专题七实验技能与创新第2讲 电学实验与创新1.docx

1、专题七实验技能与创新第2讲 电学实验与创新1电学实验高考题型1电表改装与读数、多用电表原理与使用解题方略1电流表、电压表、欧姆表的对比仪器极性量程选择读数电流表有正、负极的电表，电流由电表的正极流入，负极流出使指针指在比满偏刻度多的位置若最小分度为1、0.1、0.01等，需要估读到最小分度的下一位；如果最小分度不是1、0.1、0.01等，只需要读到最小分度位即可电压表欧姆表使指针尽量指在表盘的中间位置左右取两位有效数字并乘以相应挡位的倍率2.欧姆表的原理(1)欧姆表内有电源，红表笔与内部电源负极相连，黑表笔与内部电源的正极相连，故其电流方向为“红表笔流进，黑表笔流出”(2)测电阻的原理是闭合电

2、路欧姆定律当红、黑表笔短接时，调节滑动变阻器R0(即欧姆调零)，使灵敏电流计满偏，Ig，此时中值电阻R中RgR0r，当两表笔接入电阻Rx时I，电阻Rx与电路中的电流相对应，但不是线性关系，故欧姆表刻度不均匀3欧姆表使用六注意(1)选挡接着调零；(2)换挡重新调零；(3)待测电阻与电路、电源要断开；(4)尽量使指针指在表盘中间位置附近；(5)读数之后要乘以倍率得阻值；(6)用完后，选择开关要置于“OFF”挡或交流电压的最高挡例1(2015新课标全国23)图1(a)为某同学改装和校准毫安表的电路图，其中虚线框内是毫安表的改装电路图1(1)已知毫安表表头的内阻为100 ，满偏电流为1 mA；R1和R

3、2为阻值固定的电阻若使用a和b两个接线柱，电表量程为3 mA；若使用a和c两个接线柱，电表量程为10 mA.由题给条件和数据，可以求出R1_ ，R2_ .(2)现用一量程为3 mA、内阻为150 的标准电流表对改装电表的3 mA挡进行校准，校准时需选取的刻度为0.5 mA、1.0 mA、1.5 mA、2.0 mA、2.5 mA、3.0 mA.电池的电动势为1.5 V，内阻忽略不计；定值电阻R0有两种规格，阻值分别为 300 和1 000 ；滑动变阻器R有两种规格，最大阻值分别为750 和3 000 .则R0应选用阻值为_ 的电阻，R应选用最大阻值为_ 的滑动变阻器(3)若电阻R1和R2中有一个

4、因损坏而阻值变为无穷大，利用图(b)的电路可以判断出损坏的电阻图(b)中的R为保护电阻，虚线框内未画出的电路即为图(a)虚线框内的电路则图中的d点应和接线柱_(选填“b”或“c”)相连判断依据是：_.预测1指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器请完成下列问题：图2(1)用多用电表测电流时，指针如图2甲所示，接着的操作是_将选择开关拨至“50 mA”挡，将多用电表串联入待测电路中，指针如图乙所示，电路中电流为_ mA.(2)用多用电表测电阻时，将选择开关拨至“1 ”挡，进行欧姆调零将两表笔接待测电阻两端，指针如图甲所示，接着的操作是_欧姆调零后将两表笔接待测电阻两端，指针如图乙所示，待测电阻为_

5、 .(3)多用电表测电阻Rx的电路如图3甲所示，电源电动势为E1.5 V，多用电表的内阻为R内某电阻挡的电流I与待测电阻Rx的关系如图乙所示，图中Ig为满偏电流使用该电阻挡时，多用电表的内阻R内_ ，该图象的函数关系式为I_ A.图3高考题型2电阻的测量解题方略这类实验要从以下两个方面攻克：1电路结构：实验电路至少包括三个部分：(1)测量电路；(2)控制电路(滑动变阻器、开关)；(3)电源2电路设计：(1)电表选择注意三方面：安全性，要求量程不能太小，电表不反接；准确性，要求量程不能太大，读数一般要超过量程的；若电表量程不合适，要利用有准确内阻的电表进行改装(2)测量电路设计：若，则应把电流表

6、内接；若，电流表应用外接法，即电路应是分压外接电路，所以应采用甲图根据R及R可得.(2)当S2断开时应有UI(RARx)，当S2闭合时应有U1IRAU2，联立以上两式可得Rx.预测4(1)外见解析图甲(2)见解析图乙解析(1)由题意可知，由于，则待测电阻的阻值偏小，所以电流表应采用外接法；因所测电阻约为300 ，大于滑动变阻器15 ，所以选用滑动变阻器的分压式接法，如图甲所示(2)将量程03 V，内阻约5 k的电压表V换为电流表A1(量程020 mA，内阻约25 )，即可根据两个电流表值之差及定值电阻求得电流表A两端的电压，再依据欧姆定律，结合电流表A的读数，即可求得电流表A的内阻rA，由于电流表A的内阻rA大于滑动变阻器的电阻，因此滑动变阻器采用分压式接法，如图乙所示高考题型5测定电源的电动势和内阻例5(1)A2R2(2)25(3)r(4)相同不同解析(1)因为电源电动势约为6 V，待测电阻以及电源的内阻都为数十欧，估算出电流为几十至几百毫安，因此电流表选择A2；由于滑动变阻器为限流式接法，因此应选择阻值较大的