ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:8 ,大小:24.96KB ,
资源ID:4757238      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/4757238.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(缝隙怎么写.docx)为本站会员(b****5)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

缝隙怎么写.docx

1、缝隙怎么写缝隙怎么写1.怎样写关于缝隙的作文 缝隙 留下一条缝隙,你可曾留意,那一条缝隙或许会是一个生命的生长优势;或许会是人与人之间产生美的距离;抑或是为本人留下一方天空。 小小的缝隙,却孕育着一个顽强的生命。我家四周有一堵荒废的墙,多年无人打理,四周杂草丛生,而在对面,却有着一片绿油油的蔬菜。正如木匠唱工一样,有心的菜农细心地为每一棵菜之间留下了一条空隙。为什么留空隙就会使蔬菜长得更好,而不是像杂草丛生呢?原来是留给了每一棵菜适当的空间,它们之间就不会太挤,阳光的普照下,每一棵菜都可以充分接受阳光,进行光合作用。而如此,对于地下的水分与肥料,也不会由于生存抢夺而致使不良生长想不到小小的空间

2、,也可以发挥如此大的作用。 留一道缝隙,使菜健壮成长,而人之间留下一道缝隙呢?记得看美人心计的时候,其中讲到“金屋藏娇”这个历史典故。汉武帝小的时候,与陈阿娇并不是特殊熟识,但他觉得阿娇特别漂亮可爱。于是,在他的姑母提出要把阿娇嫁给汉武帝时,他觉得特别兴奋,还许诺要造一座金屋子把阿娇藏起来。原来按此进展两人应当是幸福的,但是却由于后来的朝夕相处,太“美满”了,刘彻慢慢发觉阿娇不是可爱,而是任性;不是乖巧,而是骄横;不是善解人意,而是霸道由于两人没有为相处留下一丝缝隙,而是零距离相处,致使两人不断地擦出冲突的火花,生活摩擦也随之升级,最终,汉武帝废了陈皇后 留一条缝隙,让距离产生美。缝隙的那一边

3、,未尝不是一片湛蓝的天空,西楚霸王项羽斩断本人的全部后路,最终输给刘邦,连给本人回江东另起炉灶的机会都放弃了;而苏联曾有一个无腿“飞将军”,在一次飞机失事中得到了双腿,但他从无望的缝隙中看到了盼望的曙光,他重新“站”了起来,并连续为飞行事业做出贡献;而我们对待学习又何尝不是如此呢?不要把本人压迫得太紧急,学习之余多听听音乐,放松一些,或许会取得更好的学习效果! 留下一道缝隙,让小小的缝隙制造特别迹;为人际关系供应缓冲的余地;为本人留下背后的一片盼望的蓝天! 2.怎样写以缝隙为题的作文 泥土假如没有缝隙,就得到了承载生命的荣耀;高山假如没有缝隙,就得到了深谷幽涧的美景;绿叶假如没有缝隙,就得到了

4、斑驳树影的变化。 给生活留一道缝隙吧,让清爽的泉水渗入其中,滋养你疲乏的心。 庄子为本人留了一道缝隙。 先秦诸子,谁不想做官?谁不想通过世俗的权力来实现本人的乌托邦之梦?但濮水之畔的庄子心如清澈秋水,心如不系之舟。面对两个身负楚王使命的使者,他持竿不顾。 权势于庄子并没有什么吸引力,真正吸引他的是清波粼粼的濮水。于是历史记录了他那至今还在茫茫天宇回荡的声音:“往矣!吾将曳尾于涂中。” 一句话,便推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇,将很多人甚至情愿用生命来求取的相位扔进了濮水。 庄子守护着本人的灵魂,为心灵留下了自在伸展的空间,他的灵魂也成为一个神话,于是也就有了一棵孤单地在深夜看管心灵月亮的树

5、。 苏轼为本人留了一道缝隙。 腹有诗书气自华的苏轼一生坎坷,从“乌台诗案”开头,他被一贬再贬。 他曾哀叹过,彷徨过,接踵而至的灾难曾一度压得他喘不过气来,但他最终还是给本人的心灵放开了一道吸纳清风明月的缝隙。面对险恶,苏轼唱出了“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”;面对茫茫天宇,他唱出了“一蓑烟雨任平生”、“也无风雨也无晴”。 于是他的生命中回荡着倜傥潇洒的华彩乐章。 学会给本人留一道缝隙,是人生的大哲学;不能为本人留一道缝隙,则是人生的大圆满。 项羽没有给本人留一道缝隙,乌江之畔,血染长空。这位“力拔山兮气盖世”的英雄,身陷四周楚歌之境,他思想的空间被圆满、侮辱和无望占满,已没有可供回旋的缝隙

6、。 川端康成没有给本人留一道缝隙,他的生命最终在不堪忍耐的拥堵中凋谢了。离开这个世界之前,他曾无助地叹息:“太拥塞了!”“我盼望从全部名誉中摆脱出来,让我自在。” 于是,在巨大的精神压力面前,这位诺贝尔文学奖获得者最终崩溃。那一刻,樱花落了一地。 给本人留一道缝隙,方能轻松欢乐的生活。竞争日趋激烈的今日,很多人过于追求完满,追求胜利,追求金钱名誉,有的人甚至苦苦寻找一生,就算最终得到心中所想,却已日薄西山,人生的欢乐和多彩被纷飞的文件和无尽的应酬所代替。 睿智的人却懂得给本人留一道缝隙,在疲乏之时跳出圈子,去享受自在的生活,同时也暗中蓄积能量,为下一次冲刺作预备。他们既享受了生活,亦更简单取得

7、胜利。 面对灯红酒绿,名缰利锁,最难得的是为本人留一道缝隙。 3.以“缝隙”为题写提纲 ,怎样写 胜利的种子在缝隙中萌生我们经常追求完善无缺,这当然是一种乐观的人生态度。 但在现实生活中,完善和美满的信心对我们并不肯定产生乐观的影响,有时候反而会羁绊我们的双脚,使胜利变得天涯天际。所谓“水满则溢,月满则亏”,自然界告知了我们这个道理。 泥土假如没有缝隙,就得到了承载生命的荣耀;高山假如没有缝隙,就得到了深谷幽涧的美景;绿叶假如没有缝隙,就得到了斑驳树影的变化。环顾八荒六合,四海宇宙,缝隙到处存在,在每一处生气下埋伏,在每一处美景后延长,自然规律启迪着我们去领悟生活的哲理。 有阅历的木匠都会在唱

8、工时留意留下缝隙,由于随着冷热干湿变幻无常,材料的形态也会发生微小的变化,小小的缝隙则可以包涵这种变化,从而使全体结构不发生转变。高超师傅的高超之处就在于能够恰到好处地留下缝隙。 同样道理,铺设铁路时,一段段铁轨之间也留有小段缝隙,它们为严冬酷暑不同季节里行驶的火车供应了平安保障。由于缝隙的存在,铁轨不会因温度上升降低而挤压收缩变形。 唱工讲究疏密有致,工作与学习也要求张驰有度。有一类人总是将本人的日程用繁重的工作和学习塞得满满的,不留一点儿缝隙,成天废寝忘食、宵衣旰食,不懂调整和休息;还有一类人,每天既注重工作或学习,也注意休息与放松,适度的休息放松保证了工作和学习的效率,工作或学习时精力充

9、足思路清楚。 其结果是前一类人短期内或许能取得肯定成就,但无法长期;而后一类人则能够持之以恒地保持良好形态,所以往往能取得更大的胜利。古人曰:“一张一弛,文武之道。” 其实不明白这个道理的人有许多,包括很多大科学家、文学家、艺术家。他们辉煌却英年早逝,蹩脚的身体限制了他们事业的进展。 可见缝隙虽小,懂之不易,为之更难。为人处事上也没有完满可言。 首先要给本人留一条缝隙,我们不必强求本人和每一个人都建立友好关系,究竟“道不同,不相为谋。”只需能浅笑待人,和善处事,保留真我即可。 同时,还要给别人留一条缝隙,不能对伴侣过于苛求,我们要以包涵之心包涵别人的缺点。“水至清则无鱼,人至察则无徒”,能在生

10、活中留下缝隙的人,肯定是一个睿智豁达的人,一位随和宽容的善者。 完善是我们所追求的,而缝隙也是我们所必需的。如此,我们的生活才会是漂亮的,我们的胜利也就不再是高不可攀的。 4.作文 题目:“留一条缝隙”材料作文 河北保定 车兴泽 阅读下面的材料,然后按要求作文。 曾祖父是名好木匠,他有一句口头禅是:“留意了,留一条缝隙。”木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏则疏,不然易散落。 时下,很多人家装修房子,经常消失木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太“丰满”的原因。高超的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙,给组合材料留足吻合的空间,便可避开消失这样那样的问题。 其实在现实生活中,做人处事以及很多方面也

11、和木匠的工艺原理一样,请以“留一道缝隙”为话题,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的作文。 思路导引: 如何确定“缝隙”这个喻体所蕴涵的意义呢?先看关键词“缝隙”的含义,木匠和装修师傅所说的“缝隙”,都是指一种空白,一个狭窄的空间,它表面上不完善,其实作用巨大能调整由于环境冷热干湿压力等变化带来的膨胀和收缩(如水泥路面的缝隙),从而使全体结构不发生转变,换句话说,缝隙这种微小的不完善其实是为了保持全体的完善。 由此及彼,可知“缝隙”应当比方的是一种可供回旋、可供调整的“余地”或“空间”。 “留一道缝隙”,关键在于一个“留”字。 为什么要“留一道缝隙”?如何才能“留下一道缝隙”?应当在哪些

12、方面“留下一道缝隙”?如此一问,思路定然大开。材料中要求“美满”,装修反而会失败;留一道缝隙,竟然成就完善,由此可以联想到:不行求全责怪,不为已甚;敬重他人,方可和谐和谐等等。 写作提示 做人和处事,假如事事工于算计,利害当头,互不相让,凡事追求“团满”,人与人之间的关系就会紧急,就会裂变,一句话水至清则无鱼,人至察则无徒。同样,一个人把全部行为都目的化,就会把本人的抱负挤压得变形。 留一道缝隙,给本人,给他人,给社会留一个可供吻合的人际空间。 参考题目:1、一米阳光 2、留白的艺术 3、一条缝隙 一片天空 4、人生忌满 5、求全责怪害处多 6、求全反“碎” 存在问题:一是对话题理解不全面,重

13、心把握不精确。 单纯抽取“缝隙”二字另作他解(是盼望、是回忆),甚至脱离话题直接大谈特谈宽容,不懂得切题。二是对例子的论述牵强,没“拗”过来。 三是行文冗长,泛泛而谈。 立意:1、环境爱护,有限度地开发自然资源,给后代留下进展的缝隙。 2、处理生活中的摩擦时,给别人留下缝隙。对别人宽容也是对本人的宽容,为本人留后路。 3、伴侣、夫妇之间留缝隙,是敬重和爱的表现。4、给异于己者留缝隙,可构成文化的兼容。 5、写文章时可委婉,留给别人想象的空间,反而会有意想不到的效果(对此类作品的赏析)。6、凡事要留回旋的余地。 错误立意:1、缝隙就是错误、圆满、波折,人生由于有它们而更精彩。2、给青春留下缝隙,

14、缝隙就是信心、士气、盼望。 3、论残缺美。 ( 缝隙不是追求的目标 ) 岂独木工也哉这的确是个优秀的木匠。 在我们身边,也不乏这样的“一道缝隙”:母亲一句严厉宽慰的话语,老师对同学的循循善诱。这些都让我们的生活愈加和谐,让我们愈加幸福欢乐。 没有一丝空隙是可怕的:三国时代的孔明与周瑜的故事为人所熟知。周瑜忍耐不了诸葛亮比自已聪慧这一现实,屡次设计想侮辱算计他,结果很凄惨,被活活气死。 这个故事很简洁,原来假如周瑜承认现实,给本人留有空隙,两大谋臣携手合作,曹操要想轻松夺取蜀、吴两国恐大不易,换句话说:周瑜的固执,害了本人,害了国家。着实可怕。 再来看历史上闻名的“退避三舍”的故事。晋文公重耳流

15、亡外地,其间访问了各国诸侯,可是由于他无权无势,无人肯真心关心他,最终逃亡到秦国,秦王用盛大的礼节款待了他,还把本人的小女儿嫁给了他,并且关心他回到了晋国,登上王位。 当时重耳非常感动,他对天宣誓:“倘二军交战,我必令军队避后三舍。”不久,两国果真交战,晋文公果真命令军队退后三舍(折合九十里),而秦国的军队仍穷追不已。 这时,全部的晋军将士们再也抑制不住胸中的怒火,拼抢着冲锋宰敌,把秦军打得溃不成军,成得臣因而自刎。晋文公履行了承诺。 他留下了一条长九十里的缝隙,可成得臣不干,他硬要生生地堵着这条缝隙,非要拼出个你死我活才算数。着实可怕。 在和别人交往相处时,摩擦与隔阂是不行避开的,关键是如何

16、对待。那位木匠干得妙:将他们统统扔进那道缝隙,随着挤压与翻涌,总有一天这道逢会愈合,会消逝。 而追求“完善”的人,终会“开裂”或“拱起”。冯小刚说过:“做人要厚道。” 我想,这决非仅仅是个玩笑。“厚道”不就是给本人给别人留一条缝隙吗?人生,全在这条缝隙里了。 点评:(例子典型,分析到位。劝说力强。) 生命的空隙 生命犹如一张弓,我们踩踏着它们,奔往各自的彼岸。但也别遗忘,给你的弓弦放松一下,否则它会断裂的。 伴侣是生命中不行缺少的一章。我们都企盼着拥有真诚的友情。 但我们经常也会忽视伴侣间的玄妙。拥有伴侣,并不是说永生相伴,时辰相依,我们也需要给伴侣空间。 他有他的生活,他也有本人的思想。假如

17、我们一直将伴侣禁锢在本人身旁,那么终有一天伴侣也会悄然离开,留下一个伶俜的你。 5.以“留一条缝隙”为话题的作文怎样写 生命的空隙 生命犹如一张弓,我们踩踏着它们,奔往各自的彼岸.但也别遗忘,给你的弓弦放松一下,否则它会断裂的. 伴侣是生命中不行缺少的一章.我们都企盼着拥有真诚的友情.但我们经常也会忽视伴侣间的玄妙.拥有伴侣,并不是说永生相伴,时辰相依,我们也需要给伴侣空间.他有他的生活,他也有本人的思想.假如我们一直将伴侣禁锢在本人身旁,那么终有一天伴侣也会悄然离开,留下一个伶俜的你.莫非遗忘了三国时关云长千里走单骑,寻到了刘皇叔,但在他的背后是曹操对英雄的敬重,给云长留下了一道缝隙,同时也

18、为本人在华容道上留下了一道生命缝! 情爱亦为生命中绚丽的一节.品读那“盈盈一水间,脉脉不得语.”的凄苦,那是怎样一个“悲”字!但它美,美得撕心裂肺,每得荡气回肠.纵然它没有缠绵的过程,纵然它要相隔千里,但这段情却如麻一般,剪不断,理还乱.设想假如没有银河那一道缝隙,没有缝隙的阻挠,那相思之情又怎会流传至今?正所谓“两情若是久长时,又岂在野朝暮暮”.给情爱一道缝隙,让它在缝隙中滋长! 亲人是生命中最真诚的一页.在共同的血液里,我们走过多少个春夏秋冬,我们一起看过多少次的日升日落,花开花谢.我们经常在一起,以至我们之间彼此过于熟识,连扎针的缝隙都未曾留下.于是冲突拥堵也时常在我们和亲人之间发生.或

19、许你的一句话刺痛了亲人的伤口,或许你的一句话道出了亲人的尴尬甚至隐私.你或许并非有意,但你们实在太了解,因而在我们沟通亲情的时候,别忘了也给亲情留下一道缝隙.给亲人们留下他们本人的空间,让他们在其中享受一下独处的自在,观赏一下没有你的风景. 张爱玲说:“生命是袭华美的袍,里面爬满了虱子.”多么的悲凉与无法.可正是这生命之缝中的虱子,给了生命别样的味道.虽然有些苦,但决不平淡. 生命,并非填塞得很满才叫充实,有时那叫凝滞,生命需要一道缝隙,让沸腾的血液畅流无阻! 胜利的种子在缝隙中萌生 6.以“缝隙”为题写提纲 ,怎样写 胜利的种子在缝隙中萌生我们经常追求完善无缺,这当然是一种乐观的人生态度。

20、但在现实生活中,完善和美满的信心对我们并不肯定产生乐观的影响,有时候反而会羁绊我们的双脚,使胜利变得天涯天际。所谓“水满则溢,月满则亏”,自然界告知了我们这个道理。 泥土假如没有缝隙,就得到了承载生命的荣耀;高山假如没有缝隙,就得到了深谷幽涧的美景;绿叶假如没有缝隙,就得到了斑驳树影的变化。环顾八荒六合,四海宇宙,缝隙到处存在,在每一处生气下埋伏,在每一处美景后延长,自然规律启迪着我们去领悟生活的哲理。 有阅历的木匠都会在唱工时留意留下缝隙,由于随着冷热干湿变幻无常,材料的形态也会发生微小的变化,小小的缝隙则可以包涵这种变化,从而使全体结构不发生转变。高超师傅的高超之处就在于能够恰到好处地留下

21、缝隙。 同样道理,铺设铁路时,一段段铁轨之间也留有小段缝隙,它们为严冬酷暑不同季节里行驶的火车供应了平安保障。由于缝隙的存在,铁轨不会因温度上升降低而挤压收缩变形。 唱工讲究疏密有致,工作与学习也要求张驰有度。有一类人总是将本人的日程用繁重的工作和学习塞得满满的,不留一点儿缝隙,成天废寝忘食、宵衣旰食,不懂调整和休息;还有一类人,每天既注重工作或学习,也注意休息与放松,适度的休息放松保证了工作和学习的效率,工作或学习时精力充足思路清楚。 其结果是前一类人短期内或许能取得肯定成就,但无法长期;而后一类人则能够持之以恒地保持良好形态,所以往往能取得更大的胜利。古人曰:“一张一弛,文武之道。” 其实

22、不明白这个道理的人有许多,包括很多大科学家、文学家、艺术家。他们辉煌却英年早逝,蹩脚的身体限制了他们事业的进展。 可见缝隙虽小,懂之不易,为之更难。为人处事上也没有完满可言。 首先要给本人留一条缝隙,我们不必强求本人和每一个人都建立友好关系,究竟“道不同,不相为谋。”只需能浅笑待人,和善处事,保留真我即可。 同时,还要给别人留一条缝隙,不能对伴侣过于苛求,我们要以包涵之心包涵别人的缺点。“水至清则无鱼,人至察则无徒”,能在生活中留下缝隙的人,肯定是一个睿智豁达的人,一位随和宽容的善者。 完善是我们所追求的,而缝隙也是我们所必需的。如此,我们的生活才会是漂亮的,我们的胜利也就不再是高不可攀的。

23、7.留一道缝隙为话题的作文,怎样写 岂独木工也哉 这的确是个优秀的木匠。 在我们身边,也不乏这样的“一道缝隙”:母亲一句严厉宽慰的话语,老师对同学的循循善诱。这些都让我们的生活愈加和谐,让我们愈加幸福欢乐。 没有一丝空隙是可怕的:三国时代的孔明与周瑜的故事为人所熟知。周瑜忍耐不了诸葛亮比自已聪慧这一现实,屡次设计想侮辱算计他,结果很凄惨,被活活气死。 这个故事很简洁,原来假如周瑜承认现实,给本人留有空隙,两大谋臣携手合作,曹操要想轻松夺取蜀、吴两国恐大不易,换句话说:周瑜的固执,害了本人,害了国家。着实可怕。 再来看历史上闻名的“退避三舍”的故事。 晋文公重耳流亡外地,其间访问了各国诸侯,可是

24、由于他无权无势,无人肯真心关心他,最终逃亡到秦国,秦王用盛大的礼节款待了他,还把本人的小女儿嫁给了他,并且关心他回到了晋国,登上王位。 当时重耳非常感动,他对天宣誓:“倘二军交战,我必令军队避后三舍。”不久,两国果真交战,晋文公果真命令军队退后三舍(折合九十里),而秦国的军队仍穷追不已。 这时,全部的晋军将士们再也抑制不住胸中的怒火,拼抢着冲锋宰敌,把秦军打得溃不成军,成得臣因而自刎。 晋文公履行了承诺。 他留下了一条长九十里的缝隙,可成得臣不干,他硬要生生地堵着这条缝隙,非要拼出个你死我活才算数。着实可怕。 在和别人交往相处时,摩擦与隔阂是不行避开的,关键是如何对待。那位木匠干得妙:将他们统

25、统扔进那道缝隙,随着挤压与翻涌,总有一天这道逢会愈合,会消逝。 而追求“完善”的人,终会“开裂”或“拱起”。 冯小刚说过:“做人要厚道。” 我想,这决非仅仅是个玩笑。“厚道”不就是给本人给别人留一条缝隙吗? 人生,全在这条缝隙里了。 (例子典型,分析到位。劝说力强。) 生命的空隙 生命犹如一张弓,我们踩踏着它们,奔往各自的彼岸。但也别遗忘,给你的弓弦放松一下,否则它会断裂的。 伴侣是生命中不行缺少的一章。我们都企盼着拥有真诚的友情。 但我们经常也会忽视伴侣间的玄妙。拥有伴侣,并不是说永生相伴,时辰相依,我们也需要给伴侣空间。 他有他的生活,他也有本人的思想。假如我们一直将伴侣禁锢在本人身旁,那

26、么终有一天伴侣也会悄然离开,留下一个伶俜的你。 莫非遗忘了三国时关云长千里走单骑,寻到了刘皇叔,但在他的背后是曹操对英雄的敬重,给云长留下了一道缝隙,同时也为本人在华容道上留下了一道生命缝! 情爱亦为生命中绚丽的一节。品读那“盈盈一水间,脉脉不得语。” 的凄苦,那是怎样一个“悲”字!但它美,美得撕心裂肺,每得荡气回肠。纵然它没有缠绵的过程,纵然它要相隔千里,但这段情却如麻一般,剪不断,理还乱。 设想假如没有银河那一道缝隙,没有缝隙的阻挠,那相思之情又怎会流传至今?正所谓“两情若是久长时,又岂在野朝暮暮”。给情爱一道缝隙,让它在缝隙中滋长! 亲人是生命中最真诚的一页。 在共同的血液里,我们走过多

27、少个春夏秋冬,我们一起看过多少次的日升日落,花开花谢。我们经常在一起,以至我们之间彼此过于熟识,连扎针的缝隙都未曾留下。 于是冲突拥堵也时常在我们和亲人之间发生。或许你的一句话刺痛了亲人的伤口,或许你的一句话道出了亲人的尴尬甚至隐私。 你或许并非有意,但你们实在太了解,因而在我们沟通亲情的时候,别忘了也给亲情留下一道缝隙。给亲人们留下他们本人的空间,让他们在其中享受一下独处的自在,观赏一下没有你的风景。 张爱玲说:“生命是袭华美的袍,里面爬满了虱子。”多么的悲凉与无法。 可正是这生命之缝中的虱子,给了生命别样的味道。虽然有些苦,但决不平淡。 生命,并非填塞得很满才叫充实,有时那叫凝滞,生命需要

28、一道缝隙,让沸腾的血液畅流无阻! (多个角度构架文章,条理清楚) 找出分论点: 1、伴侣是生命中不行缺少的一章。 2、情爱亦为生命中绚丽的一节。 3、亲人是生命中最真诚的一页。(并列式)给生活留一道缝隙 当你对无休无止的奋斗追求感到厌倦时,当你对高不可攀的抱负目标感到无法时,当你对任性逆反的少爷公主感到绝望时,当你对纷繁简单的人际关系感到困惑时,给生活留一道缝隙吧,让清爽的泉水渗入其中,滋养你疲乏的心。 给本人留一道缝隙,方能轻松欢乐的生活。竞争日趋激烈的今日,很多人过于追求完满,追求胜利,追求金钱名誉,有的人甚至苦苦寻找一生,就算最终得到心中所想,却已日薄西山,人生的欢乐和多彩被纷飞的文件和

29、无尽的应酬所代替。 睿智的人却懂得给本人留一道缝隙,在疲乏之时跳出圈子,去享受自在的生活,同时也暗中蓄积能量,为下一次冲刺作预备。他们既享受了生活,亦更简单取得胜利。 给抱负留一道缝隙,方能安然面对得到。抱负本是人生的指南针,一生奋斗的方向,但过于盯紧它就难免会发生“目的颤抖”,结果适得其反。 许多人太过于坚决地固守本来不行企及的幻想,犹如攀援一根挺拔入云的石柱,锲而不舍的精神令人感动,但却终会因体力不支,心力交瘁而重重摔下,一蹶不振。给抱负留一道缝隙吧,通过变通和调整,从而更有信念更有把握实现抱负。 给。 8.给生活留一道缝隙 曾祖父是名好木匠,晚年的他很少手把手地教徒弟唱工,只是习惯唠叨,

30、有一句口头禅是:“留意了,留一道缝隙!” 木工讲究疏密有致,黏合贴切,该疏则疏,不然易散落。 时下,很多人家装修房子,经常消失木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太“美满”的原因。 高超的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙,给组合材料留足吻合的空间,便可避开消失这样那样的问题。 想来,我曾祖父的木匠绝活儿确定是在这一点上下足了工夫。 其实,做人与处世,和木匠的工艺原理一样,讲究“留一道缝隙”。 如果事事工于算计,利益当头,互不相让,凡事追求“美满”,人与人之间的关系岂能不紧急、不裂变?同样,一个人把全部的行为都目的化,岂能不把本人的抱负挤轧得变了形? 留一道缝隙,给本人,给他人,给我们留一个吻

31、合的人际空间。 留一道缝隙 2004年6月3日诸暨市应店街镇双桥完小 应瞄华 日前,我在绍兴日报上读到一篇文章留一道缝隙,感受颇多。 留一道缝隙看似非常简洁,但其间包含了深厚的生活哲理。 在生活中,有许多地方要求我们能恰倒好处地留一道缝隙。 例如木工活做得过于完善,就会消失木板开裂或挤压拱起的现象。不但木工活如此,泥匠活、架桥等也是如此,活儿做得过于完善,不留一点缝隙,就会形成这样那样的问题。 我们的教学何尝不是如此呢? 我们在教学中同样要学会给同学留一道缝隙。虽然高标准高质量高要求的课堂教学是我们所追求的,但课堂教学的过于完善,也会产生“木板开裂”的现象。 试想,老师在教学中把全部问题都考虑到了,把全部环节都设计齐全了,把属于同学的东西也全都“承包”了,这样的教学,从表面上看好像教给同学的学问许多,但实际上是剥夺了同学制造的权利,压制了同学学习的自动性。 省功勋老师吴加澍老师曾说过这样一句话:把属于同学的东西还给同学。 这句话是对给同学“留一道缝隙”最好的解释。老师在教学时,要给同学在时空上留有余地。 教未必要大于学,教可以等于学,也可以小于学。要给本人的教学开一个口子,不要封闭教室,封闭窗户,让同学打开窗户看看外面的世界,领会大千世界的奇异;要给本人的教学留下一个接口,让同学本人去发觉学问间的关系,本人去链接学问;要给本人的教学留下一个缺口,让

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1