平面构成.docx

1、平面构成平面构成 教案2009-2010学年度 上 学期授课教师： 马玉山 授课对象： 人文08美术学3班 班级人数： 26 周学时数： 14 授课地点： 艺术楼3楼 所用教材： 平面构成 出 版 社： 重庆大学出版社 教学目标：通过点线面的重新组合创造抽象而具有美感的画面。通过欣赏和设计训练，增强学生的平面造型观念，提高科学思维能力和现代的审美观。 重点：了解平面构成的基本原理和构成的形式美，掌握“分解构成”、“重复构成”的设计方法。难点：基本形的设计及排列。 该课分两个课时上，本节着重了解并掌握基本形的构成方法，能完成一幅分解构成作业。教学过程：第一章 构成-造型设计基础一、什么是构成1、

2、 概念2、 三大构成二、为什么要学构成1、 构成与设计的关系2、 构成课的作用3、 构成课的特点三、构成发展史1、 发展背景2、 发展过程3、 主要代表人物第二章 构成的基本要素一点、线、面第一节 点一、点1、概念2、点的分类3、点的特性4、点的构成与应用一、点1、概念（1）几何学的概念-线的端点和交点，没有大小方向和位置的最小几何单位。（2）从造型意义上讲，点必须是有其形象存在才是可见的，因此，点是具有空间位置的视觉单位，但其大小绝不允许超越它作为视觉单位“点”的限度，超越这个限度，就成为形或面了。2、点的分类点积极点、独立存在，有大小；消极点 视觉上看不到感觉到3、点的特性（1）点的聚集性

3、：为画面上只有一个点时（2）点的扩张性：为点在画面中央时（3）点的连接性：相同两点成线；一大一小产生运动感（4）点与形的关系；圆点最佳，即使较大，仍会给人点的感觉。4、点的构成和应用（1）等点构成（图形）（2）差点构成（图形）（3）网点构成（图形）第二节线二、线1、概念2、线的种类和特性3、线的作用4、线的构成二、线1、概念（1）几何学的概念线只具有位置，长度而不具备宽度和厚度的是点的移动轨迹，是一切面的边缘和面与面的交界。（2）从造型意义上它必须使我们能够看到，所以线具有位置长度和一定的宽度2、线的种类和特性 有形的线-是直观的，能看到的，如直线、曲线、斜线等；线从性质种类上分： 无形的线-

4、需要观察，分析比较和研究后发现，如火车，轮船的行驶等. 直线 ：强性，明晰，单纯，男性性格；粗直线：有力坚强，厚重，稳重； 线形 细直线：神经质、尖锐；锯状直线：不稳定、焦急。曲线：几何曲线-用规矩绘制而成的曲线自由曲线：富个性的曲线：C曲线；S曲线涡线3、线的作用（1）线是物体抽象化表现的有力手段（2）线的粗细产生空间感4、线的构成（1）等线构成（图形）（2）差线构成（图形）（3）屏线构成（图形）第三节 面三、面1、概念2、形的分类3、面形的特性4、面的组合形式三、面1、概念-线的移动轨迹，具有长度和宽度的两度空间，有方向位置。垂直线平移成方形直线回转移动成圆形倾斜的直线平行移动为菱形直线以

5、一端为中心，进行圆、形移动为扇形2、形的分类形：直线形、曲线形、自由形、几何形3、面形的特性方形、圆形、三角形是平面几何形态中最基本的三种形式，又称为“三原形”（1）圆形形中最完善无缺的形，也常用月圆镜圆表示美好的事物，如“花好月圆”“破镜重圆”形容人长得可爱用“圆圆的苹果脸”等。（2）方形最常使用的形，生活中司空见惯的东西多是方形的，如我们住得房子、门、窗、床、桌子、黑板、讲台、课桌等等。（3）三角形最稳固最有力的形，如金字塔，各种坡形房顶等。4、面的组合形成（形与形的关系）图例两个或以上的形聚合时的变动（8种）并列 形与形保持一定的距离相遇 两形边缘相连接重叠 产生前后层次感透叠 形成透明

6、部分联合 两形相重合，形成新的形减缺 一个形减另一个形，形成新的形差叠 重叠的部分重合 合二为一三、作业：点、线、面综合练习。四、作品赏析 第三章 构成美的要素 一、变化与统一变化-在构成中强调出各自的特点统一-在变化中有主次之分，使局部服从整体关系：变化与统一是互相依存，互相促进的只有变化而无统一，就显得松散，软弱混乱；反之，则显得呆板而无生气。二、对称与均衡以一轴为中心，向不同方向发展对称（均齐）-等量等形组合均衡（平衡）-异形等量组合对称形式：左右对称：以对称轴为中心，作上下左右对称的图形；放射对称：如伞、风车、动物中如海星、水母等；移动对称：形平行移动，方向不变，移动位置，明确而有秩序

7、如走路；扩大对称：形按一定的比例扩大或缩小，构成的图形产生动力之感。均衡形式：动物的各种动作，各种形态的变化，如舞蹈的动作等。三、对比与调和对比-不同的形态，色彩或质感，大小等要素组合起来，突出个性，使之多种造型之间造成极大差异。如黑白、粗细、长短、胖瘦、曲直、动静等调和：在造型的各要素中，强调其共性，达到协高关系：对比与调和也是辩证的关系，调和即为统一，变化的统一或多样的统一四、节奏与韵律节奏-造型要素有规律的重复韵律-节奏的反复连续形成的韵律关系：节奏是韵律的纯化，韵律是节奏形式的深化，是互相的关系，节奏富理性，韵律富感性。 第四章 平面构成形式第一节 重复构成一、重复构成1、概念 2、特

8、点 3、基本形 4、骨格 5、重复的形式一、重复构成1、概念将重复的基本形排列在重复的骨格内就形成了重复构成骨格：基本形在空间的聚集编排建立起明确的行伍关系骨格网可变化的要素：间距、方向、线型2、特点平缓和谐，秩序律动3、基本形一个设计单元 ，以简炼为宜，要富有新意，要考虑整体效果。4、骨格（1）条式（2）斜条式（3）方格式（4）斜方格式5、重复的形式（1）一个形体反复连续（正负形，也叫图地反转这个理论的发现是1920年一个叫芦宾的人研究出来的，故称“芦宾之壶”又叫“图地反转”可交替）（2）两个形体反复连续（3）多个形体反复连续三、作业：重复构成一张，尺寸：2020四：作品赏析 第二节 近似构

9、成近似构成一、1、概念近似基本形在重复或近似骨格中的排列就形成了近似构成，是重复的轻度变异2、特点打破了重复构成的单调，表现出有变化又不失系列感，既统一又有对比的特征。3、基本形的获取（1）组织同一类别的形，结构、性质、形状类似如不同的树叶，形状近似（2）联合或减缺出来的形象（3）形状不同的物象，用同一手法造型，构成近似4、近似构成的骨格可通过变化重复骨格网的方向，间距，线型号获取，也可把近似的形态自由排列5、近似形在近似骨格中的排列（1）方向、位置灵活，形在框内所占面积大致相同（2）形可以不受骨格单位约束，可占有两个骨格单位（3）形可以被骨格线切去，在框内以残缺显示。6、近似程度的把握程度要

10、适宜，太大，统一感太强，接近重复构成，太小，变化太大，失去近似感7、近似构成的构成形式（1）近似形在重复骨格的排列（最常用最基本）（2）近似形在近似骨格中的排列（一般不主张画面效果易凌乱。（3）任选一个基本形，进行方向，位置，填色变动二、作业：近似构成一张，尺寸：2020三：作品赏析 第四节 渐变构成一、渐变构成1、概念 2、特点 3、基本形的渐变形式 4、渐变骨格形式 5、渐变比率 6、表现形式一、渐变构成1、概念基本形和骨格逐渐地向外或向内扩大或缩小，有规律的循序渐进的变化，就构成了渐变构成。2、特点渐变是一种规律性很强的现象，这种现象运用到视觉设计中能产生强烈的透视感和空间感，是一种有秩

11、序有节奏的变化3、基本形的渐变形式（1）形状的渐变一个基本形渐变到另一个基本形，基本形可以由完整渐变到残缺，也可以由简单渐变到复杂，由抽象渐变到具象（2）位置渐变逐渐改变形态在空间中的朝向（4）色彩的色相，明暗程度及鲜灰程度等（5）大小渐变基本形由大到小或由小到大的渐变排列，会产生远近深度及空间感4、渐变骨格形式（1）单元渐变单向骨格线渐变（2）双元渐变双向骨格线渐变（既有纵向又有横向）（3）分条渐变横条或竖条式骨格渐变（4）阴阳渐变正负形的渐变5、渐变构成的渐变比率渐变比率大：变化剧烈，对比鲜明渐变比率小：重复、柔和，缺乏空间效果。6、渐变构成的表现形式（1）基本形渐变，骨格不变（2）基本形

12、不变，骨格渐变（3）基本形渐变，骨格渐变（4）单以骨格线的变化（分条渐变）分条的宽窄变动。二、作业：渐变构成一张，尺寸：2020三：作品赏析 第四节 发射构成一、发射构成1、概念2、特点3、发射骨格形式1、概念是一种特殊的重复，也是一种渐变的造型，是指重复的形或骨格单位环绕一个中心向外散开或向内集中2、特点具有多方面 对称性及视觉焦点和光学效果，引人注目，视觉效果强烈3、发射骨格形式（1）离心式骨格：骨格线由中心向四周散开（2）向心式骨格线由四周向中心集中，如万剪射向靶心。（3）同心式以一个焦点为中心，层层环绕发射，如枪靶图形。（4）多心式以数个以上的圆心点进行的发射构成，以上3种可任意组合，

13、一种太单调。二、作业：发射构成一张，尺寸：2020三：作品赏析第五节 特异构成1、概念 2、特点 3、特异形的获取一、特异构成1、概念指构成要素在有秩序的关系里，有意违反秩序，使省数个别的要素显得突出，以打破规律性2、特点使画面减少单调感，造成动感增加趣味3、特异形的获取（1）基本形的特异（1）大小特异-改变基本形大小（2）色特异-改变基本形的黑白灰关系（3）位置特异-改变位置（4）形状特异-改变形状（5）方向特异-改变基本形的方向（6）理特异-改变基本形的质感及纹理（2）骨格的特异（1）方向特异：骨格骨格在运行中，方向特异（2）整体错位（3）结构异质骨格线结构发生形态上的改变需注意：一般来说

14、，特异形或骨格只占少部分或极小的位置，才能突出二、作业：特异构成一张，尺寸：2020三：作品赏析第六节 肌理构成一、肌理构成肌理是指物体表面的纹理，如光滑、粗糙、软硬、光泽 1、肌理的形式（1）视觉肌理-用眼睛观察到的肌理，也叫平面性肌理（2）触觉肌理-用手触摸感觉到的肌理，有凹凸感，也叫非平面性肌理。例（1）复印的毛线为平面肌理（视觉肌理）同样用毛线粘贴到画面上为触觉肌理（2）纸揉碎展开为触觉肌理揉皱的纸加颜色用在绘画上是视觉肌理2、肌理的创造创造层出不穷，在于发现和利用，参考书P45-46第七节密集构成七、密集构成（结集、疏密构成）一、密集构成1、概念也是一种对比，利用基本形数量排列的多少

15、，产生疏密、虚实，松紧的对比效果。2、特点（1）具有一定数量的基本形（2）不受骨格的限制（3）自由排列在画面上3、基本形（1）重复形（2）近似形（最美最常用）（3）渐变形等，（强调共性，统一，否则凌乱）4、形式（1）点的密集基本形在组织排列上都趋向一个点密集，愈接近此点愈密（注意基本形组织不能过于规律，否则会有发射的感觉（2）线的密集密集状态的基本形呈线状分布，周围排列稀疏的基本形（3）自由密集不受约束，完全是自由散布，疏密变化较微妙注意：（1）基本形以简为好，数量要多，面积要少（2）基本形的形状可是重复，近似或渐变在大小，方向上可自由变化（3）背景也可根据画面需要作一个疏密形式，但不应喧宾夺

16、主，背景只是为了丰富内容。二、作业：密集构成一张，尺寸：2020三：作品赏析第八节对比构成一、对比构成1、概念对比是一种自由生的构成形式，它不以骨格线为限制，而依据形态本身的大小、疏密、虚实、色彩、肌理等对比的因素构成。2、视觉要素的对比形与形之间（1）大小对比：造成轻重、主次、进退感（2）形状对比：不同形之间的对比-方圆、曲直（3）色彩对比（黑白灰）（4）数量对比（上下左右中等）（6）方向对比（不同方向感）（7）肌理对比（粗细、光滑等）（8）重心对比：稳定与不稳定（9）虚实对比：明显与不明显，前进与隐退感注意：在处理对比关系时要注意画面整体统一效果（对比与协调原理）二、作业：对比构成一张，尺

17、寸：2020三：作品赏析第九节 空间与矛盾构成在平面构成中，空间感只是假象，也可以说是三维空间的错觉，其本质还是平面1、平面上形成空间感的因素（1）利用大小表现空间感：近大远小（2）利用重叠表现前后，上下的感觉，从而产生空间感（3）利用阴景表现空间感：阴影明暗的区分使形象具有立体感（4）利用间隔疏密表现空间感近宽远窄（5）平行线的方向改变表现空间感（6）肌理变化表现空间感（表面粗糙的物体显近，光滑细腻远）2、空间除正负之分，根据人的视觉及心理感受主要分以下四类：（1）平面性空间形象与画面平行，无厚度，无前后、无深度，散构图（儿童画）（2）幻觉性空间形象不与画面平行，在平面中产生了立体感，如前后感，纵深感等，常借助渐变，发射透视等手法。（3）暧昧性空间有些幻觉性空间是暖昧性的，形象忽前忽后，时凸时凹，使人产生闪动的错觉。（4）矛盾性空间有些幻觉性空间是矛盾性的形象在真实的空间里不能产生或不可能有的事情，但在假设空间中存在。3、作业：空间构成一张，尺寸：20204、作品赏析