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1、最新生物湖南省祁阳一中届高三上学期第三次湖南省祁阳一中2018届高三上学期第三次阶段测试生物试题时量：90分钟，总分：100分（2018年11月22日）一单项选择题（每题1分，共30分）1科学家将含人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，由该受精卵发育成的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及ADNA的自我复制 B以DNA的一条链为模板合成RNACRNA的自我复制 D按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质2在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生 A胰岛素和胰蛋白酶B甲状腺激素和呼吸酶C雄性激素和促性腺 D胰岛素和胰高血糖素3有人把变形虫的核取出，观察无核变形虫短期的一系列生理

2、变化特点后，预测出ab四个现象，并推测出相应的理由。请选出预测现象和推理均正确的一个组合a失去核的变形虫虽然停止伸出伪足，但几天后核将再生，能正常活动b失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡c失去核的变形虫，虽将会反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡d除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂将更加旺盛椎测理由：核能抵制细胞的过度分裂；没有核的细胞也具备分裂的能力；如果没有核，就不能制造出合成众多蛋白质所必需的核酸；许多生物结构都有再生能力，核也能再生Aa Bb Cc Dd4、DNA 聚合酶彻底水解后可得到的物质是A 氨基酸 B 脱氧核糖、含氮碱基和磷酸 C 二氧化碳、水和含氮

3、废物 D 氨基酸和脱氧核苷酸5下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是 A抗体和糖蛋白 B纤维素和脱氧核糖 C性激素和tRNA D质粒和呼吸酶6下图表示的是光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度下的CO2吸收和释放的实验结果绘制而成。下列有关叙述中，不正确的是： A.如果温度随光照强度的增强而升高，则C点时的光照强度对植物的生长比D点时的光照强度更为有利B.在白天维持B点时的光照强度，则24小时后同一叶片的干物质量有所减轻C.在D点时，导致光合作用不能继续升高的原因主要是温度和CO2的浓度D.在A点时，植物体内可以通过光合作用和呼吸作用合成ATP7下图表

4、示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是A B C D8下面能发生质壁分离作用的一组细胞是食用的糖醋蒜的细胞蚕豆叶的表皮细胞植物的根毛细胞人的口腔上皮细胞用盐酸解离的洋葱根尖细胞根尖分生区细胞AB CD9如果一定重量的黄豆全部萌发生成黄豆芽，黄豆芽中的有机物总量、有机物种类分别比黄豆中的 A.多、多 B.少、多 C.多、少 D.少、少10、某哺乳动物在20的环境中产热速率为Q1 ，散热速率为Q1；进入0环境30min 后的产热速率为Q2 ，散热速率为Q2，则AQ1 Q1 Q2 Q2 BQ1 Q1 Q2 Q2CQ1 Q1， Q2 Q2 DQ1 Q1， Q2 Q211下

5、列有关植物细胞的叙述，正确的是 A成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体B正在分裂的根尖生长点细胞中有较多的线粒体、高尔基体和少量的中心体C有许多果实、花瓣的色彩是由液泡中的色素决定，这种色素的颜色与液泡中的细胞液的pH有关D能进行光合作用的生物都含有叶绿体12下列各项中不可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定的有A成熟植物细胞的死活 B蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减C能进行渗透吸水 D 原生质层和细胞壁伸缩性大小13叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了A.四种色素的扩散速度不同 B.叶绿体中色素的种类和色素的颜色C.叶绿体的含量是类胡萝卜素的四倍 D.色素分布在叶绿体片层结构的薄膜上14细胞膜具

6、有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是 高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合 变形虫能伸出伪足 小肠绒毛上皮细胞对Na、 K的吸收 核糖体中合成的蛋白质进入细胞核 吞噬细胞吞噬病菌A B C D15糖被在细胞膜上的分布特点是 A只分布在细胞膜的外侧 B只分布在细胞膜的内侧 C分布在细胞膜的内侧和外侧 只分布在细胞膜的内部16下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是A没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用 B没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸C没有DNA的生物都不能完成性状遗传 D没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质17观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对酶活性的影响，这

7、三个实验的共同点是A实验设计中都需要有对照 B实验过程中都需要进行加热C实验结果都有颜色变化 D实验材料都始终保持生物活性18下列哪一项不是细胞间信息交流的方式A高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 B高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离C精子和卵细胞相互接触完成受精作用 D胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞19生物学研究中，经常使用染色剂对生物体的结构或物质染色，以便观察和鉴定。下列有关叙述中正确的是A观察线粒体时用健那绿染色，线粒体被染成蓝黑色B鉴定蛋白质时用斐林试剂，混合后加热变成砖红色C使用甲基绿和吡罗红染色，细胞核变红色，细胞质变绿色D观察染色体的形态，用O18gml

8、的龙胆紫将染色体染成深色20高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分逐渐发生改变。下列叙述正确的是A形成面更似核膜，成熟面更似内质网膜 B形成面更似内质网膜，成熟面更似细胞膜C形成面更似核膜，成熟面更似细胞膜 D形成面更似内质网膜，成熟面更似核膜21将蛋白质分子完全水解，检测所有氨基酸分子中的氨基和羧基，两者的数量关系可能是A相等 B氨基多于羧基 C氨基少于羧基 D很难预测22下列生命活动中，与蛋白质功能无直接关系的是A引起肌肉收缩，红细胞运输O2 和CO2 B维持植物直立生长的形态C降低血糖浓度 D决定生物性状，调节新陈代

9、谢23美、英研究人员在2018年相继宣布，“敲除排斥基因”的猪已经降生。人们可望利用这种猪大量“生产”适用于移植手术的器官。在此之前如果把猪器官移植给人体，人类的免疫系统能识别猪细胞上的某种物质，从而发生强烈的排异反应。该物质所处的位置和化学成分分别是A细胞膜 胆固醇 B细胞膜糖与蛋白质的复合物C细胞质 蛋白质 D细胞核 脱氧核糖核酸24在下列结构中含有核苷酸种类最多的是A线粒体 B核糖体 C中心体 D内质网25下列关于胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的叙述，不正确的是A 多肽链的合成是在核糖体上进行的B在核糖体翻译出的蛋白质还要经过内质网的加工 C 胰岛素的分泌是通过主动运输完成的D胰岛素的合成、

10、运输、分泌过程均与线粒体有关 26胰腺所产生的胰液最终分泌到消化腔中，下列哪一途径最可能是酶移动的途径A内质网高尔基体细胞核 B内质网高尔基体囊泡与质膜融合C高尔基体内质网溶酶体 D内质网溶酶体囊泡与质膜融合27细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是A.葡萄糖的无氧分解 B.丙酮酸的氧化分解 C.RNA的合成 D.各种消化酶的合成 28已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式A乙醇 B胆固醇 C脂肪酸 D氨基酸29右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+ 和NO3- 的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因

11、素分别是A能量、载体数量 B能量、离子浓度 C载体数量、能量 D载体数量、离子浓度30从分子水平鉴定物种不能依据 A蛋白质分子中氨基酸的排列顺序 BDNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序 CDNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序 DmRNA分子中含氮碱基的排列顺序二、选择题（每题2分，共20分）31在实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸作用（E）受温度变化的影响，下图中曲线能正确表示其结果的是 32储藏苹果时既要保持其口感又要减少水分的消耗，下列最适宜的储藏条件是 A.高CO2浓度、低氧浓度和零下低温 B.高CO2浓度、完全无氧和零上低温C.低CO2浓度、高氧浓度和零下低温 D.高CO2浓度、低

12、氧浓度和零上低温33为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结构的几种组合，其中正确的是 实验组 对照组 黑暗中培养 在光下培养 生长良好 生长不良 相同的适宜温度和充足水份等条件 A. B. C. D.34下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是 A.农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间 B.栽种杆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积 C.温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收 D.经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营

13、养35下左图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的 36. 将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示: 温度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据的分析正确的是 A.昼夜不停地光照,温度在35时该植物不能生长

14、 B.昼夜不停地光照,该植物最适宜的温度是30 C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20的条件下，该植物积累的有机物最多D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在30时，该植物积累的有机物是温度在10时的两倍37. 右图表示外界二氧化碳浓度与植物光合作用强度的关系，甲、乙、丙代表三种不同植物，下列叙述正确的是（ ）(注：净生产量=光合作用合成有机物的量呼吸作用消耗有机物的量) A甲能利用较低浓度的二氧化碳 Ba点表示植物不进行光合作用 Cb点的数值越小，其对二氧化碳的利用能力就越弱 Dd点限制光合作用强度进一步增加的主要原因是暗反应38. 将酵母菌的培养液由富

15、氧状态变为缺氧状态，下面过程加快的一项是A.葡萄糖的利用 B.CO2的释放 C.丙酮酸的氧化 D.ATP的形成39. 下图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响。下列有关叙述错误的是 ( )A.曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度降低 B.曲线中d点转向b点时，叶绿体中C5浓度升高 C.ab段影响光合速率的主要因素是光照强度 D. bc段影响光合速率的限制性因素可能是温度等其他条件40. 下面的曲线以及说明中，不正确的是1代表典型的阳生植物 2代表典型的阴生植物表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO2的量表示光补偿点(即光合作用吸收CO2的量等于细胞呼吸放出CO2的量时的光照强度).I

16、 . . .二非选择题41、（7分）已知蛋白质混合液中硫酸铵浓度的不同可以使不同种类的蛋白质析出（或沉淀），随着硫酸铵浓度增加，混合液中析出的蛋白质种类和数量增加。下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围。蛋白质混合液中的硫酸铵浓度（%）析出的蛋白质1520甲蛋白2330乙蛋白2535丙蛋白3840丁蛋白请据表回答：若只完全析出甲蛋白，混合液中最合适的硫酸铵浓度应为。向该蛋白质混合液中加入硫酸铵溶液（或硫酸铵），使混合液中的硫酸铵浓度达到30%，会析出若干种蛋白质，它们分别是。通过改变混合液中的硫酸铵浓度（能、不能）从混合液中得到所有的、不含

17、有其他蛋白质的乙蛋白，原因是。简要写出从该蛋白质混合液中分离出全部丁蛋白的实验设计思路（2分）。如果蛋白质析出物中还含有一定量的硫酸铵，可用半透膜除去析出物中的硫酸铵。用半透膜能除去析出物中硫酸铵的原理是。42（8分）某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。组别材料实验条件观察内容A浸泡过的花生种子清水、苏丹染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒B人的口腔上皮细胞X染液线粒体C菠菜叶清水叶绿体D紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL；蔗糖溶液质壁分离将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：（1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管

18、、吸水纸、 。（2）A组实验的目的是 ，50%酒精的作用是 ，细胞中小颗粒呈 色。（3）B组实验的X染液是 ，显微镜下看到的线粒体呈 色。（4）在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是 。（5）D组实验中，选用紫色洋葱鳞片叶的原因是 。43（5分）甲图表示某地20年间大气CO2浓度的变化，乙图表示温度对该地某种植物光合作用和呼吸作用的影响。（1）在这20年间，引起大气CO2浓度变化的可能原因是 。（2）甲图反映每年冬季CO2浓度与夏季不同，其主要原因是 。 （3）乙图A点表示 。若该植物长期处于40恒定温度条件下，能否正常生长？ ，理由是 。44.（8分）在一定实验条件下，测得某植

19、物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系如下图所示。请据图回答下列问题： （1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了 两种物质。 （2）影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是 ；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。 （3）由图可知，40时，植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5时的状态可用图甲中 （填“A、B”或“C”）点表示。 （4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为 点对应的光照强度，温度为 最佳。 （5）图甲中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改为用O2

20、的吸收量（mol/h）。请绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线。45.（8分）为验证光合作用的必需条件CO2，某学生用一种对酸碱性灵敏度较高的指示剂-BTB溶液来试验（该指示剂在酸性条件下呈黄色，在碱性条件下呈蓝色）。该学生利用BTB溶液设计了如下实验。具体步骤为： （1）在A、B、C三只500mL的平底瓶中，分别加入经煮沸后冷却的蒸馏水300mL和1mLBTB溶液，再加入几滴植物油，在液面上形成一层油膜。 （2）通过油膜向三只烧杯中分别注入等量CO2使瓶中液体变成黄色。 （3）通过油膜向A、B两只烧杯中分别加入大小相似、生长状况相同的金鱼藻，C烧瓶不加。 （4）用黑纸将A烧瓶包住，B、C两只

21、烧瓶置于光下。一小时后观察三只烧瓶内液体的颜色变化如下：A、C烧瓶内的液体呈现黄色；B烧瓶内溶液呈现蓝色。为使实验结果真实可信，排除光照、金鱼藻枝条、组成烧瓶的化学物质三种因素可能对实验结果的影响，设计了二个对照实验，试分析下列二组对照实验分别排除何种因素对实验的干扰： （1）A烧瓶的实验结果与 烧瓶组合,可排除 因素对实验结果的影响； (2)C烧瓶的实验结果与 烧瓶组合,可排除 因素对实验结果的影响； (3)B烧瓶内颜色变化原因是 (4)某同学为研究叶绿素的形成与光照的关系,设计了下列实验,取黄豆芽20根,随机分成两组,每组10根放在两只带有少量水的相同的烧杯内,一组放在光下,一组放在黑暗中

22、,二天后放在光下的黄豆芽的子叶变成绿色,黑暗中不变色,若据此得出叶绿素的形成需要光的结论.利用上述实验设计思想,分析该实验还有哪些不够严密之处? 46.(14分)日常生活中人们常用安琪酵母发面蒸馒头，某学生于是想探究酵母菌的细胞呼吸方式，并设计了下列对照实验，请你帮助他完成有关内容： （1）实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸方式。（2）实验原理:细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同,但每种方式所释放的能量中都有一部分以 形式散失,从而导致细胞周围的环境温度 。(3)材料用具:酵母菌培养液,质量浓度为0.19/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馏水、保温瓶、温度计、棉花。（4）实验步骤：将质量浓度为0

23、.19mL的葡萄糖溶液加热后冷却备用；取3只保温瓶，编号为A、B、C，并将C瓶设计为对照。在3只保温瓶中分别加入等量 。 A瓶中再加入 ；B瓶中再加入_ ；C瓶中再加入 。3个保温瓶中均放入温度计,用棉花轻轻塞上瓶口,并保证保温瓶通气.24小时后观察并记录3个保温瓶的温度数据.(5)实验结果预测并解释原因 A瓶温度 ，因为 。 B瓶温度 ，因为 。C瓶温度 ，因为 。湖南省祁阳一中2018届高三上学期第三次阶段测试生物试题生物答案选择题题号12345678910答案CBBABDDDBA题号11121314151617181920答案CBBCADCBDB题号2122232425262728293

24、0答案DBBACBADAC题号31323334353637383940答案CDDCBCAABC41. （7分）20%甲蛋白、乙蛋白、丙蛋白不能乙蛋白和丙蛋白析出所需的硫酸铵浓度范围有重叠向该蛋白质混合液中加入硫酸铵溶液（或硫酸铵），使其浓度达到35%（或35%硫酸铵浓度38%）范围内任意一个浓度；分离析出物与溶液，保留溶液，取保留溶液，再加入硫酸铵溶液（或硫酸铵），使硫酸铵在溶液中的浓度达到40%（或40%以上），分离析出物与溶液，析出物即为丁蛋白。半透膜是一种选择性透过膜，只允许小分子的硫酸铵通过，不允许大分子蛋白质通过。42. （8分）（1）盖玻片、载玻片（缺一不给分） （2）检测花生种子

25、含有脂肪；洗去浮色；橘黄 （3）健那绿染液；蓝绿色 （4）叶绿体主要存在于叶肉细胞中 （5）使细胞液呈紫色，便于观察（质壁分离和复原的现象43.（5分）（1）植被（植物、绿地）逐渐减少；化石燃料大量燃烧； （2）有些植物落叶，导致光合面积减少；气温降低，光合速率下降；光照减弱，光合速率下降 （3）在50C时，光合作用吸收的CO2的速率与呼吸作用释放CO2的速率相等 不能 呼吸速率大于光合速率。 44.（8分）（1）ATP和H （2）温度 无光（或黑暗） （3）不能 B （4）C 25 （5）如下图所示 45（8分）（1）B 金鱼藻枝条 （2）B 光照（3）金鱼藻光合作用吸收CO2大于呼吸作用释放的CO2，使瓶中CO2降低，HCO减少，H+浓度降低，pH升高，溶液呈蓝色。（4）取20根长势、长短、大小一致的黄豆芽；烧杯内的水量、水的性质应相同；光下和黑暗中两处环境中的温度、通风等条件应相同。 46. (14分) (2)热能 升高(4)备用的葡萄糖溶液 适量的酵母菌培养液和液体石蜡油 与A等量的酵母菌培养液 与A等量的蒸馏水(5)升高少 酵母菌在无氧条件下无氧呼吸放出的能量少升高多 酵母菌在有氧条件下有氧呼吸释放的能量多不升高 无酵母菌没有呼吸作用释放能量(6)酵母菌的细胞呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸两种,有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多