学年度语文版初中语文七年级下册巩固辅导.docx

1、学年度语文版初中语文七年级下册巩固辅导2019-2020学年度语文版初中语文七年级下册巩固辅导 第1题【单选题】下列句子中，划线的成语使用不正确的一项是( )A、这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出 ， 给读者留下了深刻的印象。B、由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来，已经无人问津了。C、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市 ， 来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。D、经北京市公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出 ， 出人意料的是偷窃文物的竟然是一个普通游客。【答案】：【解析】： 第2题【

2、单选题】下列叙述不符合原文意思的一项是( )A、一种见解是从石性和沙性角度做分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走做分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度做综合分析,认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。D、三种见解都是正确的,只不过实践更重要。【答案】：【解析】： 第3题【单选题】下列叙述不符合原文意思的一项是( )A、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走的角度作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。B、一种见解是从石性和沙性特点的角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。C、一种见解是从石性、沙性特点和水冲击的角度作综合分析，认为应该到石

3、兽落水处的上游去寻找石兽。D、上面三种见解都是正确的，只不过实践更重要。【答案】：【解析】： 第4题【单选题】选出对文章口技理解不正确的一项( )A、在第四段中写了表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作描写来表现口技表演者技艺的高超。B、开头的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，四个一，交代道具极为简单，以简单的道具反衬表演者演技的高超，为下文赞美口技表演者技艺高超作铺垫。C、“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”。“微笑”，表示宾客认为表演滑稽可笑，“默叹”写出宾客为表演者技艺折服而不愿拍案叫好的神态。D、“夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止”。“夫鼾声起”，写丈

4、夫由醒到睡；“渐拍渐止”写出拍儿声由大到小的变化，给人一种轻而慢的节奏感，说明妇人和小儿也正慢慢入睡。【答案】：【解析】： 第5题【单选题】下列划线的词语解释不正确的是( )A、会宾客大宴 会： 适逢，正赶上B、忽然抚尺一下，群响毕绝 绝：断绝，消失C、群响毕绝 毕： 消失D、微闻有鼠作作索索 微：隐约的【答案】：【解析】： 第6题【填空题】解释下列句中加横线的词。山门圮于河 _阅十余岁 _曳铁钯 _湮于沙上 _一讲学家设帐寺中 _如是再啮 _沿河求之,不亦颠乎 _如其言,果得于数里外 _【答案】：【解析】： 第7题【填空题】李白，字_，号_，唐朝诗人。是屈原之后最具个性特色、最伟大的_诗人。

5、有“_”之美誉，与杜甫并称“_”。【答案】：【解析】： 第8题【填空题】理解下列句子中“为”的不同含义：岂能为暴涨携之去？_众服为确论_必于石下迎水处啮沙为坎穴_【答案】：【解析】： 第9题【填空题】读 口技，本文在写作上的最大特点是_。本文是以_为序，分别记叙了口技表演者在表演前的_及表演即将开始时的情况，表演者的_和听众的_，表演结束时的情景。【答案】：【解析】： 第10题【填空题】【答案】：【解析】： 第11题【填空题】白雪歌送武判官归京中只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是：_，_。【答案】：【解析】： 第12题【填空题】渡荆门送别是诗人出蜀至荆门时所作，首联_，颔联、颈

6、联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了_之情。【答案】：【解析】： 第13题【填空题】解释下列各句中加横线的词语。会宾客大宴 _众宾团坐 _其夫呓语 _众妙毕备 _中间力拉崩倒之声 _不能名其一处也 _奋袖出臂 _两股战战 _【答案】：【解析】： 第14题【问答题】“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景?【答案】：【解析】： 第15题【问答题】“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情？这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么？【答案】：【解析】： 第16题【问答题】“山回路转不见君，雪上空留马行处。”请用自己的话描述诗中的这一画面，并说出表达

7、了诗人怎样的情感。【答案】：【解析】： 第17题【语言表达】“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？对表现口技表演者的技艺有什么作用？【答案】：【解析】： 第18题【语言表达】从口技中找出相应的时间词语：表示突然发生：表示同时发生：表示相继发生：表示在特定时间内发生：表示过了很短时间就发生：【答案】：【解析】： 第19题【文言文阅读】阅读下文，回答（1）（5）题。扬州郭猫儿，善口技。庚申中，余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比(等到)唤酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可

8、以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖(xn)剥声，历历不爽也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉(hu)然一声，四座俱寂。(节选自虞初续志郭猫儿)根据上下文的意思，解释下列句中的加下划线的词。一直挟猫儿同至寓 _俄闻父呼其子曰 _郭起请奏薄技 _燖剥声，历历不爽也 _翻译下列句子。群鸡乱鸣，其声之种种各别。闻肉上案声，即闻有买卖数钱声。本文作者一共写了哪几种声音？从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内

9、容是什么？试分析本文与口技一文的异同。【答案】：【解析】： 第20题【文言文阅读】阅读下文，回答相关问题河中石兽 沧州南一寺临河干 ， 山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿 ， 岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦傎乎?”众服为确论。 一老河兵四闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。再

10、转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? (选自纪昀阅微草堂笔记)注释河干：河边。 圮( p )：倒塌。 阅：经历。 设帐：设立讲坛。 柿：木片。 傎：荒唐河兵：水手。解释句中划线的词沧州南一寺临河干_曳铁钯_再转不已 _遂反溯流逆上矣_下列句中的“其”和“其反激之力”中的“其”的意义和用法相同的一项是A、其真不知马也（马说）B、安陵君其许寡人（唐雎不辱使命）C、其如土何（愚公移山）D、保其岩阻，西和诸戎（隆中对）用现代汉语翻译下面句子是非木柿，岂能为暴涨携之去?本文通过寻找河中石兽的故事，告诉人

11、们一个怎样的道理？请概括。【答案】：【解析】： 第21题【默写】按要求填空。苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）李白黄鹤楼送孟浩然之广陵中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘的意境与岑参白雪歌送武判官归京中的_，_”有异曲同工之妙。爱国之情，人所共有。杨炯以“_ ， _ ”表达投笔从戎的渴望；李贺以“_，_”表达誓死报国的决心。我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，如:_。【答案】：【解析】： 第22题【默写】诗、文名句填空。_，思而不学则殆。（论语）居高声自远，_。（虞世南蝉）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）_，尚思为国戍轮台。（陆游十一月四日风雨大作）

12、_，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）_，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）_，_，又何妨！（苏轼江城子 密州出猎）_，万紫千红总是春。（朱熹春日）笔落惊风雨，_。（杜甫寄李十二白二十韵）天若有情天若老，_。（毛泽东七律人民解放军占领南京）【答案】：【解析】： 第23题【诗歌鉴赏】阅读下面的诗，回答相关问题。宣州谢脁楼饯别校书叔云 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随

13、平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。渡荆门送别是25岁的李白怀着仗剑去国、辞亲远游之情，第一次出蜀东下途中所作。后世评“仍怜故乡水，万里送行舟”甚妙，请你点评妙在何处？李白的诗风以”浪漫飘逸”著称，请任选上面两首中的最能体现李白浪漫风格的一组诗句，加以赏析。选择的诗句： 赏析：【答案】：【解析】： 第24题【诗歌鉴赏】阅读下面这首诗，回答问题：月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干！本诗写于安史之乱，杜甫带领妻儿逃到鄜州。后来，肃宗即位于灵武，杜甫即北上，企图赶到灵武，为平叛效力。但启程不久，杜甫就被叛军捉住，送到沦陷后的长安，望月思家，写下了这首千古传诵的名作。请结合本诗的写作背景，及所学过的春望一诗，说说本诗给人们描绘了一幅怎样的图景，又贯穿了作者怎样的思想感情？作者在诗中并不写自己，而写远在鄜州的妻子，这对表现主题有何作用？【答案】：无【解析】： 第25题【写作题】古诗词中有很多传诵千古的精彩名句，让后人赞叹