成都三中除陋习.docx

1、成都三中除陋习成都三中“除陋习，树新风”专项活动方案一、指导思想文明系于细节，细节体现素养，素养决定成败。为认真贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，革除不良习气，促进学生良好行为习惯养成，树立文明新风，根据锦江区教育局关于“除陋习、树新风”专项行动实施方案文件精神及工作部署，结合我校实际情况，特制定成都三中“除陋习、树新风”专项活动方案。二、活动主题：除陋习，讲文明，树新风。 三、活动时间 2010年6月至2010年12月四、目标任务 2010年是“陋习革除年”。通过开展“除陋习，树新风”活动，围绕“习惯养成”主题，扎实细致、持之以恒地开展系列教育活动，提高学生对陋习和文明行为的辨别能力，

2、督促和帮助学生逐步矫正不文明行为；落实卫生习惯培养，自觉维护校园卫生环境，引导学生逐步从他律转向自律；普及文明礼仪知识，从整体上提升学生文明素养，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，营造校园文明氛围，引领社会新风尚。五、领导小组为了搞好此次专项活动，学校特成立领导小组。组 长：王 军副组长：任大海 程志敏 唐永强成 员：吴传志 苏旭良 翁海俊 程影波 贺 奇 张 平 蒋红云 杨晓薇 此次活动办公室设在德育处。1、班级组织管理、学生活动和礼仪常规教育组 长：任大海副组长：吴传志 苏旭良组 员：年级组长 全体班主任2、教师课堂礼仪和教育教学行为规范组 长：程志敏副组长：翁海俊 程影波组

3、 员：教研组长 备课组长3、教师基本礼仪、办公室礼仪、接待礼仪、同事交往文明习惯组 长：唐永强副组长：张 平 蒋红云组 员：工会委员 教研组长 年级组长4、环境及设施设备规范整洁组 长：任大海副组长：贺 奇组 员：物业公司5、阶段资料收集整理、总结汇编负责人：杨晓薇六、实施步骤（一）宣传动员阶段（6月上旬）1、召开全校师生动员会，由校长作动员报告，并宣讲成都三中“除陋习、树新风”专项活动方案。2、学生会、校团委在全校师生中发出“除陋习、树新风”倡议。3、各班组织学生自查陋习，班级学生讨论人人参与批评与自我批评，整理记录汇编成班级自查报告。4、开展“寻找身边的陋习”调查问卷，发布“陋习通缉令”，

4、并向全校师生征求解决良方。评选“校园十大陋习”与“校园十大文明行为”，对学生进行知耻明理教育，提高学生对陋习和文明行为的辨别能力。5、举行“告别陋习，握手文明”学生宣誓活动和师生签名活动。各班级设誓词学生签名，教师办公室誓词全体教师签名。6、德育处和艺术处组织学生举办“戒校园陋习，倡文明新风”漫画、摄影展，寻找校园生活中存在的各种陋习并记录下来，确定行动目标，明确行动方向。 7、德育处利用校园广播、橱窗、宣传栏、国旗下的演讲等途径在校园内进行“除陋习，树新风”活动内容的深入宣传。（二）教育整改（6月中下旬）1、普及文明礼仪知识，提出符合学校和学生实际的学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、着装礼仪等方

5、面的具体要求，将评出的十大校园陋习与师生文明礼仪守则编写成册并发放，让师生知晓“除陋习、树新风”活动的主要内容、重要性、紧迫性和艰巨性，并能自觉行动。2、“告别校园陋习，争做文明礼仪之星”主题班会，要求人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。3、各班出一期以“文明我先行，养成好习惯”为主题的黑板报。要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由学校统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。 4、举行文明礼仪知识竞赛。（三）深入推进（7月10月）1、7至8月，体验劝导，将活动延伸至家庭和社区。（1）成立“文明督查”服务小分队，制作“小手牵大手，陋习一起除”文明提醒卡，

6、深入社区、公园、广场进行文明劝导，向社区邻里、父母长辈赠送卡片，“小手牵大手”，动员社会成员革除陋习，养成文明习惯。（2）暑期开展“五个一”（做一件家务事；与父母谈一次心；读一篇关于父母的文章；写一篇感恩心得；给父母写一封信。）“感恩孝亲”活动，号召全校学生，从生活细节点滴处做起，以各种形式为身边的长辈们做力所能及的事，表达自己的爱心和孝心，并带动和督促家人、亲朋一起革除陋习，告别不文明习惯。2、9至10月，亲身参与，示范带动，做出表率。（1）九月份，征集“美丽校园，从我做起”提醒语，用学生乐于接受的口吻和语气，征集和制作一批好的文明礼貌提醒语，悬挂在校园的各个角落，时刻提醒学生做好文明礼仪规

7、范。（2）结合学前教育，开展校园环境大清洁、大整治活动，对校园内的卫生死角进行彻底整治。对校园绿化带的花草、树木进行浇灌和整理修枝，美化校园环境。（3）组织学生走出校园，捡拾垃圾，清除非法张贴物。（四）总结提高（11月12月）1、十二月份，结合“129”爱国运动，邀请专家举办礼仪知识讲座。2、在前期活动基础上，评选 “文明班级”、 “文明礼仪之星”。文明习惯的养成，并非一朝一夕的事，而是一个长期积累的过程，因此， 很有必要建立一支学生文明示范骨干队伍，通过他们来展示文明形象，督促和帮助学生逐步矫正不文明行为，告别陋习。3、总结表彰大会。表彰在此项活动中做出突出成绩的班级，树立榜样，建立革除陋习

8、的长效机制。4、此次专项活动图片展。5、上交总结报告。 成都三中德育处 2010年6月8日附件1“校园十大陋习”问卷调查一、以下校园恶习，你最痛恨哪些？1、随地吐痰。2、在厕所内吸烟。3、乱扔垃圾。4、打饭不排队，不讲秩序，浪费粮食。5、言行不得体，说脏话、粗话。6、破坏学校公共设施，拍打踢踹门窗桌椅，攀折花木。 7、在课桌上乱写，乱贴，乱画。8、上课吃东西。9、在教室、实验室、阅览室穿鞋拖、背心、短裤出入。 10、酗酒。11、就餐时唾液乱飞。12、在教室里面打扑克13、在课桌内扔垃圾纸屑。14、玩的时间多于学习时间。15、校内男女生关系过于亲密。16、同学之间相互请客，碍于面子，不得不参加。

9、17、学生之间缺少诚信意识。18、考试作弊。19、自由散漫，迟到、旷课，随意进出课堂，影响老师讲课和别人听讲20、午休时间在教室或楼道大声说话，影响他人休息。21、不按时交作业或抄袭他人作业。22、沉迷于网络游戏，浏览不健康信息。23、网络语言不文明，贴吧匿名发帖，不负责任的评述，在网络上对自己的老师 随意诋毁，对同学造成名誉伤害。24、给同学、老师起侮辱性的绰号。25、校园内称兄道弟，拉帮结派。26、着装不符合中学生身份，佩戴饰物，男生染发、留长发，女生烫染发。27、不注意个人卫生，邋遢。28、以自我为中心，自私自利，不关心集体。29、在课堂上睡觉。30、对父母、老师大声叫喊，顶撞，发脾气。

10、31、课堂上玩手机，听音乐。32、参与赌博。33、私用教学多媒体玩游戏，看电影。34、心胸狭窄，为一点小摩擦记恨在心，不肯原谅。35、搬弄是非，挑拨同学之间的关系。36、在校期间不穿校服，或在校服上乱涂乱画。37、上课照镜子、梳头发。38、课堂上坐姿不端，老趴着听讲。39、上课看与学习内容无关的书籍。二、在校园里，你最痛恨的不文明行为还有哪些？三、你认为这些陋习造成的原因是什么？ 四、我为校园文明献一计：你对改变这些陋习有哪些好建议？ 成都三中德育处2010年6月 附件2：中学生文明礼仪规范一、学校礼仪（一）形象礼仪 1、按要求穿规定的校服，拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不

11、把上衣捆在腰间；保持衣服干净整洁。2、不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。 3、课堂和集会不敞衣，不脱鞋。4、头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生不留长发，女生不披发。5、保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。 7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不文身，不留长指甲，不染指甲。8、坐有坐相，站有站样，举止文雅，稳重端庄，落落大方。（二）课堂礼仪9、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。10、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。 11、不迟到。如果迟到

12、，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。12、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。13、积极思考老师提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。14、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。15、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。16、下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。离开教室时，让老师先行。（三）活动礼仪17、课

13、间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗,不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。18、积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化艺术节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。活动中，注重合作，富有团队精神；表现自我才艺时，要谦虚礼貌，尊重并欣赏他人的长处。19、积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中，遵守交通规则，遵守公共场合秩序，举止大方，彬彬有礼，说话、提问有礼貌，注意语言文明。20、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，按指定线路有序行走，不拥挤，不抢道。21、参加比赛时，要遵守比赛规则，不弄虚作假，不骗取荣誉。要尊

14、重竞争对手，不故意伤害对方，对他人的冒犯或过失要宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，并心平气和地进行沟通。22、观看比赛时，要做文明观众，要给比赛双方队员加油鼓劲。23、在活动中，要爱护校园花草树木，不乱扔垃圾。（四）集会礼仪24、集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入会场，在指定位置坐（站）好。 25、参加升国旗仪式，要立正脱帽，肃穆庄重，目视国旗行注目礼；唱国歌时要声音洪亮。26、听讲话、看演出，要做到神情专注，姿态端正，保持安静，并适时适度鼓掌。 27、在集会过程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走动或离场；不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。28、上台发言或领

15、奖，要提前做好准备，稳步迅速上台。发言前，要向主席台和场内听众鞠躬行礼，发言结束要主动致谢；领奖时，双手承接，并鞠躬致谢。29、报告、演出结束，要真诚鼓掌，以示感谢；要听从指挥，有序退场。（五）交往礼仪30、进出校门，相互谦让；主动向门卫和值班老师问候；遇到同学或来宾，微笑致意。31、上下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走。遇到老师或客人时，应让老师和客人先行，并主动向老师和客人问好。32、出入老师办公室，先轻敲门，允许后方可进入；与老师交谈，躬身站立一侧，说话音量适中。若老师正在办事或与别人交谈时，不随意打扰；不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。33、要诚恳接受老师的教育和指导。和老师

16、、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。不欺骗老师，不顶撞老师。34、开会或聚会时，不对任何人的不同意见作出轻蔑的反应。35、尊重同学，主动帮助有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不在同学背后说三道四，不捕风捉影，不说让他人难堪的话。36、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。37、男女同学要正常交往，大方得体；男同学要尊重和照顾女同学。38、言而有信，答应别人的事一定要做到；万一不能做到，应及时说明并真诚致歉。（六）就餐礼仪39、就餐要安静有序，相互礼让，不急跑，不插队，不争抢，不拥挤。40、

17、进餐时保持安静，爱惜粮食。41、进餐后要自己收拾自己的剩饭剩菜等，把餐具轻放到指定地点，摆放整齐，不乱扔餐具与垃圾，保持餐厅卫生。二、家庭礼仪（一）起居礼仪42、按时作息，晚上睡前向父母道晚安，按顺序脱鞋解衣，并整齐摆放。夜间上洗手间，轻声慢步，不打扰家人休息。43、起床时，穿衣动作迅速，主动叠被理单。如果家人还未起床，要轻手轻脚，不影响家人休息；如果家人已经起床，要主动向他们问安。（二）就餐礼仪44、进餐前请长辈或客人先行就坐，主动给长辈或客人添饭加菜。家人（或客人）给自己添饭加菜时，要主动道谢。要主动把合长辈或客人口味的菜摆在长辈或客人面前。45、进餐时不口含食物讲话；吃东西或喝汤小口吞咽

18、，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不起身；如果有公筷或公勺，要尽量使用公筷或公勺。46、用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前离开，应该轻声向家人礼貌打招呼；等全家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷。 （三）交往礼仪47、孝敬长辈，逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要牢记父母的生日。对父母长辈不直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼。 48、与家人交往态度大方自然，常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。49、出门要主动向家人道再见，回家要主动和家人打招呼。如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。

19、50、要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。51、到家人房间要先轻声敲门，同意后方可进入；不乱翻家人的东西。（四）待客礼仪52、家里来客人时，要先问清来访人身份，如果因为出于安全考虑或父母交待不能开门，应说明原因并致歉。53、客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼，并请客人入座；客人入座后，应准备茶水或饮料，双手递送。54、如果客人与父母谈事情，应该主动回避；在家读书、看电视、游戏等，尽量小声，以免打扰他们的谈话。55、客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主动向客人打招呼并说明原因。56、客人告辞时，要等客人起

20、身后再相送，并主动同客人说再见；客人离开时，应该礼貌目送，不要立刻大声关门。57、同学、朋友来访，要热情迎接，并主动向家人介绍；和同学、朋友在家活动应该尽量保持安静，以免影响家人。同学、朋友告辞离开时，应该主动相送，并欢迎他们下次来访。58、接听电话要热情，说话时音量要适中。有电话进来，尽快应答：“您好”。如电话接迟，应先说：“对不起，让您久等了”。接话完毕，应谦恭地问一下对方“请问您还有什么事情吗”；通话结束时应该说“再见”，并轻轻挂断电话，切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断。在一般情况下，接电话者应让对方先挂机。三、社交礼仪（一）着装礼仪59、公共场所着装要得体、整洁、大方，不披衣散扣，不穿

21、背心、裤衩、拖鞋；女生不穿吊带衫、超短裙。60、不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋，不佩戴饰物。发式发型要符合中学生要求。（二）交通礼仪61、自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号的指挥。过马路要走人行横道，不闯红灯，不翻越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走；不追逐打闹，不横冲直撞，不在行人拥挤的路段逗留。62、乘坐公共交通工具时应主动配合乘务人员维护公共秩序，自觉排队,按照先下后上的规定有序上车；上车后自觉购票(刷卡)；尊老爱幼，主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座，不抢占座位；不大声喧哗,不乱扔垃圾，不在车上吃零食。63、在街上或马路上行走时，要互相礼让，主动给长者、残疾人和有需要

22、的人士让路，尽量不要在人多的地方逗留。在路上遇到熟人要打招呼，不能视而不见；如果需要交谈，应注意安全，尽量到路边或其它安全地带，不要站在道路当中或人多拥挤的地方。64、向别人问路时，要先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等；听完回答之后，一定要说“谢谢”。如果别人向自己问路，则应认真、仔细回答，如果自己不清楚，则应礼貌说明并致歉；给陌生人带路时，要注意安全。（三）场所礼仪 65、在公共场所要做合格小公民，不大声喧哗，不追逐打闹，表情亲切自然；要维护公共场所设施，爱护公共场所卫生；参与公共场所活动或使用公共场所设施时，要为他人着想，遵守社会公德。66、使用公共洗手间要自觉排队，

23、便后一定要冲洗厕所。洗手时不要将水溅到外面。洗完手后，不要将水珠甩在洗手间的地板上，以免弄脏、弄湿地面。67、观看电影或演出时，要准时入场，不迟到，不早退，不随便走动；注意坐姿，不要将脚翘到前排椅子上；保持安静，不交头接耳，不议论、不评价演员或剧情；节目结束时，应该热情鼓掌；演员谢幕后方可退场，退场时要礼让有序；讲究卫生，不带食物进场，退场时要清理自己所用的物品，不乱扔垃圾。68、在图书馆、阅览室等公共学习场所，要遵守规则，爱护书籍，保持安静和卫生，不吃零食；看完图书应放回原处，走动时脚步要轻。不要为别人预占位置。入座时应该轻轻搬出椅子，离开前应该轻轻将椅子还原摆好。69、在公共场所出门进门时

24、,应看身后是否有人随后出入,如有人相随,则应把门推(拉)开,等身后的人出入后方可轻声关门。（四）购物礼仪70、自觉遵守购物公德，在购物商场和商店不大声喧哗，不追逐打闹，不损坏商品，不随地吐痰，不乱扔垃圾。71、购物时尊重他人，交易自愿和谐。不强买，不恶意诋毁商品，不故意找茬压价。72、对服务员的问候，要礼貌回复；对服务员的帮助，要及时得体地表示感谢。73、进超市购物，按规定存包；购物时，对已选购的商品感到不满意，不能随意放置，应主动将其放回原货架区；贵重商品，要轻拿轻放。74、超市内的商品不得随意品尝和试用，不“顺手牵羊”，不占小便宜。付账时要自觉排队，对有急事的顾客应该照顾和礼让。（五）交往

25、礼仪75、到亲戚、同学或朋友家拜访，应预约，征得同意后方可登门。作客时应仪表整洁，谈吐文明，举止大方得体，不大声喧哗；未经他人同意，不得随意动用他人物品。主人递送茶水或其它物品时，应双手承接。76、注意用餐礼仪，不抢先入座，不先动食物，尽量不提前离席。77、离开亲戚、同学或朋友家时，对主人的招待要表示感谢，并真诚地邀请主人到自己家作客。 78、与人约定的事要守时守信，最好能提前赴约，但不宜太早；如果确实有特殊情况不能（或不能按时）赴约，应该提前告知对方并真诚道歉。 79、与人交谈神情专注，自然大方，音量适度，不摇腿，不翘二郎腿，并尽量不要打电话、看书报等；听别人讲话要耐心认真，不随便插话，不左

26、顾右盼。80、对他人有意见时，当面委婉提出；与人有不同意见时，心平气和地沟通；不背后议论别人的缺点或缺陷。自己做错事时，应主动真诚致歉，得到别人帮助，应该及时致谢。（六）旅游礼仪81、在旅游景区，自觉遵守社会公德。注意保护文物古迹，不乱刻乱画；举止文明，讲究卫生，不乱丢垃圾。82、在宾馆或酒店住宿时，要讲究卫生，爱护房间的财物；衣物、行李等摆放整齐；不大声喧哗，不影响他人休息。83、在餐馆进餐时应尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗甚至大声喊叫。四、网络礼仪（一）浏览礼仪84、善于网上学习，对于所需查找的内容或相关网址，应提前做好准备，上网前要有明

27、确的目标。85、维护网络安全，不破坏网络秩序，不制作、不传播计算机病毒等破坏性程序，不侵犯别人的隐私，不盗用别人的ID和密码。86、保持身心健康，不浏览不良信息，不浏览不健康、不文明的网页。87、合理控制上网时间，网上游戏要有节制，不沉迷于虚拟时空。（二）交流礼仪88、与网友进行诚实友好交流，语言规范，讲究文明，不使用攻击性、侮辱性语言，不侮辱欺诈他人。89、不泄露个人隐私信息，不随意约会网友。90、定时查看邮件，并及时回复。不打开不明邮件，以防感染电脑病毒；不发送无聊、无用的垃圾邮件。五、涉外礼仪（一）迎送礼仪91、外宾来访时，主动问候，起立欢迎，微笑致意；外宾提问，热情回答，不卑不亢，大方

28、得体。92、遇外宾参观时，不尾随围观，礼节适度，保持良好秩序。93、外宾离开时，主动礼貌告别。（二）出游礼仪94、出游时，必须了解并尊重出游地文化、宗教信仰和风俗习惯。95、根据不同的场合选择合适的穿着，举止文雅，庄重大方，展现中学生良好的精神风貌。96、在公共场合不修指甲、不挖耳朵、不脱鞋、不伸懒腰、不哼小调。打喷嚏、打哈欠时应用手帕或纸巾捂住嘴鼻,面向一侧,避免将唾沫飞溅到别人身上。使用洗手间时，要尊重外国友人的习惯；不长时间占用洗手间，便后要冲水。97、要养成排队的习惯，不大声喧哗，不乱扔垃圾。（三）交往礼仪98、称呼外宾，可尊称先生、小姐、夫人、女士等；也可称对方行政职务或对方技术职称

29、，如：校长先生、教授先生、尊敬的经理先生、部长阁下等。表达握手、合十、拥抱、吻手等礼仪方式时要大方得体。99、与外宾交谈，表情自然，态度诚恳，用语文明，表达得体注意自己的年龄和学生身份。尊重对方隐私，不谈敏感的国家政治话题和让人尴尬的话题，不问对方的年龄、婚否、收入、经历、住址、个人生活、宗教信仰与政治见解等。100、赠送礼物，要尊重外宾习俗，要注意礼品的纪念性、民族性、针对性和差异性；要注意赠送的时机和场合；礼品要精心包装，赠送的礼品要尽量能宣传家乡的美好形象。 附件3： 校园文明警示语集锦一、校园环境文明1、让文明装点校园，让快乐伴我成长。2、十步之内，必有芳草；百步之内，绝无垃圾。3、勿

30、要高声语，恐惊读书人。4、吾日三省吾身：上课要安静，老师要尊敬，衣着要干净，心要如明镜。5、说文明语，办文明事，做文明人6、不要纸屑，不要喧哗，不要拥挤；只要整洁，只要安静，只要有序。7、讲文明道德，树文明作风，创文明校园。8、除了你的目光，什么也别留下；除了你的记忆，什么都别带走。9、只留足迹，不留垃圾。10、花草无语，你我珍惜。11、莫吐痰于地，常扔纸于篓。12、一屋不扫，何以扫天下？13、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽绽放，校园因文明而进步腾飞！14、珍惜自己，关爱他人。革除陋习，从我做起。 15、告别陋习，健康文明。 16、除陋习，讲文明，树新风。二、校园人际关系1、和谐师生与

31、幽雅环境伴我成长，扎实基础与专业特长助我前行。2、多一份微笑，多一份友谊；多一句问候，多一丝温暖。3、多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。 4、气极伤体，言极伤心。5、用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。6、真诚相待，包容理解。7、微笑不花一文，却创造更多温暖。8、与人方便，与己方便。9、忍为贵，和为善。10、微笑是沟通心灵的桥梁。11、尊重别人就是尊重自己。12、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 13、播撒微笑，收获真情。14、文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。 15、见面笑一笑，生活更美好。16、任一时风平浪静，退一步海阔天空。18、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。三、节约用水、用电类1、珍惜点滴，珍惜生命之源。2、水池边：不要让流失的水成为后人的泪。3、别再让它伤心流泪-请自觉关好水龙头。 4、滴水即生命，请珍惜水资源。5、“流水