佛山中学语文期末试题.docx

1、佛山中学语文期末试题初三语文上学期期末试卷一、语言积累与运用（67分） 东平佛山中学语文教研组1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 A迁徙（x） 迸裂（bng） 岿然不动（gu） B恐吓（h） 狡黠（j） 义愤填膺（yng） C对峙（zh） 眩目（xun) 茅塞顿开（si） D星宿（xi） 山岚（ln） 心有余悸（j）2.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是： （ ）A干涸(g) 吝啬（s） 拮据(ji) 积攒(cun) B潺潺（chn） 惬意（xi） 精髓（su） 颤动（chn） C阴晦（hu） 和煦（x） 萦绕（yng） 扬镳（bio）D粼粼（ln） 汲水（j） 栈桥（jin） 阻

2、塞（si）3.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A扶掖(y) 谮害(jin) 妖娆（yo ） 强聒不舍(gu)B拮据(j) 诘难(ji) 亵渎（xi ） 味同嚼蜡(jio)C腼腆(din) 诓骗(kung） 襁褓（qing） 吹毛求疵(c)D怄气(u) 抽噎(y) 骈进（pin ） 恪尽职守()4.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.匿名 （n） 尴尬（gn） 鲜为人知（xin）B.眼睑（jin） 狩猎（shu） 茅塞顿开（s）C.脚踝（k） 脊椎（j） 一蹴而就（c）D.鸟瞰（kn） 家醅（pi） 脍炙人口（hu）5、下列加点字注音有误的一项是( ) （2分）A.阔绰（cho）

3、 惯例（l） 根深蒂固（d） 锲而不舍（qi）B忿恚（hu） 间令（jin） 以头抢地（qing） 信大义（shn）C. 菲薄（fi） 猥自枉屈（wi） 舴艋（z mng） 怒不可遏（）D. 承蜩 （tio） 强聒不舍（go） 枘凿（ru zo） 恣睢（z su）6、选出下列各组词中有一个错别字的一组（3分） （ ） A猝然 提炼 要诀 作奸犯科 B旁骛 虐待 嘻闹 一抔黄土 C证券 通缉 省悟 鳞次栉比 D栈桥 蹒跚 佯装 提纲挈领7下列句子中加点的成语运用错误的一项是（2分） A我们相信，通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。 B在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当

4、其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。 C创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底人民面前的义不容辞的光荣使命。 D现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？8下列句子中没有语病的一项是（2分） A夏天的白马水库碧波，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节。 B2009年10月1日，北京天安门广场阳光灿烂、繁花似景，20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国。 C经过马拉松式的艰难谈判，联合国气候变化大会在达成不具法律约束力的哥本哈根协议后闭幕。 D乌鲁木齐发生的“75事件”是一起典型的境内行动、境外指挥，有组织、有预谋的打砸抢烧暴

5、力事件。9. 选出下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是： （ ）A.如果学习方法得当，就会收到事半功倍的效果。B散文将桂林山水描写的形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。C临近开幕，有些准备工作还一筹莫展，这让大会主办方很不安。D王小波是当代较有影响的作家，他的杂文把世态百相刻画得惟妙惟肖。10.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是： （ ）A假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？B“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘

6、扬时代的主旋律。”C美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市 ，都有申办大型国际会议的实力。D.不少人失去了对生活品质的判断力，一位去追逐，拥有明的香水、手机、服装等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。11.下列加点的成语或词语使用正确的一项是( )A 我们要强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。B 太湖景区桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。C 明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让人不堪入读。D入世五年后，食品、纺织、服装及其他服务业就业机会将平均增加30%；届时，熟悉世贸

7、组织规则、适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热12、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 （ ）这部著作由于具有创新性，因此受到了学术界的。她嗓子不好，怎么也不肯唱歌。汽车在四川的北部山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。A推重推脱目不暇接B推崇推脱应接不暇C推重推托目不暇接D推崇推托应接不暇13、下列句子中没有语病的一项是 （ ） A校长、副校长和其他学校领导都参加了本届校园文化 艺术节的开幕式。 B批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 C这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊！ D这件事情我们一定要搞他个一清二楚。14. 下列句子中加点词语书写正确的一项是

8、（ ）A.用笔写字与电脑输入的交峰，往深里说也算是民族性和现代性的冲突。B.他们两人都很健谈，海阔天空，聊起来没个完。C.日本东海岸发生的9.0级地震，引发了强烈海啸，宫城县到处是断璧残垣，一片狼藉。D.新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名瑕迩。15请为下列句子中的“使”选择正确的义项。 A使命 B听、讲 C派、遣 D出使 E使臣 （1）秦王使人谓安陵君曰（ ） （2）唐雎不辱使命（ ） （3）安陵君因使唐雎使于秦（ ）（ ）16请为下列句中加粗字选出正确的读音或义项。 （1）秦王色挠（ ） A骚挠 B屈服 （2）长跪而谢之曰（ ） A道歉 B谢意 （3）天下缟素（

9、） Ago Bko （4）弗敢易（ ） A交换 B交易17下列各句说法正确的一项是( ) A“寡人”是古代帝王的敬称。 B战国策是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。 C“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。 D文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。18找出下列译文没有错误的一项( ) A寡人欲以五百里之地易安陵。 译文：我想以五百里的地方跟安陵做交易。 B而君逆寡人者，轻寡人与？ 译文：可安陵君却违抗我，这难道不是轻视我吗？ C以君为长者，故不错意也。 译文：把安陵君看作忠厚长者，因此没有错认为是其他意思。 D安陵君其许寡人。 译文：安陵君能够答应我吗？19下列句子分别揭

10、示了秦王的什么态度，将备选答案的序号填在句后的括号里。 A前倨后恭 B以势压人 C恐吓威胁 D不可一世 E虚伪狡诈 （1）“寡人欲以五百里之地易安陵。”（ ） （2）“安陵君其许寡人。”（ ） （3）“安陵君不听寡人，何也？”（ ） （4）“公亦尝闻天子之怒乎？”（ ） （5）“安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也。”（ ） 下面是对秦王的三句话的不同理解，从中分别选择一个正确的答案20“不错意”( ) （1）因为安陵地方太小，不值得用武力吞并。 （2）不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力。21“轻寡人”( ) （1）希望你们看清形势，不要误认为我们不能用武力夺取。 （2）希望你们尊重我

11、的建议，不要采取顽固的态度。22下列加点字的解释不正确的一项是( )。A安陵君其许寡人(其：一定) B安陵君因使唐雎使于秦(使：派)C以君为长者，故不错意也(以：因为) D寡人谕矣(谕：通“喻”，明白、知道)23下列各句中没有通假字的一项是( )。A发闾左適戍渔阳 B度已失期C仓鹰击于殿上 D以君为长者，故不错意也24下列加点的字词古今意义相同的一项是( )。A以五百里之地易安陵 B、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易C、长跪而谢曰 D或以为死，或以为亡25下列各句中的“之”属于动词用法的是( )。A聂政之刺韩傀也，白虹贯日 B安陵君受地于先王而守之C、又间令吴广之次所旁丛祠中 D、怅恨久之2

12、6下列各句中表示反问语气的一项是( )。A安陵君不听寡人，何也? B而君逆寡人者，轻寡人与?C虽千里不敢易也，岂直五百里哉? D大王尝闻布衣之怒乎?27、下列语句朗读停顿不正确的一项是( )A安陵君因使唐雎使于秦 B而君以五十里之地存者C安陵君受地于先王而守之 D寡人欲以五百里之地易安陵28、对下列文言语句翻译不正确的一项是( )。A、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!即使这样(优惠)，这地是继承先王的，(我)愿意一辈子守护着它，不敢交换!B虽千里不敢易也，岂直五百里哉?虽然是千里也不敢交换，何况只是五百里呢?C布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。普通平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地

13、罢了。D怀怒未发，休浸降：于天。心里的怒气还没发作，祸福的征兆就从天上降下来了29.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）A扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏C项燕为楚将 贤能为之用D楚人怜之 二世杀之30下列句中加点字注音、解释都正确的一项是（ ）A吴广素爱人 素：s 朴素B广故数言欲亡 亡：wng 死亡C尉果笞广 笞：ch 用竹板打D被坚执锐 被：bi 同“披”31 下列加点词意义不同的一项是（ ）。 A 公问其故 扶苏以数谏故 B 宜多应者 宜乎众矣 C 陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋D 或以为亡 国恒亡32下列表述完全正确的一项是（

14、 ）A“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。B“今或闻无罪，二世杀之”是起义的直接原因。C“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。 D这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。33对下列加粗词的理解，正确的一项是（ ）。A辍耕之垄上，怅恨久之（惆怅，怀恨）B或以为死，或以为亡（或者）C夜篝火，狐鸣呼曰（灯笼，名词）D卜者知其指意（意图）34下列各句中语气相同的一组是（ ）。（1）王侯将相宁有种乎！（2）燕雀安知鸿鹄之志哉！（3）然足下卜之鬼乎？（4）持节云中，何日遣冯唐？A（1）（2） B（3）（2） C（3）（1） D（2）（4）35下列各句中加粗的词语表示关联关系相同的

15、一组是（ ）。（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。（2）藉第令毋斩。（3）然足下卜之鬼乎？（4）又间令吴广之次所旁丛祠中。A（3）（4） B（1）（3） C（2）（3） D（1）（2）36下列各句中没有词类活用现象的是（ ）。A上使外将兵 B乃丹书帛曰“陈胜王” C置人所罾鱼腹中 D尉果笞广37下列不含通假字的是（ ）。A固以怪之矣B卜者知其指意C发闾左遘戍渔阳 D将军身被坚执锐38对下列古今异义词的解释，有误的一项是（ ）。A将军身被坚执锐（身：句中作“身体”讲。）B卒中往往语（往往：处处。）C今亡亦死（亡：逃跑，与“亡羊补牢”中的“亡”意义一致。）D又间令吴广之次所旁丛祠中（间

16、：暗地里。）39下列长句的朗读停顿不正确的一项是（ ）。A今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。B又间令吴广之次所旁丛祠中。C乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。D发间左遗戍渔阳。40下列对课文的理解不正确的一项是（ ）。A司马迁在陈涉世家一文中，对“首事”起义的陈涉是持赞赏和肯定态度的。B“燕雀安知鸿鹄之志哉”表明了陈涉看不起佣耕的同伴，自己立志要出人头地。C陈涉世家一文充分显示了陈胜敏锐的政治预感力和卓越的组织领导能力。D“王侯将相宁有种乎”首次对不平等的阶级地位质疑，加以否定。41加粗字变双音节词有误的一项是（ ）。A今亡（逃亡）亦死 B楚人怜（可怜）之C百姓多闻其贤（贤明）D宜多应（响应）者42词义

17、相近的一项是（ ）。A道：道不通 得道者多助 B举：举大计亦死 是以众议举宠为督C等：等死，死国可乎 公等遇雨 D数：扶苏以数谏故 数有功43词的用法不相同的一项是（ ）。A之：二世杀之 河曲智叟笑而止之B以：今诚以吾众诈自称 杀之以应陈涉C其：百姓多闻其贤 惧其不已也 D为：项燕为楚将 皆次当行，为屯长44对下面语句理解有误的一项是（ ）。A上使外将兵：皇帝派他在外面带兵。B法皆斩：按军法都要斩头。C苦秦久矣：苦于秦（的统治）已经很久了。D为天下唱：为天下的人鸣不平。45、下列人物与作品、情节搭配不正确的是( ) A、范进中举后却又发疯了 儒林外史B、刘备借口“鸡肋”事件杀杨修 三国演义C、

18、菲利普 不愿和亲弟弟相认 我的叔叔于勒D、杨志 押送金银担 水浒46、下列说法有误的一项是（ ） A、水浒，又称水浒传，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 B、小说的三要素是人物、故事情节、环境。C、在沁园春雪这个题目中，沁园春是词牌名，雪是题目，二者都与词的内容有密切关系。D、阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。47、下列句子不含通假字的一项是（）A、发闾左谪戍渔阳九百人 B、固以怪之矣 C、教授王君盛恐其不章也 D、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同 48、下列句中加点的成语使用不恰当的一项的是（ ) A、公安人员对这个积极要求进步的青年的现身说法非常满意，认为他的讲话

19、起到了抛砖引玉的作用。 B、这样惨淡经营之后，这间小铺子也只能供他们一家人勉强糊口。 C、这本书的情节引人入胜，读起来真让人津津乐道。 D、他总认为语文难学，其实无论哪一种，不经过刻苦努力，是决不会一气呵成的。49、下面是对文段内容的理解，不正确的一项是（ ）A、文章开头两段首先提出敌方的论点，然后列举三个论据，竖起批驳的靶子。B、“中国人现在是在发展着“自欺力”。”一句的“中国人”指国民党反动统治者及其御用文人。C、“现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛”的“一味”写出反动派愚昧之极，深陷其中不能自拔。D、末段“地底下”指人民群众的生活和斗争，暗指当时还处于地下斗争的中国共产党及其

20、领导下的革命力量。50下列各句中加点字的意思相同的一项是（ ) A、上使外将兵 项燕为楚将 B、扶苏以数谏故 项燕为楚将，数有功C、陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中D、乃丹书帛日“陈胜王” 得鱼腹中书51、下列句子加点的字与“固以怪之”中的“之”用法相同的一项是 ( ) A、久之，目似瞑 B、食之不能尽其材 C、君之病在肌肤 D、无丝竹之乱耳 52、下列句子加点字的注音不正确的一项是 ( )A、项燕为楚将数（sh）有功 B、狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王（wng)”C、夜篝火（gu) D、又间令吴广之次所旁丛祠中（jin)53、下列句中有通假字的一项是 ( ) 发闾左谪戍渔阳九百人 陈胜

21、、吴广皆次当行 扶苏以数谏故，上使外将兵 诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者A、 B、 C、 D、 54下列对于课文内容理解不正确的一项是（ ）A.中国人失掉自信力了吗是篇驳论文。作者针对当时有些人散布中国人对抗日前途失去信心的悲观论调进行了有理有据的批驳，明确提出了绝大部分中国人没有失掉自信力，极大鼓舞了中国人的民族自信心，表现了作者一颗爱国赤心。B.故乡这篇小说，以第一人称的笔法，通过对比，揭示了农民生活日益贫困的社会现实及根源，激发人们改造旧社会，创造新生活的强烈愿望。C.小说心声以时间为序，围绕朗读课文这一中心事件，把小说万卡的故事内容与李京京的生活经历和思想感情交织在一起，展开

22、故事情节。D.不求甚解是一篇杂文，也是一篇驳论文。作者在树靶子分析之后，得出读书的要诀全在一字一句上下苦功夫。55下列加点成语使用正确的一项是（ ）A林黛玉见到宝玉饱受笞挞感同身受，心痛得说不出话来，两眼哭成了桃子。B.上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。C袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点南辕北辙。D无论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。56下列句子中有语病的一项是（ ）。A任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B事实证明，一个人

23、知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。C在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。D学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。57下列句子的标点使用正确的一项是( ) A.不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰?我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走B我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。C胡屠户心里懊恼道：“果然天上“文曲星”是打不得的，而今菩萨计较起来了。”D“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”二.古诗文默写。（18分）1、物是人非事事休， 。（李清照武陵春）2、浊酒一杯家万里，

24、。（范仲淹渔家傲）3、 ，村南村北响缫车。（苏轼浣溪沙）4、眼见的吹翻了这家， ， 。（王磐朝天子 咏喇叭）5、今夜偏知春气暖， 。（刘方平月夜）6、千古兴亡多少事？ 。 。（辛弃疾登京口北固亭有怀）7、羌管悠悠霜满地， ， 。（范仲淹渔家傲 秋思）8、 ，只有香如故 。（陆游卜算子）9、沁园春雪抒发作者豪迈的革命志向的主旨句是： , 。三、仿照前后句，在横线处仿写一个句子，使之与前后句构成语意连贯的排比句。 （4分） 如果说生命是一本书，那么时间就是一支笔，书写着人生； ， ；如果说生命是一条长河，那么时间就是涌动的波涛，推动着人生。四、现代文阅读（11分） 我只给了母亲一头白发 鲁先圣不久

25、前，我带着妻儿回老家给父亲上坟。从济南到老家的公路非常好，车辆也不多，用了两个半小时就到家了。 这么多年以来，这是我第一次回家没有事先打电话。因为，我头一天的时候看天气预报，知道老家这一天有雨。下雨的日子里，气温是非常低的，尤其是农村，就更加凉了。如果母亲知道我要回去，是一定会在村口迎接的，而且她会很早就从家里出来，站在村口张望。我担心天凉会冻着母亲，她老人家已经82岁，而且因为得了一场脑血栓，已经失语一年多，身体状况大不如前了。 但是，当我的车子拐下公路开到村里的小路上的时候，我一眼看到，母亲正拄着拐杖，站在路口向着公路的方向张望。凝视着细雨冷风中的母亲，我已无力控制自己的泪水。羸弱的母亲，

26、尽管没有接到我的电话，仍然冒雨出来迎接远方的儿子，因为她知道儿子今天一定会回来，我甚至不知她已在那里守候了多久。停下车，我告诉儿子，快下去，把奶奶扶到车上来。妻子和儿子一起下车，我看着他们跑向母亲。我慢慢地把车开到母亲身边，下来扶着她，想说什么，却又什么也没说出来。母亲先盯着我看，然后用手抚摩着孙子的头，我看得出，她很高兴。她冲我用手势比划着，我明白她的意思是孙子又长高了。 按照我们老家的风俗，这一天，女儿是一定要到爹娘的坟上烧纸钱的。这么多年了，因为母亲的身体不好，再加上年事已高，我们就一直没有让母亲去过外公外婆的坟地。今年，当我和姐姐一起给父亲烧完纸钱之后，我突然产生了一个想法，在今天这个

27、特殊的日子里，母亲一定也在想着去给自己的爹娘烧纸钱。因为，她一定知道，对于自己来说，这样的机会就快没有了。从父亲的坟地回来，我就对母亲说：娘，咱们去姥爷姥姥的坟地，给他们烧纸钱去吧。我看到，母亲听完我的话，眼里的泪水立刻就流了出来，她马上给我打手势，意思是立刻就走。之后她又急切地给姐姐打手势、比划，我和姐姐立刻明白，她的意思是快准备纸钱。 从我们的村子到外公家的坟地也就有两公里的路程，我让母亲坐在前排的座位上，想让她再仔细看看熟悉的地方和风景。因为自从母亲得病以后，我们就哪里也没有让她去过，她已经有几年没到过她熟悉的道路和田野了。 母亲的眼睛一直在不停地看着窗外，我尽量把车开得很慢很慢，两公里

28、的路程我们走了半个小时。到了外公外婆的坟地，我和妻子扶着母亲来到坟前，姐姐点燃了纸钱，我和儿子给外公外婆鞠躬。此刻的母亲，表情安详而平静，她很认真、很仔细地看着坟地周围的一草一木。她似乎在对自己的双亲说，我带着子孙来看你们了，不知道明年还能不能来啊。 回家的路上，母亲很高兴的样子，满脸都是那种愿望实现后的喜悦。可是，当我告别了母亲，当我开车离开村口，我的情绪却无论如何也无法平静下来，我再也控制不住自己的眼泪。母亲啊，我除了给您一头白发，还给了您什么？ 我的真正已经是风烛残年的母亲，明年的今日，您还能在村口迎接自己远方的儿子吗？6.文中“我”的心理变化过程可概括为：担心 （3分）7.请根据上下文说说文中划线句的作用。 （2分）8.“此刻的母亲，表情安详而平静，她很认真、很仔细地看着坟地周围的一草一木。”你怎样理解母亲此时此刻的心情？ （3分）9.作者为什么以“我只给了母亲一头白发”为题？（3分）