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1、10中考物理汇编08力10中考物理试题汇编08力一、选择题1（2010江苏南京，9，2分）如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是A木块受到的摩擦力逐渐增大B木块受到的摩擦力逐渐减小C绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力2（2010江苏盐城，5，2分）以下各例能够减小摩擦的是3（2010浙江温州，15，4分）如图是小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是A.质量不断改变B运动方向不变C受到重力的方向始终竖直向下D在运动中始终处于二力平衡状态4（20

2、10浙江嘉兴，10，4分）小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上（如图甲），图乙是弹簧秤的示数。下列有关说法错误的是A称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B称量时钩码的重力势能减少，弹簧的弹性势能增加C弹簧秤的示数为1牛D钩码的质量与它受到的重力成正比5.（2010年江苏泰州，4题，2分）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果 A与力的大小有关 B与力的方向有关 C与力的作用点有关 D与受力面积有关6.（2010北京市，4题）B7（2010山东潍坊，4题）如图是2009年6月30日，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆，事故后严重变

3、形汽车变形说明 A汽车受重力的作用B力能使物体发生形变C汽车没有受到摩擦力作用D力是维持物体运动的原因8.（2010广西柳州，7题）下列做法中，属于增大摩擦的是A磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离B.在鞋底上做上凹凸不平的花纹c.古人利用圆木滚动搬运巨石D在轴承中加润滑油9.（2010山东泰安，1题）下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）A移动重物时，在它下面垫上钢管B鞋底刻有凹凸不平的花纹C向自行车的转轴处加润滑油D在气垫船底和水之间形成一层空气垫10.（2010山东德州，3题）王静全家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图1所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错

4、误的是A挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 C新买的整支牙膏受到的重力是0.03N D牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强二、填空题1（2010四川泸州，B5，2分）如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向 （选填“向左”或“向右”）。经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力 。（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）【答案】向右 为零2（2010四川泸

5、州，B7，2分）如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为 N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为 N。【答案】4 53（2010黑龙江哈尔滨，38，2分）自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是，它所采用的方法是。【答案】把手（轮胎、车座、脚蹬子） 使接触面更粗糙来增大摩擦（力） 闸皮 增加压力来增大摩擦（力）4.（2010山东烟台,19题）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把

6、他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有 (只填序号)正 方反 方观点1两个物体相接触，就一定有力的作用2两个物体接触，但不一定有力的作用3两个物体不接触，一定没有力的作用4两个物体不接触，也可能有力的作用5力不能脱离物体而单独存在6力可以脱离物体而单独存在7力的产生总涉及两个物体8一个物体也可以产生力的作用9力是维持物体运动状态的原因10力是改变物体运动状态的原因【答案】：2、4、5、7、105.（2010甘肃兰州，28题第2小题）如图16所示，弹簧测力计的示数为 N，拉力F1为 N。【答案】：4.5（N） 4. 5（N） 6.（2010北京市，26题）【答案】：17.（2010甘肃兰州，

7、17题）如图9所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是 。【答案】：使跳板发生形变.8.（2010广西柳州，16题）物体由于形变而产生的力叫_力。重力的方向总是_。【答案】：弹、竖直向下9.（2010湖南长沙，29题）2010年5月1日，以“幸福长沙“骑”乐无穷“为主题的”2010首届中国长沙环湘江自行车邀请赛“在湘江沿岸拉开帷幕，如图所示，来自全国的近千名选手同场竞技，自行车的轮胎上有许多花纹，其作用是_，骑自行车”绿色出行“的好处有_（简要地答出一条即可）【答案】：增大摩擦力、无污染10.（2010吉林省，14题）如图5所示，某宾馆房间内的电器控制面板上有两个开关 。其中调光灯开关的旋

8、钮侧面刻有细纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大 的；转动旋钮，灯泡亮度发生变化，说明旋钮控制的电器元件相当于 。【答案】：摩擦，一个滑动变阻器11.（2010广西桂林，20题）在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的 发生改变；如图11所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的 发生改变。【答案】：运动状态、形状12.（2010广西桂林，21题）小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图12所示，这样操作的错误是：物体不在上运动。纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑

9、动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】：同一水平面、变小三、作图题1（2010江苏南京，24，2分）按照题目要求作图：(1)图甲中物体静止在水平桌面上，画出它所受力的示意图【答案】2（2010四川成都，23，2分）如图ll所示，长方体ABCD浸没在水中。请在图中画出长方体所受重力及水对CD 面的压力的示意图。 【答案】3（2010内蒙古赤峰，16，2分）如图6所示，是向上斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球的受力示意图，（不计空气阻力）【答案】4（2010山东济宁，第卷8题）弹簧测力计下挂着物体A静止，如图8所示。请画出物体A所受重力的示意图。（要求：表示出重力的三要素）【答

10、案】：如图1所示。（2分）评分标准：重力的三要素每标错一个扣1分，扣满2分为止。5.（2010湖南湘潭，16题）（2）上海世博会吉祥物“海宝”气球重10N，用细绳系在空中，请在答题卡上图2中画出它所受重力的示意见图。【答案】：6.（2010上海，17题）重为4牛的物体静止在水平面上，用力的图示法在图8中画出它所受的重力G。【答案】：7.（2010新疆乌鲁木齐，15题）用毛皮摩擦两橡胶块，然后将它们放在绝缘平面上，画出A对B的作用力的示意图。【答案】：8.（2010广州花都区，17题）（1）在图9甲中，画出在斜面上匀速上滑的物体A所受到的重力和摩擦力的示意图（说明：重力大于摩擦力）；【答案】：评

11、分说明：重力、摩擦力各1分，没有箭头全题一次性扣1分9.（2010吉林省，22题）（1小题）在图10中画出足球所受重力的示意图 【答案】：注意重力的三要素。10.（2010北京市，24题） 四、实验探究题1（2010四川成都，27，8分）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是： .实验中，同学们提出了以下几种猜想：A与压力大小有关 B与接触面的粗糙程度有关C与接触面积大小有关 D与运动的速度大小有关(1)小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验，如图14所示。他设计的数据记录表格如下表所示：次数 压力接触面

12、木块放置木块运动测力计示数/N 1一个木块 木板平放很慢 2 一个木块 木板平放 慢 3一个木块 木板平放较快小杨同学的实验可以验证猜想 (填字母序号)的正确或者错误。(2)实验室提供的实验器材有：a表面平整的长木板；b斜面；c硬纸板；d毛巾；e天平；f带钩的长方体木块；9弹簧测力计；h直尺,要验证猜想B的正确或者错误，你需要的实验器材是： (填器材前面的字母)。请在下方空白处画出你设计的数据记录表格。【答案】物体做匀速直线运动时，受平衡力的作用，弹簧测力计的拉力等于摩擦力 D acdfg 数据记录表格如下表次数压力接触面木块放置木块运动测力计示数/N1一个木块木板平放慢2一个木块硬纸板平放慢

13、3一个木块毛巾平放慢2（2010四川内江，11，6分）在“探究物重和物体质量的关系”的实验中，有甲、乙、丙三位同学做出了如下的猜想：甲同学：物体受到的重力跟物体质量成正比。乙同学：物体受到的重力跟物体质量成反比。丙同学：物体受到的重力跟物体质量无关。为了验证以上三种猜想，同学们选用的实验器材有：弹簧测力计一个，质量均为50g的钩码6只。并设计了如下的实验步骤：分别把1只、2只、3只6只钩码挂在弹簧测力计下，如图a、b、c、d、e、f所示，记下弹簧测力计每一次的示数，并记录在设计的表格中。实验结果如下表：则：（1）把钩码挂在弹簧测力计的钩上，钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码受到的重力大小，这

14、是利用了_的原理。（2）根据实验测出的数据，在平面直角坐标系中，作出物重G随质量m变化的图像。（3）根据图像，可以得出结论：物体受到的重力跟它的质量成_。【答案】（1）二力平衡 （2）如图所示（3）正比3.（2010山东临沂，6题）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：（1）用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做运动时，弹簧测力计的示数为1.2N，滑动摩擦力的大小等于，这是利用了。（2）王永同学猜想：滑动摩擦力大小除了与接触面的粗糙程度以及接触面之间的压力有关外，还可能与物体的运动方向有关。如果要用弹簧测力计、表面平整的木板、带钩的木块等器材，对此猜想进行探究，请你说出主要的实验步骤

15、：【答案】：（1）匀速、1.2N、二力平衡条件；（2）用弹簧测力计水平拉着木块在水平板上向某个方向匀速运动，记下此时弹簧测力计的示数F1；用弹簧测力计水平拉着木块在水平板上向其他不同方向匀速运动，记下此时弹簧测力计的示数F2；比较F1F2的大小，如果相等，则滑动摩擦力大小与物体的运动方向无关，否则有关。4.（2010山东德州，11题）通过物理知识的学习，同学们不难发现：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图17所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做 运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力

16、的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图18所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车 表现出来。（2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用 法。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ，同时保持接触面的粗糙程度不变。【答案】：（1）匀速直线运动；在水平面上移动的距离的大小（或S的大小）（2）控制变量法 ；压力大小（或砝码的个数）。评分标准：本小题4分，每空1分。5.（2010广西河池，25题）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图14甲所

17、示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中质量m/g100200300500重力G/N12345（1）把表格中的空格填写完整；（2）图14甲中弹簧测力计的示数为_N；（3）根据表格中的实验数据，在图14乙中画出重力与质量的关系图象；（4）由此可知物体所受的重力跟质量成 【答案】：（1）400 （2）2 （3）如右图所示 （4）正比6.（2010广东省，18题）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图19中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？。你的理由是：。（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：。【答案】：（1）二力平衡；（2）不对、没有控制接触面的粗糙程度相同；（3）如表格接触面粗糙程度压力摩擦力光滑小小粗糙大大粗糙小大（4）当压力大小一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大.五、计算题12