江苏盐城建湖县实验初中届九年级上第一次月考物理试题及答案.docx

1、江苏盐城建湖县实验初中届九年级上第一次月考物理试题及答案（命题人:孙勇海 本卷满分100分，考试时间：2013-10-10）一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分1.如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )2.如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是( )3.在下图的几种情景中，人做了功的是 ( )A.人踢足球一下，球在草地上滚动的过程中 B.司机推汽车，纹丝不动 C.女孩把一箱报刊搬起来 D.学生背着书包在水平路面上匀速前进4.小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动

2、相同的距离则下列说法正确的是（）A小明对A物体做的功多 B小明对B物体做的功多 C小明推A物体时的功率小 D小明推A、B两物体时的功率相同5.某滑轮组经改进后提高了机械效率，若用它把同一物体匀速提到同样的高度，改进后与改进前相比较，下列说法中错误的是（ ）A.做的有用功增加了 B.做的总功减少了C.做的额外功减少了 D.做的有用功跟总功的比值增大了6.将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率在不计绳重和摩擦时（）A一定提高 B一定降低 C一定不变 D无法判断7.如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（）将杠杆两侧的钩码同时各

3、向外移动一小格，将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码，在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码A B C D 8.如图，小丽和爷爷进行爬楼比赛他们同时从一楼出发，爬到五楼，结果小丽先到达已知小丽的体重比爷爷的体重小下列说法正确的是（）A.爬到五楼时，小丽做的功比爷爷做的功多B.爬到五楼时，爷爷做的功比小丽做的功多 C.小丽做功的功率一定比爷爷做功的功率大 D.爷爷做功的功率一定比小丽做功的功率大9.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是A绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的

4、功相等B绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等C绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同D绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同10.超市进了一批洗衣粉，每箱10Kg，搬运工要把它们搬到二楼的柜台上，假设他身体可以提供的功率P与他所搬运物体的质量m的关系如图所示。若要尽可能快地把这批器材搬上去，那么他每次搬运的箱子数应为（ ）A.2个 B.3个 C.4个 D.6个 11.如右图所示，用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块，若撬棒C点受到石块的压力F是1800N，且AB=1.8m，BD=0.6m，CD=0.4m，则要撬动该石块所用的最小的力应不小于（）A60

5、0N B400N C200N D150N12.如图是小张同学观察到一人拖动物体的不同表现，他对此场景提出什么问题较合理（）A是否水平拉动时最省力？ B拉力与水平线的角度为多大时才最省力呢？ C拉力与水平线的角度越小越省力吗？ D拉力与水平线的角度越大越省力吗？二、填空题：本小题共8小题，每空1分，共24分13.在电视剧三国中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营，它是一个 （省力/费力）杠杆，使用该杠杆的好处是_。要把石块抛出去，图中作用在A点的力沿 （a/b/c）方向最小。14.如图所示，滑轮 （A/B）可以改变施加力的方向，滑轮 （A/B）是动滑轮；若物体所受重力

6、均为20N且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小为 N； 15.请你仔细观察如图所示的漫画，萝卜相当于_（填物理学中的一种工具）若萝卜平衡后,_ _ （小猴/小兔）分到的萝卜重，理由是_ 16.我国三名女子举重运动员在2012年奥运会上的成绩如表所示。忽略运动员的身高差异，假设三位运动员在挺举时都把杠铃举高1.6m。在挺举的过程中，做功最多的运动员是 ；在王明娟举着杠铃持续3s不动的过程中，她对杠铃 (做功/没有做功)；若李雪英完成挺举过程总用时约为1.6s，则她举重做功的功率为 W（g取10N/）。17.小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动0.5m，用了5s拉力做的

7、功为0.5 J，则课本重力做功_J，水平拉力_ N, 拉力的功率为 W18.如图所示，用平行于斜面大小为1.25N的拉力F，将重为2N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，斜面的长与高分别是40cm和20cm则有用功是 J，总功是 J，额外功是 J19.在物理综合实践活动中，小华设计了如图所示的机械模型推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，提升重物G硬棒CD是_ (省力/费力/等臂)杠杆，滑轮B _（能/不能）改变力的大小在重物上升的过程中，轴O上增加的绳长_（/=）重物上升的高度20.某实验小组在探究两名同学上楼时的功率与做功关系时，将记录的实验数据通过整理，作出了

8、如图所示的高度-时间图象其中m甲=40kg，m乙=80kg，g取10N/kg根据图象，可知或可求得：（1）甲同学10s内做功是 J；（2）P甲 P乙（/=）（3）若乙同学以图示的功率，走着上楼1min，他做的功是 J三、解答题：本题7小题，共52分21（6分）按照题目要求作图（1）如图1所示，课桌的重心在O点，若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面，在抬起时另一桌腿A没有滑动。在图中画出力F相对于A点的力臂l1（2）如图2是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F2为阻力。请在图中画出作用在A点的最小动力F1的示意图。（3）用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图3中画出最省力的绕绳方

9、法。22. （6分） “塔吊”是建筑工地上普遍使用的一种起重设备，如图是“塔吊”的简化图。OB是竖直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端装有配重体，OD段叫吊臂，C处装有滑轮，可以在O、D之间移动。已知OE=10m，OC=15m，（不计“水平臂”和滑轮重力）（1）由杠杆的平衡条件可知，起重机的起重量随起吊幅度而变化，起吊幅度越大，起重量 （2）若在C点用此塔吊能起吊重物的最大重量是1.5104N，则配重体的重量应为多少N。（3）当滑轮移到D点时能够安全起吊重物的最大重量是9000N，则吊臂OD的长度是多少？23. （9分）用如图所示滑轮组在15s内将重1000N的物体匀速上升了3m，人用拉

10、力的F为400N，不计绳重和摩擦力求：（1）拉力F的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）若用此滑轮组将重1200N的物体竖直向上匀速提升3m，拉力在这一过程中所做的功是多少？24.(5分)请你设计一个测量一同学从一楼上到三楼功率的实验。（1）已提供的器材有体重计，还需要的测量器材是_、_；（2）实验需要测量的物理量有：该同学的质量m 、_和_。（3）该同学上楼的功率是_（用测量的物理量的符号表示）25. （8分）某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码的重力G，再按如图连接方式装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置(1)实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计(2)实

11、验中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的方法是_（A/B/AB都可以）(3)按照正确的测量方法,测出拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F _（/=）G/3(4)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了_(5)下表是该实验小组测量并计算得到实验数据：由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与_无关由表中第3、4组数据得出的结论是_（6）要研究滑轮组机械效率高低是否与动滑轮的重量有关，应该选用_(同一/不同)重量的动滑轮组成的滑轮组，提升_(相同/不同)重量的物体去研究。26. （8分）如图是某同学探究“斜面

12、的机械效率”实验装置图实验前他做了如下猜想：A斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动，分别做了四次实验，并记录实验数据如下：实验次数斜面倾斜程度斜面粗糙程度木块重量G/N斜面高h/m拉力F/N斜面长s/m克服重力做功W1/J拉力做功W2/J机械效率1较缓木板表面20.10.60.50.20.367%2较陡木板表面20.210.50.40.580%3最陡木板表面20.31.40.50.60.786%4最陡毛巾表面20.31.60.5(a)(b)(c)（1）请将上表所缺的数据补充完整: (a)_ _,

13、 (b)_ _, (c)_ _,（2）比较第四列和第六列两次实验数据可知：使用斜面_，比较第八列和第九列两次实验数据可知：使用斜面_（3）比较1、2、3次实验得到的结论是：当斜面粗糙程度相同时，斜面越陡机械效率_（4）比较2、4次实验_(能/不能)得到斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关，理由是_27. （10分）小明所在的小组利用杠杆做了两个小实验：A：“探究杠杆的平衡条件”(1)他们把杠杆中点置于支点上，发现杠杆的左端低右端高，他应该把杠杆两端的平衡螺母向_调节，使杠杆在水平位置上静止，这样做的好处是_(2)实验中（如图1），他们在A点挂3个钩码，在B点挂2个钩码，杠杆恰好在原位置平衡，于是

14、他们就得到了杠杆的平衡条件,你认为他这样就得出结论存在的问题是_(3)该组同学想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图2进行实验，一种按图3进行实验你认为按图_（2/3）实验方案更好，理由_(4)实验结束后，该小组的小马同学提出了新的探究问题“如果支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否依然成立，”于是采用如图3装置进行探究，他发现当杠杆平衡时，测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符，其原因是受到杠杆_ 的影响；B：“探究杠杆的机械效率”如图4所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点(1)他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的

15、高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为= _（用物理量的符号表示）(2)他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，则弹簧测力计的示数将 _（大于/等于/小于）F1，此次弹簧测力计做的功将 _（大于/等于/小于）第一次做的功(3)他将3只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则第3次杠杆的机械效率与前两次相比_（最大/最小/三次相等）建湖县实验初级中学教育集团2013-2014学年第一次学情了解九年级物理试卷答 题 纸一、选择题（每小题2分，共24分）作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应选项的方框涂满涂黑。如需改动

16、，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。二、填空题：本小题共8小题，每空1分，共24分13._ 、_、_14._、_、_15._ 、_、_16. _、_、_ 17._、_、_18. _、_、_19. _、_、_20. _、_、_三、解答题：本题7小题，共52分21.(每题2分)22.( 6分) （1）_以上是装订区域，请不要在该区域作答23. ( 9分)24.（5分）(1)_、_(2)_、_(3)_25.(8分) (1)_(2) _(3)_ (4)_(5)_、_(6)_ 、_26. (8分) (1) (a)_(b) _(c)_(2)_、_(3)_ (4)_ 、_27. (10分) A.(1)_ 、_(2)_(3)_ 、_(4)_B. .(1)_(2)_ 、_(3)_物理参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分二、填空题：本小题共8小题，每空1分，共24分（6）不同 相同 26.（1）0.6 0.8 75 （2）省力 不省功 （3）高 （4）不能 没有控制斜面的倾斜程度相同27.A (1)右 使杠杆的重心通过支点，杠杆的重力不影响杠杆的平衡 (2)没有多次实验，排除实验的偶然性 (3) 3 便于从杠杆上直接测量力臂(4)自重