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新版部编五年级下册语文课外阅读练习题精选含答案.docx

1、新版部编五年级下册语文课外阅读练习题精选含答案新版部编五年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1阅读下文,回答问题。 充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海。无论是乡村、市郊还是城里,到处开放着五颜六色的花,不过大多是野花,比我们栽在花盆的花还要硕大,还要茂盛,还要鲜艳。非洲的花之所以多,是因为那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽开的花朵比绿叶还多,一棵似一团火,一排似一片霞。到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。人在街上走,就像置身

2、于花海深处。还有一种叫做花树的树,更是妙不可言,远远望去,树上像是开满五彩缤纷的花,非常壮观。走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头。(1)照样子,写词语。 五颜六色、_、_、_、_含情脉脉、_、_、_、_星星点点、_、_、_、_频频点头、_、_、_、_(2)芒果树开的是_,仙人树开的是_,花树妙不可言是因为_。 (3)修改病句。 到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的花坛。(4)用“_”画出本段的中心句。 (5)用“_”画出自己喜欢的句子,并说说喜欢的原因。 【答案】 (1)五光十色;千奇百怪;三心二意;十全十美;喜气洋洋;想入非非;神采奕奕;兴

3、致勃勃;轰轰烈烈;高高兴兴;絮絮叨叨;密密麻麻;津津有味;恋恋不舍;蒸蒸日上;孜孜不倦(2)星星点点的白花;金灿灿的黄花;因为远远望去,树上像是开满五彩缤纷的花,非常壮观。走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头(3)到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。(4)充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海。(5)略 【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。 从给出的词语“五颜六色”来看,即第一个和第三个字是数字。 从给出的词语“含情脉脉”来看,是ABCC式结构,即第三个

4、和第四个字是一样的。 从给出的词语“星星点点”来看,是AABB式结构,即第一个和第二个字是一样的,第三个字和第四个字是一样的。 从给出的词语“频频点头”来看,是AABC式结构,即第一个和第二个字是一样的。 (2)这道题是按课文内容填空。解答时要带着问题快速浏览课文内容,锁定所填的范围,然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。 (3)此句是比喻句,应把“花坛”改为“长河”。 (4)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主

5、要内容,概括了段意。这段话的中心句在段首。 (5)主要是培养学生养成积累好句的习惯,是自己喜欢的句子即可。 故答案为:(1)五光十色、千奇百怪、三心二意、十全十美;喜气洋洋、想入非非、神采奕奕、兴致勃勃;轰轰烈烈、高高兴兴、絮絮叨叨、密密麻麻;津津有味、恋恋不舍、蒸蒸日上、孜孜不倦 (2)1、星星点点的白花;金灿灿的黄花;因为远远望去,树上像是开满五彩缤纷的花,非常壮观。走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头 (3)到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。 (4)充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处

6、是花海。 (5)略 【点评】(1)分析要仿写的词语,从中找出规律,找出规律,问题就迎刃而解了,在学习的过程中要学会积累好词好句,为写作奠定基础。 (2)这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。 (3)修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。 (4)考查学生掌握找中心句的方法并运用。 (5)本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累,分类整理,加强背诵。2课外阅读 由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会,一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保

7、留、收留)了它,用自己体内的精华珍珠质,精心地哺育它。一年、二年随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越厚,形成了一粒美丽的珍珠。河蟹见到了珍珠,高兴地说:“你长得比河蚌妈妈更美啦。” 珍珠听了满肚子不同兴地说:“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽,我比她强十倍;论身价,我比她贵一百倍。” “但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀,而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。 “你不知道,现在我讨厌的正是她的精心哺育,她把我抱在怀里,使我失去了被人发现的机会,我希望她早些被渔夫网去,那样,我会被关室宫里,饰在皇冠上” “如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”

8、河蟹气愤地说。 “应该承认现实嘛,我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。河蟹越听越气,用大钳子狠狠一夹,把珍珠夹碎了。(1)划去括号中不合适的词语。 (2)写出反义词: 精华_ 精心_(3)珍珠的厚颜无耻体现在_ (4)用波浪线划出文中一句反问句并改为陈述句。 (5)给短文,加个题目:_ 【答案】(1)偶尔 ;突然 ;保留(2)糟粕;粗心(3)河蚌妈妈收留了它,让它从一颗普通的小石子变成美丽的珍珠,而珍珠却忘恩负义,反倒责怪河蚌影响自己出人头地。(4)“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”改成:如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在还是一颗

9、可怜的小石子。(5)忘恩负义的珍珠。 【解析】【分析】(1)选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合词语所在的语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。(2)本题主要考查学生对反义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写反义词。(3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,在用简洁的语言概括出来即可。(4)反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如:“难道吗?”和“怎能呢?”等。第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。故:“如果当初河蚌妈妈不收

10、留你这没良心的家伙,你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”改成:如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在还是一颗可怜的小石子。(5)考查拟定标题。阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。 【点评】(1)说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。(2)主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。(3)此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。(4)掌握反问句改陈述句方法,平时多练,做这道题不难。(5)此题主

11、要考查提炼文章标题的能力。3阅读下文,完成练习。生日 30岁生日,我点燃了53支蜡烛。 妻子边找酒边唠叨:“没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前最喜爱的食物。 屋里的电灯灭了,烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”。(a)我的眼睛湿润了。 母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说:“明天,是你29岁生日,过不过?”我不忍心让妈妈劳神,她患的是晚期肝癌,唯一需要的是治疗和休养。我说:“妈,这次不过了吧。” 母亲的眼光停滞在我身上,良久又停滞在自己的足尖

12、上。 在母亲病逝立墓碑时,我查阅她的生卒岁月,我吃惊地看到一行字:“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好比我的早两天。 我懂了,可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,何尝不希望儿子关切地问一句,头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了 妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕。牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说:“爸爸,庆贺你的生日!” (b)我百感交集 , 本来湿润的眼睛更无法睁开了,我把牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说:“今天不是庆贺,是纪念。来,牧牧吹蜡烛。” 牧牧吹一支数一个数,吹到

13、20支就发现了问题:“怎么这么多啊?” 儿子和妻子都看着我,眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说:“吹吧,吹完了讲个故事给你听。”牧牧吹完了,我当真讲了一个“故事”,还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说,但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。 (1)第、段中有三处暗示了此次生日的特殊,这三处是:_。 (2)联系全文看,标题“生日”包含了两方面的内容:_,_。 【答案】(1)第一处:30岁生日,我点燃了53支蜡烛。第二处:桌面上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前最喜爱的食物。第三处:没听说谁的生日得提前两天过的,害得我啥也来不及准备。(2)替本文作者过

14、生日;本文作者的母亲过生日 【解析】【分析】(1)考查筛选相关信息。解答时细读第、两个自然段,从中找出答案即可。(2)考查筛选相关信息并加以概括。解答时要整体感知文章内容,用简洁的语言概括出来即可。联系全文看,标题“生日”包含了两方面的内容:替本文作者过生日,本文作者的母亲过生日。【点评】(1)此题考查筛选相关信息的能力。(2)此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。4阅读,回答下面问题。冬阳童年骆驼队伍林海音 骆驼队来了,停在我家的门前。 它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。 爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。我在想,麻袋里面是“南山高末”呢?还是“乌金墨玉”呢?我常常看见顺城街煤栈的白墙上,写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的。 另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来。 爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。 我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。 老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢

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