浙教版科学中考复习专题08生物的生殖和发育D卷.docx

1、浙教版科学中考复习专题08生物的生殖和发育D卷浙教版科学中考复习专题08：生物的生殖和发育D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）青蛙是两栖动物。下列说法不正确的是（ ） A . 繁殖时出现抱对现象B . 发育类型为变态发育C . 幼体生活在水中D . 受精方式为体内受精2. （2分）为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表，以下说法科学的是（ ）培养皿甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿温度（）2323235发芽数（粒）890900A . 该实验

2、能证明阳光可以促进种子萌发B . 该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件C . 该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件D . 乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分3. （2分）法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生：“蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月生命的春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似，下列有关蝉的说法错误的是（ ） A . 蝉的生殖方式是有性生殖B . 蝉的受精方式是体内受精C . 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D . 蝉一生蜕皮45次，其实“皮”是蝉的外骨骼4. （2分）野生木耳生长于阴湿

3、腐朽的树干上，也可用椴木和木屑人工栽培，木耳中的多糖能分解 肿瘤，能提高人体免疫力；木耳中的胶质还具有一定吸附能力，对消化系统有清涤作用。根据以上信息，判断下列说法错误的是（ ） A . 木耳靠孢子进行繁殖B . 木耳属于真核生物，有成形的细胞核C . 木耳是植物，有根茎叶这些器官D . 木耳吸收腐木上的营养物质，作为自己的营养5. （2分）下面是两种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A . 甲、乙类生物具有细胞结构B . 乙生物营腐生生活C . 甲和乙生物都能形成肉眼可见的菌落D . 两种生物的繁殖方式完全一样6. （2分）中国学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家们共同发现了一种

4、功能类似胰岛素的真菌化合物。这一发现有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。关于上述资料中的“真菌化合物”的推测，肯定错误的是（ ） A . 该化合物具有降低血糖浓度的功能B . 该化合物可以直接吸收C . 该化合物应该是相对分子质量较小的有机物D . 该化合物应该是蛋白质7. （2分）经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生，有的附着在牙齿上的细菌造成人患龋齿，有的感染口腔，它们的营养方式是（ ）A . 自养B . 寄生C . 腐生D . 有的寄生，有的腐生8. （2分）下列方法中，不能避免食物变质的方法是（ ） A . 去掉食物中的水分保存B . 低温环境保存C .

5、 用塑料袋装起来保存D . 食物经过加热，然后密封保存9. （2分）通过人工培育的方法，可以使蟹爪兰在仙人掌上成活。这种人工培育的方法应该是（ ） A . 扦插B . 分根C . 嫁接D . 压条10. （2分）某瓜农的西瓜由于管理不善，一些刚开放的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这种花将来的发育情况可能是（ ） A . 正常发育成西瓜B . 发育成无籽西瓜C . 发育成缺损的西瓜D . 凋落，不能发育成西瓜11. （2分）流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程图不正确的是 （ ） A . 人的生长过程：婴儿期幼儿期青春期少年期成年期老年期B . 月相变化：新月上弦月满月下弦月

6、新月C . 内燃机工作过程：吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程D . 显微镜的使用：安放对光放片调焦观察整理12. （2分）下列植物中常用扦插繁殖的是（ ）A . 甘薯和银杉B . 葡萄和月季C . 梨和苹果D . 菊花和金鱼藻13. （2分）胎儿生活在母亲的子宫里，通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料，同时排出各种废物。因此，胎盘和脐带是胎儿的生命线，在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能，但不包括（ ）A . 循环系统的功能B . 运动系统的功能C . 消化系统的功能D . 呼吸系统的功能14. （2分）下列与开花植物的有性生殖有关的结构是（ ） A . 花萼B . 花蕊C . 花冠D

7、. 花托15. （2分）我市盛产的山茶油是深受人们青睐的绿色食品。在深秋时节，将摘下的油茶果(如图)晒裂、取出种子，晒干、炒熟、压榨等，即可得纯天然的山茶油。由此推测油茶的生殖方式是（ ）A . 有性生殖B . 营养生殖C . 分裂生殖D . 无性生殖16. （2分）下列培养“试管婴儿”的过程，正确的是（ ） A . 体外受精试管中发育B . 体内受精试管中发育C . 体内受精试管中发育胚胎移植母体中发育D . 体外受精试管中发育胚胎移植母体中发育二、 填空题 (共4题；共18分)17. （6分）请根据图回答问题： （1）胎儿在母体内发育的场所是_。 （2）胚胎发育初期由卵黄提供营养；胚胎植入

8、后，通过_和_从母体内获得各种营养物质和氧气，并将二氧化碳和其他废物排入母体血液。 18. （4分）请根据所学知识判断下列说法的对与错.（1）细菌适应性很强，在不同环境中有不同的生殖方式。_; （2）胚是种子的主要部分，由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四个部分组成。_;（3）食品防腐的原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。_。 19. （5分）根据图回答问题：（1）图是女性的_系统图，该系统主要由(_ ) _、(_ )_、(_ ) _、(_ )_、等器官组成。（2）女性的主要性器官是(_ )_，它能产生_。（3）_是受精的场所，_是胚胎发育的主要场所。20. （3分）竹用地下茎生殖、椒

9、草用叶生殖以及马铃薯用块茎生殖等都是不经过_的结合，由_直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖三、 解答题 (共3题；共16分)21. （5分）阅读材料，回答下列问题。 春天是蝴蝶求偶的季节。雌蝶发出一种特殊气味，雄蝶则凭嗅觉找到雌蝶。雄蝾和雌蝶交配以后，雌蝶负责产卵。卵产下23个星期后孵化为幼虫，几天后，幼虫第一次蜕皮。幼虫一生中会蜕皮许多次，以适应它那逐渐长大的身体。蜕皮后的幼虫外观不断改变。蝴蝶幼虫一般以植物为食，它们从一片叶子爬向另一片叶子，昼夜不停地吃，只有在休息时才稍停片刻。一旦完全长成，蝴蝶幼虫便停止进食，并在周围徘徊2-3天，寻找适合化蛹的地方。蝴蝶幼虫往往要吐丝织成窝，在里

10、面化成蛹。不同种类的蝴蝶，蛹期也不一样，有的几个星期即可，有的则长达几个月。蛹皮破裂，成熟的蝴蝶就小心地爬出来。在这个最危险的阶段，并不是所有的蝴蝶都能安全度过的。有些蝴蝶摔到地上，折了翅膀；有些则成了鸟类的美餐。成年蝴蝶的生命一般不超过几个星期。随着深秋的到来，天气日渐寒冷，蝴蝶就再也飞不动了，最终在寒风中结束那美丽而又短暂的一生。（1）蝴蝶的生长时期要经历_、_、_、_、_等阶段。 （2）蝴蝶的幼虫要蜕皮的原因是什么？ （3）蝴蝶的生长时期约为_。 （4）影响蝴蝶寿命的因素主要有哪些？ 22. （6分）你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期青春期。在青春期，男女同学的身高生理和心理

11、等方面都发生着显著的变化你感受到这些变化了吗?请分析下图并回答问题。 （1）从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度_； （2）从图B的曲线可知进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育。请问睾丸的发育曲线是_曲线。从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得_； （3）在生殖器官发育至成熟的过程中，男性会出现_;女性会出现_。 23. （5分）以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题： （1）绿色植物发育的起点受精卵是在图一_中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括_(填图二中的序号)。 （2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为_，图三中的c发育形

12、成_(填图四中的字母)。 （3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成_(填图四中的字母)。 四、 实验探究题 (共3题；共13分)24. （5分）某科学兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。实验设计与结果如表所示。请分析表格内容，回答有关问题：(表中未说明部分，均认为条件适宜)组别装置标号种子所处的环境温度()湿度光照种子数发芽率(%)甲A25潮湿有光10096B5潮湿有光1000乙C25干燥无光50D25潮湿无光5100 丙E25潮湿有光10097F25潮湿无光10098（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是_。（2）要证明光照对

13、大豆种子萌发有无影响，应选用_组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是_。 （3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的_内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。 （4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_。 25. （4分）下面是家庭酿酒的具体操作过程，先将米煮熟，待冷却至30 ，加少许水和一定量酒曲(酵母菌)，与米饭混匀后装入瓷坛内，在中间挖一个凹坑，加盖后置于温暖地方保温(28 )，12小时后即成。 请从以下几个方面对此过程加以分析：（1）先将米煮熟的目的是_。 （2）冷却

14、到30 时，才加酒曲的原因是_。 （3）在中间挖一个洞的目的是增加氧气，促进酵母菌加快繁殖，说明此时酵母菌的营养方式是_(填“厌氧异养型”或“需氧异养型”)。 （4）如果发酵盖不密封，可能造成的后果是_。 26. （4分）某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下： 在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。分别采集一些桃花花粉和梨花

15、花粉。将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是_。 （2）步骤和完成的是植物生殖过程中的_，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成_过程。 （3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是_。 参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共4题；共18分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、三、 解答题 (共3题；共16分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、四、 实验探究题 (共3题；共13分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、