学校绩效工资分配方案.docx

1、学校绩效工资分配方案2022年学校绩效工资分配方案为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，进一步规范我校(含幼儿园)教职工收入分配秩序，维护 教职工利益，构建科学合理、公平、公正，有激励机制的内部制度，调动广大教职工的工作积极性。现根据仙教【_】_号关于中小学奖励性绩效工资考核 分配指导意见的精神，结合我学实际情况，提出以下奖励性绩效工资考核分配方案。一、指导思想引入机制，建立科学合理、公平、公正的分配方案，以调动广大教职工教书育人的积极性，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。二、考核分配原则贯彻按劳分配的原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一

2、线教师，骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。同时，统筹兼顾理顺学校内部各岗位人员之间绩效工资分配关系。坚持“公开、公平、公正”原则。充分发挥民主，分配工作全过程实行公开操作，确保教职工有知情权、参与权、监督权，保障教职工的合法权益。三、奖励性绩效工资分配方法学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成的考核分配方案。绩效工资总额中班主任津贴每班_元/月，其余部分的构成为：工作量津贴占_%，工作业绩津贴占_%。A1、班主任津贴：班主任每月津贴标准为_元。学校要根据班主任工作职责进行绩效考核，考核结果分合格、不合格二个等级。考核合格的每月按标准领取班主任津贴。A2工作量(按下列四

3、个项目的具体课时计算)1、管理职务职责工作量：管理职务岗位包括班主任、年段长(年段_班及以上的)、教研组长(语文科、数学科、综合科三人)、小学校长(副校长、教导主任)、学校中层及以上干部和督导员等。学校根据岗位职责考核量化，在考核合格的基础上，按下列办法折算课时数。(1)班主任职责工作量：中学班主任工作量是本校教师周工作量的五份之一;小学班主任工作量是本校教师工作量周的六份之一。(2)教研组长职责工作量：组织一次教研活动折算为周工作量的七份之一。(3)行政管理职务职责工作量：中层干部正职按本单位教师平均工作量的一半折算;副职按不高于本单位教师平均工作量五份之二折算;校级副职其岗位职责按本单位教

4、师平均工作量一半折算;教研员工作量按本单位教师平均工作量一半折算。2、教学工作量(1)教师周教学课时数：计 算公式：周实际教学课时数_已聘专业技术等级系数(员级1、助理1.1、中级1.2、副高级1.3)+实际周教学课时数_学科系数(中学语、数、英小学 语、数学科系数为0.2。其中优秀类为0.2;合格类为0.15;不合格为0。其它学科系数为0.15。其中优秀类为0.15;合格类为0.1;不合格为 0)=教师周工作量(课时)。其中周实际教学课时数由标准课时数和标准班组成。周实际教学课时数=周课时数(语数包班、跨班、跨年段的增加1 节)/15+班级学生数/402_15(节)。(上、下学期周课时数、学

5、生人数不同的，分别计算后求平均值)(2)由学校教导处统一 安排的代课每节折算为一节，早读折算为一节，早晚自修折算为_节，节日假加班日工作量折算为三节。导护一天折算为二节，行政执勤一天折算为三节。图书 管理员按教师平均工作量的十份之一;保管人员按教师平均工作量的十份之一;后勤(网管)按教师平均工作量的七份之一;生管按教师平均工作量的四份之一。(3)学校管理岗位(含其他管理岗位)职责工作量：其他管理岗位指教辅人员及后勤管理人员等。管理岗位人员(含其他管理人员)工作量按学校相应专业技术等级(已聘)教师课时数酌情计算。3、出勤情况(含会议和学校规定的集体活动)：病假_节扣_节，事假_节扣_节，旷课_节

6、扣_节，迟到或早退_次扣_节。非教学人员按工作日(_节/日)折合课时数扣。计算公式：个人奖励性绩效工资(工作量部分)=学校奖励性绩效工资总额(减去班主任津贴，下同)_%学校总工作量(总节数)_个人工作量(总节数)A3工作业绩(含职业道德、业务能力、专业发展、工作成效)。1、职业道德_%： 爱国守法，全面贯彻国家教育方针，履行有关法律法规规定的职责;爱岗敬业，教书育人，认真完成教育教学任务;关爱学生，平等公正对待学生，不体罚或变 相体罚学生;为人师表，作风正派，顾全大局，团结协作。下列情形之一的本项不得分：A、实行师德考核一票否决制，即违反福建省中小学教师职业道德考 核办法规定_条之一的;B、当

7、年度受效能告诫或党政纪处分的。该项按各校教师民主测评与考核组测评的平均值计分(分优_分、良_分、中_分、差_分 计)。计算公式：个人奖励性绩效工资(职业道德部分)=学校奖励性绩效工资总额_%学校职业道德总得分_个人职业道德得分2、业务能力_%：(1) 德育工作_%：坚持以课堂为主渠道，将德育有机融入教学之中;注重培养学生良好的学习、行为习惯;注重学生心理健康教育;组织内容健康的各类活 动，陶冶学生情操;帮助学习困难学生的措施落实。该项得分按各校教师民主测评与考核组测评的平均值计分(分优_分、良_分、中_分、差_分计)。(2) 教学常规_%：认真备课，教案齐全、规范_分;从学生实际出发，精心组织

8、教学，改进教学方式_分;运用现代教育技术开展教学活动_分; 教学内容科学、正确，不出现知识性错误_分;及时进行教学辅导，认真批改作业_分;运用多种方式评价学生的学习效果_分;坚持课后反思，认 真总结教学经验_分。非教学人员：学校根据其岗位职责和工作量完成情况及效果进行量化评分(优_分、良_分、中_分、差_分)。计算公式：个人奖励性绩效工资(业务能力部分)=学校奖励性绩效工资总额_%学校业务能力总得分_个人业务能力得分3、专业发展_%：(1)继续教育_%：有参加培训的过程记录和总结(_分);按规定参加学历达标或各类培训，完成规定学分，考试考核合格(_分);积极参加校本培训以及其他各种进修学习(_

9、分)。(2) 教学研究_%：承担各级各类公开课、研究课和示范课教学(含课堂教学竞赛、教学技能竞赛获奖的)，县级及以上的得_分、中心小学的_分、本校得1 分;(同一类活动取最高项)参加教研活动的情况，优得_分、良得_分、中得_分;参加课题研究(以结题为准)、撰写教学经验总结或论文情况 (不含职评规定的论文),县级得_分、校级_分;以老带新，发挥骨干教师作用情况，得_分。该项由片区以上证书材料评定。计算公式：个人奖励性绩效工资(专业发展部分)=学校奖励性绩效工资总额_%学校专业发展总得分_个人专业发展得分4、工作成效_%(1)教学效果_%：合格率_分、巩固率_分、进步率情况_分;学生和家长的反映情

10、况_分。(2)育人效果_%：学生获奖情况，县级及以上的_分、学校得_分;学习困难学生进步的情况，优得_分、良得_分;无安全责任事故发生得_分，否则不得分。非教学人员由测评小组根据职责完成情况评定，优得_分、良得_分、合格得_分、不合格得_分，属于学校行政人员管理职务职责范围内工作，受县局通报批评一次降一个等级。计算公式：个人奖励性绩效工资(工作成效部分)=学校奖励性绩效工资总额_%学校工作成效总得分_个人工作成效得分(3)综合评价奖励_%：该项由各校根据实际情况评定，可对规定外的兼任科股人员，节假日误工及对学校教育事业发展有突出贡献的教职工进行适当的奖励。工作业绩项：中心小学管理人员按相应技术

11、等级的平均值计分，教辅、后勤人员按教师民主测评和考核组测评的平均值计分。四、其他事项1、各校要成立以校长为组长，教导主任、班主任、教师代表为成员(_人)的奖励性绩效工资分配工作考核小组，负责奖励性绩效工资考核量化等工作。2、借用外单位的教职工，其奖励性绩效工资按学校相应已聘的专业技术等级平均值(班主任津贴部分除外)领取。本分配方案自教代会通过后生效，适用于_年度奖励性绩效工资分配。_年学校绩效工资分配方案范文（二）根据_转发人力资源社会保障部财政部教育_关于义务教育学校实施绩效工资指导意见_通知(_号)、省人民政府_转发省人力资源社会保障厅财政厅教育_关于义务教育学校实施绩效工资实施意见_通知

12、(黔府办发_号)、开阳县义务教育学校实施绩效工资的实施办法(开府办发教_号)和开阳县义务教育学校奖励性绩效工资分配办法(暂行)(开教_号)等文件精神，结合我校实际，制定本实施办法。一、指导思想以义务教育学校绩效工资实施为契机，建立科学规范的教职工收入分配机制。坚持多劳多得，优绩优酬的原则，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的教职工倾斜，充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，使广大教职工更加扎实工作，开拓进取，更积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。二、考核分配原则1、坚持“多劳多得，优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，没有岗位绩

13、效考核结果，就不能参与绩效工资分配。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的过程要做到公正、公平、公开，方案易于操作。3、坚持“科学合理”原则。奖励性绩效工资考核分配方案要力求科学合理，又要体现梯度级别。三、成立奖励性绩效工资分配领导小组为确保奖励性绩效工资的合理分配，学校成立以党政工团及教师代表为主要成员的领导小组。组长：郭志盛何耀武副组长：杨容桂海成员：吴志斌陈明志谢均刘娅毛军卓信益何西林虞顺莲汪江席友权杨先富张江勇曾艳黄元华肖燚四、考核意见(一)工作量考核意见教职员工所担任的工作必须满工作量，学科教师工作量标准参照县教育局规定执行，非教学人员工作量标准学校按岗位职责确

14、定。(二)业绩考核意见1、教师业务由教务处、教研处负责考核，细则另附。2、后勤人员业绩考核由后勤处负责，细则另附。3、教职工业绩考核按_学年度考核成绩计算。(三)考核程序考评程序(1)单项测评：有关职能处室按照学校有关考核实施细则的内容，结合教师日常工作实际进行考评。(2)综合评定：在单项测评的基础上，学校奖励性绩效工资分配领导小组按照考核标准，进行综合评定。(3)教代会、教职工大会通过。(4)教师超工作量由学校发放，不在绩效工资范围。(5)校内公示：教师的考核结果在校内公示_个工作日。教师对考核结果有异议的，可以通过正当渠道向学校绩效工资分配领导小组反映。(6)上报教育局审批。(7)确定结果

15、：公示结束后，计算教师个人奖励性绩效工资。五、奖励性绩效工资的计算1、开阳二中奖励性绩效工资总和=上级划拨奖励性绩效工资总和。2、教师由教务处统一进行量化考核(以上一学年度的考核为依据)得出考核分。3、教学辅助及工勤由后勤处统一进行量化考核，得出考核分。4、计算：(1)个人绩效工资总和=所属内学科绩效工资总和所属内学科总分_个人考评分。(2)、调出人员和退休人员的绩效工资按上级划拨实际发放。(3)、工勤人员绩效工资=上级划拨绩效工资_0.97。(4)、二类学科人员绩效工资=上级划拨绩效工资_0.98。(5)、一类学科人员绩效工资总和=上级划拨绩效工资总和-工勤绩效工资总和-二类学科绩效工资总和

16、。六、实施1、奖励性绩效工资由奖励性绩效工资分配领导小组组织实施。2、本方案解释权归奖励性绩效工资分配领导小组。_年学校绩效工资分配方案范文（三）为建立适应事业单位绩效工资改革要求、符合学校实际的内部分配机制，更有效地调动广大教职工的工作积极性， 促进学校健康快速发展和教育教学各项工作水平全面提升，根据成都市人力资源和社会保障局、成都市财政局关于_四川省人力资源和社会保障厅四川省财政厅 _四川省其他事业单位绩效工资的实施意见_通知(成人社发_号)的精神，制定本方案。一、指导思想和原则实施绩效工资，坚持效率优先、注重公平、按劳取酬、优劳优酬的指导思想。各项考核工作透明、公正，强化教职工的敬业心和

17、责任感。提高全校工作效率，增强学校办学活力。(一)坚持责、权、利一致的原则。职工收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献挂钩。(二)坚持突出一线、突出重点的原则。分配向工作一线、高层次人才和有突出贡献者倾斜，强化激励机制。(三)坚持量入为出，总体平衡的原则。根据学校财力确定绩效工资发放标准，使教职工的收入与学校发展、教育质量和办学效益联动。二、实施范围和时间绩效工资实施范围为：学校在编在岗的教职工和离岗待退人员。绩效工资兑现时间以市人事部门正式通知为准。三、绩效工资分类及比例绩效工资分为基础性绩效和奖励性绩效工资两部分，基础性绩效和奖励性绩效工资各占绩效工资总量的_%。四、实施办法(一)基础性绩效工

18、资。基础性绩效工资占绩效工资总量的_%。专业技术人员、管理人员和工勤人员的岗位系数按照学校现行奖金系数标准执行。基础性绩效工资基数根据学校财力确定，报上级相关部门备案核准。教职工应认真履行岗位职责，按照学校规定的基本工作量，完成各项工作任务，按月考核发放基础性绩效工资。(二)奖励性绩效工资。奖励性绩效工资占绩效工资总量的_%。主要包括超工作量补贴、突出贡献奖励、年度考核奖励、政策性奖励、教育科研项目奖励、班主任津贴、通讯费、交通费、伙食费、一次性奖励等，根据教职工绩效考核结果发放。1、超工作量补贴。教师超课时、教师兼岗、行政人员兼课、教职工加班值班等基本工作量之外的工作计发超工作量补贴。按照成

19、都市工业职业技术学校超工作量补贴计发办法计发。2、突出贡献奖励。对有突出贡献的部门或教职工发放突出贡献奖。结合绩效奖励工资总量，由学校研究决定发放标准和范围。3、 教职工年度考核奖励。教职工完成全年目标任务，经考核发放年度考核奖。校级干部按照市教育局的要求考核。中层干部按照成都市工业职业技术学校中层干部年 度考核办法进行考核，其他教职工按照成都市工业职业技术学校教师考核办法和成都市工业职业技术学校非教学人员年度考核办法进行综合考核，依据考 核结果计发。结合绩效奖励工资总量，由学校研究决定发放标准。4、政策性奖励。学校获得国家、省、市(区)级各项荣誉称号，按政策予以奖励。5、教育科研项目奖励。部

20、门或教职工从事教育、科研项目取得突出成绩计发教育科研项目奖。按照成都市工业职业技术学校教育、科研成果奖励办法计发。6、班主任津贴。教职工从事班主任工作计发班主任津贴。按照成都市工业职业技术学校班主任考核办法计发。7、通讯费、交通费、伙食费。根据工作需要发放通讯费、交通费、伙食费。按学校现有规定执行。8、一次性奖励。除上述奖项之外的一次性发放的奖励。由学校研究决定发放标准和范围。五、方案执行本方案经学校教代会讨论通过，报上级部门备案核定后执行。学校根据本方案制定相应的配套实施细则。六、方案解释本方案由校绩效工资领导小组办公室负责解释。2022年学校绩效工资分配策划方案根据省、市有关文件精神，在实

21、施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇，提高中小学教师工资津贴补贴。在这次增加教师津补贴工资中，分为基础性津补贴和奖励性津补贴，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务教师，全额发放基础性工资，奖励性津补贴(每人每月_元)作为教师绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据福清市教育系统教师绩效工资分配的指导意见文件精神，结合我校实际情况，特制定本分配方案。一、指导思想根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配

22、激励机制，调动广大教职工工作积极性。二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工

23、资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。四、发放对象本校在编在岗教师。五、工资构成根据现行有关政策，教师新增工资性津补贴中月人均_元作为绩效工资。由工作量(任务)补贴、管理岗位(责任)补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占_%，管理岗位(责任)补贴占_%，业绩奖励占_%。六、分配额度及办法(一)工作量(任务)补贴的分配:该项目的总金额为:_元_人数_%_个月1、出勤补贴:实行每天签到制，出满勤者每月补贴_元/人。迟到、早退一次扣_元，病假、事假(法定假日除外)每节分别扣_元、_元，旷课每节扣_元;学校规定的活动(政治、业务学习，学校、教研组会议，教研活动及其它_活

24、动等)，迟到、早退扣_元，病假、事假分别扣_元、_元每缺席_次扣_元;导护迟到或早退(含人在校而不在岗)一次扣_元，请假一次扣_元，缺岗一天扣_元，并负当天该岗的一切责任(一天按上、下午二次计算)。以上直至扣完本月的出勤补贴为止。2、课时量补贴:A、教师工作量:(1)专任教师标准周授课时数:能乐意接受学校所安排的教育教学工作为满工作量。(2)任实职的中心校正校级领导任课时数不少于_节，副职校级领导任课时数不少于_节，中心校中层干部任课时数不少于_节，完小校长担任主要课程课时数不少于_节，为满工作量。(3)幼儿园教师教学半天为一个工作日，专任教师每周任课不少于_个工作日，中心校园园长每周任课不少

25、于_个工作日，副园长每周任课不少于_个工作日。B、满工作量补贴:满工作量者每月补贴_元/人。超课时和不足课时数，由各校根据本校班生规模和具体情况做出补或扣的规定，但每月补或扣的金额不得超过_元。3、超工作量补贴:(每人每月_元)(1)节假日值班补贴:学校节假日值班人员每人每天补贴_元。(2)节假日加班补贴:节假日因公加班人员每人每天补贴_元。(3)公代补贴:公代每节补贴_元，由教导处安排公代。(4)跨年段(任语文、数学学科)或包班教学教师补贴:每人每月补贴_元。同年段同学科(任语文、数学学科)两个班级教学，每人每月补贴_元。英语教师享受跨年段教学补贴(每人每月_元)(二)管理岗位补贴的分配:该

26、项目的总金额为:_元_人数_%_个月1、班主任、科任补贴:班主任每人每月补贴_元，科任每人每月补贴_元。2、完小校教导主任每月_元。3、中心校中层以上行政人员、完小校长补贴:每人每月_元。4、女工主任、少先队大队辅导员、报账员、安全专干、保管、采购、图书管理员每月_元。5、兼任多种职务的人员补贴可累加，但补贴的总额不得超过_元。(三)业绩奖励分配:该项目的总金额为:_元_人数_%_个月。1、教育教学常规奖:根据每学期学校对教师教育教学常规(课堂教学、教案、作业、班主任工作手册等)进行量化综合评估，考评一等奖占1/3、二等奖占1/3、三等奖占1/3，分别奖_元、_元、_元。(常规工作缺一项没有完

27、成的，取消该项目奖励)2、教学质量优质奖:根据期末辖区语数质量检测成绩设一等奖_个、二等奖_个、三等奖_个，分别奖_元、_元、_元。另外提高名次的按每名次奖_元。英语科质量检测按任教班级综合评定(所有任教班级名次之和除以任教班级数，得分少者为优)，设一等奖_个，二等奖_个，三等奖_个，奖金同语数科，不设提高名次奖。3、教科研成果奖:(1)对外公开观摩教学:学区级每次奖_元，教研片级每次奖_元，市级每次奖_元。(2)各类论文(经中心校选送)获福清市、_市、省级及以上一等奖分别奖给第一作者_元、_元、_元;获二、三等奖各递减_元。(以上奖励以获奖证书为准，进入汇编而没有得奖不予奖励。)在CN刊物上

28、发表按福清市一等奖计算，同一篇文章只得一次最高奖。一学年教师个人的论文获奖奖励总额不超过_元。4、班级管理奖:学期末学校评出文明班级，文明班级不得超过学校班级数的_%，班主任奖励_元，副班主任_元。5、竞赛指导奖:由学校_学生参加中心校_的知识或技能竞赛，一等奖每人次奖给指导老师_元，得二、三等奖各递减_元;由学校_学生参加福清市、_市、省级及以上知识或技能竞赛，一等奖每人次分别奖给指导老师_元、_元、_元，得二、三等奖各递减_元。素质教育的各种兴趣小组参加市区比赛，获团体一等奖每队奖给指导教师(或教练)_元;二等奖_元;三等奖_元。比赛级别每升一级，各递增_元。6、中心校行政人员及完小校长享

29、受平均值，但不兼得。(四)中心校行政人员及完小校长的绩效工资原则上不超过_元，但不包括节假日值班、加班补贴。(五)法定分娩假的绩效工资原则上每月发放_元(按_个月计算，另一个月按在编在岗教师寒暑假待遇发放)。(六)绩效工资发放情况当月公示，学期末累计发放。上述每一大项发放总额中，若有剩余的，期末累计按在岗教师均分;上述每一大项发放总额中，若有不够的，各项统筹安排或每月按在岗教师按比例适当下调。七、其他具体事项1、不参加绩效工资分配的对象根据_省事业单位聘用合同书第五章第十五、十六条款“甲方随时单方面解除聘用合同”的对象，即故意不完成教育教学任务;严重违反师德;连续旷工超过_个工作日;擅自出国或

30、出境逾期不归;失职，其他_行为，被依法追究刑事责任;不胜任工作，调整或培训后调整岗位仍不胜任工作;以及因个人原因不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格的人员等。2、当月取消绩效工资参评的对象根据市_局、财政局融政人_号关于“扣发当月考勤奖对象”，即每月旷工累计超过三天的;每月病事假累计达到或超过十五天的(法定假除外)，以及聘用合同书中双方约定的其他可扣发当月考勤奖情形的。3、经_选派挂职、支教或进修学习人员，按有关规定完成任务的，按满工作量计算。这些人员由挂职单位、支教学校、培训学校提供出勤及表现情况，由原单位进行考核。八、有关要求(一)各学校应成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正的发放。(二)除本实施方案规定的绩效工资外，各学校不准利用任何账户、任何资金，以任何名义、任何形式发放或变相发放