初中英语语法易错知识点总结汇编.docx

1、初中英语语法易错知识点总结汇编初中英语语法易错知识点总结一动词be（is, am, are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。二this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower. 这是一朵花。(近处)That is a tree. 那是一棵树。(远处)(3)放在一起

2、的两样东西，先说this, 后说that。如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说This is, 不说That is。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：This is a bike. Thats a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？Yes, t

3、his is. Whos that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am, Are you？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：Is this a notebook? 这是笔记本吗？Yes, it is. 是的，它是。Whats that? 那是什么？Its a kite. 是只风筝。三these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的

4、复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。This is my bed. That is Lilys bed. 这是我的床。那是莉莉的床。These pictures are good. 那些画很好。 Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？Yes, they are. 是的，他们是。四不定冠词a和ana和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块)的意思，但不强调数量概念，而是

5、强调类别，用来限定名词。a用在辅音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，a book(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如：a clock 一座钟 an old clock 一座旧钟 a book 一本书 an English book 一本英语书a nice apple 一个可爱的苹果 an apple 一个苹果五名词s所有格名词s所有格单数名词后直接加 “ s ”Jims coat 吉姆的外套 Jeffs mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“”T

6、eachers Day教师节 the twins books双胞胎的书 不以s结尾的不规则的名词复数，加“ s ”Childrens Day 儿童节 mens shoes男式鞋 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucy and Lilys mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)Lucys and Kates rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子） 六There be句型(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be某物（某人）某地（某时）”其中there是引导词，

7、没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：On the desk there is a book.(2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单

8、数或不可数名词用is，否则就用are。如：There is a tree behind the house.There is some water（水）in the bottle（瓶子）.There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：There is a book and some pens on the floor.There are some p

9、ens and a book on the floor.七like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”。(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想

10、看电视。八一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如： 肯定句主语行为动词原形其他 We speak Chinese.否定句主语dont行为动词原形其他We dont speak Chinese.一般疑问句 Do主语行为动词原形其他？ Do you speak Chinese? 肯定回答Yes，主语do否定回答 No，主语dont 当主语是第三人称单数时，行为动词一般现在时的句型变化如下：(1)肯定句在行为动词原形后s/es(其构成方法与名词单数变复数相同)。(2)否定句用助动词doesnt动词原形

11、。(3)一般疑问句则是把助动词does放在句首，后面动词用原形，回答时，肯定用“Yes，主语does.”；否定用“No，主语doesnt.”。 肯定句主语行为动词s/es其他 She speaks Chinese.否定句主语doesnt行为动词原形其他She doesnt speak Chinese.一般疑问句 Does主语行为动词原形其他？ Does she speak Chinese? 肯定回答Yes，主语does否定回答 No，主语doesnt九句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe, youyou，she,he,it they。如：She

12、 is a girl. They are girls.(2)am，is要变为are。如：Im a student. We are students.(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy. They are boys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. They are apples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box. These are boxes.十英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和

13、年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。She was born in 1989 She was born in August. She was born in August 1989.She was born on 2nd August, 1989.十一.名词复数：在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun），不可数名词没有单

14、复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下：(1) 特殊词，特殊变化，需单独记：childchildren，manmen，footfeet，womanwomentoothteeth，sheepsheep，deerdeer(2)一般的词在单数词后直接+“s”:bookbooks，penpens，carcars，mapmaps，cartooncartoons(3)以s，x，sh，ch结尾的词+“es

15、”boxboxes，watchwatches(4)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es”familyfamilies，comedycomedies(5)以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加esknifeknives，wifewives，handkerchiefhandkerchieves十二.时间的表达法(1) 直读式，即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two3

16、:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12小时制6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分(4)24小时制13:00 13点钟 22:15 22点15分(5)15分可用quarter4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six(6)时间前通常用at.at 5 oclock at 7:30 p.m.十三.关于时间的问法(1)以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点When is your birthday? 你的生日是什么时候？ My bir

17、thday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。这里就是指一天的时间段When do you go home? 你几点回家？ I go home at 4:30 p.m. 我下午4：30回家.这里when问的是具体的时间。(2)具体几点我们通常用what time提问What time is it now? 现在几点了？ or Whats the time? 几点了？Its 9:26. 现在九点二十六。What time is it by your watch? 你手表几点了？Its 8:36. Oh, Its 50 minutes late 8:36，哦，它慢了50分钟。Wh

18、at time do you get up? 你几点起床？I get up at 6:00 a.m. 我早上6点起床。十四. want用法(1)想干什么用want to do sthThey want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。(2)第三人称单数作主语，want要作变化He wants to play basketball.Li Xia wants to play the piano.(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.Do you want to play soccer ball ? Yes , I do . / No , I do

19、nt.Does he want to go home by bus ? Yes , he does . / No , he doesnt初中英语语法易错知识点总结第一类 名词类1. 这些女老师们在干什么?误 What are the woman teachers doing?正 What are the women teachers doing?析 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men, women.2. 房间里有多少人?误 How many peoples are t

20、here in the room?正 How many people are there in the room?析 people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。误 I want to buy two bottle of milk for my son.正 I want to buy two bottles of milk for my son.析 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。第二类 动词类4. 你妹妹通常什么时候去上学?误 W

21、hat time does your sister usually goes to school?正 What time does your sister usually go to school?析 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。误 Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.正 Linda often does her homework in the evening, but this even

22、ing she is watching TV.析 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often, usually, sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am / is / are)+ving形式构成。6. 这双鞋是红色的。误 This pair of shoes are red.正 This pair of shoes is red.析 在shoes, trousers, gloves

23、, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。第三类 代词类7. 这张票是她的，不是我的。误 This is hers ticket. Its not my.正 This is her ticket. Its not mine.析 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。8. 吴老师教我们英语。误 Miss Wu teaches our English.正 Miss Wu teaches us English.析 teach sb. sth.中

24、的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。第四类 介词类9. 你能找到这个问题的答案吗?误 Can you find the answer of this question?正 Can you find the answer to this question?析 英语中用“the answer to ”表示“的答案”。类似结构还有the key to the door, the way to the zoo等。10. 格林先生星期六上午来这里。误 Mr. Green will come here in Sunday evening.正 Mr. Green will c

25、ome here on Sunday evening.析 表示在上午、下午等时，介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on.11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。误 That little girl on a red skirt is our teachers daughter.正 That little girl in a red skirt is our teachers daughter.析 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。第五类 副词类12. 莉莉，你为什么不回家呢?误 Lily, why dont you go to home?正

26、Lily, why dont you go home?析 come, go 等后接here, there, home等地点副词时，地点副词前不加to。第六类 连词类13. 我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。误 I like Chinese and English, but I dont like P.E. and history. 正 I like Chinese and English, but I dont like P.E. or history.析 在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。第七类 冠词类14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一

27、个小时。误 It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.正 It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.析 1.表示“一家人”用结构“the + 姓氏复数”;2.our 一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用 an hour;3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。第八类 句法15. 你不是学生吗? 不，我是学生。误 Arent you a student? No， I am.正 Arent you a student

28、? Yes， I am.析 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes表“不”;如果事实是否定的，就用No表“是的”。2. 房间里有多少人?误 How many peoples are there in the room?正 How many people are there in the room?析 people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。名词(1)不规则名词的单、复数形式要特别记忆：manmen, womanwomen, childchildren, footfeet, toothteeth(2)单数、复数同形的名词：fis

29、h, sheep, deer, Chinese, Japanese(3) 常用复数形的名词：trousers, shoes, glasses(4) 只有复数形的名词：thanks, clothes(5) 单数形式但其意为复数的可数名词：people, police(6) 有生命的名词所有格形式：单数名词加s，复数名词加s，不是以s结尾的复数名词加s，如： childrens room(7) 无生命的名词所有格用of结构表达：如： the capital of China(8) 表示并列名词各自所有，在各名词词尾加s：如： Toms and Marys bikes (两人各自的自行车)(9) 表

30、示并列名词共同所有，则在后一个名词的词尾加s：如： Tom and Marys mother (即Tom与Mary是兄妹)(10) 关于时间、距离、长度、重量、价格的所有格：如： ten minutes walk, ten miles journey， a boats length， two pounds weight, ten dollars worth(11) 双重所有格：a friend of my fathers 形容词与副词(1) 原级，比较级，最高级词形变化： 单元音单辅音的单音节词fatfatterfattest thinthinnerthinnest hothotterhottest bigbiggerbiggest 以结尾的双音节词easyeasiereasiest heavyheavierheaviest prettyp