势向左一拧,顺撞敌人心、胸。(图5 -2 - 41) 4鹰捉接虎扑双把。如鹰抓之正常打法,而其变化为截劈,为挤劲,为塌劲,为肩靠,为头撞,任意变化,双掌扑击敌方胸部,要有恨天无把的劲意。(图5 -2 - 42) (十四)燕子抄水 燕子身小而机灵,抄水时其身形速度疾快无比。 【技法】 1当敌方用右拳向我击来时,我突然下身闪躲,然后 左脚蹬击敌方迎面骨。(图5 -2 - 43) 2也可在敌方贸然向我进攻时,我突然

17、下抄敌裆,用左肩扛摔敌方。(图5 - 2-44) 3也可在敌方贸然向我进攻时,我用左掌反掌往上托击敌方的下颌部。(图5 -2 - 45) (十五)迎面铁臂 迎面铁臂为“虎登山”一势,取其右手臂上钻,右膝提贯;手臂上钻,粘贴敌方的胸部,提膝上贯敌裆击其阴部,其技法比较狠毒,重者伤命。所以,在国家散打等比赛中均不准击打对方的阴部,否则是犯 规。心意拳作为传统武术,在旧时大多用于自卫,除非在敌人要取我性命的关键时刻,我才下此毒手,一般情况是不会随便用的。为了较全面、系统地介绍传统武术,又不能不讲,希望学者一定要崇尚武德,不能随便用 此技法。 【技法】 1当敌方用右拳向我打来时,我先以左掌向外拨开敌方

18、来手(图5 -2- 46),然后用右拳顶击敌方的下颌部(图5 -2 - 47)。并用右臂肱部钻击敌方胸、腹部。 2也可在提膝上贯时,用膝顶击敌方的裆部。(图5 -2 - 48)(十六)鹞子栽肩 鹞子何来肩?此式取意鹞子从天上飞下,突然往下侧翅转身的一刹那间的形态,但人无翅可比,只能用肩击打敌方,因有辗转反侧之力,故名“鹞子栽肩”。 【技法】 1当敌方用右拳向我打来,我顺势用左手拨开敌方来手,用右肩直接栽打敌方的胸部。(图5 -2 -49) 2若敌方上右步并用左拳向我打来,我用右手劈击敌方来手,并发左脚卷地风踢击敌方的左腿迎面骨处(图5 -2 - 50)。敌痛必然缩身,我顺势向前栽左肩击打敌方。

19、(图5 -2 - 51)(十七)车轮斩手车轮者,连环也。两轮同转,可以挤扎人手或者身体。【技法】1 敌方如用拳打来,我侧身以双臂上托其臂阴面,敌方如抽手,我击空;敌再次从下偷击过来,我正好顺势用双掌向下斩击敌方双手,直到敌方的胸、腹部。(图5 -2 - 52) 2敌方如果是上右脚,我可用右脚踢敌方的小腿部,使敌方站立不稳而失去进攻的能力。(图5 -2 -53) (十八)枯树盘根 枯树盘根者,意谓可像树根一样盘坐,自己低矮而坚固也。我可于敌方的根部腿脚处将敌人拽倒。此式全名为“枯树盘根腿,十面埋伏身”,即可以四面八方任意转换击打敌方。 【技法】 1敌方用拳打来时,我坐盘躲过敌方的来拳,并用双手抄

20、击敌方的腿脚部,使敌方失去重心而败北。(图5 -2 - 54) 2也可在敌方用拳打来时,我用双手上托敌方来拳,用双掌合击敌方的胸、腹部。(图5 -2 - 55) (十九)手托顽石 手托顽石,也叫怀抱顽石,或者手托石条。这是在一种重力下应敌的技法。 【技法】 1 敌方向我踢击过来时,我乘机上托敌脚,向前栽肩,痛击敌方的胸肋部。(图5 -2 - 56) 2此势为抄击敌人来腿而使之倾危,然后抖身靠击之法 3或双臂肱部拨格来手,使用双前臂或掌斩手斩击敌方胸部。(图5 -2 - 57) (二十)骏马抖缰 此式就像在利用抖马的缰绳一样,是前抖而后击的式子。 【技法】 1当敌方想从我背后搂抱我时,我不转身,

21、而用双肘尖后击敌方的胸部。(图5 -2 - 58) 2 也可利用右转身,双前臂下斩抖击敌方。(图5 -2 - 59) (二十一)婴儿击食 “婴儿击食”是形容核子饿了要吃奶,见到妈妈后双手扑到妈妈的怀抱里。此式双掌前击要有抖弹力。离敌远了还不能打人,而是双手快够到敌方的胸膛时才打,要发寸劲。 【技法】 1.当前面敌方用右拳向我打来时,我用左掌向我左外拨格敌方来拳(图5 - 2- 60),双掌并在一起,用双掌合力夹击敌方前胸,左右大拇指点击敌方的左右腑穴。(图5 -2 - 61) 2也可以在敌方用右拳向我打来时,我用双手将敌手开,乘此空隙,双掌合击敌方。(图5 -2 - 62) (二十二)虎观山

22、虎观山,又名“霸王观阵”,有猛虎回头之势,坐在山崖环顾动静之态;又有霸王骑马观察阵势之意,所以取象虽异, 而揣摩其精神则实一也。心意拳学拳容易,而得其拳法劲路 难;摆姿势容易,而得其精髓更难。学拳者如能从此势得其精神,从此处下工夫,则拳艺深造可登心意拳上乘之境界。身体向左转时,肩背须向左拧劲,三尖要相照,左手掌缘要向前折劲。此式是身后御敌之法,着重背劲,反身后鼻尖对准敌人肚脐,用双手而前击。双目虽然前视,但瞳仁却上翻,目光射向敌人眉心,同时左掌迎着敌人裆部斩去,有撩击敌方裆部的劲意。故拳谱云:“望眉斩,夹反见背。” 【技法】 l我的背后有敌打来,我可用左掌向前撩击敌裆(图5 -2 - 63)。

23、也可屈臂提手,用手往上钻击敌方的下阴部、下腹部,一直到敌方的下颌部。(图5 -2 - 64) 2此势又为顾法之一种,用肘顶住,使敌方不能搂抱我(图5-2- 65),能管住敌人中下二节,使敌方想动而动弹不得。3也可在转身向敌方撩击的同时,提右脚向敌方发卷地踢击敌方的迎面骨。(图5 -2 - 66) (二十三)鹰捉十字手 【技法】 1当敌方用拳向我打来时,我起双手成拳,用两前臂肱部夹击敌方的来拳。(图5 -2 - 67) 2也可在敌方用拳向我打来时,我右手格拨敌方来手,用左手探击敌人之下阴部(图5 -2 - 68),敌必含腰吞身以避我。我伺机看准敌方头部前倾时,右拳上钻,袭击敌方的下颌或鼻尖、面部

24、。(图5 -2 - 69) 3也可右腿提膝,贯击敌人膝盖和小腹部o(图5 -2 - 70) 4也可左手格拨敌手,右拳下斩,撩击敌人裆部(图5 -2 - 71)。此为低矮架势之手法。左手扶贴于右肘际,为埋藏之手,敌如拿格我右腕,我左手沿右腕下穿出,以蛇拨草之手法应之。(图5 -2 - 72)(二十四)龙形大劈 龙者,在地为大虫,在天为神灵。龙劈者,带有雷鸣电闪之势,翻腾辗转之威。 【技法】 1当敌方用拳向我打来时,我可直接用手臂劈击敌方的来手腕或者肱部。 2敌方用右拳打来,我左手外拨敌手,右手大劈敌方,从头面一直到胸、腹部。(图5 -2 - 73) 3敌方用左拳打来,我右手外拨敌手,用左手大劈敌

25、方的面部到胸、腹部。(图5 -2 - 74)4也可在敌方右拳打来时,我左手向我右方拨开敌手(图5 -2- 75),这时敌方处于背势,我可前插右脚,用右臂插进敌方腰、腹部,拧腰转胯,施展龙形裹横将敌方拨倒。(图5 -2 - 76) (二十五)转身反背把 反背把者,为转身对付背后来敌之招式。 【技法】 1此为背后击敌之法。当敌方从背后向我击来时,我可向右后转身,用右臂横扫敌方,也可用右拳向后反击敌方。(图5 -2 - 77)2如从左方转身,可左掌先拨敌手,右臂屈臂成肘,用右摆拳横扫敌腮。(图5 -2 - 78)3在转身的同时,也可提膝向上贯击敌方的档部等要害处。(图5 -2 - 79)(二十六)反

26、弓断弦 此式为被敌抱住后急切脱身之招法。 【技法】 1当敌方从背后将我抱住时,自己一定不必惊慌,先用左脚插向敌方的裆内,右脚领前,成弓步形,身体前载,一定要侧身,抖肩,可将敌方甩开离身,摔出丈余。(图5-2-80)2可在敌方已经将我抱住时,自己身体向上纵起,这时敌我均脚掌离地,失去重心,我要有意识地在空中形成牮柱步式,猛然落下,落地扎根,而敌不明真相,所以落地心中无数,必然失去重心而倾倒。 (二十七)雷声 雷声者,其声大而遽响,让人猝然闻之,无不为之一惊。此以声震憾敌胆也。 此非实战搏击法,而是用声音威慑敌胆之法也。拳谱中有七言诗日:“夺人千古仗先声,声里威风退万兵,就是痴情天不怕,迅雷一声震亦惊!”是说战国时孟贲曾经“喝水水倒流”;三国时张飞曾经“喝断霸陵桥”。此诗描写雷声之功用,可谓淋漓尽致也。虽诗歌未免夸大其辞,言过其实,然而发声之为用,在心意拳艺中,确有其价值。当与敌方实战搏击时,如猝然发声,势如霹雳,敌方不备,足以使人惊怪而手足失措,敌一楞神,那时我拳脚交加,敌无不应声而倒。因此,平日练成声如雷,与敌方相斗时突然发雷声,敌方常顿感毛骨耸然,浑身酥软无力,于是俯首就擒也。发声之效用,若遇敌力相等,或敌方强于我时,尤为显著。发声须靠近敌人心胸,声随手起,手随声落,始得雷声之要。

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