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1、天津大学文件天 津 大 学 文 件津大校发200629号 签发人：胡小唐 天津大学2006年专业技术职务评聘工作安排意见各学院，机关各部、处、室，学校各直属单位：我校2006年度高、中、初级专业技术职务评聘工作定于9月初开始进行。现将有关工作安排如下：一、指导思想为了实现我校创建国内外知名高水平大学的奋斗目标，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性，激励大家不断提高教学水平、学术水平和强化团队意识，要进一步改革和完善专业技术职务任职资格的评审条件和办法，引导广大教职工围绕学校的发展目标努力工作，提高学校的核心竞争力。2006年专业技术职务评聘工作要在保持学校职称评聘基本政策连续性的基础上，贯彻

2、如下指导思想。（一）职称评聘必须与学科建设和教学工作紧密结合起来。根据学校整体发展规划和学术、教学队伍的现状，坚持按需设岗的原则。要通过设置教授岗位向学校教师职务结构不合理的重点学科、博士点学科、学校重点支持发展的学科以及精品课程、教学基地和基础课倾斜，为实现专业技术职务评聘向专业技术职务岗位聘任平稳过渡打下坚实的工作基础。（二）进一步引进竞争机制，把职称评聘工作和人才引进工作有机结合起来，坚持“宁缺勿滥”的原则。若今年设置的教授岗位无申报者符合条件，则允许海内外人员直接申请学校有关岗位的职称评聘，积极引进人才，不断提高我校师资队伍的整体水平。（三）进一步完善评审程序并强化全体教授在职称评聘中

3、的作用。申报者所在的院级单位正教授级全体人员要对申报者的学术水平和综合素质评议。同时实行校内外专家、暂以校内专家为主的代表作评价办法，保证申报人员得到全面客观公正的学术评价和综合素质评价。（四）评聘的条件要和教师职务聘任的改革趋势结合起来，要和学校教学科研工作水平的提高结合起来，通过逐步调整职称评聘的条件和要求，建立合理的教师职务聘任基本体系。二、评聘范围及岗位设置此次评聘专业技术职务人员只限在校内人事及分配制度改革中聘任上岗的国家干部编制和国家正式聘干的专业技术人员的范围内进行。学校根据学科建设、教学、科研等工作的需要直接设置了部分教授岗位（见附件1），并下达了本次职称评聘的晋升指标数额（见

4、附件2、3）。三、评审程序今年学校的职称评聘工作本着“以人为本，全面、公平、公开、公正”的原则，并对评审程序进行了适当调整。（一）个人申请。根据学校岗位设置情况，提出个人申请并上报申报表及相关材料。（二）单位考核、推荐。基层单位要对申报人的材料进行审核，并对申请人的教学、科研、社会服务工作、合作精神和团队意识、发展潜力和政治思想等综合素质进行鉴定，推荐到院级单位。（三）材料公示。院级单位确定申报人资格，将材料按规定的时限统一公示。（四）公开述职。由申报者向学院不少于2/3的在岗正高职称人员述职，本单位其他具有高级专业技术职务和今年申报高级专业技术职务的人员可列席参加。（五）教授（正高）评议。参

5、加申请人述职的正高级人员必须认真填写评议表（附件7），作为对申请人评价的重要依据。经半数以上与会正高级人员同意的申请人方可作为有效候选人进入学校评审程序。（六）基层职务评审委员会评审。基层职务评审委员会评审要对申请人的代表作进行认真的学术评价和审核，同时确定本学科具有相应专业技术职务人员的近期平均学术水平，提出对申请人的在本学科相应人员中相对学术水平及综合素质的明确评价意见，并将评审结果予以公示。（七）学科评审组评审。学科组评审要以全体教授（正高）评议意见、基层学术委员会评审意见作为参照依据，评审结果要予以公示。（八）校职称评审委员会评审，评审结果公示。四、几项具体政策规定（一）根据国家人事部

6、、教育部有关精神和我校的实际情况，为保证学校重点建设学科、基地、拟申报重点建设学科、重点发展学科等队伍建设和教学及教学基地建设的需要，今年学校将继续在部分重点本科生教学课程、教学基地及实验教学和相关学科中直接设置教授岗位，并在在职人员中进行评聘；其他教授岗位指标以参评指标下达院级单位（见附件2、3）。（二）学校直接设置的教授岗位，面向全校评聘。鼓励相近学科或研究领域一致的教师申报，评审通过后，其人事关系应转入聘任单位，并承担相关学科的职责和任务，否则取消其任职资格；按参评指标进行的教授评审仍按原办法实行。对近年已在相近学科申报并经评审通过但未将人事关系转入相关学科人员，各学院要进行关系转移，年

7、底前未进行关系转移的，学校将按规定取消其教授任职资格。（三）为促进我校管理、建筑、社外、体育及艺术类学科的发展，学校今年将继续成立管理、建筑、社外、体育及艺术类学校职称评审委员会，负责以上各学科的职称评聘工作。（四）具有硕士生导师资格，因各种原因现没有指导研究生的，由基层学术委员会评议审定，如审定通过，写出正式书面报告，说明情况报学校职称评聘办公室，由学校职称评聘办公室随同评审材料送评审组评审。（五）教学科研系列高级及中、初级教师职务的评审申报条件，按天津大学教师职务任职资格评审暂行办法（津大校人20035号）执行。（六）对党政管理干部专业技术人员按天津大学高教管理系列技术职务任职资格评审暂行

8、办法（试行）（津大校人20037号）执行。（七）其它系列专业技术职务的评聘申报条件按天津大学专业技术职务任职资格评审暂行办法（试行）（津大校人20036号）执行。（八）对按天津大学经济管理暂行办法（津大校发199818号）有关规定，已向学校缴纳了各种费用的院（所、部处）办的经济实体中的专职人员，在连续三年缴纳了学校规定的各种费用后，方可申报高一级专业技术职务，并于9月8日前，由所在单位将申报人名单及晋升材料报校产处审核汇总，按校办产业的晋升条例进行评审。2006年1月1日后按学校新的经济管理办法执行。（九）2005年11月和2006年3月退休的专业技术人员均可参加申报评审。如评审通过，学校确认

9、其高级专业技术职务任职资格。（十）此次晋升职称外语考试按关于职称晋升外语考试的暂行办法（津大校人199776号）执行。2001年以来参加学校职称外语考试通过的，成绩有效。破格晋升教授的仍按原办法参加外语考试。（十一）确因工作需要，教师、专业技术人员要由现从事系列转入其他系列的，按天津大学关于专业技术人员转系列的暂行规定（津大校发199868号）执行。（十二）为了强化学院学科建设的岗位设置，学校今年对符合教授基本条件且岗位需要的在岗人员，可实行低职高聘。聘期12年，期满考核通过，可连聘连任。五、需要说明的问题（一）此次评聘专业技术职务的任职年限及本意见所规定的年限均截止到2006年6月30日。（

10、二）对于学术论文的界定依据关于转发天津大学关于学术期刊论文界定的有关规定的通知（津大校研200519号）文件执行。由于今年学校采用代表作送审制度，校内人员在填报相关表格及上报评审材料时，要将三篇代表性论著标注上交。（三）在今年职称评聘中，对于具备研究生导师资格，但不满足以科研为主的教师申报教授职称的教学条件的人员，各学院可在参照教师评审条件的基础上，适当提高科研条件要求，进行研究员的评审工作，其指标统一纳入学校下达的学院教授指标。（四）为确保职称评审工作质量，学校成立由科技处、教务处、研究生院和人事处组成的职称申报资格审核小组，负责职称申报条件的审核工作。对于不符合申报条件或不符合学校直接设置

11、教授岗位的学科领域而进行申报的人员，将不予提交学校职称评审委员会评审。（五）为提高评审工作的透明度，学校设立职称评审监察委员会，负责学校各级职称评聘工作的监察。监察委员会由学校纪检委、教代会等相关人员组成，地点设在校工会。（六）各院级单位必须按照评审程序，将申报者填写的申报表在各单位指定地点展示，供他人查阅。申报表一经展示，即为本单位申报工作截止时间，不再接受个人申请。（七）由于评审须履行本人公开述职程序，因此，评审期间在国外的教师和其他专业技术人员，原则上不能参加今年的评审。但若公派短期出国或因工作需要等特殊情况，由本人申请，经相应职称评委会同意，可委托他人代为述职。若评审通过，返校工作后再

12、予确认相关职称。（八）为体现“公开、公平、公正”的原则，每级评审结束后要将结果予以公示，公示期为三日。如有异议，以书面署名形式提交校职称评审监察委员会，经校职称评审监察委员会复核属实，一并上报上一级教师（或专业技术）职务评审委员会审议。学校专业技术职务评审委员会的评审结果在全校公示，存疑期为一个月。（九）院级基层教师（或专业技术）职务评委会和学校下设在各学院、各系列的教师（或专业技术）职务评审委员会学科评议组需调整人员的，各院、各系列要在 9月11日（星期一）前将调整名单上报学校。教师职务评审委员会学科评议组组长原则上应为各学院院长。（十）低职高聘人员经院学科评议组评审通过后报学校专业技术职务

13、评审委员会办公室批准，聘期1-2年，期满后重新评议。六、评审权限及纪律要求（一）晋升正高级职务，由学校职称评审委员会评审；晋升副高级职务，学校委托各教师(或专业技术)职务学科评议组评审，学校负责监督和检查，以保证评审公平、公正和评审质量。其他系列专业技术职务的评审，仍按原评审权限进行。（二）严格遵守评审纪律，申报人员要实事求是提供反映自己学术水平及工作业绩的材料，并通过正常渠道反映自己的意见，不准到各级评委、领导家中递送材料，干扰正常评审。评委和相关人员不准泄露评审情况，并有权拒绝接待。为保证评审的顺利进行，学校职称评聘办公室和各院级单位要设立接待日，指定专人负责接待，并将有关情况及时反映和处

14、理，认真、负责、细致地做好高级专业技术职务的评审工作。七、日程安排（一）9月1日（星期五），召开全校各院级单位主要负责人会议，校领导布置专业技术职务评聘工作；（二）9月28日，各院级单位向教职工传达会议精神，部署工作；个人申请；单位考核、推荐，述职、材料公开展示；（三）9月911日，各院级教师职务（或专业技术职务）基层评审委员会评审，并向学校职称评聘办公室报送基层教师或专业技术职务评审委员会评审情况表一份（见附件4、5）；（四）9月1622日，学科评审组评审并向学校职称评聘办公室报送如下材料。材料包括：1.全体教授评议情况；2.基层学科明确的评议意见；3.学科职务评审委员会评审情况表一份（见附

15、件6）；4.申报表一式2份，按填表说明填写；5.申报正高级职务人员的简介表均A3纸左装订，不允许加附页；申报教师系列职务人员简表一式1份（填写基层学术委员会和学科评议组意见），申报专业技术系列正高职务人员的简表一式30份（其中：申报管理系列正高级职务人员的简介表一式40份）,申报专业技术系列副高职务人员简表一式10份（其中：申报管理系列副高级职务人员的简介表一式20份）；申报中、初级职务人员不要求填写简表；6.申报高级职务人员的代表性论著及检索证明原件。7.各种奖励证书复印件；8.教学合格证；9.外语考试合格证或外语免试证明；10.最高学历学位证书复印件。（五）9月27日29日，校评委会评审。

16、附件：1.2006年学校直接设置教授岗位 2.2006年教学科研系列职务晋升指标 3.2006年专业技术职务晋升指标 4.天津大学教师系列基层职务评审委员会评审情况表 5.天津大学专业技术基层职务评审委员会评审情况表 6.学科职务评审委员会评审情况表 7.教授评议表天津大学二六年九月一日（联系人：刘东志；联系电话：27404167）主题词：人事 职务 评聘 意见 天津大学校长办公室 2006年9月1日印发 （共印150份）附件12006年学校直接设置教授岗位一、支持一级学科发展二级学科（5个）精仪学院精密仪器及机械化工学院应用化学 化学工艺材料学院材料学计算机学院计算机软件与理论二、重点学科（

17、4个）机械学院动力机械及工程自动化学院检测技术与自动化装置化工学院化学工程管理学院管理科学与工程三、重点发展学科：（6个）建工学院结构工程建筑学院建筑技术科学机械学院一般力学与力学基础信息学院信号与信息处理管理学院技术经济及管理环境学院环境科学四、博士点学科：（6个）机械学院机械设计及理论室信息学院微电子学与固体电子学电路与系统建筑学院建筑历史及理论学职教学院职业教育学理 学 院生物物理学五、教学设岗：（6个）理学院化学基地机械学院力学基地机械基地电工电子实验中心从事实验教学工作建工学院工程制图理学院高等数学附件22006年教学科研系列职务晋升指标单位学校直接设岗教授参评教授副教授机械学院53

18、10精仪学院113自动化学院114信息学院314计算机学院112建工学院225环境学院112建筑学院214化工学院328理 学 院329管理学院227材料学院110社外学院0312国教学院002成教学院003职教学院10电工电子中心100体 育 部012德育系列014合计272381注：国际教育学院纳入社外学院评审，晋升指标单独下达。附件32006年专业技术职务晋升指标单位正高级副高级中级备注管理系列41010实验系列0414卫生系列023中级为以考代评岗位图书档案系列134财会审计 系列财务处013中级为以考代评岗位院级单位3出版系列012中级为以考代评岗位工程系列内燃所246设计院36石化

19、中心01精馏中心00其他01科技产业030中小学系列附中041附小003幼儿园001合计73558附件4天津大学教师系列基层职务评审委员会评审情况表单位(公章)：基层学术委员会主任签字：年 月 日基层学术委员会人数：参加人数：序号工资号二级学科姓名学历学位毕业时间现职称任职时间拟晋升职称评审类型投票结果是否通过是否破格备注同反弃123456789101112131415注：评审类型（请填写序号）指：学校设置教授岗参评教授博士满2年晋升副教授等额晋升副教授等额晋升讲师转正定级任助教附件5天津大学专业技术基层职务评审委员会评审情况表单位(公章)：系列：基层学术委员会主任签字：年 月 日基层学术委员

20、会人数：参加人数：序号工资号姓名学历学位毕业时间现职称任职时间拟晋升职称评审类型投票结果是否通过是否破格备注同反弃123456789101112131415注：评审类型（请填写序号）指：参评正高 博士满2年晋升副高 等额晋升副高 等额晋升中级 转正定级任初级 员级晋升初级附件6学科职务评审委员会评审情况表地点：学科评审组总人数：时间：参加表决人数：投票表决结果：序号学科姓名拟晋升职称晋升类型是否破格表决结果是否通过备注同意反对弃权123456789101112131415学科评审组组长（签字）： 盖章年 月 日附件7教授评议表1、根据被评议人的代表性成果，您认为被评议人的学术思想如何？活跃 比较活跃 尚可 难以评价2、您认为被评议人在学科建设、科研工作、课程建设中的团队精神如何？好 较好 一般 差3、您认为被评议人的学术潜力如何？潜力明显 有潜力 有一定潜力 一般4、您认为被评议人的学术水平在同学科现有教授中所处位置：前20% 前2050% 前5070% 前7090% 低于现有教授水平5、您认为被评议人是否胜任所申请职务？胜任 不胜任被评议人姓名： 您与被评议人所在二级学科是否一致：是 否年 月 日