110编程基础之简单排序10题.docx

1、110编程基础之简单排序10题01:谁考了第k名 查看 提交 统计 提问总时间限制:1000ms描述在一次考试中，每个学生的成绩都不相同，现知道了每个学生的学号和成绩，求考第k名学生的学号和成绩。输入第一行有两个整数，分别是学生的人数n（1n100），和求第k名学生的k（1kn）。其后有n行数据，每行包括一个学号（整数）和一个成绩（浮点数），中间用一个空格分隔。输出输出第k名学生的学号和成绩，中间用空格分隔。（注：请用%g输出成绩）样例输入5 3 61 样例输出 02:奇数单增序列 查看 提交 统计 提问总时间限制:1000ms内存限制:65536kB描述给定一个长度为N（不大于500）的正整

2、数序列，请将其中的所有奇数取出，并按升序输出。输入共2行：第1行为 N；第2行为 N 个正整数，其间用空格间隔。输出增序输出的奇数序列，数据之间以逗号间隔。数据保证至少有一个奇数。样例输入101 3 2 6 5 4 9 8 7 10样例输出1,3,5,7,903:成绩排序总时间限制:1000ms内存限制:65536kB描述给出班里某门课程的成绩单，请你按成绩从高到低对成绩单排序输出，如果有相同分数则名字字典序小的在前。输入第一行为n (0 n 20)，表示班里的学生数目；接下来的n行，每行为每个学生的名字和他的成绩, 中间用单个空格隔开。名字只包含字母且长度不超过20，成绩为一个不大于100的

3、非负整数。输出把成绩单按分数从高到低的顺序进行排序并输出，每行包含名字和分数两项，之间有一个空格。样例输入4Kitty 80Hanmeimei 90Joey 92Tim 28样例输出Joey 92Hanmeimei 90 Kitty 80Tim 2804:奖学金描述某小学最近得到了一笔赞助，打算拿出其中一部分为学习成绩优秀的前5名学生发奖学金。期末，每个学生都有3门课的成绩:语文、数学、英语。先按总分从高到低排序，如果两个同学总分相同，再按语文成绩从高到低排序，如果两个同学总分和语文成绩都相同，那么规定学号小的同学排在前面，这样，每个学生的排序是唯一确定的。任务：先根据输入的3门课的成绩计算总

4、分，然后按上述规则排序，最后按排名顺序输出前五名名学生的学号和总分。注意，在前5名同学中，每个人的奖学金都不相同，因此，你必须严格按上述规则排序。例如，在某个正确答案中，如果前两行的输出数据(每行输出两个数:学号、总分) 是:7 2795 279这两行数据的含义是:总分最高的两个同学的学号依次是7号、5号。这两名同学的总分都是 279 (总分等于输入的语文、数学、英语三科成绩之和) ，但学号为7的学生语文成绩更高一些。如果你的前两名的输出数据是:5 2797 279则按输出错误处理，不能得分。输入包含n+1行:第1行为一个正整数n，表示该校参加评选的学生人数。第2到n+1行，每行有3个用空格隔

5、开的数字，每个数字都在0到100之间。第j行的3个数字依次表示学号为 j-1 的学生的语文、数学、英语的成绩。每个学生的学号按照输入顺序编号为1n (恰好是输入数据的行号减1)。所给的数据都是正确的，不必检验。50%的数据满足:各学生的总成绩各不相同；100%的数据满足: 6=n=300。输出共有5行，每行是两个用空格隔开的正整数，依次表示前5名学生的学号和总分。样例输入样例 #1：690 67 8087 66 9178 89 9188 99 7767 89 6478 89 98样例 #2：880 89 89 88 98 7890 67 8087 66 9178 89 9188 99 7767

6、 89 6478 89 98样例输出样例 #1：6 2654 2643 2582 2441 237样例 #2：8 2652 2646 2641 2585 258NOIP2007复赛 普及组 第一题05:分数线划定 查看 提交 统计 提问总时间限制:1000ms内存限制:65536kB描述世博会志愿者的选拔工作正在 A 市如火如荼的进行。为了选拔最合适的人才，A市对所有报名的选手进行了笔试，笔试分数达到面试分数线的选手方可进入面试。面试分数线根据计划录取人数的150%划定，即如果计划录取m名志愿者，则面试分数线为排名第m*150%（向下取整）名的选手的分数，而最终进入面试的选手为笔试成绩不低于面

7、试分数线的所有选手。现在就请你编写程序划定面试分数线，并输出所有进入面试的选手的报名号和笔试成绩。输入第一行，两个整数n，m（5 n 5000，3 m n），中间用一个空格隔开，其中n 表示报名参加笔试的选手总数，m 表示计划录取的志愿者人数。输入数据保证m*150%向下取整后小于等于n。第二行到第 n+1 行，每行包括两个整数，中间用一个空格隔开，分别是选手的报名号k（1000 k 9999）和该选手的笔试成绩s（1 s 100）。数据保证选手的报名号各不相同。输出第一行，有两个整数，用一个空格隔开，第一个整数表示面试分数线；第二个整数为进入面试的选手的实际人数。从第二行开始，每行包含两个整

8、数，中间用一个空格隔开，分别表示进入面试的选手的报名号和笔试成绩，按照笔试成绩从高到低输出，如果成绩相同，则按报名号由小到大的顺序输出。样例输入6 31000 903239 882390 957231 841005 951001 88样例输出88 51005 952390 951000 901001 883239 88提示样例说明：m*150% = 3*150% = ，向下取整后为4。保证4个人进入面试的分数线为88，但因为88有重分，所以所有成绩大于等于88的选手都可以进入面试，故最终有5个人进入面试。来源NOIP2009复赛 普及组 第二题06:整数奇偶排序描述给定10个整数的序列，要求对

9、其重新排序。排序要求:1.奇数在前，偶数在后；2.奇数按从大到小排序；3.偶数按从小到大排序。输入输入一行，包含10个整数，彼此以一个空格分开，每个整数的范围是大于等于0，小于等于100。输出按照要求排序后输出一行，包含排序后的10个整数，数与数之间以一个空格分开。样例输入4 7 3 13 11 12 0 47 34 98样例输出47 13 11 7 3 0 4 12 34 98来源187307:合影效果描述小云和朋友们去爬香山，为美丽的景色所陶醉，想合影留念。如果他们站成一排，男生全部在左（从拍照者的角度），并按照从矮到高的顺序从左到右排，女生全部在右，并按照从高到矮的顺序从左到右排，请问他

10、们合影的效果是什么样的（所有人的身高都不同）输入第一行是人数n（2 = n = 60岁）比非老年人优先看病。2. 老年人按年龄从大到小的顺序看病，年龄相同的按登记的先后顺序排序。3.非老年人按登记的先后顺序看病。输入第1行，输入一个小于100的正整数，表示病人的个数；后面按照病人登记的先后顺序，每行输入一个病人的信息，包括：一个长度小于10的字符串表示病人的ID（每个病人的ID各不相同且只含数字和字母），一个整数表示病人的年龄，中间用单个空格隔开。输出按排好的看病顺序输出病人的ID，每行一个。样例输入5021075 40004003 15010158 67021033 75102012 30样

11、例输出021033010158021075004003102012来源习题(14-6)09:明明的随机数描述明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N100），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。输入有2行，第1行为1个正整数，表示所生成的随机数的个数：N；第2行有N个用空格隔开的正整数，为所产生的随机数。输出也是2行，第1行为1个正整数M，表示不相同的随机数的个数。第2行为M

12、个用空格隔开的正整数，为从小到大排好序的不相同的随机数。样例输入1020 40 32 67 40 20 89 300 400 15样例输出815 20 32 40 67 89 300 400来源NOIP2006复赛 普及组 第一题10:单词排序 查看 提交 统计 提问总时间限制:1000ms内存限制:65536kB描述输入一行单词序列，相邻单词之间由1个或多个空格间隔，请按照字典序输出这些单词，要求重复的单词只输出一次。（区分大小写）输入一行单词序列，最少1个单词，最多100个单词，每个单词长度不超过50，单词之间用至少1个空格间隔。数据不含除字母、空格外的其他字符。输出按字典序输出这些单词，重复的单词只输出一次。样例输入She wants to go to Peking University to study Chinese样例输出ChinesePekingSheUniversitygostudytowants精心搜集整理，只为你的需要