七年级上册基础知识复习.docx

1、七年级上册基础知识复习七年级上册复习1.为下列加点字注音。粼粼（）匿笑（）仿膳（）欹斜（）可鄙（）絮叨（）怦怦（）憔悴（）树杈（）分歧（）2.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A.憔悴荟萃粉碎猝不及防 B.诀别决定抉择绝对C.愤怒宽恕努力强弩 D.花瓣辨别辩论辫子3、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.尴尬（ gn g） 炽热（ zh）感慨（ ki）黑痣（ zh）B.绰号 (chu?)搓捻（ nin）屏息（ bn）嘈杂（ co）C.威慑（ sha）榆钱（ y）须臾（ y）辛辣（ l）D.开拓（ tu ?）停滞（ di）焚香（ f?n ）半晌（ shng）4、根据拼音写汉字。k

2、()头tu()色遗 h n()眉 sho()mng（）记小心 y y()军 f()5、下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.纠纷企盼绽开独具惠眼 B.争执叛逆惭愧绝然不同C.狡猾激荡悔恨鸦雀无声 D.仁慈承蒙舒畅花团锦族6、下列加点字中注音有两处错误的一项是（）A.搓捻（ cunin）恍然（ hung）迁徙（ x） 钥匙（ yua）B.绽开（ zn）譬如（ p）觅食（ m） 预兆（ zho）C.截然（ ji?）繁衍（ yn）喷水（ pn） 利益（ y）D.涨红（ zhng）筑巢（ co）遨游（o ）栖息（ q）7、下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是（）A.酝酿（ ning）屋檐（ y

3、n）清冽（ li a）B.偌大（ ru?）发髻（ j）蜷曲（ jun）C.黄晕（ yn）贮蓄（ zh）栅栏（ zh）D.倏忽（ sh）澄清（ ch?ng）枯涸（ h?）8、下列词语中有错别字的一组是（）A.寥廓肥硕花枝招展B.碣石梦寐呼朋引伴C.缭亮抖擞繁华嫩叶D.朗润烘托轻风流水9、下列加点字注音完全正确的一项是（A.啜泣（ q） 堕落（ zhu）B.诱惑（ y?u） 痴想（ ch）C.迸溅（ bng） 童稚 (ch)D.倔强（ qing）绽开（ dng）扒窃（ b） 耸立 (sng)沉浸（ jn） 琼浆（ qi?ng）怡然（ y） 雏形（ ch）蜕变（ tu） 伫立（ ch）10、给下列加

4、点字注音，根据拼音写汉字。刹那（ ） 应和（ ） 镶上（ ） 凝固（ ）栖息（ ） 竦峙（ ） li o( )起 水 zo（ ）zhu（ ）形 肥 shu?( ) bin( )鱼11、下列各组中加点字的注音不完全正确的一项是（ ）A.炫目（ xun） 绽开（ zhn） 喧腾（ xun） 迸溅（ pang）B.瞬间（ shn ） 聒聒（ gu） 啜泣（ chu?） 酒酿（ ning）C.痴想（ ch） 训诫（ ji a） 收敛（ lin） 伫立（ zh）D.迂回（ y） 隐秘（ m） 响彻（ cha） 佳肴（ yo）12、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A.闷热 颤动 头晕目眩 峰围蝶阵

5、B.把玩 耸立 仙露琼桨 瘦骨嶙峋C.篷乱 峭壁 盘虬卧龙 一丝不苟 D.纳罕 精致 小心翼翼 知知不休13、下列加点字注音全对的一项是（ ）A.瞬间（ sn） 喧腾（ xun） 凝成（ nng）B.训诫（ ji a） 啜泣（ cu?） 嶙峋（ ln ）C.骚扰（ sho）辜负（ g）茁壮（ zhu?）D.伫立（ zh）鹤唳（ l） 伶仃（ lng）14、下列没有错别字的一项是（）A.心紧肉跳头昏目眩B.忍俊不禁蜂围蝶阵C.盘虬卧龙小心冀冀D.仙露琼桨恰然称快15、根据拼音写汉字，给加点字注音。宽 sh()砂 l()chu?( )泣忍 jn()不禁伶仃 () 卑微（）挑逗（）教学相长（）16、

6、给下列加点字注音。骸骨（）峰峦（）一霎间（）静谧（）嗉囊（）溯流（）档案（）篡夺（）着陆（）万载（）躯壳（）河干（）17、下列各组加点字的注音不完全正确的一项是（）A.劫掠（ ju?）狩猎（ shu）凸起（ t）螽斯（ zhng）B.铁锹（ qio ）莴苣（ w）趋向（ q）上颚（ a）C.月壤（ rng）喑哑（ yn）轨道（ gu）喙（ hu ）D.鳞波（ ln）吮吸（ shn）篝火（ gu）猛犸（ m）18、下列加点字的注音有误的一项是（）A.潜行（ qin）谚语（ yn）和睦（ m）B.铁锹（ qio ）倏忽（ sh）山门圮于河（ p）C.足迹（ j）蝉喙（ hu）弥漫（ m）D.万载（

7、 zi）峰峦（ ru n）篡夺（ zun ）19、下列词语书写完全正确的一项是（）A.忧怨乌云密布B.宫店 实是求事 C.钳子海市蜃楼D.莴苣夜色沧茫20、下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.葱茏狩猎里程碑可望不可既B.锋峦裹藏臆断开膛破肚C.海域铁锹冰雹昂首挺立D.喧嚣篝火潜行更胜一畴21、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.何遽（ j ）泥泞（ nng）爵士（ ju?）莽莽榛榛（ zhn）B.炫耀（ xin） 澄澈（ ch?ng）哞哞（ mu ） 骇人听闻（ hi）C.边塞（ si）滑稽（ j）淬入（ cu）踉踉跄跄（ ling）D.孪生（ lun） 哪吒（ n?）陛下（ b）随

8、声附和（ h?）22、下列加点字注音都正确的一项是（）A.滑稽（ j ）赫赫（ ha）孪生（ lun ）哞（ mu）B.随声附和（ ha）肋骨（ l）漏洞（ l?u ）酥（ s）C.情不自禁（ jn）引弦（ xin）何遽（ j ）髀（ bai）D.跛脚（ b）踉跄（ lng） 女娲（ w）饶（ r o）23、下列词语没有错别字的一项是（）A.赅人听闻炫目头衔精致 B.大声疾呼飘缈妥当霹雳C.莽莽榛榛寂寞呈报陛下 D.通霄达旦烦燥腥臊爵士24、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.崛起头街绵延神通广大 B.女娲授予潺潺缈无踪迹D.吆喝寻觅御骋圆睁凤目 C.呈报霹雳妥当慌慌张张二、常识1.金色花

9、：作者， （国）诗人，诺贝尔文学家奖获得者。2.荷叶 .母亲：作者。原名。3.世说新语：朝编著。4.海伦凯勒，国盲聋女作家，在十九个月时因一次高烧而导致双目失明，双耳失聪。主要著作有等。5.孔子（前 551前 479）名，字，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。我国古代伟大的、，家学派的开创者。 论语是言行的记录， “四书”指的是“五经”指 .6.春的作者是，字佩弦，著名的散文有等。7.老舍，原名，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说等，话剧等。三、背默一、直接默写1.秋风萧瑟，。 日月之行，。 星汉灿烂，。2. ，江春入旧年 .。3. ，浅草才能

10、没马蹄。4.夕阳西下，。 （马致远天净沙 秋思）5.，志在千里。 ，壮心不已。6.，还来就菊花。 （孟浩然 过故人庄）7.山光悦鸟性， 。 万籁此都寂， 。8. 我寄愁心与明月， 。9. 君问归期未有期， 。（李商隐 夜雨寄北）10.商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮 ）11. 莫言下岭便无难， 。（杨万里 过松源晨炊漆公店 ）12.，为有源头活水来。 （朱熹 观书有感）13. 无可奈何花落去， 。（晏殊 浣溪沙）14。 争渡，争渡， 。1.论语十二章阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：求学应该谦虚，正如论语中所说 :复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：当别人不了解自己、误解自己时，孔

11、子提出不要焦虑：孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：唐太宗有一句名言 “以人为鉴， 可以知得失。 ”由此我们可以联想到 论语 中孔子的话：2.观沧海曹操观沧海 中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境， 抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是 :3.次北固山下 王湾诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：次北固山下中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是：4.钱塘湖春行 白居易白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句：5.天净沙 秋思马致远马

12、致远的天净沙 秋思：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。6.龟虽寿曹操最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：7.过故人庄 孟浩然描写友人家优美的自然环境的诗句是：表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：8.题破山寺后禅院 常建描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：9.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中，把明月人

13、格化， 表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：10.夜雨寄北 李商隐李商隐在 夜雨寄北 中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是：一、文言文实词1.谢太傅寒雪日内集（）2 与儿女讲论文义（） 3 俄而雪聚（）4 撒盐空中差可拟 （）5 未若柳絮因风起（）6. 即公大兄无奕女（） 7.太丘舍去（）8.去后乃至（）9.相委而去 （）10下车引之（）11.元方入门不顾 （）12.学而时习之（）13.不亦说乎（）14.人不知儿不愠（）15.吾日三省吾身（）16.与朋友交而不信乎（）17.四十而不惑（）18.七十而从新所欲，不逾矩（） 19思而不学则殆（）20. 不堪其忧（）

14、21好之者不如乐之者（）22. 曲肱而枕之（）23.于我如浮云（）24.子在川上曰（）25.不舍昼夜（）26.博学而笃志（）27.仁在其中矣（）28.水何澹澹（）29.山岛竦峙（）30海日生残夜（）31.虽有嘉肴（）32 不知其旨也（）33.虽有至道（）34是故学然后知不足（）35教然后知困知不足（）36然后能自反也（）37然后能自强也（）38.沧州南一寺临河干 （） 39.山门圮于河（）40.二石兽并沉焉（）41. 阅十余岁（）42. 求石兽于水中，竟不可得（）43.棹数小舟（）44. 尔辈不能究物理（）45. 湮于沙土，渐沉渐深耳（）46.必于石下迎水处啮沙为坎穴（） 47.遂反溯流逆上矣

15、（） 48. 但知其一 （）49.可据理臆断欤（） 50智子疑邻（） 51.不筑， 必将有盗 （）52暮而果大亡其财（）53.马无敌亡而入胡（） 54.此何遽不为福乎（）55.居数月，其马将胡骏马而归 （）56. 家富良马，其子好骑（）57. 堕而折其髀（）58.此独以跛之故，父子相保（）二、文言文虚词之： 知之者不如好之者（）曲肱而枕之（）学而时习之（） 。 择其善者而从之，其不善者而改之（）下车引之（）其邻人之父亦云（）其此之谓乎（）闻之笑曰（）其： 人也不堪其忧（）回也不改其乐（）4择其善者而从之，其不善者而改之（） 其此之谓乎（）其父曰（）以： 可以为师矣（） 。 此独以跛之故（） 。

16、而： 相委而去（）人不知而不愠（）。吾十有五而志于学（）博学而笃志，切问而近思（）也： 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（）不知其旨也（）乃 ： 去后乃至（）乃石性坚重（）焉 ： 三人行，必有我师焉（）二石兽并沉焉（）为 ： 此何遽不能为福乎（）岂能为暴涨携之去（）碧与石下迎水处啮沙为坎穴（）三、通假字尊君在不()不亦说乎（）吾十有五而志于学（）八、句子翻译未若柳絮因风起。友人惭，下车引之，元方入门不顾。人不知而不愠，不亦君子乎？三人行，必有我师焉。吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。不义而富且贵，于我如浮云。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。博学而

17、笃志，切问而近思，仁在其中矣。嘉肴，弗食，不知其旨也；? 虽有至道，弗学，不知其善也。? 是故学然后知不足，教然后知困。? 知不足，然后能自反也；? 知困，然后能自强也。? 故曰：教学相长也。? 兑命曰： “学学半。” 其此之谓乎？? 闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮”（ 18）乃石性坚重，沙性松浮，湮（yn）于沙上，渐沉渐深耳。（ 19）渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。（20）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤 ?（ 21）此何遽不为福乎（ 22）丁壮者引弦而战（23）暮而果大亡其财九、问题探究1.虽有嘉肴主要论述了什么道理？2.虽有嘉肴作者是怎么论述的？（论证思路

18、）3.虽有嘉肴文章开头写“虽有嘉肴”有何作用？4.石兽为什么会出现在河的上游？请简述老兵的理由。5、河中石兽说明了一个什么道理？二、比较阅读【甲】 【乙】两个文段，完成5-8 题。 (16 分 )【甲】初，权谓吕蒙曰：结友而别。【乙】 闰月，权亲攻皖城。 诸将欲作土山， 添攻具， 吕蒙曰：“治攻具及土山， 必历日乃成；城备既修，外救必至，不可图也。且吾乘雨水以入，若留经日，水必向尽，还道艰难，蒙窃危之。今观此城，不能甚固，以三军锐气，四面并攻，不移时可拔；及水以归，全胜之道也。”权从之。蒙荐甘宁升城督。宁手持练，身缘城，为士卒先。既而张辽至夹石，闻城已拔，乃退。权拜吕蒙为庐江太守，还屯寻阳。

19、（选自资治通鉴 ）【注】窃 :私下里，私自。拔：攻下 ;攻取。缘：攀援。张辽：曹军将领。5解释下面加点的词。 (4 分 )（1）权谓吕蒙曰（ ） （ 2）见往事耳（3）权从之 （ ） （ 4）闻城已拔 （）6下面加点词意思相同的一项是（） (3 分)A结友而别而伯乐不常有B但当涉猎但少闲人如吾两人者耳C诸将欲作土山 将以攻宋 D不能甚固 而戍死者固十六七7翻译下面句子。 (4 分 )（ 1）卿言多务，孰若孤？译文：（ 2）城备既修，外救必至，不可图也。译文：8甲乙两文都运用了侧面描写的方法刻画吕蒙的形象，请简要分析。（ 5 分）答：言志论语颜渊、季路侍。子曰： “盍各言尔志？”子路曰： “愿车

20、马、衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善， 无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。 ”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。 ”【注释】 本文是 论语 一书中公治长 篇的“颜渊” 章，标题系编选者所知。 颜渊、季路：孔子的两个学生， 季路即子路。 侍：古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。 盍：何不。裘：轻暖的皮袄。憾：遗憾。伐：夸耀。施：表白。10、下列加点词语解释有误的一项是（ ）A盍各言尔志（助词，无义） B衣轻裘（名词活用为动词，穿）C敝之而无憾（弄坏，使 , 破旧） D无施劳（功劳）11、下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是（）A属予作文以记之B愿闻子之志C策之不以其道D万钟则不辨礼仪而受之12、请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。（4 分）译文：13、“言为心声” ，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。（ 2 分）