福师《小学语文教学论》在线作业一0002参考答案.docx

1、福师小学语文教学论在线作业一0002参考答案福师小学语文教学论在线作业一-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)1.在中小学第一次统一使用“语文”的名称在何时（）。A.清末B.五四时期C.建国之初D.1964年答案:C2.下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是（）。A.语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。B.教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。C.寓语言文字训练于思想教育之中D.重在潜移默化，渗透式的教育。答案:C3.小学新教师试用期的培训属于（ ）。A.职前培训B.职后培训C.基本功培训D.过渡性培训答案:D4.（

2、 ）年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文与教学改革具有重要作用。A.1952B.1956C.1963D.1992答案:D5.结合作文，训练听说的方式是（ ）。A.看图说话B.听辨训练C.口头作文D.答问训练答案:C6.在语文教学中实施素质教育，（ ）是核心。A.转变观念、端正教学思想B.建立科学的教学目标体系和教学评估体系C.深化课程教材改革D.改进课堂教学答案:C7.“国语”改为“语文”是在（ ）：A.1903B.1923C.1929D.1949年4-5月间答案:D8.（）是构成听话能力的核心因素。A.注意力B.理解力C.辨析力D.记忆力答案:B9.（）年颁布的大纲则对我国普及九年义

3、务教育推进语文与教学改革具有重要作用。A.1952B.1956C.1963D.1992答案:D10.“国语”改为“语文”是在：A.1903B.1923C.1929D.1949年4-5月间答案:D二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)11.九年义务教育小学语文课本的特点包括（ ）。A.体现时代精神，重视教材的思想性。B.适当降低要求和难度，突出教材的基础性。C.改进教材编排， 加强语文基本功训练的系统性。D.注意体现训练过程，加强学习能力的培养。答案:ABCD12.字（词）义教学的方法有：A.直观法B.注释法C.对比法D.利用形旁答案:ABCD13.在语文基本功的训练中必须注意（ ）:A

4、.要有计划、有步骤地进行B.要从严要求，严格训练C.按教材的特点和要求进行训练，注意课内外结合D.对不同的学生应提出不同的要求，因材施教答案:ABCD14.小学语文课程的性质是：A.是基础工具学科B.是表情达意的工具学科C.是工具性和人文性的统一的学科D.只具工具性不具人文性的学科答案:ABC15.如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯：A.加强写字教学，教给写字方法B.采取强制措施C.激发学生写字的兴趣D.培养良好的写字习惯答案:ACD16.识字教学的质量标准：A.会读B.会讲C.会写D.会用答案:ABCD17.教师听课按其目的分为（ ）。A.检查性听课B.辅导性听课C.交流性听课D.研究性

5、听课答案:ABCD18.小学语文教学的基本原则包括()。A.学习语文与认识事物相统一的原则B.语言文字训练与思想教育相统一的原则C.语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则D.教师的主导作用与学生自主学习相统一的原则。答案:ABCD19.说话能力的构成要素包括：A.组织语言的能力B.灵活应用普通话的能力C.表情达意的能力D.应变的能力答案:ACD20.学生达到书写的熟练程度，大致可以分为三个阶段：A.要素阶段B.结构阶段C.连贯的书写阶段D.书写美观阶段答案:ABC21.看图说话教学要注意以下几点：A.选图要贴近儿童生活， 要有情趣B.教给看图的方法，训练思维的条理性C.培养联想和想像的能

6、力D.训练之前， 要根据观察的对象， 提出明确要求答案:ABC22.建国以前的小学语文教材有（ ）：A.蒙学读本B.国文教科书C.国语教科书D.全日制十二年制学校小学语文课本答案:ABC23.说话能力的构成要素包括（ ）：A.组织语言的能力B.灵活应用普通话的能力C.表情达意的能力D.应变的能力答案:ACD24.默读的特点是（ ）：A.速度快B.理解深C.适应范围窄D.适应范围广答案:ABD25.小学语文课程的性质是（ ）：A.是基础工具学科B.是表情达意的工具学科C.是工具性和人文性的统一的学科D.只具工具性不具人文性的学科答案:ABC26.以辨证唯物主义为指导着重体现的观点是：A.生活、实

7、践的观点B.自觉能动性的观点C.联系、发展的观点D.茅盾统一的观点答案:ABC27.复习方式也应多种多样。为了有效地安排复习，做好练习以巩固识字，要注意几点：A.采用螺旋式识字复习法B.使学生及时地清楚地了解自己练习的结果C.注意练习的普遍性和综合性D.注意练习的实效答案:ABCD28.预习方法指导包括：A.定向指导B.程序指导C.设计合理的预习作业，进行预习检查D.质疑指导答案:ABC29.朗读指导的方法（ ）：A.正确示范B.体会感情C.提示难点D.读后评议答案:ABCD30.以下测试层单项评估的是（ ）。A.拼音测试B.词语测试C.听说测试D.阅读测试答案:ABD三、判断题 (共 20

8、道试题,共 40 分)31.集中识字是我国传统识字形式。答案:正确32.千字文相传是宋代王应麟所编，成书于梁武帝大同年间（公元535年公元543年）。（ ）答案:错误33.集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。答案:错误34.“注音识字，提前读写”主张识字量上不封顶，下不保底，调动了各类学生学习的积极性。答案:正确35.精读和略读是两种既有区别、又有联系的阅读方式，在培养阅读能力方面各有侧重。但不论精读还是略读，突出的都是一个“读”，每个训练阶段都离不开读， 读贯串阅读教学的始终。答案:正确36.在作文训练中，由述到作，述就是“叙述”、“表达”，作就是指作文。（ ）答

9、案:正确37.小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导。答案:正确38.教材的规范性是指导教材的编排体系要完整、有序，要符合语文教学规律和学生的认识规律。答案:错误39.课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。（ ）答案:正确40.语文科，作为专门课程，始于清末，时称“国文科”。（ ）答案:正确41.“从说到写、由述到作”是先打下基础，再求提高，由易到难、循序渐近。小学生作文训练应当体现出这个过程。（ ）答案:正确42.按出声、不出声分，阅读方式有朗读和默读。答案:正确43.“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础，努力提高识字效

10、率。（ ）答案:正确44.听是说的基础，读是写的基础，听说是读写的基础，听说在前，读写在后。（ ）答案:正确45.朗读指导的方法有正确示范、体会感情、提示难点、读后评议。答案:正确46.大纲规定，在小学阶段使学生认识3000个左右的汉字。答案:正确47.在识字教学中多媒体的运用，有利于及时反馈，及时调整教学过程和方法，收到事半功倍效果，所以多多益善。答案:错误48.作文训练是积蓄材料、思维、语言的统一。（ ）答案:正确49.由于语文教材的特点和小学生的特点，小学语文思想教育是一次完成的。（ ）答案:错误50.小学语文教学，主要是训练小学生掌握语文基本功。答案:正确以下内容不需要的请自行删除 德

11、国企业是欧洲企业的代表 1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。 2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制

12、造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。 3.注重独创性研究开发。德国研究经费占国民生产总值2.9%，居世界前列。德国人相信研究与开发决定企业未来，因而不论经济如何不景气，也不削减开发费用，并在研究中重视独创性和高度专业性，最大限度发挥个人创造潜力，这是德国研究与开发体制的长处。附件2个人所得税预扣率表一（居民个人工资、薪金所得预扣预缴适用）级数累计预扣预缴应纳税所得额预扣率（%）速算扣除数1不超过36000元的部分302超过36000元至144000元的部分1025203超过144000元至300000元的部分20169204超过300000元至420000元的部分25319205超

13、过420000元至660000元的部分30529206超过660000元至960000元的部分35859207超过960000元的部分45181920个人所得税预扣率表二（居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用）级数预扣预缴应纳税所得额预扣率（%）速算扣除数1不超过20000元的2002超过20000元至50000元的部分3020003超过50000元的部分407000个人所得税税率表三（非居民个人工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得适用）级数应纳税所得额税率（%）速算扣除数1不超过3000元的302超过3000元至12000元的部分102103超过12000元至25000元的部分2014104超过25000元至35000元的部分2526605超过35000元至55000元的部分3044106超过55000元至80000元的部分3571607超过80000元的部分4515160