最新试题资料全国中考语文试题分类解析标点符号.docx

1、最新试题资料全国中考语文试题分类解析标点符号2018年全国中考语文试题分类解析：标点符号 5 2018中考题分类标点符号（2018 湖北武汉市）4下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）（3 分）A如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”机灵、随意、无处不在。B对于汉语的子民说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中汉字。c郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。D如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密信者，仰也；仰者，信也。【答案】【解析】本题考查的是标点符号的运用。

2、要注意逗号与分号的区别从停顿时间看,逗号短，分号稍长；从表示并列区别,逗号表示连贯、分号表示句与句之间并列。c项，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应改为逗号。（2018 东德州市）6下列标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）A什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的里吗？是在另一个地方的花园里吗？B当一个十七、八岁的健美青年向你走，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。c英国当代诗人西格夫里 萨松写过一行不朽的警句“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2018年5月25日逝世，其著作有洗澡

3、于校六记我们仨等。6B【解析】本题考查标点符号运用的辨识。B项“十七八”表示概数，中间的顿号应去掉。（2018 东德州市）6下列标点符号使用有误的一项是（ ）（2分） A什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的里吗？是在另一个地方的花园里吗？ B当一个十七、八岁的健美青年向你走，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 c英国当代诗人西格夫里 萨松写过一行不朽的警句“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2018年5月25日逝世，其著作有洗澡干校六记我们仨等。【分析】本题要结合标点符号的知识分析在平时的学习

4、中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等注意标点符号的特殊用法【解答】顿号用分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短A正确B错误十七八之间不用标点符号，表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号c正确D正确故选B【点评】本题考查对标点符号的运用能力解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当（2018 东临沂市）5下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入B“啊，

5、萤火虫就在我的手上”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点也不烫手，真的不烫手”c进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿太和殿，中和殿、保和殿三座大殿矗立在七米高的白石基上D不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是【分析】本题考查标点符号的使用本题要结合标点符号的知识分析在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等注意标点符号的特殊用法【解答】A使用正确；B使用正确；c“太和殿，中和殿、保和殿”是三个词语的并列，应该都用“顿号”，将“太和殿”和“中和殿”后面逗号应为顿号D使用正确故选c【点评】“顿号、逗号”表并列时

6、使用注意点1逗号一般用于句子之间的并列；2顿号一般用于词语、短语之间的并列；3并列短语之间带有“啊、哇、啦、呀”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号；4标题中有并列短语的，中间一般不能用顿号；5并列的词组比较长、停顿较大的，就不用顿号，而用逗号；6并列成分作补语且需要强调时，并列成分之间用逗号，不用顿号；7并列成分作定语时，不论结构简单还是复杂，字数是多还是少，一般都用顿号表示停顿；8并列成分作谓语时，如果并列成分是动宾结构，那么并列成分之间用逗号；如果作并列谓语的几个动词共带一个宾语，那么动词之间的停顿要用顿号 （2018 东泰安市）5下列句子中标点符号运用错误的一项是 A前三殿的图案

7、以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 B什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫 尼古拉耶维奇 托尔斯泰吗？ c“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。 D然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势“放学了，你们走吧。”【答案】B【解析】这是一道考查标点符号运用的题。解答词类题要依据标点符号的作用。B项中，整体看，是一个问句，但是句子运用的标点符号有些乱。“什么”后面的逗号应该用问号，“就这么个侏儒”后面的问号应该是叹号，“这么个小巧玲珑的

8、家伙”后面的叹号应该用逗号。（2018东威海）5下列语句中标点符号运用有误的一项是（ ）。（2分） （选入七下一本之孙权劝学）A从2018年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。 B我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明我是新青年，我为自己代言。 c从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？ D“甲午国殇 民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。【答案】D（2分）【考点】考查标点符号的运用能力。【解析】解答本题要调动平时对标点常识的积累，对各项标点符号逐一排查。特别注意有引号、冒

9、号、问号、顿号、分号、省略号、书名号的地方。本题中的D项顿号应该用逗号。（2018东威海）5下列语句中标点符号运用有误的一项是（ ）。（2分） A从2018年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。 B我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明我是新青年，我为自己代言。 c从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？D“甲午国殇 民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。【考点】标点符号【分析】本题考查标点符号的使用本题要结合标点符号的知识分析在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号

10、、引号、顿号等注意标点符号的特殊用法【解答】A正确B正确c正确D错误把引号去掉故选D【点评】题考查对标点符号的运用能力解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当（2018 四川省广安市）5下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是A大量事实证明沉溺于会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。B参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？c做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。D中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。【考点】标点符号【分析】本题要结合常见的标点符号分析

11、语句常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等如果在考试中凭语感一眼找不出答案，就要静下心，多读几遍，对照着各种标点符号的用法分析，相信一定能找到正确答案的【解答】A“证明”的内容是“沉溺于会影响青少年的身心健康”，“所以我们要理性上网”是根据“证明”得出的结论，不包含在“证明”的内容里，所以将“逗号”改为“句号”；B使用正确；c使用正确；D使用正确故选A【点评】本题考查对标点符号的运用能力解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当（2018 甘肃兰州市）3下面两个语段都出自杨绛的散老王，

12、根据语境，在 (甲) ，(乙) ,两处填写标点符号，正确的一项是（3 分）语段一有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡 同，看见一个婆婆落落的大院，里面有几间塌败的小屋（甲）老王蹬着他那辆三轮车进大院去。（ 画线语的大院，里面几间败小屋句是对”我们夫妇”在”荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述。）语段二我谢了他的好香曲，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去他赶忙止住我说 “ 我不 是 要 钱 。 “ 我也赶忙解释”我知道，我知道(乙)不过你既然了，就免得托人捎了。（ 画线语句 是从说一我, 知道老王不要钱” 转换到说”老王了，我就不用捎钱 了 “ 。）A(甲) 破 折 号 (乙) 破 折 号 B

13、 (甲) 分 号 (乙) 句 号c(甲) 破 折 号 (乙 ) 句 号 D (甲) 分号 (乙) 破 折 号【答案】B【解析】【甲】处句意完结，下一句和上一句无环境、动作的明显衔接，且并未有明显的解释说明或者引出之意，所以用分号不用引号。【乙】处句意完整且完结，下一句和上一句无句意衔接，且并未有明显的解释说明或者引出之意，所以用句号不用引号。（2018 湖北黄冈市）11下面各句中，标点符的使用合乎规范的一项是（ ）（2分） A对待一切善良的人，都应该做到真和忍真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容 忍让，不针锋相对。 B“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 c“海啸”究

14、竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞 清楚这些问题。 D毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰， 说啊、笑啊、哭啊那场面真的是太感人了。【答案】c。【解析】本题是对标点符号运用能力的考查。解答这题，要明确常用标点的基本常识，如A项，“忍者”前的句号应改为分号；B项第一个句号应置于引号内；D项的顿号应改为逗号。（2018 湖北黄冈市）4（2分）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A针对一切善良的人，都应该做到真和忍真者，真诚相待，不虚情假意忍者，宽容忍让，不针锋相对B“变动犹鬼神，不可端倪”这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话

15、c“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题D毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊那场面真的是太感人了【考点】标点符号【分析】此题考查标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代、言加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确【解答】A不虚情假意后面用分号；B端倪后的句号应该用在引号里面，因为这里是直接引用c是正确的；D说啊笑啊哭啊中间应该用逗号；故选c【点评】逗号的用法语气不重的感叹词或象声词之

16、后可以用逗号表示停顿例如啊，多么乖巧的小象！ （2018 湖北鄂州市）4下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A近半年，梅葆玖、陈忠实、杨绛等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情B“都到齐了吗？同学们”老师说，“到齐了我们就可以出发了”c“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为D十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师【考点】标点符号【分析】此题考查标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号

17、的连用；能给现代、言加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确【解答】A应该去掉省略号；B项都到齐了吗后面应该用逗号，同学们后面用问号；c是正确的；D十三四岁是估计，中间不能用顿号；故选c【点评】问号的用法1、选择问句问号的位置一般的情况是，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后示例是英雄造时势，还是时势造英雄？2、选择问句如果选择项比较短，选择项之间也可以不用逗号示例会议是上午还是下午？3、选择问句如果要强调每个选择项的独立性，可以在每个选择项后都用问号示例还是历惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？4、倒装句，问号应该放在全句的末尾示例明天放假吗，张老师？（2

18、018 湖北随州市）6（2分）下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）A又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，随州日报社的记者、编辑们简直忙坏了B在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、释、道等各家学说c快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏”D对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的【考点】标点符号【分析】此题考查标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代、言加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使

19、用正确。【解答】A随州日报的书名号应该去掉，因为这里说的时报社，而不是报纸；B省略号应去掉；c项双引号中的句号应该在引号外面，因为这里属于间接引用，不是直接引用；D正确；故选D。【点评】引号的基本用法1行中直接引用的话，用引号标示如要普及现代信息技术教育，“计算机要从娃娃抓起”。2行中需要着重说明的词语，用引号标示如“坤包、坤表、坤车”里的“坤”，意思是女式的，女用的。3行中表示特定称谓的词语，用引号标示如号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。4行中具有特殊含义的词语，用引号标示如这也彰显出中国政府继续以权力“瘦身”为廉政“强身”的决心。 （2018 辽宁丹东市）7（2分）选出下列标点符

20、号使用正确的一项（ ）A诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？B石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色c在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友D“你先坐下，”她说“我们好好谈谈”【考点】标点符号【分析】该题考查的是标点的正确使用与修改能力标点的种类1、点号 主要用表示语言中的停顿和语气点号有七种句号（）问号（？） 感叹号（！） 顿号（、） 逗号（，） 分号（；）冒号（） 2、标号 主要用标明词语或句子的性质和作用常用的有七种引号（“”）括号（ ）破折号（） 省略号（） 书名号（） 间隔号（ ） 着重号（ ）标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺

21、少的辅助工具它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言要做到结合语境，准确规范的使用标点【解答】A选择问句，只在最后用问号，故把第一个问号改为逗号；B正确；c约数之间不能用顿号，删掉三、两的顿号；D说在说话的中间时用逗号，说后的冒号改为逗号；故选B【点评】标点的种类较多，知道各种标点的作用是做题的关键 （2018 东泰安市）5下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ）A前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案B什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰吗？c“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它

22、移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点”我又照着做了D然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势“放学了，你们走吧”【分析】本题考查标点符号的使用本题要结合标点符号的知识分析在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等注意标点符号的特殊用法【解答】A标点符号运用正确；B“什么，就这么个侏儒？”中的问号运用不恰当，这不是问句“什么”后面用“？”，“侏儒”后面用“！”；c标点符号运用正确；D标点符号运用正确故选B【点评】本题考查对标点符号的运用能力解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号

23、运用是否恰当（2018 四川雅安市）6（2分）下列句子标点使用有误的一项是（ ）A走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆B这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前赴后继地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了c室外环境污染，包括建筑物外墙（最典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市灯光（如广告牌、霓虹灯、景观灯的光）产生的光污染D伙计们，别放走它!这年月，咬人可不行!逮住它!哎哟哎哟!”【考点】标点符号【分析】此题考查标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破

24、折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代、言加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。【解答】A分号主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句，此处只是一个单句，不需要分隔“还是左拐”后面的“，”改为“；”；故选A。【点评】分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分除此之外，分号还可以用分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。 （2018 天津市）4下

25、面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A没有实力，信心不过是无之水；没有信心，拼搏只能是无本之木B雨果说“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺”c转基因技术的迅猛发展，是给人类带了福祉，还是给人类埋下了隐患？D上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高、沙漠等六大元索【考点】标点符号【分析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确【解答】A正确；B正确；c正确；D错误“省略号”与“等”在标点符号运用上属于重复使用，二者只能保留其一答案D （2018 东济宁市）4下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（2分）（

26、 ）A在“世界读书日”临之际，光明小学开展了让阅读陪伴我成长主题读书活动。B新城区的立体斑马线视觉效果神奇远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。c成主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。D面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？【考点】标点符号。【分析】此题考查标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代、言加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。【解答】A让阅读陪伴我成长的书名号应该为双引号，主题活动不能用书名号；B是正确的；c省略号与等

27、重复了，应去掉省略号； D此句是一个陈述句，结尾不应该用问号，应该用句号。故选B。答案B。【点评】省略号的用法第一，省略号不影响其它标号的使用。第二，省略号之前是句内停顿符号（顿号、分号、逗号、冒号），除冒号要保留外，其余可以不写。第三，省略号之前是句尾符号的（句号、问号、叹号），应一律保留这是为了保留原句语气的原貌。第四，省略号后所有停顿符号可以一律不用。（2018 广西河池市）5下列各项中的标点符号使用有误的一项是（ ）A“好吧”他说，“我相信你能行！”B我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资，如潮汐能、波能等c给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励D在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃

28、避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？【分析】本题要结合标点符号的知识分析在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等注意标点符号的特殊用法【解答】A正确；B错误；“等”与“”不能同时出现，只能留其一c正确；D正确【点评】本题考查对标点符号的运用能力解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当（2018 贵州黔南州）4下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）A日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在步一步地向他们逼近它就是孤独B我说道“爸爸，你走吧”他往车外看了看说“我买几个

29、橘子去你就在此地，不要走动”c人们常说希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园D看着人类这狂妄的表现，大自然一定会窃笑一一就像母亲面对无知的孩子那样的笑【分析】本题要结合标点符号的知识分析在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等注意标点符号的特殊用法【解答】A正确；B正确；c错误；这里不是转述别人的话，而是直接引述别人的话，应该加上双引号D正确【点评】本题考查对标点符号的运用能力解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当（2018 贵州遵义市）5（4分）（20

30、18 遵义）语言运用在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。 “灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人 甚至像我这样一个异乡人 指路” ， 这句话蕴含了多么深刻的哲理啊 ！ 成长的路上，每个人都需要指路的灯光。【考点】标点符号【分析】本题要结合标点符号的知识分析在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等注意标点符号的特殊用法【解答】破折号是一个用途比较广的标号它的主要用法可以归纳如下 1、用以表示对上的解释说明或补充如果解释或补充的话是在句中，往往前后两处都用破折号括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正的一部分，是较重要的信息，要读出的而括号里的解释说明不是正，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正念出破折号和“即”“就是”“有”“是”等词语都可表示解释说明，但两者不能同时使用如 第一类解释作用 （1） 任何一门科学中的每一个新的发现它的实际应用也许还根本无法预见都使马克思感到衷心喜悦 （2）“亚洲大陆有世界上最高的系喜玛拉雅，有