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1、生物水平测试必修3考点狂背第1章 人体的内环境与稳态第一部分 备考指南第二部分 考点狂背考点脉络1、细胞生活的环境2、内环境稳态的重要性考点狂背 一、细胞的生存环境：1、单细胞直接与外界环境进行物质交换2、多细胞动物通过内环境作媒介与外界环境进行物质交换，其中血细胞的内环境是血浆；淋巴细胞的内环境是淋巴；毛细血管壁细胞的内环境是血浆、组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴、组织液3、组织液、淋巴的成分与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。4、当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间

2、隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。5、血浆中酸碱度：7.35-7.45，调节的试剂： 缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO46、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa。7、正常的温度：37度二、内环境稳态的重要性：1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。2、维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭

3、到破坏3、内环境稳态的意义：是机体进行正常生命活动的必要条件。内环境的稳定是细胞进行正常生命活动的必要条件。因为新陈代谢过程中发生许多的酶促反应，而酶促反应要求的理化性质是比较严格的，例如温度、酸碱度和某些离子浓度的变化等，都要求在比较小的范围内，才能保证酶促反应的正常进行；稳态也是保持细胞兴奋性的必要条件。体内有一个相对稳定的内环境，才能使细胞少受甚至不受外环境变化的干扰，而保持正常的生理活动，进而更好适应变化较大的外环境。点击冲A一 选择题（每小题只有一个选项最符合题意）1.健康人血液的pH总是维持在735745之间，这是由于 A.人体内含有大量水分 B血液中NaCl的含量保持恒定不变C.

4、 人体排出的酸性物质与碱性物质部分溶解在血液中D血浆中含有HCO3-和HPO42等离子2在下列物质中属于人体内环境组成成分的是 血红蛋白 葡萄糖二氧化碳和氧Na 血浆蛋白 A B D 3血浆中的水来自 A组织液 B血浆、消化 C淋巴、组织液 D消化道、组织液、淋巴4毛细血管和毛细淋巴管管壁的细胞生活的内环境分别是 血液和组织液血浆和组织液淋巴和血浆 淋巴和组织液A B D5口腔上皮细胞所处的细胞外液是指 A淋巴液 B组织液C血浆 D唾液6人体的体液描述正确的是 A细胞内液和消化液 B尿液、汗液属于体液C血浆、组织液、淋巴 D细胞内液和细胞外液7体液含量较多的是 A血浆 B细胞内液 C细胞外液

5、D组织液8对内环境的论述正确的是 A内环境指的是体液 B内环境指的是细胞内液C内环境指的是细胞外液 D内环境指的是组织液、血浆和体腔液9血细胞直接生活的环境是 A细胞外液 B血浆 C组织液 D淋巴10血浆的主要成分中含量最多的是 A蛋白质 B水 C无机盐 D葡萄糖11下列关于内环境稳态的叙述，错误的是 A. 内环境的理化性质是相对稳定的B. 内环境稳态是机体主要在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动共同维持的C. 内环境的理化性质是恒定不变的D. 在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都是保持在适宜的范围内12人体体温的相对恒定是由于 A机体完善的体温调节结构和功能

6、实现的结果 B机体散热的结果C机体产热的结果 D运动的结果13人的体温正常情况下会产生一些波动，下列说法中不正确的是 A健康人的体温始终接近37 B人是变温动物C体温昼夜差别不超过1 D体温的相对稳定是机体调节产热和散热相对平衡的结果14人体各部分的温度略有不同，真正的体温是 A口腔温度 B人体内部温度 C直肠温度 D腋窝温度15对于高烧不退的病人，可采取一些辅助治疗措施降低体温。下列措施中不正确的是 A适当撤减衣被 B在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C用酒精棉球擦拭四肢等部位 D加盖棉被，增加排汗量16关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A神经调节 B体液调节和免疫调节C神经调节和体液调节 D神

7、经一体液一免疫调节17当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 A细胞代谢紊乱 BpH值上升 C糖尿病 D渗透压上升18人体在剧烈运动后，血液的pH值在正常范围内将会有所 A下降 B上升 C不变 D不能确定二非选择题19根据下面的图解回答有关问题：(1)内环境主要是由 、 和 等组成的细胞赖以生存的液体环境，其 保持相对稳定性。(2)图中为 ；为 ；为 。(3)细胞与内环境直接交换的为 ；为 。(4)用简明短语表述细胞与外界环境之间的关系 20.关于稳态的调节机制的研究，法国生理学家贝尔纳曾推测，内环境的恒定主要依赖于 的调节。美国生理学家坎农认为内环境的稳态是在 和 的共同作用下，通过机体各种器官

8、、系统分工合作、协调统一而实现的。随着分子生物学的发展，目前普通认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。答案1.D 2.D 3.D 4.C 5.B 6.D 7.B 8.C 9.B 10.B 11.C 12.A 13.B 14.B 15.D 16.D 17.A 18.A19. (1)血浆 组织液 淋巴 理化特性 (2)消化吸收 气体交换 泌尿与汗液分泌(3)养料和氧气 二氧化碳等废物 (4)细胞通过内环境与外界环境间接进行物质交换20.神经系统。 神经调节 体液调节。 神经一体液一免疫第2章 动物和人体生命活动调节第一部分 备考指南第二部分 考点狂背考点脉络通过神经系统的调节 人体的主要激

9、素及作用考点狂背一、神经调节1神经调节的结构基础：神经系统；神经调节基本方式：反射；反射的结构基础：反射弧。2兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。3兴奋在神经纤维上的传导： 以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的；静息时膜内为负，膜外为正；兴奋时膜内为正，膜外为负，兴奋的传导以膜内传导为标准。4因为突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，所以兴奋在神经元之间是单向传递。5在突触传导过程中有电信号化学信号电信号的过程，所以比神经纤维上的传导速度慢。6神经系统的分级调节神经中枢位于颅腔中脑（大脑、脑干、

10、小脑）和脊柱椎管内的脊髓，其中大脑皮层的中枢是最高司令部，可以调节以下神经中枢活动大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）二、体液调节1激素是由内分泌器官（内分泌细胞）分泌的化学物质，激素进行生命活动的调节称激素调节。（1）甲状腺激素：促进糖和脂肪氧化分解，促进生长发育，提高中枢神经系统兴奋性。（2）胰岛素：调节代谢，降低血糖。（3）胰高血糖素：调节代谢，使血糖升高。（4）雄性激素：维持和促进男性生殖器官和第二性征的发育。（5）雌性激素：维持和促进女性生殖器官和第二性征的发育。

11、（6）生长激素：促进生长，影响代谢。2血糖平衡的调节血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl) 来源：食物中的糖类的消化吸收；肝糖元的分解；脂肪等非糖物质的转化 去向：血糖的氧化分解为CO2 H2O和能量；血糖的合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）；血糖转化为脂肪、某些氨基酸血糖平衡调节：由胰岛A细胞（分布在胰岛外围）提高血糖浓度；由胰岛B细胞（分布在胰岛内）降低血糖浓度；两者激素间是拮抗关系胰岛素与胰高血糖素相互拮抗作用共同维持血糖含量的稳定，它们之间存在着反馈调节。3激素的分级调节 下丘脑 促甲状腺(肾上腺、性腺)激素的释放激素 垂体 促甲状腺（肾上腺、性腺）激素

12、甲状腺（肾上腺、性腺） 甲状腺激素（肾上腺素、性激素）下丘脑有枢纽作用，调节过程中存在着反馈调节4激素调节的特点：（1）微量和高效 （2）通过体液运输 （3）作用于靶器官、靶细胞。5水盐平衡调节中枢、体温调节中枢都在下丘脑。6神经调节和体液调节的关系：a、特点比较：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确比较局限较广泛作用时间短暂比较长b、联系：二者相互协调地发挥作用（1）不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节；（2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。三、免疫调节1抗原与抗体： 抗原：能够引起

13、抗体产生特异性免疫反应的物质。浆细胞抗体抗体与抗原结合 抗体：专门抗击相应抗原的蛋白质。 记忆B细胞增殖分化2体液免疫过程：（抗原没有进入细胞） 记忆T细胞抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 增殖分化3细胞免疫过程：（抗原进入细胞）效应T细胞与靶细胞结合导致靶细胞裂解抗原 吞噬细胞 T细胞 4二次免疫的作用更强，速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久；5浆细胞来自于B细胞和记忆细胞。6免疫系统疾病： 免疫过强 自身免疫病 过敏反应：已免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，有明显的遗传倾向和个体差异。 免疫过弱：如艾滋病（AIDS）a、是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遗传

14、物质是RNA； b、主要是破坏人体的T细胞，使免疫调节受抑制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪； c、传播途径：性接触、血液、母婴三种途径，共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径。7免疫学的应用： a、预防接种：接种疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞）； b、疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原； c、器官移植：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降。点击冲A一、选择题1关于兴奋在神经元与神经元之间进行传递的叙述，错误的是 A兴奋在神经元之间通过突触传递B两个神经元之间的兴奋传递依靠一种

15、化学物质递质来传导C兴奋只能从一个神经元轴突与另一个神经元轴突之间相互传递D兴奋可以从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突2反射和反射弧的关系是 A反射活动可以不完全通过反射弧实现B反射活动的完成必须通过反射弧来实现C只要反射弧完整，必然出现反射活动D反射和反射弧在性质上是完全相同的3在反射弧中，能够对刺激起分析和综合作用的是 A传入神经 B效应器 C感受器 D神经中枢4某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下 A膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D膝跳反射存在，针刺足部无感觉5调节人体生理功能的最高级中枢是 A大脑两半球 B

16、脑 C中枢神经系统 D大脑皮层6人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是 A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D兴奋在突触处只能单向传递7许多淡水鱼在人工饲养的条件下不产卵，如取同种鱼的脑下垂体研碎注入鱼体内，可促其产卵，这主要是利用垂体中含有的 A性激素 B促甲状腺激素 C促性腺激素 D肾上腺素 8下列物质中，不属于内分泌腺所分泌的物质的是 A唾液 B生长激素 C胰岛素 D雌性激素9哺乳动物的性腺细胞合成和分泌的性激素是 A核酸 B蛋白质 C糖类 D固醇

17、类10下列哪一项不是胰岛素的功能 A促进血糖转变成脂肪 B促进肝糖原合成C促进非糖物质转化为葡萄糖 D抑制肝糖原分解11在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是 A抗体 B抗原 C淋巴细胞 D吞噬细胞12下列哪种现象属于特异性免疫 A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D体内的天花抗体能防御天花病毒13吞噬细胞吞噬病菌的免疫属于 A特异性免疫 B非特异性免疫 C体液免疫 D细胞免疫14器官移植时降低排斥作用的措施是 A使接受者处于无菌环境 B降低淋巴细胞的数量C用X射线照射被移植器官 D用加快有丝分裂的药物15B淋巴细胞和T淋巴

18、细胞共有的特点是 A产生抗体 B产生记忆细胞C导致靶细胞破裂 D与抗原特异性结合16艾滋病属于 A一种免疫缺陷症 B一种自身的免疫病C免疫机能过高 D免疫机能过低二、简答题17.图甲表示三个神经元及其联系，其中“O”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图)；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：(1)图甲中若f代表小腿上的感受器，a代表神经支配的小腿肌肉，则c称为 (2)若刺激图甲中b点，图中 点可产生兴奋。(3)由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接触而形成突触。(4)图乙中神经递质由A细胞合成并经过 包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与 融合

19、，将递质释放入突触间隙，与突触后膜上的相应“受体”结合，引起图乙中的B细胞产生 ，使突触后膜的膜电位发生变化。18右图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答：(1)图中C表示的激素是 ，其生理作用是 。它对下丘脑和垂体起 作用。B表示 激素，主要生理作用是 。A表示 ，其作用是 。(2)碘是甲状腺合成甲状腺激素的必要原料，缺碘病人甲状腺激素合成减少，通过反馈调节使血液中激素A和B的浓度 ，从而使甲状腺代偿性增生、肿大。 (3)若切除动物的垂体，血液中激素B的浓度会 。答案：1C 2B 3D 4D 5D 6A 7C 8A 9D 10C 11C 12D 13B 14B 15B 16A17

20、、(1)神经中枢 (2)a (3)树突或细胞体 (4)高尔基体 突触前膜(细胞膜) 兴奋或抑制18、(1)甲状腺激素 促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性 抑制 促甲状腺 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 促甲状腺激素释放激素 刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素(2)增高 (3)下降第3章 植物的激素调节第一部分 备考指南第二部分 考点狂背考点脉络考点狂背一、生长素的发现：1、胚芽鞘尖端产生生长素，在胚芽鞘的基部起作用；2、感光部位是胚芽鞘尖端；3、琼脂块有吸收、运输生长素的作用；4、生长素的成分是吲哚乙酸；5、向光性的原因：由于

21、生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。二、生长素的合成：幼嫩的芽叶发育的种子（色氨酸生长素） 运输：只能从形态学上端到形态学下端，又称极性运输； 运输方式：主动运输 分布：各器官都有分布，但相对集中的分布在生长素旺盛部位。三、生长素的生理作用：1、生长素是不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息；2、作用：a、促进细胞的生长；（伸长）b、促进果实的发育（培养无籽番茄）；c、促进扦插的枝条生根；d、防止果实和叶片的脱落；3、特点具有两重性：高浓度促进生长，低浓度抑制生长；既可促进生长也可抑制生长；既能促进发

22、芽也能抑制发芽，既能防止落花落果也能疏花疏果。表现为两重性。 生长素发挥的作用与浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类有关。四、其他植物激素：1、恶苗病是由赤霉素引起的，赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；2、细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；3、脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；4、乙烯：促进果实成熟；5、各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节；6、植物激素的概念：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；7、植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质

23、称为植物生长调节剂；优点：具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点，如：2、4-D奈乙酸。点击冲A一、选择题1.在下列各组织器官中，产生生长素最活跃的部位是A.成熟的果实 B.发黄的叶片 C.成熟的种子 D.发育的种子2.在棉花栽培的过程中需要摘心，其目的是A.使侧芽的生长素浓度提高，促进其生长 B.使侧芽的生长素浓度降低，促进其生长C.使侧芽的生长素浓度提高，抑制其生长 D.使侧芽的生长素浓度降低，抑制其生长3.在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是A.脱落酸 B.乙烯 C.细胞分裂素 D.赤霉素4对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为A.顶

24、芽不再产生生长素 B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D.剥圈以上的侧芽生长素浓度降低5根据生长素的生理作用原理，判断生长素类似物不能用于下列哪项生产实践A促进月季插技生根 B棉花的保蕾保铃C人工培育无子辣椒 D促进香蕉成熟6根据下图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的是Aabc Bbac Ccbd Dabc7.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是A背地（心）生长 B向水平方向生长C向光生长 D无法确定8下图表示生长素浓度对根

25、生长发育的影响，下列叙述中正确的是a点是促进根生长的浓度 b点是促进根生长的最适浓度c点是抑制根生长的浓度d点是抑制根生长的浓度A BC D9下列实例中，依据其利用的生物学原理在本质上的区别进行分类，最合理的是摘去棉花的顶芽，促进产量的提高给糖尿病患者注射胰岛素，治疗糖尿病在未成熟的香蕉上喷洒少量低浓度乙烯，促进其尽快成熟马戏团训练小狗表演杂技A与 B与 C与 D与10在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是A双子叶植物、单子叶植物；c点浓度

26、B单子叶植物、双子叶植物；a点浓度C双子叶植物、单子叶植物；b点浓度D单子叶植物、双子叶植物；b点浓度11植物显示向光性的原因是单侧光照引起 A向光一侧生长素分解 B向光一侧细胞死亡C向光一侧生长素向背光一侧转移，背光侧细胞分裂快D向光一侧生长素向背光一侧转移，背光侧细胞生长快12植物的下列现象中，与顶端优势现象中生长素的作用相同的是 A茎的向光性 B无籽番茄果实的发育 C根的向地性 D扦插的枝条生根13、栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花蕾上，此时生长素的作用是A促进受精作用 B促进染色体加倍C促进子房壁发育 D促进胚珠发育为种子14、顶端优势现象说明了生长素在低浓

27、度时促进生长 生长素在高浓度时抑制生长顶芽比侧芽的生命活动旺盛 顶芽容易得到光照促进生长A B C D15为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因，科学家曾做了下列实验：切取燕麦胚芽鞘的顶端，按下图所示分别插入云母片；把A和B分别置于完整的琼脂块上，C和D分别置于中间分开的琼脂块上；再把A放在暗处，B、C、D沿箭头方向照光。若A琼脂块中生长素的含量相对值为100，则B、C和D的各值如图所示。下述关于单侧光引起生长素分布不均的结论，错误的是A生长素在胚芽鞘的尖端合成B胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C生长素从向光一侧向背光一侧横向运输D背光一侧生长素合成得多，向光一侧生长素合成得少16. 右图所示

28、将菜植物幼苗的根水平放置一段时间后，将其根部从中间切开分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗e、d上，结果幼苗d生长快于幼苗c。以上现象说明Aa侧生长素浓度大予b侧。该浓度生长索对根生长有促进作用Ba侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用Ca侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有促进作用Da侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用17在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射，胚芽鞘只生长不弯曲。这一现象说明 生长素能促进植物生长；单侧光引起生长素分布不均匀；植物生长具有向光性；感受光剌激的部位是尖端；生长素能由顶

29、端运输到下部 A B C D二、简答题18. 回答下列问题： （1）摘除顶芽，侧芽不久就发育成枝条，这是因为 。（2）在市场上可见到发育不均匀的西瓜，若切开后，可发现凹陷处的未发育的种子数量 ，导致该处缺少 。（3）带芽多的枝条比带芽少的枝条在扦插时容易生根，这是因为 。（4）用2，4D作为双子叶植物杂草的除草剂时，应使用高浓度，这是因为 。（5）生长素能促进植物生长，最有说服力的现象是植物的 。（6）人们根据顶端优势原理，对棉花进行整枝，从而提高了棉花的产量和质量，其原因是 19.如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线。看图回答下列问题：(1)促进芽生长的最适宜浓度是_ _，生长素的这一浓度对根生长的效应是_ _。(2)曲线AB段表示_ _ 。