1、二年级阅读理解单元测试题含答案2020-2021年阅读理解单元测试题(含答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1阅读下文,回答问题。 躺在田野中,自己仿佛也变成了一只小虫,一只无拘无束的小虫。 我在草丛中爬行,虽是草丛,但在我眼里,已经是无边无际的森林了,一棵棵高大的“树”碧绿苍翠,脚下的土壤松松软软,像踩在地毯上一样。 我的心情好极了,悠闲自在地走着。 “砰!啊!”已是虫子的我大叫道,发生了什么事?原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留(1)联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是_。 (2)当小虫,奇遇真不少:_变成了森林;_开了,那声音把“我”吓了一跳。 (3)“我”还会有哪些“
2、奇遇”?展开想象,写一写吧! 【答案】 (1)形容当小虫行动自由,非常悠闲自在(2)草丛;花(3)“我”爬到蒲公英上,风一吹,“我”抓住一粒蒲公英的种子,当作降落伞,飞上天空。 【解析】2阅读理解,完成练习。锯是怎么发明的 木工用的锯(j),传说是鲁班发明的。 有一次,鲁班要造一座宫殿(din),需要很多大木料,就叫他的徒(t)弟上山去砍树。当时还没有锯,砍树全靠(ko)斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。 山很陡(du),鲁班抓住树根和杂(z)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud)破了,流出血来。 一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小
3、齿(ch),他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xng)了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样,用铁(ti)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。(1)短文共有_个自然段。 (2)文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? ( ) A.马的背上B.立刻C.慢慢地(3)“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是( ) A.小草的叶子.B.小草叶子上的许多小齿.C.小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.(4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。 (
4、5)读了短文,你受到了什么启发? 【答案】 (1)四(2)A(3)C(4)如果照小草的叶子那样,用铁(ti)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?(5)要留意生活中许多不起眼的小事,勤于思考,这样会增长许多智慧。 【解析】3课外阅读,完成练习。 小露珠 黎明时分,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 “早哇,像钻石那么闪亮的小露珠!”蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。 “早哇,像水晶那么透明的小露珠!”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇,像珍珠那么美丽的小露珠!”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 一会儿,太阳公公披着彩霞,从东方升起来了,照亮了天空和大地。小露珠爬着,滚
5、着,笑着,她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越多,小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇,但是,她还是走了,没留下一点儿痕迹。(1)结合短文填量词。 一_露珠 一_热气(2)文中出现了_个小动物,分别是_。 (3)植物们都为小露珠做了什么?。 (4)找出符合短文内容的一项。( ) 小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。小露珠在太阳公公的照射下消失了。【答案】 (1)颗颗;股(2)三;小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶(3)向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花为她吹奏起乐曲。(4) 【解析】4我会读一读,做一做。 奶奶的绒线帽
6、每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。 可今天,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。” 我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶的床上。 晚上,我听到奶奶的喊声:“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!” 我偷偷地笑了,这是我的小秘密,要藏在我心里。(1)“绒”字用部首查字法先査_部,再查_画;用音序査字法先查大写字母_,再査音节_。 (2)给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。 我用线仔细地补好。_奶奶的帽子又漂亮又暖和。_(3)请你用横线画出奶奶第二次说的话。 (
7、4)文中说“我的小秘密”是指( ) A.奶奶的绒线帽破了个洞。B.“我”帮奶奶补好了绒线帽。C.奶奶总要戴绒线帽去街上。(5)奶奶知道“我的小秘密吗?你从第几自然段看出来的? 【答案】 (1)纟;6;R;rng(2)认真;好看(3)谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!(4)B(5)知道;第3自然段 【解析】5阅读短文,回答问题。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝_(zho cho)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长_(chn zhn)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(no)瓜。哈,她把那朵白云改(i)成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑
8、,一边吹,把这朵白云吹成荷(h)花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(n)进大海中。 啊,她在海里把_(那 哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。 (2)短文共有_个自然段,第二自然段有_句话。 (3)“漂亮”的近义词是_,反义词是_。 (4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了_、_、_和_。 【答案】 (1)cho;chn;那(2)4;2(3)好看;丑陋(4)耳朵;尾巴;胖肚子;圆脑瓜 【解析】6阅读下文,回答问题。 远方来的礼物 秋天,田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂(gng)上,把这美丽的景色画
9、下来,打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过,小鼹鼠说:“大雁,请把这幅画带给我奶奶。” 第二天,鼹鼠奶奶收到这幅画,开心地笑了:“噢,谢谢我的孙子。大雁,麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。 大雁要继续南飞,委托一只小鸟说:“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的,麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。 小鸟带着吻飞到树林里,碰见松鼠,就说:“松鼠,有一个吻,是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的,请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。 松鼠带着吻,翻过山顶,来到田野上。他大声喊:“小鼹鼠,快来拿礼物!” 小鼹鼠跑过来,松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠:“你远方的奶奶托人带来一个吻,你收好了。”小鼹鼠高兴地说:“谢谢。”
10、(1)照样子填一填。 田野金灿灿的 草地_的 油菜花_的(2)短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶,鼹鼠奶奶把_通过大雁、_、_传递给了自己的孙子的感人故事。 (3)小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻,他感到很_,因为他感受到了_。 【答案】 (1)绿油油;黄澄澄(2)一个吻;小鸟;松鼠(3)高兴;奶奶对自己的爱 【解析】7阅读下文,回答问题。 他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?” 第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。(1)养羊人说的话还可以这样说:_。 (2)养羊人没有修羊圈的结果是什么? (3)这个故事告诉我们( ) A.别人说的都是对的,我们要听。
11、B.有了错误要及时改正。【答案】 (1)羊已经丢了,修羊圈已经没有用了(2)第二天,狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。(3)B 【解析】8阅读短文,回答问题。 石河子秋色 秋天来到了新疆,石河子街上的菊花开得正盛,金色与红色居多。花瓣一层又一层,组成了一个小团,茸茸的,算是一朵又算是千朵万朵,织成一条条带状的花圃(p),绕(ro)着楼,沿着路,静静地闪耀(yo)着它们的光彩。还有许多荷(h)兰花,叶小,形状如铜(tn)钱,簇(c)拥(yn)着,仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻(wn)它们的脸。 花圃中心常有大片的美人蕉(jio)。一来新疆,我就感到奇怪,不论是花,是草,是瓜,是菜,同样一个品种,到
12、这里就长得特别大。那美人蕉有半人高,茎(jn)粗得像小树,叶子肥厚宽大,足有二尺长,花极红,红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形,又像少女羞(xi)红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子,使人想起小伙子结实的胸(xin)膛(tn)。这美人蕉,美得多情,美得健(jin)壮。有一首歌里唱道:“姑娘好像花一样,小伙儿心胸多宽广。”这正是它们的意境。(1)在横线上填上合适的词语。 _的胸膛 _的叶子(2)我能从文中找出下列词语的反义词。 平常_ 单薄_(3)短文主要写了_的菊花和_的美人蕉。(填地点) (4)用横线画出文中的一个比喻句。 【答案】 (1)结实;宽厚(2)特别;宽厚(3)石河子街上;花圃中心(4)那
13、美人蕉有半人高,茎粗得像小树,叶子肥厚宽大,足有二尺长,花极红,红得像一团迎风的火。 【解析】9阅读短文,回答问题。 雨中的树林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你穿一串项链。落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。(1)文中写了雨中树林里的_、_、落花和_。 (2)文中最后一句话把落花比作地毯,说明_;把青蛙当成人来写, 写出了青蛙的_。(3)文中的“童话世界”指的是_。 (4)你喜欢雨中的树林吗?为什么? 【答案】 (1)雨珠;蜘蛛;青蛙(2)落花很多、很软;欢快(3)雨中的树
14、林(4)喜欢,因为雨中的的树林里有很多新奇的事情,每棵树都给人很多喜悦。 【解析】10我会阅读下列短文,按要求回答问题。 小孔雀找朋友 美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。” “小乌鸦浑身墨(m)黑,难看极了,小啄(zhu)木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。” 妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。” 小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”(1)这篇短文
15、一共有_个自然段。 (2)照样子,写词语。 吵吵闹闹(AABB )_(3)在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。(只填序 号)A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑小乌鸦-_小啄木-_ 小百灵鸟-_(4)小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。 (5)在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢? 【答案】 (1)4(2)热热闹闹;高高兴兴(3)C;B;A(4)因为小孔雀只看别人的缺点,觉得别人不好,所以找不到合适的朋友。(5)每个人都有自己的长处和不足,要多看别人的长处。 【解析】11阅读下文,回答问题。 “叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候,鸟儿们就会准
16、时地开起“演唱会”。“唧唧”那是雏鸟在呼唤母亲,委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳”那是麻雀一刻不停的欢愉声,似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。(1)短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词,我还能再写两个:_、_。 (2)画横线的句子中,“飘”字的好处是( ) A.写出了鸟飞时的动作特点,不是下落下,而是一点一点地飘落。B.写出了鸟的轻盈。(3)由“唧唧”作者想到_;由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌,演奏家吹笛子;由“喳喳”作者想到_,作者的想象真丰富。 【答案】 (1)嘀嘀嗒嗒;叮
17、叮咚咚(2)A(3)雏鸟在呼唤母亲;麻雀在招呼同伴 【解析】12阅读下文,回答问题。 小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”(1)文段中画横线的句子,小马的话要读得_,妈妈的话要读得_。(填序号) 亲切 高高兴兴 吞吞吐吐(2)小马听了妈妈的话,认真想了想老牛和松鼠说的话,他知道了,老牛说水浅,是因为_;小松鼠说水深,是因为_。 (3)读了小马的妈妈的话,你明
18、白了什么道理? 【答案】 (1);(2)他的个子高;他的个子矮(3)对别人的话,要仔细分析,同时要敢于自己尝试。 【解析】13阅读下文,回答问题。 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。(1)从文中找出与下列词语意思相近的词。 方法_ 赞美_ 成功_(2)选文的第一自然段中,“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的_心情。 (3)选文中画线的句子是个_句,表现了孩子们炸死魔王,救出公主后_的心情。 【答案】 (1)办法;赞赏;胜利
19、(2)急切(3)排比;欢快 【解析】14阅读下文,回答问题。 郑板桥巧劝舅父 清代著名画家郑板桥,小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒,常常唉声叹气。 一天,舅父看着院子里的一棵古树,忽然想到:四合院,中间一棵树,不就构成个“困”字吗?难怪家里富不起来呢!于是,舅父打算把这棵树砍掉。 这棵经历了几百年风风雨雨的古树,枝繁叶茂,郁郁葱葱,郑板桥非常喜爱它。现在舅父讨厌这棵树,要把它砍掉,郑板桥心里很着急。 他知道舅父迷信,于是说:“舅父,这棵树不能砍,砍了要坐牢的!”舅父不信,郑板桥不慌不忙地说:“四合院,没了树,人住在里边不就成了一个囚字吗?”舅父想了想,觉得郑板桥说得对,决定不砍树了。(1)短文
20、中描写古树的四字词语是_和_。第三自然段中的一对反义词是_和_。 (2)舅父认为家里富不起来的原因是什么?找出相关句子。_从中可以体会到舅父是一个_(细心观察;迷信)的人。 (3)用自己的话说说郑板桥是怎样劝说舅父的。 (4)照样子,写一写。 例:四合院,中间一棵树,就成了“困”。三棵树在一起,就成了“_”。人在树下坐,就是“_”。田里长草,就是“_”。【答案】 (1)枝繁叶茂;郁郁葱葱;喜爱;讨厌(2)舅父看着院子里的一棵古树,忽然想到:四合院中间一棵树,不就构成个“困”字吗?;(3)四合院里没了树,人住在里面,就成了一个“囚”字,是要坐牢的。(4)森;休;苗 【解析】15课内阅读,完成下列
21、各题。 春节到,人欢笑,_窗花,_鞭炮.元宵节,_花灯,大街小巷人如潮.(1)在横线上填上合适的动词。 (2)春节和元宵节各有哪些习俗? 春节:_元宵节:_(3)我国很多民族都有自己的传统节日,你还知道哪些? 【答案】 (1)贴|放|挂(2)人欢笑,贴窗花,挂鞭炮;挂花灯,大街小巷人如潮。(3)傣族的泼水节 【解析】16读一读,做一做。 天气很好,花狗晒被子。大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。 花狗知道大个子熊尿床了,但不能说。一说,大个子熊准哭,因为他害羞。花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。 花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上,然后道歉。 “一点儿关系
22、也没有,晒一晒就干了。”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。(1)这篇短文的题目是( )。 A.晒被子B.小花狗(2)从短文中找出合适的词填在横线上。 _口哨 _茶 _床(3)花狗晒被子,大个子熊为什么不晒? (4)为了能让大个子熊有理由晒被子,花狗是怎样做的?用横线在短文中画出来。 (5)通过读短文,由大个子熊和花狗之间我想到了名言:平时肯帮人,_。 【答案】 (1)A(2)吹;喝;尿(3)因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。(4)花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上,然后道歉。(5)急时有人帮。 【解析】17阅读下文,回答问题 蚂蚁整天辛勤地劳动,没有一个偷懒的。它们很
23、团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,经常捉虫子给它们吃。 (1)这段话中的“它们”指的是_。 (2)“我”喜欢它们的原因:一是_ , 二是_。 (3)找出表现“我”喜欢它们的句子。 【答案】(1)蚂蚁(2)蚂蚁勤劳;蚂蚁团结(3)我很喜欢它们,经常捉虫子给它们吃。 【解析】18阅读短文,回答问题。乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_ 乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,我会怕你这小小的一口水井吗?” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说
24、着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。 (1)给文章第一自然段加上标点符号。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_ (2)请在文中找出以下词语的反义词。安全_ 糊涂_ (3)“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指_。 (4)把文中划线句子去掉问号,意思不变。 (5)这则寓言的意思是_水井能关心帮助乌龟。不清楚情况,不听人劝告,是没有好结果的。骄傲自大是不对的。 【答案】(1):“;!;,;,;。”(2)危险;明白(3)水井;江河湖海(4)什么的江河湖海我没到过,我不会怕你这小小的一口水井。(5) 【
25、解析】19阅读下文,回答问题 下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。 燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 你听,滴答,滴滴答答小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。 我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭在雨中,我们上学去。 (1)找出文中表示声音
26、的词。 (2)写出“我们”在雨中的表现。 【答案】(1)滴答,滴滴答答,哗啦,哗啦哗啦(2)我们不怕雨像一群小鸭 【解析】20阅读下面的短文和“资料袋”的内容,然后完成练习。快快来植树 春来东风暖,三月雨如酥(s);冻土变酥软,阳气渐渐升。 迎来植树节,大家快快来植树!我们就是小园丁,细心培育树苗,人人为绿化大地出力,为美化祖国做贡献。 一棵树,就是一架制氧机。 一棵树,就是一台吸尘器。 一棵树,就是一片阴凉。 一棵树,就是鸟儿的一处家园。 一棵树,就是一篇绿色童话。 树木多了,就会吸附灰尘,让空气清新;树木多了,就会处处鸟语花香,使环境更加优美。 树木还能保护堤坝,防止水土流失,减少噪音污染,抵御风沙袭击,保持生态平衡资料袋:这是中国植树节节徽,你知道它的含义吗?中国植树节节徽图案中的树,示意我国公民有义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。“中国植树节”和“312”字样,既让人们牢记植树节的日子,又寓含中国人民年年植树,造福人类的坚忍不拔的决心。 (1)照样子填一填。一(架)制氧机 一_吸尘器一_家园 一_童话 (2)找一找,连一连。防止_ 风沙袭击减少_ 生态平衡抵御_
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