三年级下册作业本答案.docx

1、三年级下册作业本答案三年级下册作业本答案一、植物的生长变化1、植物新生命的开始1、判断题。 （1） （2） （3） （4）2、略。3、标出序号：（4）、（3）、（1）、（2）、（5）2、种植我们的植物1、按照种植凤仙花播种时先后顺序，在下面各项括号内写上相应的序号。 （1）（4）（2）（3）2、判断题。（1） （2） （3） （4） （5）3、阅读资料，回答问题。（1）A （2）B （3）B （4）C 4、我的凤仙花生长日记。略。3、我们先看到了根1选择题。（1）A （2）B （3）B 3、判断题。（1） （2） （3） （4） （5）（6）（7）（8）（9）4、种子变成了幼苗、判断题。（1）

2、 （2） （3） （4） （5）2、简答题。答题要点：玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸使用，所以小老鼠短时间不会因为空气不流通而被憋死。3、观察记录题。略。5、茎越长越高1、判断题。（1） （2） （3） （4） （5）2、选择题。 （1）A （2）B3、观察记录与分析。略。6、开花了，结果了1、判断题。 (1) (2) (3) (4) 2、选择题。（1）A （2）A （3）A （4） A3、画图和记录。略 7、我们的大丰收1、判断题。 (1) (2) （3） （4）2、略。3、略。植物的生长变化单元练习1、填空题。（1）种子 （2

3、）选种 （3）水分和矿物质、固定 （4）阳光、二氧化碳、水2、判断题： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）3、选择题。 （1）A （2）C （3）B 4、连线题。（1）红薯的茎 直立茎 （2）根 支持、运输作用凤仙花的茎 缠绕茎 茎 制造养料牵牛花的茎 攀缘茎 叶 发育果实和种子葡萄的茎 匍匐茎 花 吸收、固定作用*5、略。动物的生命周期单元1、蚕卵里孵出的新生命1选择题。（1）A （2）C （3）B （4）B （5）C （6）A2观察蚕卵。蚕卵中间有点凹下等。2、蚕的生长变化1排序题。 A、B、C、E、D2观察蚕宝宝。（1）A、C、D （2）B、D （3）B （4

4、）A、C 3略。4 A、C、B 3、蚕变了新模样1 略。2 B、C、D、E、G、H、I 3 略。4、蛹变成了什么1.略。2观察蚕蛾，回答下列问题。（1）分三部分，头、胸、腹，头上长着1对触角。（2）二对翅，三对足，长眼睛和口器3水鳖、蜂、蝴蝶、蚂蚁、蝗虫 5、蚕的生命周期1选择题。（1）C （2）A （3）B ）2略。3统计蚕宝宝一生经历的时间。幼虫期（33-35）天蛹期（10-13）天蛾期（6-8）天合计（49-56）天6、其他动物的生命周期1判断题。（1） （2） （3）2.填图。从卵孵化而来：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡由母亲直接生下来：猫、狗、人变态：蚊子、苍蝇、青蛙不变态：蝗虫、鱼

5、、鸡、狗、猫7、我们的生命周期1、在方框内打“”。 “手指变多了、眼睛变小了”不选，其余都选。2、身体变化的主要特点自己个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身高长得快等爸爸、妈妈个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现皱纹，体重、身高比较稳定等爷爷、奶奶身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，头发花白，腿脚不灵便，牙齿掉落等单元练习1、判断题。（1） （2）（3）（4）（5）（6）2、选择题。（1）A （2）C （3）B （4）A （5）A （6）B 3、列举。请写出3种昆虫：蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等4、略。 温度与水的变化单元1、温度与温度计1. 填空题。 （1）温度 摄氏度（） （2）温度计2.读数。 0、

6、 37、 100、 -7、 13、 -53.填空题。（1）这是一支摄氏温度计吗？ 是 （2）温度计上的每一个刻度表示 0.1 。（3）它能测量的最高温度是 42 ，最低温度是 35 。（4）小明现在的体温是 39 。（5）他发烧了吗？ 是（发烧了） 2、测量水的温度1判断题。 （1） （2） （3） （4） （5） 2测水温时，这些方法正确吗？ （1）手拿温度计的上端。 （ ） （2）把温度计下端浸入水中。 （ ） （3）温度计不碰到容器的底和壁。 （ ） （4）等液柱稳定（不再上升或下降）后读数。 （ ） （5）读数时，温度计不离开被测的水，眼睛平视温度计液面。 （ ）3. 分析题。（1）温

7、度逐渐降低，温度下降开始快一点,后来慢一点。（2）说明水的热量在减少。（3）20。3、水结冰了1. 冰是怎样的一种物体？（请在相应的括号中打）没有颜色（ ） 白色 （ ）透明 （ ） 不透明（ ）无味 （ ） 有味道（ ）没有一定体积（ ） 有一定的体积（ ）没有固定的形状（ ） 有一定的形状（ ）液体（ ） 固体（ ）2略。3填空题。 （1）0 （2）温度变化（受到冷）（3）无色、无味、透明、有一定体积等。4、冰融化了1、略。2.选择题。（1）C （2）C （3）B （4）B （5）A （6）A5、水珠从哪里来1、选择题。（1）E （2）D （3）A （4）A2、冬季外面冷室内热，潮湿的时候

8、；空气特别潮湿的天气里。3、看到玻璃片上会出现小水珠。6、水和水蒸气1、填空题。（）水蒸气 （）气、水蒸气 （）凝结（）下雨后地面变干，湿布擦桌子后变干。、判断题。（1） （2） （3） （4） .简答题。（）包装纸很冷，周围的气温较高，空气中的水蒸气受冷凝结在纸上，变成了小水珠。（）吹风机吹、晒太阳、吸干水分等。7、水的三态变化1.判断题。（1） （2） （3） （4） （5） （6）2.连线题。云 水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上 雾 水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空露 水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空霜 低空的水蒸气在0以下受冷变化成的冰晶雪 高空的水蒸气在0以下受冷变化成的

9、冰晶、简答题。（）都属于水，是水的不同形态。（2）水在海洋与陆地之间不断循环，所以江河里的水一直流不完。单元练习1、判断题。（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 2.选择题。（1）B （2）C （3）C （4）A （5）B（6）B C （7）C （8）C 3 35 6 -44连线题。云、雾 水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上 露 水蒸气受冷凝结而成的小水滴，飘浮在空中霜、雪 水蒸气在0以下的受冷变成的冰晶冰 水在0以下凝固而成 磁铁单元1、我们知道的磁铁1、（环形）磁铁 （圆饼）磁铁 （条形）磁铁 （U形） 磁铁2、（1） （2） （3） （4） （5） (6) (7)

10、 3、（1）（2）（3）（4）（5） 2、磁铁有磁性1、判断题。（1） （2） （3） （4） （5） 2、选择题。（1） B （2） B 3、 3、磁铁的两极1、填空题。（1）磁极、两 （2）互相吸引、互相排斥 。2、选择题。（1）B （2）C （3）C （4）B 4、磁极的相互作用1.填空题。（1）南北、南极、 S 、 北极、 N （2）吸引、排斥、吸引（2）S极2.判断题。（1）（2） （3） （4）5、磁力大小会变化吗1、判断题。（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 2、 变大 、 变小 ，略。6、指南针1.填空题。（1）磁铁、磁针（2）方位盘 、南极 、北极 （3）

11、略。2.选择题。（1）C （2）B （3）C （4）A 3. 简答题。利用指南针和悬挂法都可以。7、做一个指南针1.判断题。（1） （2） （3）2.选择题。（1）B （2）A （3）C 3.略。单元练习1.填空题。（1）磁性 （2）同极 、异极 （3）磁极 、 两 2.判断题。（1） （2） （3） （4） （5） （6）3.选择题。（1）B （2）A （3）A （4）C （5）A 4.实验题（1）用悬挂法，用指南针测试等。（2）相互吸引，因为磁铁具有异极相吸的性质。（3）用一块去吸另一块的中间，如果能吸住，为磁铁；如果吸不住，则为铁。综合练习、填空题。（1）先长出根，再长出茎和叶；向地下生

12、长，较快（2）吸收、固定；支撑、运输 （3）头、胸、腹，变态（4）出生、生长发育、繁殖和死亡 （5）摄氏度、（6）蒸发、液化（或凝结） （7）南极、S；北极、N （8）司南、南北2、判断题。（1） （2） （3） （4） （5） （6）（7） （8） （9） （10）3、选择题。（1）A （2）C （3）A （4）C （5）B （6）C （7）A （8）C四、填空图。 （1）（2）100C -50C（3）图看不清楚，可以参看教科书上的插图。（西北） （北）（西南） （东北） （东南）五、简答题：1、答题要点：多数植物能自己制造“ 食物” 养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。这种作用叫做光合作用，用公式表示如下：2、答题要点：共有二种方法，只要写出一种得十分。一、用线系住磁铁的中间，把它挂在空中，等静止下来，指南的一端是南极，指北的一端是北极。二、用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近，如果相吸，磁极正好相反；如果相斥，则磁极一样。