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1、中国教育史题库中国教育史题集及答案第一篇 中国古代教育第一章 官学制度的建立和“六艺”教育的形成一、选择题1对原始社会教育的特点描述正确的一项是（ ） A没有阶级性 B有组织性 C有等级性 D无目的性2我国教育萌芽于（ ） A原始社会初期 B原始社会中期 C原始社会末期 D奴隶社会3以下几项哪一个不属于学校产生的条件（ ） A体力劳动与脑力劳动的分工B社会事务日益复杂，需要专人管理C家庭的出现为教育提供场所D文字的产生为知识的传播提供了条件4以下几项哪一个不是原始学校的形态（ ）A辟雍 B瞽宗 C序 D庠5西周建立的两大学校系统是（ ）A大学和小学 B国学和乡学 C官学和私学 D上学和下学6对

2、“辟雍”解释正确的一项是（ ）A是西周国学中的大学 B是西周国学中的小学C是西周的乡学 D是西周的一种私学7西周时期诸侯所设的大学称为（ ）A辟雍 B泮宫 C瞽宗 D庠8关于西周时期的“六艺”，说法不正确的一项是（ ）A是指：诗、书、礼、乐、易、春秋B是夏、商、西周时期教育的基本内容C体现了文武兼备、诸育坚固的特点D反映了中华文明发展早期的辉煌二、简答题1简要介绍西周时期的官学教育制度。第二章 私人讲学的兴起和传统思想的奠基一、选择题1以下哪一项不是古代私学兴起的原因（ ）A受教育的对象越来越多 B奴隶制的解体C学术文化下移 D养士之风盛行2诸子百家中被称为“显学”的是（ ）A道家和法家 B儒

3、家和道家 C道家和墨家 D儒家和墨家3稷下学宫是战国时代 的一所著名学府，是战国百家争鸣的中心与缩影。（ ）A楚国 B燕国 C齐国 D秦国4对稷下学宫的性质描述最准确的一项是（ ）A由官方出资兴办的官学B以私人讲学为主，因而是私学性质C是在一种学术交流机构，而非学校的性质D是一所由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校5孔子政治主张的基本出发点是（ ）A利 B仁 C德 D信6“性相近，习相远”是孔子对 的概括。（ ）A教育对象 B教育目的 C教育作用 D教育任务7以下几项哪一个不属于孔子所确定的“六艺”。（ ）A礼 B乐 C数 D易8在孔子的道德教育思想中， 是最高的道德概念。（ ）A礼 B仁

4、C孝 D德9以下哪一项不是孔子的道德教育的原则。（ ）A持志养气 B立志乐道 C克己内省 D改过迁善10被封为“亚圣”的是（ ）A庄子 B老子 C荀子 D孟子11孟子教育思想的基础是（ ）A性恶论 B性善论 C性三品 D素丝说12孟子认为人人天生都有的四个善端是（ ）A仁、义、孝、礼 B信、爱、敬、惧C仁、义、孝、忠 D仁、义、礼、智13首先提出“明人伦”的是（ ）A孔子 B孟子 C荀子 D墨子14“反求诸己”是由 提出来的。（ ）A荀子 B孔子 C孟子 D韩非15“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是 对教学方法的总结。（ ） A孟子 B荀子 C孔子 D老子16第一个提出“化

5、性起伪”的是（ ） A孔子 B孟子 C荀子 D墨子17荀子提出的教育目标是（ ） A大丈夫 B仕人 C鸿儒 D大儒18荀子将“六艺”改为“五经”，去掉了“六艺”中的（ ）A诗 B书 C易 D春秋19自称其学说代表“农与工肆之人”的利益的是（ ）A荀子 B墨子 C庄子 D孟子20“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，这是 提出的 。（ ）A墨翟 素丝说 B韩愈 性三品C荀子 素丝说 D韩非 性三品21提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派。（ ） A儒家 B道家 C墨家 D法家 22“三表法”是墨子提出的 。（ ）A教学的三种方法 B判断言谈的三条标准C道德教育的三个层次的要求 D一种数

6、学方法23在教育上主张主动施教，“强说人”的学派是（ ）A儒家 B墨家 C道家 D法家24孔子主张“述而不作”，墨家对此的态度是（ ）A批评 B赞成 C不作回应 D默认25使道家真正成为一个学派的是（ ）A韩非 B庄子 C老聃 D荀子26道家的教育主张是（ ）A“不言之教” B“以法为教” C“兴利除害” D“化性起伪”27以下人物在人性论上的观点相似的一组是（ ）A孔子 荀子 B孟子 荀子C荀子 韩非 D韩非 孟子28“以吏为师”是哪个派别的教育管理手段（ ）A道家 B墨家 C儒家 D法家29以下教育论著不属于礼记的是（ ）A大学 B四书 C学记 D乐记30“藏息相辅”是 中的教育教学原则。

7、（ ）A大学 B中庸 C学记 D乐记二、辨析题1学记是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。三、简答题1简述私学兴起的原因及其历史意义。2分析稷下学宫的性质特点和历史地位。3孔子对教育作用是如何分析的？4孟子的教育目标是什么？如何实现？5孟子提出了哪些教学原则？6大学里的三纲领、八条目是指什么？7简要介绍学记里的教育思想。四、分析论述题1评述孔子的教育思想。2试比较孟子与荀子教育思想的异同。3试述墨家的教育思想。第三章 儒学独尊与读书做官教育模式的形成一、选择题1“立五经博士”是哪一位统治者的决策（ ） A汉武帝 B秦始皇 C周文王 D唐太宗2汉代著名文献对贤良策的作者是（ ）A王充

8、 B董仲舒 C贾谊 D郑玄3“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的( )A. 唐代 B.汉代 C.秦代 D.周代4. 汉代首先提出“独尊儒术”思想的是( )A.王充 B.董仲舒 C.贾谊 D.郑玄5以下哪一个不是太学的法定教材（ ）A诗 B礼 C乐 D易6我国读书做官的教育模式是在 形成的。（ ）A西周 B唐代 C秦朝 D汉代7察举制是 时期得以确立的。（ ）A西周 B唐太宗 C汉文帝 D汉武帝8 是一种专门学校，也是世界上最早的文学艺术专门学校。（ ）A四门学 B太学 C鸿都门学 D国子监9董仲舒流传下来的代表作是（ ）A师说 B劝学 C春秋繁露 D聊斋志异10董仲舒的人性论属于（ ）A

9、性三品 B性善论 C性恶论 D素丝说11以下教学方法不是由董仲舒提出的是（ ）A强免学问 B节博合宜 C兼程中衡 D专一虚静12论衡是哪位思想家的代表作（ ）A王充 B王阳明 C韩愈 D董仲舒13王充的思想中，与儒家神学明显对立的论点不包括（ ）A天道自然 B性有善恶 C万物自生、万物一元 D人死神灭14以下几位，在人性论上的观点与其他几位区别最大的是（ ） A韩愈 B董仲舒 C王充 D孟子15 王充把人才分为四等，其中最理想的一类人是（ ）A鸿儒 B文人 C通人 D儒生16王充所提倡的教育内容是（ ）A四书 B五经 C六艺 D博通百家17在处理与教师的关系问题上，王充提出的观点是（ ）A师云

10、亦云 B问难与距师 C师道尊严 D道之所存，师之所存二、简答题1简述汉武帝“独尊儒术”的文教政策。2试分析董仲舒的“性三品”学说及其教育作用。3简述王充的教育思想的主要内容。第四章 封建国家教育体制的完善一、选择题1“重振儒术，兼融佛、道”是什么时期的文教政策？（ ）A汉代 B隋唐 C宋代 D魏晋2我国古代首次设立的中央教育行政机构是（ ）A国子监 B太学 C教育部 D文部省3我国历史上教育成为独立的部门是始于（ ）A西周 B汉代 C隋唐 D北宋4以下唐朝的学校中，不属于国子监管辖的是（ ）A太学 B广文馆 C律学 D医学5唐朝府学的性质是（ ）A中央官学 B儒学 C私学 D地方官学6唐朝各类

11、学校中，属于东宫管辖的是（ ）A弘文馆 B崇文馆 C广文馆 D国子学7唐朝五月份放的长假称为（ ）A旬假 B田假 C授衣假 D月假8隋朝 科的设立，标志着科举制度的正式产生。（ ）A进士 B秀才 C明经 D明法9科举生源中，由中央、地方官学经过规定的学业考试合格，选送到尚书省应试的，称为（ ） A乡贡 B举人 C进士 D生徒10唐代科举考试的时间是（ ） A春季 B夏季 C秋季 D冬季11隋唐科举中最高、最难考的一科是（ ）A进士 B秀才 C明经 D明法12隋唐科举考试中，由考官任揭经书的某一页，将其左右两边遮住，露出中间一行，再裁纸为帖，贴盖其中的数字，令应试者填出来，这种方法是（ ） A帖

12、经 B墨义 C策问 D诗赋13设题指事，由被试者做文章，是针对当时社会经济、政治、文化等方面的问题，发表评论，设想解决问题的办法，这种考试方法是（ ） A帖经 B墨义 C策问 D诗赋14以下哪一向不属于科举制度的合理性（ ） A明确了学校教育的目的 B有利于加强中央集权C使选士与育士结合 D使选拔人才较为公正客观15中外文化交流中以中国输入为主的是（ ）A中日 B中朝 C中突 D中印16中日文化交流中，肩负着外交和学习双重任务的是（ ）A留学生 B学问僧 C遣唐使 D观光客17唐代被称为“振兴儒学的卫道者”的思想家是（ ）A柳宗元 B韩愈 C王安石 D王充18韩愈在人性论上主张（ ）A性善轮

13、B性恶论 C素丝说 D性三品19从性三品出发，韩愈认为不可教，须施以刑罚的是（ ）A上品之人 B中品之人 C下品之人 D都不可教20韩愈的代表作是（ ）A劝学 B师说 C论衡 D春秋繁露二、简答题1试述科举制度的产生、发展及其影响。2分析韩愈的性三品说及其教育作用观。3简述韩愈师说中的教育思想。第五章 理学教育思想的形成和学校的改革与发展一、选择题1宋朝科举考试的地位提高的表现不包括（ ）A罢察举，重科举 B取士名额增加 C增加恩科 D增加考试方法2宋朝科举废除帖经、墨义、诗赋等传统科目，改试（ ）A策问 B经义 C口试 D殿试3北宋范仲淹主持的兴学称为（ ）A庆历兴学 B崇宁兴学 C熙宁兴学

14、 D庚款兴学4熙宁兴学是由 主持的。（ ）A范仲淹 B蔡京 C王安石 D胡瑗5北宋第一次兴学期间，胡瑗用于太学的教学制度称为（ ）A苏湖教学法 B三舍法 C朱子读书法 D实学教学法6“三舍法”是北宋 兴学期间，用于太学的教学改革方法。（ ）A第一次 B第二次 C第三次 D第四次7崇宁兴学时期的 是中国古代唯一举办过的专门美术学校。（ ）A书学 B美学 C画学 D国学8三经新义中的“三经”是指（ ）A诗、书、乐 B礼、乐、易 C诗、乐、春秋 D诗、书、礼9“三舍法”是 在熙宁兴学期间创立的，是对太学的一种改革。（ ）A范仲淹 B王安石 C蔡京 D胡瑗10在太学中，初入学者为（ ）A外舍生 B内舍

15、生 C上舍生 D下舍生11苏湖教学法实质是一种（ ）A升舍考核制度 B科举制 C分斋教学制 D选拔制12 创立了世界教育史上最早的必修选修制度（ ）A王安石 B范仲淹 C蔡京 D胡瑗13以下几个书院中，哪一个性质与其余几个不同？（ ）A应天府书院 B白鹿洞书院 C东林书院 D集贤殿书院14朱熹担任洞主，亲自掌教的书院是（ ）A东林书院 B白鹿洞书院 C嵩山书院 D岳麓书院15 创立的 书院定期举行学术会讲。（ ）A朱熹 白鹿洞 B顾宪成 学海堂C顾宪成 东林 D朱熹 东林16诂经精舍的创立者是（ ）A阮元 B顾宪成 C胡瑗 D朱熹17以下几种私塾，哪一个属于义塾（ ）A三味书屋 B有钱人家为孩

16、子请家庭教师 C村里的医生捐钱办的一所简易学校 D全村人凑钱办的学校18以下蒙学教材，哪一个不是唐宋时的？（ ）A三字经 B急就篇 C千字文 D百家姓19以下蒙学教材，不属于诗歌类的是（ ）A蒙求 B训蒙诗 C千家诗 D唐诗三百首20四书的作者是（ ）A孔子 B颜元 C朱熹 D王守仁21“存天理，灭人欲”是朱熹对 的描述。（ ）A教育的作用 B教育方法 C教育内容 D教育手段22朱熹认为大学的教育目的在于（ ）A学事 B明理 C学经 D锻炼意志23“心外无物”的观点是由 提出来的。（ ）A朱熹 B陆九渊 C王充 D王守仁24 提出了“随人分限所及”的教育原则。（ ）A朱熹 B陆九渊 C王充 D

17、王守仁25在教育内容上，王阳明的主张是（ ） A六经皆史 B博习百家 C提倡儒学 D反对读书二、简答题1介绍北宋的三次兴学的主要内容。 2三舍法及其历史意义。 3什么是苏湖教学法？4宋代书院产生的原因，办学特色及其意义是什么？5简述王阳明对教育作用的分析。三、分析论述题1阐述朱熹的教育思想及其历史地位。第六章 早期启蒙教育思想的产生一、选择题1以下几项哪一个不属于早期启蒙教育思想的一般特征？（ ）A批评传统 B包容广大 C崇尚西学 D提倡实用2早期启蒙思想家的教育目标是（ ）A治术之士 B实德实才之士 C统治人才 D明道之人3颜元是 时期的教育家。（ ）A宋代 B元朝 C明清 D隋唐4颜元认为

18、治国安民的根本是（ ）A礼教 B人才 C劳动 D科技5颜元对学校、人才、治国三者之间关系的描述是（ ）A“学而优则仕，仕而优则学”B“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”C“齐家、治国、平天下”D“人才为政事之本，而学校尤为人才之本。”6颜元的教学内容可概括为（ ）A“三事、六府、三物” B“正德、利用、厚生”C“六德、六行、六艺” D“金、木、水、火、土、谷”7颜元的分斋教学中，没有设立的斋舍是（ ）A理学斋 B艺能斋 C治事斋 D帖括斋8颜元晚年创立，采用分斋教学的学校是（ ）A应天府书院 B湖州书院 C漳南书院 D颜氏书院9颜元的漳南书院中有两斋是应时局的需要暂时设立，待时机成熟就会关闭，指

19、的是（ ）A文事斋 帖括斋 B理学斋 帖括斋 C经史斋 理学斋 D经史斋 帖括斋二、分析论述题1阐述颜元的实学教育思想。第二篇 中国近代教育第一章 洋务教育的兴起与近代教育的起步一、选择题1以下哪一个不是封建教育衰败的表现（ ）A官学名存实亡 B闭关锁国 C教育内容空疏 D科举弊病丛生2以下哪一项不是清末改革派的新主张（ ）A“中学为体，西学为用” B“不拘一格降人才”C“师夷长技以制夷” D复兴“经世致用”之学风3清末，明确提出“师夷长技以制夷”的是（ ）A龚自珍 B颜元 C林则徐 D魏源4“不拘一格降人才”反映的是清末 的教育主张。（ ）A改革派 B启蒙家 C改良派 D洋务派5外国传教士在

20、中国开办的最早的学校是（ ）A圣约翰大学 B马里逊学堂 C英华书院 D圣保罗书院6对于外国人在中国开办的教会学校的教育内容，以下叙述正确的一项是（ ）A没有宗教方面的内容B不为中国学生开设外语课程C西学也是教育内容之一D教会学校不设中国儒家经典的课程7对教会学校的性质，表述正确的一项是（ ）A是中西文化平等交流的成果B是西方国家在教育事业上对中国的大力支持C是一种文化侵略，对中国百害而无一利D西方殖民扩张的产物，中国半殖民地的国家地位在教育上的表现8以下不属于洋务学堂教学内容的是（ ）A西方军事技术 B西方政体制度 C外国语 D外交准则9洋务派最早创办的外国语学堂是（ ）A上海广方言馆 B京师

21、同文馆 C京师大学堂 D广州同文馆10中国最早创办的官方新式学堂是（ ）A福建船政学堂 B上海广方言馆 C京师大学堂 D京师同文馆11福建船政学堂最初的创办者是（ ）A张之洞 B沈葆桢 C左宗棠 D曾国藩12. 以下哪一个不属于福建船政学堂培养的人才范围（ ）A.政治人才 B.军事人才 C.军工技术人才 D.艺术人才13洋务派所创办的学堂，在中国历史上持续时间最长的一所是（ ）A.京师同文官 B.福建船政学堂 C.广东水陆师学堂 D.天津电报学堂14清朝最早提出派遣留学生留美建议的是（ ）A.容闳 B.沈葆桢 C.左宗棠D.李鸿章15以下几位，没有提出国派遣留学生建议的是（ ）A.李鸿章 B.

22、林则徐 C.沈保桢 D.容闳16张之洞的 使“中体西用”的思想形成一个比较完整的体系。（）A.劝学篇 B.中体西用 C.洋务教育 D.大同书17“西学”中的“西艺”指的是（ ）A.西方文化艺术 B.西方政治体制 C.西方历史 D.西方科技18. 洋务派的教育宗旨是（ ）A“师夷长技以制夷” B“西学为体，中学为用”C“中学为体，西学为用” D“全盘西化”二、辨析题1京师同文馆是中国最早的新式学校，具有巨大的历史进步意义。三、简答题1介绍张之洞“中学为体，西学为用”的思想。第二章 普及教育思想的提出与近代学制的建立一、选择题1早期改良派对向西方学习的态度是（ ）A“中体西用” B“全面学习西方”

23、 C“师夷长技以制夷” D全盘否定2以下哪一个是早期改良派的代表人物（ ）A张之洞 B严复 C郑观应 D魏源3中国最早倡导把书院改为学堂的人是（ ）A郑观应 B康有为 C梁启超 D颜元4以下哪一个不是维新派兴办的学堂（ ） A经正女学 B万木草堂 C时务学堂 D陕北公学5强学会是 的宣传组织。（ ）A改革派 B改良派 C维新派 D革命派6京师大学堂的章程是由 起草的。（ ）A.梁启超 B.康有为 C.邹韬奋 D.陈天华7康有为在 一书中论述了他所理想的学制体系。（ ）A变法通议 B请开学校折 C猛回头 D大同书8康有为设想的学制系统不包括（ ）A慈幼院 B通儒院 C人本院 D大学院9以下几项中

24、，对康有为的学制系统表述不正确的一项是（ ）A重视学前教育B特别强调师范教育C提倡实施公费教育D主张男女教育平等10在中国，最早提出根据学生身心发展阶段来确定学制阶段和年限的人是（ ）A康有为 B容闳 C梁启超 D严复11中国近代教育史上首次以专文论述师范教育的文章是（ ）A大同书 B劝学篇 C变法通议.论师范 D学记12梁启超在变法通议中没有涉及的教育领域是（ ）A职业教育 B师范教育 C女子教育 D幼儿教育13中国教育史上，从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（ ）A严复 B谭嗣同 C蔡元培 D梁启超14以下哪一项不属于严复的教育目标（ ）A鼓民力 B保民生 C兴民德 D开民智15

25、中国近代政府最早颁布的全国性学制系统是（ ）A癸卯学制 B壬寅学制 C壬子学制 D壬戌学制16中国近代最早得以实施的学制系统是（ ）A癸卯学制 B壬寅学制 C壬子学制 D壬戌学制17癸卯学制将整个教育过程分为（ ）A两段七级 B三段五级 C三段七级 D两段五级18癸卯学制中的最高级是（ ）A人本院 B大学院 C研究生院 D通儒院19科举制正式废除的时间是（ ）A1902年 B1875年 C1905年 D1915年20清末新政设立的学部最高长官是（ ）A祭酒 B学监 C提学司 D尚书21中国近代第一次正式颁布的教育宗旨是（ ）A自由、平等、博爱B忠君，尊孔，尚公，尚武，尚实C注重道德教育，以实利

26、教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德D思想自由，兼容并包221898年维新变法失败后，在形式上唯一未被顽固派废除的新设学堂是（ ）A北洋西学堂 B南洋公学 C时务学堂 D京师大学堂231905年，清政府成立中央教育行政机关 ，作为统辖全国教育的管理机构。（ ）A教育部 B学部 C学府衙门 D国子监24“壬寅癸卯学制”是在什么时期颁布的？ （ ） A19121913年 B19021903年 C19221927年 D18981899年25梁启超提出的 ，即普遍提高民众素质。（ ）A“开民智” B“伸民权” C“鼓民力” D“兴民德”二、辨析题1我国近代第一部由国家公布实施的学制是壬寅学制。

27、三、简答题1早期改良派的基本教育主张包括哪些内容？2“百日维新”教育改革主要表现在哪些方面？3简述严复“体用一致”的文化教育观。4简述清末“新政”教育改革的措施。四、分析论述题1试评述梁启超的教育思想。第三章 资产阶级民主教育体制的建立一、选择题1资产阶级革命派和改良派在教育问题上的最大分歧是（ ）A革命派认为教育在救国问题上不起作用，改良派宣传教育救国B革命派坚持救国先发展教育，改良派认为应先革命后发展教育C革命派坚持先革命后发展教育，改良派认为要救国必须先发展教育D革命派主张教育救国，改良派认为教育无用2民国初年，五育并举的方针是由 提出来的。（ ）A蔡元培 B陈独秀 C李大钊 D吴玉章3民国初年颁布的学制是（ ）A壬寅学制 B壬子癸丑学制 C癸卯学制 D戊辰学制4下面哪一项不属于壬子癸卯学制与癸卯学制相比的进步之处（ ）A取消毕业奖励出身，消除了科举制度的阴影B增加了师范和实业两个教育系统C女子教育取得一定地位，开创了男女