综合应用能力a类真题及答案.docx

1、综合应用能力a类真题及答案综合应用能力 A 类【背景材料】材料一：1、近年来，宠物们开始迈进大学校园，成为象牙塔的 “新新成员 ”，大学生 饲养宠物已不再是新鲜事。有调查显示，大学生群体中有 37%的学生养过宠物或赞成养宠物。从目前来看，大学校园的 “新新成员 ”入驻的原因多种多样。逗 乐好玩排忧解闷追赶潮流不难看出，饲养宠物似乎成为一些大学生的 “精神寄 托”，帮助他们摆脱内心的空虚和寂寥。这一禁令立即引起不少学生的不解和抗议， “戛戛是从湖北带来的，它和 我一样，在 M 市连个可投靠的朋友都没有，把它赶出去。往后它怎么活啊？ ”学 生小柳抱着她的宠物猫哭得泪水涟涟， “养宠物是有爱心的体现

2、，不能这么粗暴 地限制。 ”美术系的施熙正为她的 只可爱的斑点狗安置问题愁肠结，法律系的 魏峥则说 “现在我们又要英语过级，又要司法考试，学习压力太大，养宠物，可 以调节心情，缓解学习压刀，限制学生在宿舍养宠物，也是不注重动物福利的 表现。 ”校园 BBS上也出现议，有学生认为，宠物分好多种，比如养乌龟、养金 鱼，就影响不到其他同学，很多人都喜欢可爱的小动物，养它们也是一种生活 方式，可以放松心情，调节学习情绪，只要不影响到别人，学校不应该全都禁 止禁养的宠物种类应该有所区分，比如说 些相对危险的宠物，如蛇，就应该 坚决禁养，但像金鱼、乌龟、兔子等宠物应该有所放宽。为什么学校 刀切呢？完全是不

3、尊重我！干涉我们的自由，根本不能得到 支持。论坛上，也有学生建议学校应该采取比较人性化的措施，比如说对宠物 进行登记，然后进行防疫注射，力求人与宠物和谐相处，而不是简单地禁养宠 物，还以抓到就 “批评处分 ”来威慑。2、一些学生自发组成了校园调查小组，就大学生饲养宠物进行了调查。发放了 311 份问卷，回收了 301 份，以下是部分调查结果：(1)饲养宠物的学生中。 50%是大二学生，大三占 30%。大 和大四饲养宠物 的人很少。(2)在宠物种类的选择上， 40%的人没有选择猫狗之类易吵闹的动物，其中 有一小半人选择饲养蜘蛛、蜥蜴、仓鼠等小型宠物，有 20%的人偏向选择小型狗狗。(3)大部分学

4、生饲养宠物只是因为寂寞无聊，并且看到别人养，自己也养着 玩，还有一部分分学生表明自己是真心喜爱，和宠物 起非常开心。(4)75%的学生不了解动物疾病的相关知识。(5)大部分学生对于是否允许在宿舍饲养宠物保持中立态度。(6)约 25%的人不希望在校园内(包括宿舍)养宠物，觉得养宠物存在很多 问题，诸如影响自己的学校生活、分散学习精力、浪费很多时间、不能解决毕 业后的得宠物处理问题等等。(7)大多数学生认为必须在饲养环境和宠物卫生方面进行严格的管理，不能 影响到同宿舍或者其他校友的正常生活。(8)一部分养宠物的学生认为自己在宠物的处理方面做的很好，没有影响到 其他同学，且提升了自己生活的幸福度。学

5、校宿舍管理部门反对学生在宿舍饲养宠物。以下是校园记者了解到的意 见：(1)饲养宠物不利于宿舍关系，养宠物存在很多问题，管理不好的话，会影 响其他学生休息和宿舍卫生，容易造成同学间关系紧张。(2)影响学习。养宠物还会占用学习时间，毕竟学生的主要任务是学习，照 顾宠物会花费学生很多的时间和精力，不利于学生全身心投入学习。(3)对健康产生威胁。宠物身上的寄生虫会影响人的身体健康。动物不同于 人，它们自带真菌和病毒会使人感染人畜共患病，如狂犬病，弓形体病等。动 物咬人、伤人事件也时有发生，对饲养人和周围的同学都有潜在的危险。(4)增加宿舍管理难度。饲养宠物给宿舍管理工作带来很多麻烦，如宠物乱 窜乱叫都

6、会很难管理和控制。(5)影响校园和谐环境构建。宠物乱跑，容易惊吓到其他同学，宠物随地大 小便，增加卫生清洁负担。(1)学生养宠物存在多种细菌和病毒传染的风险，因此学校不鼓励学生在宿 舍这样狭小的空间内养宠物。(2)学生养猫狗过程中，一旦被咬伤或抓伤，容易感染狂犬病、猫抓热等疾 病。学生们养的仓鼠这些啮齿动物，还容易引起流行性出血热，危害学生健(3)由于宿舍空间狭小，通风不畅，动物的毛发还容易引发 -些过敏性疾病。 动物身上携带很多病毒、真菌，学生们接触动物后，感染各类皮肤病的风险也 很大。(4)学校是 个集体，学生必须要考虑其他人的利益，不能只强调自己的爱 好过分主张个人自由。(5)学校的规定

7、是为了确保学生的健康以及更好地学习，还望同学们予以支 持。材料二：禁令颁布后一周，校园网上出现了 则学生虐杀宠物狗的视频，标题是 “禁 养的疯狂 ”，场面有些血腥，狗的惨叫声让很多人愤然，视频发出后不到半小 时，跟帖就飙升到 400 多条，各种吐槽汹涌而来，以下是从校园网截取的 50多 条吐槽：楼 356 你们扪心自问下你从小到大没杀过生吗？楼 357 人要承认客观事实，然后谈尊重和保护动物，宠物饲养给大家造成 的困扰还少吗？楼 358 南无阿弥陀佛楼 359 这么点儿小事，在狗粉眼里就成了天大的事，这种人真是让我恶 心。楼 360 禁养宠物！流浪狗不可能与校园禁令和谐共生。楼 361 确实不

8、该虐杀动物 , 只是，只是我们宿舍因为狗狗与小龟打起来了 楼 362 奇葩禁令！有没有点爱心啊？！楼 363 你就算哪天狗狗真的流浪到我家门口，我会打电话给动物保护组 织，让他们收容，找寄养家庭，找不到再给它安乐死。楼 364 如此狠心，还有良心吗？什么样的学校教出什么样的人才。楼 365 有种跟学校去说啊！上来墨迹什么啊，他打死自己的爱犬只是出于 无奈！楼 366 这个学校真的让我很失望 楼 367 狗肉会不会送学校食堂煮了大家吃掉？就这样打死丢掉了多可惜， 狗肉可是美味啊楼 368 这种学生就该去死。楼 369 典型的狗粉和拜狗教的思维。人狗不分。还是人要紧，狗真的算不 了什么的，打死就打

9、死了。楼 370 贴里那么多变态扭曲的人。狗都不如！楼 371l 虐杀动物的人，会有 健康的心态吗？楼 372 不是学校查得严，他至于吗？据说还要搞什么检查呢，更多的狗狗 猫猫要惨遭毒手了。楼 373 残忍变态，就是这样形成的。学生时候就这样，长大了楼 374 那些个叫好的人，你们和畜生相比，就差条尾巴了。楼 375 老子都 不晓得他们是怎么教育出来的？竟然会出这样的禁令？楼 376 还读什么书？天 天忍受这种精神折磨。楼 377 把狗狗送动物收容所或者送人不就是了？学校也是，干嘛不给点时 间！楼 378 这狗主妄自变成了人，不要说什么修养品德，说白了就是畜生。楼 379 难道狗是你家祖宗啊？

10、非要每个宿舍人人都狗不离身，半夜鸡叫吗？楼 380 不就 条狗嘛，用得着这么激动吗？楼 381 照这样说你是不是也是畜生不如了？楼 382 你还能指望人这种生物 不杀异类？楼 383 在你们这些狗粉眼里，狗的命就是命，其它动物的命就不是 命。杀条狗你们就狂吠什么 “虐杀动物 ”，其它动物被杀你们就漠不关心甚至你 们还杀来喂你们的狗，真虚伪无耻！楼 384 怎么老是有人装啊！看着真恶心 !楼 385 美国有三部规范和约束市民养犬行为的法律，即恶犬法案、 联邦动物保护法和妨碍公共利益法。法律既赋予公民养犬的权利，同 时又保护非养犬者不受养犬街坊邻居干扰的权利。在美国的居民区内，犬吠超 过三声，狗主

11、人就要受到相关法律的惩罚，这就是著名的 “三吠 ”原则，可见美 国法律 “管犬治犬 ”之严。楼 386 狗粉其实就是这辈子坏事做绝了的 群垃圾、人兽，已经预感到下 辈子肯定要投胎变成狗的，所以这些人丧心病狂把狗福利做上去，好让它们下 辈子变狗后继续可以为非作歹。楼 387 你觉得狗可怜，你为什么不把它领你家去！楼 388 你可以讨厌它， 不喜欢它，但不可以决定它的生死。楼 389 作为人类，应该多 些宽容、和 善。楼 390 希望所有的小生命者都能健康平安，楼 391 希望悲惨死去的小动物，能早早托生，来世不要再受这样的苦。楼392 我的萌萌咋办呢 ?难道非得结束它的生命么？呜呜呜楼 393

12、禁养宠物，宠物狗早晚变流浪狗，死是一种解脱！其他死了的还多 呢！楼 394罪在学校办些 * 逼你把狗遗弃。楼 395狗肉是人类的好食物。爱狗 肉才能爱狗。楼 396 确实是中国教育的失败之处啊，漠视生命，人情冷暖。还整天宣扬 我泱泱大国！楼 397 我倒是想知道每年向自然输出无数废物和污染，破坏着环境破坏着地球消耗着这个世界一切资源的生物，他们的生命比 般的动物们高 贵在什么地方 7楼 398 饲养宠物爱护动物都需要有一个完善的机制，统一的管理。问题是 今天学校完全没有做到，长期以来学校对饲养动物听之任之，现在忽然禁养， 也不考虑那些宠物该怎么办，怎么可能避免 些人把饲养的动物殴打致死。楼 3

13、99 都是宠物禁令惹的祸 ,楼 400 唉，一声叹息 ,楼 401 有什么样的学校就有什么样的学生，这个学校的学生真是读书读不 好，情商也这么低。楼 402 学校让禁养宠物，也没有耍你虐杀啊？楼 403 不就是杀死宠物要遵守学校禁令吗？在澳洲每年都有指标杀死一些 袋鼠、野猫等动物，生命平等。你说你保留意见，我只问你，你的家人和你的 狗之间，二选一，你选哪个？楼 405 大学生本来应该越来越懂事，怎么越来越 烧饼了。楼 406 真不敢恭维学校的管理水平哎，我恨这个学校把我骗了来。楼 407 别和我说什么避免宠物狗变成流浪狗带着狂犬病毒会危害学生健 康，在没有禁令之前为什么没有发生这样的事件？即使

14、是为了预防疫病，动物 进行如此惨无人道的虐杀难道就是学校领导们推行禁令的初衷？为什么不费心 去考虑相关的完善机制？是啊，在高贵的领导眼中，学生的感受和立场尚且连 个屁部算不上，一只宠物狗的生命算什么？算什么【任务】假如你是校团委刚入职的工作人员，请根据所给材料完成以下任务一、清指出在禁止学生饲养宠物的问题上，学校的考虑与学生的诉求有哪 些分歧，并分析原因。 （ 35 分）要求：分条列项，准确全面，简明扼要。字数在 300 宇以内。二、学校禁令颁布后，你认为学生可能会出现哪些抵触行为 7 请提出防 范：学生抵触行为的具体措施。 （ 35分）要求：判断准确，措施得当、操作性强，字数在 450 字左

15、右。三、学校禁令颁布后初见成效。校团委决定借助宿舍卫生大检直，巩固禁 养宠物的效果，领导让你草拟一封宿舍卫生大检查的通知，以电子邮件形式告 知全体同学。请拟写邮件并说明希望该邮件起到的作用。 （ 35分）要求：目的清晰，内容全面，措辞得当，字数在 400 字左右。四、假如你在校团委负责网络信息收集工作，面对材料二所反映的情况， 需要向领导作 个汇报，请给出汇报思路（包括汇报内客及工作建议）（ 45 分）要求：判断准确，考虑周全，措施得当，条理清晰。字数在 500 字以内。【材料解析】材料一：1介绍了宠物开始迈进大学校园， M 市某大学经过研究，出台了 “宠物禁 令”，这一禁令立即引起不少学生不

16、解和抗议，主要观点有，认为养宠物是有爱 心的表现，可以缓解压力，应该分类管理，不应 刀切等。2一些学生自发组成了校园调查小组，就大学生饲养宠物进行了调查。主要 对饲养宠物的人群，宠物种类的选择，饲养宠物的原因和志度，以及对宠物知 识的了解等方面做了调查。3介绍了学校宿舍管理部门反对学生在宿舍养宠物，分别从学生在宿舍养宠 物对宿舍关系、学习精力、身体健康、宿舍管理与校园和谐环境等五方面造成 的不良影响人手，阐述了反对的理由。4主要阐述了学校综台疾控专家的意见，对学生在宿舍饲养宠物 事的志度 及处理意见。校方认为，学生在宿舍饲养宠物危害很大：是存在多种细菌和病毒传染的风险二是容易感染狂犬病等各种疾

17、病， 危害学生健康，三是加大了感染过敏性疾病和各类皮肤庙的风险。因此，学校 出于集体利益的考虑，为确保学生的健康以及更好地学习，做出了禁止学生在 宿舍饲养宠物的决定。材料二：主要是针对学校颁布禁令后学生虐狗视频引发的 些网络争议。这些争议 主要围绕是否支持学校颁布禁令杀狗这点展开。一方从生命伦理、学校教育等 方面出发，不支持学校粗暴地依靠禁令禁止宠物狗的饲养。另一方则从宠物狗 的领养、扰民、安全等方面觉得学校颁布禁令禁止领养宠物狗的做法有理。 【答案解析】假如你是校团委新入职的工作人员，请根据所给材料完成以下任务一，请指出在禁止学生饲养宠物的问题上，学校的考虑与学生的诉求求有 哪些分岐，并分析

18、原因（ 35 分）要求：分条列项，准确全面，简明扼要。字数在 300 字以内。【参考答案】学校和学生的分歧主要是，该不该在学校饲养宠物以及禁令的方式和内容 是否合理。学校的考虑主要有：一、饲养宠物不利于宿舍关系。二、 影响学习。三、 对健康产生威胁。四、 增加宿舍管理难度。五、 影响校园和谐环境构建。学生的诉求主要有一、 禁令后宠物无处安置二、 养宠物是有爱心的体现，不能粗暴地限制。三可以调节心情，缓解学 习压力。四、 限制学生在宿舍养宠物，不注重动物福利。五、禁养的宠物种类应该有所区分。六、 一刀切的禁令，干涉学生的自由。究其原因，主要是学校站在管理者的角度，从管理、健康、学习等方面来 考虑

19、，学生从自身和动物福利方面来考虑，双方没有充分的沟通，没有换位思 考。二，学禁令颁布后，你认为学生可能会出现哪些抵触行为防范学生抵触行 为的具体措施 （ 35分）要求：判断准确，措施得当、操作性强，字数在 450 字左右。【参考答案】学校禁令颁布后，学生可能出现 ,以下抵触行为：一、出于对宠物难以割舍的感情，学生有可能不理会校方规定继续饲养， 并采取一系列措施躲避校方检查，二禁令颁布后，有学生可能组成动物福利保 护团体，集体同校方谈判协商，反对校方 “一刀切 ”的简单粗暴处理方式，三、 校园网出现疯狂转载传播虐杀宠物的视频，跟帖和吐槽蜂拥而至，加 剧学生对校方管理方式的不满和气愤。对此，应采取

20、以下措施避免类似状况一、校方将疾控专家的专业意见公布于校园网以陉校内宣传栏中，让广大 学生详细了解校方对集体利益的考虑，加深学生对校方的理解，二、以班级为单位，在棱内举办一场 “大学生是否应该在宿舍饲养宠物 ”的 主题辩论会，让学生了解各方的不同声音，学会换位思考问题，三、 广泛征求大家意见，建立一个饲养宠物的合理机制，实行统一的管 理，采用饲养宠物申报登记制度，划分可以饲养的种类，并递交详细的宠物饲 养计划，四在校内通知板上张贴科学饲养宠物小常识，号召大学生实现与小动 物的和谐相处。三、学校禁令颁布后初见成效校团委决定借助宿台卫生大检查巩固禁 养宠物的效果，领导让你草拟一封宿舍卫生大格查的通

21、知，以电子邮件形式告 知全体同学，请拟写邮件并说明希望该邮件起到的作用 （ 35分）要求：目的清晰，内容全面，措辞得当，字数在 400 宇左右。【参考答案】关于开展宿舍安全卫生检查的通知各位同学：自学校颁布宠物禁令之后，各位同学积极配台学校工作，宠物禁令落实效 果很好。为了继续巩固禁养宠物的效果确保广大同学的身体健群口生命安全根 据学校工作安排羟研究决定于 x月 x日下午 3：00-5：00在全校范围内开展全体 学生宿舍安全及卫生大检查。现特有关事项通知如下：重点检查学生宿舍卫生状况，是否存在宠物饲养现象和宠物使用过的未经 消毒处理的器具，其他违反住宿纪律的情况。希望全体同学务必以此次宿舍检

22、直为契机，以对自身健康负责任的态度保持宿舍卫生，遵守学校规定。如有违纪骢，学院将接有关规定，对违纪同学进行查处。特此通知。xx 学校团委xx年 x月 x日说明：该邮件起到的作用在于 1 检查学校宠物禁养令的落实执行情况 2 提醒学生 要为自己的健康安全负责，起到宣传的作用。四，假如你在校团委负责同培信息收集工作，面对材料二所反映的情况， 需要向领导作 个汇报，请给出具体汇报思路 （包括汇报内容及工作建议） （ 45 分）要求：判断准确，考虑周全，措施得当，条理清晰。字数在 500 字以内。【参考答案】学校颁布宠物饲养禁令后，校园网的一段学生虐杀狗的视频引起了学生的 热议，其争议的主要焦点及观点

23、汇报如下：一、该不该虐杀狗 部分学生从动物福利、人的伦理道德等角度反对虐杀 狗，部分学生从服从学校制度、养狗扰民、狭隘的动物福利观点等角度认为 虐杀狗不必小题大做。二、学校该不该学生禁止养宠物：部分学生认为学校管理方式粗暴， 部分学生认为养狗会引发扰民、卫 生、宿舍关系等方面，因此应该颁布禁令。三、该如何处置禁养宠物： 一些学生认为，应该先找到动物福利和保护组织进行领养。面对这些情 况，建议做如下处理一、 对虐杀宠物行为予以批评禁止。二、 学校派出代表与学生代表就禁令问题进行有效充分沟通，增进双方理 解。三、 在全校范围内播放饲养宠物引发的健康安全问题的影像材料，肯定学 生的善心，同时教育学生珍惜自己的健康和安全四、 调查统计目前学生养宠物情况，学校联系动物福利组织将这些宠物做 合理处置。五、 学校多开展 些健康向上的文娱活动帮助学生减压。