1、幼儿园督导检查安全应急预案幼儿园安全应急预案管理制度目录1、幼儿园地震应急预案2、幼儿园食物中毒事件应急预案3、园外活动事故应急预案4、幼儿园踩踏事件应急预案5、消防工作应急预案6、幼儿园校园暴力事件应急预案7、传染病预防与控制应急预案幼儿园地震应急预案一、紧急疏散原则指挥得力 谨慎从事 全体动员 及时疏散 保护师生 减少损失二、地震临震应急反应(一)紧急避震1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。3、躲避的
2、姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5、在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。 6、在教室外的幼儿,应在教师指挥下跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
3、(二)紧急疏散:根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点,紧急疏散的具体要求是:1、拉响警报:听到警报(口哨)后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,再次拉响警报(口哨),各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。2、撤离路线:大班幼儿直接撤离至下操场,中班幼儿直接撤离至操场,小班幼儿迅速撤离下楼至上操场。在日常学习中要教育幼儿,地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班小朋友一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧
4、急撤离;把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。要求:、上课时发生震情:1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散,各班成两路纵队通过走廊,以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线,不要拥挤。3、遇到灾情,千万不要跳窗户。4、各班教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。5、各门口口要有教师指挥。6、疏散过程中,让幼儿以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。7、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。9、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。以班为单位集队,各班应立即清点人
5、数,并向园长报告。课间发生震情:1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过,避免碰撞、踩伤。3、要求值班教师每人自备手电筒。4、教育幼儿如遇灾情,要听从指挥疏散。(三)自救互救疏散后,各工作小组履行自己的职责,进行震后的自救工作。三、灾情速报(一)灾情速报对象:灾情内容向上级地震部门、旗政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。(二)灾情速报的内容包括:震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。 (三)速报程序: 1幼儿园应急疏散,领导小组立即启动相应的地震应急预案,在1小时内了解下列情况: (1)影响范围:指地震造成有感程度和破坏范围。
6、 (2)人口影响:指人员伤亡情况。 (3)经济影响:指地震对建(构)筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况,对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。2地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。 3灾情速报人员分工: (1)指挥组与宣传报道组:收集了解地震及震后全面情况,向上级有关部门报告。 (2)疏散组:报告人员到达疏散地点(3)医疗救护组:汇报人员伤亡情况。 (4)消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况。 (5)宣传报道线:总结汇报此次地震总体情况食品安全突发事件应急预案一、指导思想为做好幼儿园食品卫生安全工作,减少群体性食物中毒事件的发生,保
7、障师幼的身体健康和生命安全,幼儿园本着为幼儿和教师的身体健康的目的出发,在加强幼儿园常规管理的同时,加强对食堂食品卫生工作管理,应对幼儿非正常中毒或疑似食物中毒事故,特制定本应急预案,在本园发现3人以上有相同中毒症状或疑似中毒症状时启动本应急预案。二、成立食品安全突发事件预防应急小组幼儿园成立应急领导小组,由幼儿园主要领导任组长、副组长,成员等。具体安排如下:组长:园长副组长:副园长成员:各班老师及其他员工三、可能引发师生食物中毒的原因:购入的食品存在质量问题;食堂工作人员因操作不当引起食物变质、不符合食用要求;及个别人的恶意下毒等原因造成食物中毒事故。四、师生食物中毒事故的预防措施1、加强幼
8、儿园食堂食品卫生工作的管理,严格执行幼儿园食品卫生安全管理制度,落实有效措施,责任到人,投入足量经费保障食堂卫生器具、消毒工具及其他设备的添置和更新。2、非食堂工作人员不得随意进入厨房。加强对食堂工作人员的培训、教育工作,严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。食堂工作人员应按规定定期进行体格检查,做到持证上岗。3、幼儿园食堂、食品供应部门严格把好食品质量关,杜绝不洁、变质及三无产品流入学校;规范食品加工、操作程序,做到烧熟煮透,加工好的食品及时放入密封间;严格生熟食品的管理,防止熟食二次污染;做好食物留样工作,留样食品必须按规定放冰箱保留48小时;严格操作环节中的消毒工作,消毒方法得当、时间保证
9、、有记录。4、保障师生饮用水源,师生饮用水要有专人管理,存放环境整洁,加强日常检查,一旦发现变质,立即停用;饮水机要定期消毒,供水商要求证照齐全。5、积极开展对师生的食品卫生教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物,培养良好的饮食卫生习惯。五、师生食物中毒事故的应急处理程序1、副组长负责联系交通工具,组员立即将中毒师生送就近医院救治,同时组长负责向中心学校及卫生监督部门报告。2、幼儿园保健医生做好食物中毒事件的专项登记工作,其内容包括:班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等,并积极协助卫生监督部门做好调查工作,以利于有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。3、若怀疑为投毒
10、事件,应立即向公安部门报案。4、积极做好中毒师生的就医陪护工作,及时联系幼儿家长,如实向幼儿家长阐述事故经过,并认真做好幼儿家长的工作,争取家长的配合、谅解。5、保护现场、保留样品。保护好现场和可疑食物,吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗,对病人的排泄物(呕吐物、大便)要保留,以便卫生部门采样检验,为确定食物中毒提供可靠的情况。与保险公司取得联系,认真做好理赔工作。6在查明情况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。查明情况后,对确定的引起食物中毒的食品,应按规定进行处理。7、联系保险等部门及时做好事故的善后处理工作,对有关责任人按规定作出处理。园外活动事故应急预案为了预
11、防和减少园外集体活动事故的发生,保障幼儿的人身安全,根据中华人民共和国未成年人保护法、教育部幼儿伤害事故处理办法的精神,制定本应急预案。一、可能引发园外集体事故的原因。可能引发园外集体事故的原因很多,比较复杂,有园方教育管理和幼儿方面的因素;也有车辆和活动场所方面的因素,归纳起来主要有:1、园方未对幼儿进行必要的安全教育。2、带队教师疏于管理。3、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队。4、租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶员技术不熟练、应变能力差。5、场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患,不符合国家安全标准等。二、预防办法1、出发前,通
12、过各种途径,家园小报、家园园地、园黑板报等家园一致地对幼儿进行纪律和安全教育,增强幼儿的自我保护意识。2、加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格贯穿于本次园外集体活动的全过程,尤其是穿越马路时,教师要有防范措施。3、幼儿与教师穿着校服,统一着装,活动前检查好幼儿穿戴,便于认领、识别和排除不安全因素。4、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务,乘车途中教师检查门窗,站在车辆重要位置中。每辆车配有一位负责人。5、活动前,园方派专人到活动场所,实地查看活动器械(具)、设备设施是否存在安全隐患。6、把园外集体活动委托给有
13、资质的旅行单位,并要旅行单位为此次活动购买保险。三、处理程序在园外集体活动一旦发生事故,一般应按下列程序报告和报警处理: 1、园外集体活动中的交通事故应立即报警。2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近指定的医院救治,并通知家长。3、重大事故立即成立事故处理小组,统一指导指挥协调。4、如果事故由园方管理和幼儿自身原因引起的,可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械(具)、设施设备引起的,幼儿园要与活动场所、组织单位交涉,并配合进行善后处理工作,一般事故三天书面报告局办,重大事故立即报局办、可先口头后书面。幼儿园防踩踏措施及应急预案为加强幼儿园安全管理工作,防止幼儿
14、因上课下课拥挤发生踩踏意外事故,特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。一、成立处置突发事件的领导小组:组长:园长成员:各班老师二、机构职责: 1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。 2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。 3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。 4、健全幼儿园各项规章制度。 5、安全负责人履行值日工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须
15、告知另外安全负责人,或请其他负责人代履行值日工作职责。 6、印制全园教师通讯录,并定期核对电话号码,确保通讯录中能有一个电话畅通。7、学生密集出入时,每个出入口安排一名教师维持秩序。三、教师职责及对幼儿的安全教育要求1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿在走廊通过时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有违规的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。2、在上课期间,走廊门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。4、幼儿在经过走廊发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。5、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要
16、马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。7、上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告园长,并负责组织好本班幼儿,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,但不能要求幼儿走近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话:119)。同时组织幼儿疏散,防止损失扩大。8、在出现紧急情况的时候,在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。消防工作应急预案为规范和加强本校消防安全管理,做到万一发生火灾时能沉
17、着冷静的指挥,迅速报警,很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全的组织疏散全体师生,最大限度的减少火灾带来的危害,确保师生平安的目标,特制订本应急预案。一、领导组:二、工作小组:灭火行动小组:组长: 组员:后勤组人员主要职责:火灾初起时,立即切断电源,尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护,则应尽力想办法救人。疏散引导组: 组长: 组员:现场任课教师各班班主任及各楼道负责老师 主要职责:当火灾发生时,立即到自己岗位,组织指挥师生按预设的次序和通道有序、 迅速、安全撤离火灾现场。通讯联络组:组长:组员:主要职责:一旦发生火警,负责与疏散、救护各组联络,控制校园广播,调动有关人员到
18、指定地点。应立即报警,先报119救火,再报110维持校门外秩序,根据人员受伤害情况报120,同时报市教育局办公室。救护安全组:组长:组员:后勤人员。主要职责:当火灾发生时,如有受伤和被困人员,应协助灭火组和消防人员采取救助措施,及时现场救护或移交120急救中心。三、预防措施1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求,通过广播、幼儿活动、黑板报等形式,宣传消防知识,并建立消防宣传墙,设置消防宣传长廊,把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。2、加强幼儿园消防硬件建设设置灭火器箱,配置干粉灭火器,消防斧(消防水带、水枪)等,并设置一个公共消防应急箱,学校重点部位配置灭火器。设立总
19、务处为幼儿园消防管理办公室。3、设置必要的消防设施标志在幼儿园内设置幼儿园示意图,标明消防设施,水源和消防宣传标志。4、经常巡查,排除隐患。 对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。四、应急措施1、发生火灾时,由现场教师向园长或副园长或行政报告,幼儿园领导立即通知广播室,由广播室指挥相关人员立即行动,到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。切断电源、广播告知。(稳定情绪第一、沉着冷静为要,防止引起全园恐慌)呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120报市教育局打开校门(门卫)灭火行动组到位;扑灭初起火源,关闭门窗,控制火势,为疏散争取更多时间。疏散引导组到
20、位;疏散线路原则上按幼儿出操线路,特殊情况疏散组可临时根据火灾 发生的地点,做出果断的疏散线路决定,并加以引导。2、撤离顺序:按发生火灾地点,所在班级同层优先原则,先撤离所在班级幼儿,后撤离同层次幼儿(离火源近的班级先撤),再其他层次,这样既确保重点,又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间,由班主任迅速到班级现场指挥撤离,其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时,由任课教师现场指挥撤离,空课教师按要求到楼道指挥。五、有关要求1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作,沉着冷静,指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局,严密控制下楼速度,以免造成楼道挤压,防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生,疏散组成员应最后
21、撤离现场。2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排,有序按计划快步撤离,不得参与救火。3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾,疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后,不得任意走动,不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数,并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时,教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场,告诉幼儿不需要穿上衣物,为撤离火场争取更多时间。4、灭火行动组在火灾初起时,要就近启用灭火器,进行紧急扑救,尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势,或关闭门窗控制火势漫延,为幼儿疏散争取更多时间,在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。5、确保通信联络
22、。在火灾发生时,各组要确保通信联络,及时联系,把有关情况报告总指挥。火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不放过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。幼儿园校园预防暴力事件应急预案为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为
23、、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、事件的预防:1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。三、事件的处理:一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要
24、目的,一般按照下列程序处理:1、报警:可紧急拨打“110”报警电话。2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。5、保护现场,配合警方调查。6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。四、组织机制:1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由分管园长指挥,以此类推。2、各类人员分工明确、行动步骤清晰
25、,如:报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等,均要有明确的分工。传染病预防与控制应急预为进一步做好传染性的预防与控制工作,切实保障师生员工的身体健康和生命安全,根据教育系统预防与控制传染性工作方案的规定和要求,结合我园实际,制定本预案。一、指导思想以三个代表重要思想为指导,在校党支部的统一领导下,贯彻落实防治传染病,本着科学预防、依法管理、分级负责、快速反应的工作原则,全面落实早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作要求,周密计划,精心安排,实现对传染病的控制。二、日常工作措施 (一)加强宣传教育 以板报、校刊、会议学习、幼儿活动等为载体积极开展预防宣
26、传和法制教育;通过举办科普讲座、发放预防传染病的书籍(刊物)、普及预防知识,提高教师和幼儿预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识,勤洗手,注意室内通风,养成良好的卫生习惯。(二)加强校园管理 对教室、餐厅、睡室等场所保持通风换气,严格执行幼儿园卫生消毒制度。 (三)培训医务人员 对医务人员进行培训,使医务工作者保持警惕,掌握紧急处置方法,保证遇有异常情况,能够按工作规程及时、妥当处置。(四)接种免疫疫苗 按照有关计划免疫接种的规定,做好计划免疫疫苗接种工作。 三、疫情应急响应 如果幼儿园出现传染病疫情,根据预警情况,全园保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上,适时采取以下措施:1医务室严格执行传染病报告制度;加强室内空气流通和消毒防护工作;严格做好对医护人员感染控制工作。2图书室、食堂、教室、寝室等公共场所加强通风换气,并采取必要的消毒措施。各处室对管辖的学习、工作和生活场地进行定期消毒。3幼儿园对集体活动进行控制,举行大型集体活动要经过防治传染病领导小组审批。 4严格执行出入幼儿园管理制度。5幼儿园根据情况,及时向师生员工通报防控工作。四、保障措施 幼儿园根据疫情防控需要,为防治工作提供防控资金。
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