1、学生暑期成长记录手册成长记录班级姓名班主任指导教师(201年月-201年月)成长记录班级姓名班主任指导教师(201年月-201年月)班主任寄语拿到这本小册子,你一定会问:这样做,累吗?我会告诉你累!你会问我:这样学,苦吗?我会告诉你苦!你一定会问我:这样就有用吗?。我们每个人都是一粒埋在泥土里的种子,一颗带着硬壳的种子。如果没有发自内在的驱动力,没有历经一段必要时间的蜕变,没有带着破土而出的信念,种子,只会是种子!在失去了最宝贵的时间之后,它将彻底尽失发芽的源动力。最终,会在寒冬冒芽,或历经不该有的风雪而侥幸存活。最大的可能就是埋没在生命的土壤之中和最初所有的美好与希望一样,被我们自己亲手错失
2、,亲手掩藏!。在明白这一点之后,你有答案了吗?月日主要内容一日反思家长寄语科目语文数学英语物理政史(阅读)亲子交流家务劳动体育锻炼月日主要内容一日反思家长寄语科目语文数学英语物理政史(阅读)亲子交流家务劳动体育锻炼月日主要内容一日反思家长寄语科目语文数学英语物理政史(阅读)亲子交流家务劳动体育锻炼月日主要内容一日反思家长寄语科目语文数学英语物理政史(阅读)亲子交流家务劳动体育锻炼月日主要内容一日反思家长寄语科目语文数学英语物理政史(阅读)亲子交流家务劳动体育锻炼月日主要内容一日反思家长寄语科目语文数学英语物理政史(阅读)亲子交流家务劳动体育锻炼月日主要内容一日反思家长寄语科目语文数学英语物理政
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