vb实用案例50例教程文件.docx

1、vb实用案例50例教程文件vb实用案例50例实验报告11实验报告2：实验题目1：设计窗体。参考界面如下： 运行前 运行后要求：1） 在窗体上添加一个标签，通过属性窗囗设置标签格式：Caption：字体格式 Alignment：2Center（居中）BorderStyle ：1Fixed Single（有边框） Backstyle：0Tansparent（背景透明）2） 运行时，单击“字号”，将标签内容的字号设置为30；单击“加粗”，将标签内容加粗；单击“下划线”，则在标签内容下加下划线。提示：字号FontSize、加粗FontBold、下划线FontUnderline实验题目1源程序代码：Pr

2、ivate Sub Command1_Click()Label1.FontSize = 30End SubPrivate Sub Command2_Click()Label1.FontBold = trueEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Label1.FontUnderline = TrueEnd Sub实验题目2： 设计一个计算器。参考界面如下：要求：1）实现算术运算（+、-、*、/）的功能；2）实现清除和结束的功能；3）实现清除后，将焦点移到第一个文本框中。实验题目2源程序代码：Private Sub Command1_Click()Text3.Tex

3、t = Val(Text1.Text) + Val(Text2.Text)End SubPrivate Sub Command2_Click()Text3.Text = Val(Text1.Text) - Val(Text2.Text)End SubPrivate Sub Command3_Click()Text3.Text = Val(Text1.Text) * Val(Text2.Text)End SubPrivate Sub Command4_Click()Text3.Text = Val(Text1.Text) / Val(Text2.Text)End Sub实验题目3：设计一个能够统

4、计某学生三门课程成绩总分和平均分的程序。参考界面如下：要求：没有计算出总分前，计算均分的命令按钮不可用，计算出总分后，计算均分的命令按钮才可用。说明：设计时先将计算均分的命令按钮的Enabled属性设置为false。实验题目3源程序代码：Private Sub Command1_Click()Text4.Text = Val(Text1.Text) + Val(Text2.Text) + Val(Text3.Text)Command2.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Text5.Text = Val(Text4.Text) /

5、3End SubPrivate Sub Command3_Click()Text1.Text = Text2.Text = Text3.Text = Text4.Text = Text5.Text = End Sub实验题目4：设计界面，编写程序计算圆的周长和面积。参考界面如下：要求：设置窗体的标题为“计算圆的周长和面积”。“计算”命令按钮的功能：定义变量和符号常量，计算出圆的周长和面积。“清除”命令按钮的功能：将三个文本框的内容清除，并将焦点移到第一个文本框中。“退出”命令按钮的功能：程序运行结束。实验题目4源程序代码：Private Sub Command1_Click()Dim r As

6、 Double, s As DoubleConst pi = 3.1415926r = Val(Text1.Text)s = pi * r * rc = 2 * pi * rText2.Text = Str(c)Text3.Text = Str(s)End SubPrivate Sub Command2_Click()Text1.Text = Text2.Text = Text3.Text = Text1.SetFocusEnd Sub实验题目5：设计界面，编写程序验证算术运算符的功能。参考界面如下：要求：设置窗体的标题为“验证算术运算符”。“计算”命令按钮的功能：计算两个数的除、整除和取余。

7、“清除”命令按钮的功能：将五个文本框的内容清除，并将焦点移到第一个文本框中。“退出”命令按钮的功能：程序运行结束。实验题目5源程序代码：Private Sub Command1_Click()Text3.Text = Val(Text1.Text) / Val(Text2.Text)Text4.Text = Val(Text1.Text) Val(Text2.Text)Text5.Text = Val(Text1.Text) Mod Val(Text2.Text)End SubPrivate Sub Command2_Click()Text1.Text = Text2.Text = Text3

8、.Text = Text4.Text = Text5.Text = End SubPrivate Sub Command3_Click()EndEnd Sub实验题目6：设计界面，编写程序分离出一个三位数的个位、十位、百位上的数字。参考界面如下：要求：设置窗体的标题为“分离三位数”。“分离”命令按钮的功能：分离出一个三位数的个位、十位、百位上的数字。“清除”命令按钮的功能：将四个文本框的内容清除，并将焦点移到第一个文本框中。“退出”命令按钮的功能：程序运行结束。实验题目6源程序代码：Private Sub Command1_Click()Dim a As Integera = Val(Text

9、1.Text)Text4.Text = Str(a 100)Text3.Text = Str(a Mod 100) 10)Text2.Text = Str(a Mod 10)End SubPrivate Sub Command2_Click()Text1.Text = Text2.Text = Text3.Text = Text4.Text = Text1.SetFocusEnd SubPrivate Sub Command3_Click()EndEnd Sub实验题目7：输入一个三位数，将它按逆序输出。参考界面如下：要求此题用两种解法：第一种解法：将文本框中的数据按字符型数据进行处理，用函数

10、实现；第二种解法：将文本框中的数据按数值型数据进行处理，用算术表达式实现（利用mod、*、+等运算符）。实验题目7源程序代码：第一种解法：Private Sub Command1_Click()Dim a As String, b As String, c As String, d As Stringa = Trim(Text1.Text)b = Left(a, 1)c = Mid(a, 2, 1)d = Right(a, 1)Text2.Text = d & c & bEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Text1.Text = Text2.Text = E

11、nd Sub第二种解法：Private Sub Command1_Click()Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer, d As Integera = Val(Text1.Text)b = a 100c = (a Mod 100) 10d = a Mod 10Text2.Text = Str(d * 100 + c * 10 + b)End SubPrivate Sub Command2_Click()Text1.Text = Text2.Text = End Sub实验题目8：输入两个数，将这两个数交换。要求：不允许使用第三个文本框，可以借

12、助一个中间变量。实验题目8源程序代码：Private Sub Command1_Click()Dim a As Integer, b As Integer, c As Integera = Val(Text1.Text)b = Val(Text2.Text)c = aa = bb = cText1.Text = Str(a)Text2.Text = Str(b)End Sub实验题目9：设计文本编辑窗体。复制按钮的功能：移动按钮的功能： 提示：文本框的SelText属性表示选定的内容。要求：文本框可以多行输入。说明：设计时先将文本框的multiline属性设置为true。实验题目9源程序代码：

13、Private Sub Command1_Click()Text2.Text = Text1.SelTextEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Text2.Text = Text1.SelTextText1.SelText = End SubPrivate Sub Command3_Click()Text1.Text = Text2.Text = End SubPrivate Sub Command4_Click()EndEnd Sub实验报告3：实验题目1：编写程序计算某个学生三门课程的平均成绩。要求：（1）单击“计算”命令按钮，输入学生的成绩并在文本框中显

14、示该学生的平均分。（调用三次inputbox函数输入三门课程的成绩，并用三个内存变量保存成绩）提示：如a表示一门课程的成绩，则调用inputbox函数输入为：a=val(inputbox(请输入第一门课的成绩)（2）单击“结束”命令按钮结束程序运行。界面如下：实验题目1源程序代码：Private Sub Command1_Click()Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer, d As Integera = Val(InputBox(请输入第一门成绩)b = Val(InputBox(请输入第二门成绩)c = Val(InputBox(请输入第

15、三门成绩)d = (a + b + c) / 3Text1.Text = dEnd Sub实验题目2：编写程序计算长方体的体积。要求：（1）单击“计算”命令按钮，输入长方体的长、宽和高（调用三次inputbox函数输入，并用三个内存变量保存），计算出长方体的体积后通过输出对话框输出（调用MsgBox函数，输出框的标题为“计算长方体的面积”。）输出对话框参考界面如下：（2）单击“结束”命令按钮结束程序运行。实验题目2源程序代码：Private Sub Command1_Click()Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer, v As Intege

16、ra = Val(InputBox(请输入长方体的长)b = Val(InputBox(请输入长方体的宽)c = Val(InputBox(请输入长方体的高)v = a * b * cMsgBox 长方体的体积为： & v, , 计算长方形的体积End SubPrivate Sub Command2_Click()endEnd Sub实验报告4：实验题目1：编写程序求出四个数中的最小数。实验题目1源程序代码：Private Sub Command1_Click()Dim a!, b!, c!, d!, min!a = Val(Text1)b = Val(Text2)c = Val(Text3)

17、d = Val(Text4)min = aIf b min Then min = bIf c min Then min = cIf d min Then min = bLabel1 = 最小的数是： & minEnd Sub实验题目2：编写程序判断某个数是否是水仙花数。要求：用inputbox函数输入一个数，将结果输出在窗体上。提示：水仙花数是一个三位数，这个三位数各个位上数字的立方和等于它本身。实验题目2源程序代码：Private Sub Form_Click()Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer, d As Integerd = Inp

18、utBox(请输入一个三位数, 判断水仙花数)a = d 100b = (d Mod 100) 10c = d Mod 10If d = a 3 + b 3 + c 3 ThenPrint TrueElsePrint FalseEnd IfEnd Sub实验题目3：编写程序，实现数字和英文单词的对应。提示：在文本框1中输入0到6之间的整数，在文本框2中显示对应的星期英文单词。实验题目3源程序代码：Private Sub Command1_Click()Dim a As Integera = Val(Text1.Text)If a = 0 ThenText2.Text = sundayElseI

19、f a = 1 ThenText2.Text = mondayElseIf a = 2 ThenText2.Text = tuesdayElseIf a = 3 ThenText2.Text = wednesdayElseIf a = 4 ThenText2.Text = thursdayElseIf a = 5 ThenText2.Text = fridayElseIf a = 6 ThenText2.Text = saturdayEnd IfEnd Sub 实验题目4：设计程序，判断从键盘上输入的某个字符为哪类字符。（大写字母、小写字母、数字字符或其他字符）要求：用select case语

20、句实现。提示：字符输入在一个文本框中，字符类别信息显示在标签上。将文本框的maxlength属性设置为1，则一次只能输入一个字符。实验题目4源程序代码： Private Sub Command1_Click()Dim a As Stringa = Text1.TextSelect Case aCase a To zLabel1.Caption = 它是小写字母Case A To ZLabel1.Caption = 它是大写字母Case 0 To 9Label1.Caption = 它是数字字符Case ElseLabel1.Caption = 其他字符End SelectEnd Sub实验题目

21、5：设计一个简单的文本编辑器，可以实现文本的简单格式化操作。具体要求如下：（1）可以设置字号，包括10、20、30号（2）可以设置字体，包括宋体、隶书、幼圆（3）可以设置字型，包括加粗、倾斜、下划线（4）可以设置字的颜色，包括红色、绿色、蓝色实验题目5源程序代码：Private Sub Check1_Click()If Check1.Value = 1 ThenText1.FontBold = TrueElseText1.fontbold = falseEnd IfEnd SubPrivate Sub Check2_Click()If Check2.Value =1 ThenText1.Fon

22、tItalic = TrueElseText1.fontitalic = falseEnd IfEnd SubPrivate Sub Check3_Click()If Check3.Value =1 ThenText1.FontUnderline = TrueElseText1.fontunderline = falseEnd IfEnd SubPrivate Sub Option1_Click()Text1.FontSize = 10End SubPrivate Sub Option2_Click()Text1.FontSize = 20End SubPrivate Sub Option3_

23、Click()Text1.FontSize = 30End SubPrivate Sub Option4_Click()Text1.FontName = 宋体End SubPrivate Sub Option5_Click()Text1.FontName = 隶书End SubPrivate Sub Option6_Click()Text1.FontName = 幼圆End SubPrivate Sub Option7_Click()Text1.ForeColor = vbRedEnd SubPrivate Sub Option8_Click()Text1.ForeColor = vbGree

24、nEnd SubPrivate Sub Option9_Click()Text1.ForeColor = vbBlueEnd Sub实验报告5：实验题目1：编写程序输出图形，运行界面如下：实验题目1源程序代码：Private Sub Command1_Click()Dim a%a = 1While a = 6Print *a = a + 1WendEnd Sub 实验题目2：编写程序求n！。实验题目2源程序代码：Private Sub Command1_Click()Dim a as integer, b as integer, c As Longa = Val(Text1.Text)b =

25、1: c = 1Do While b = ac = c * bb = b + 1LoopLabel2.Caption = a & != & cEnd Sub 实验题目3：编写程序，求出某班所有同学某门课程的平均成绩。实验题目3源程序代码：Private Sub Command1_Click()Dim s As Integer, i As Integer, n As Integer, d As Integer, a As Doubles = 0: i = 1: n = Val(Text1.Text)Do While i = nd = InputBox(输入第 & i & 位同学的成绩, 成绩输入

26、)s = s + di = i + 1Loopa = s / nMsgBox 全班 & n & 位同学的平均分为: & a, , 求平均分End Sub实验题目4：编写程序输出1-100之间所有能被3整除的整数，要求每行输出5个。并输出这些整数的和。（用for语句实现）实验题目4源程序代码：Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, n As Integer, s As Integers = 0n = 0For i = 1 To 100 Step 1If i Mod 3 = 0 ThenPrint i;n = n + 1If n Mod 5 =

27、0 ThenPrintEnd Ifs = s + iEnd IfNext iPrint sEnd Sub 实验题目5：编写程序，统计输入的一个字符串中各类字符的个数。（用for语句实现）实验题目5源程序代码：Private Sub Command1_Click()Dim i%, a%, b%, c%, d%, s As Strings = Text1.TextFor i = 1 To Len(s) Step 1Select Case Mid(s, i, 1)Case a To za = a + 1Case A To Zb = b + 1Case 0 To 9c = c + 1Case Else

28、d = d + 1End SelectNext iPrint a, b, c, d,End Sub实验报告6：实验题目1：编写程序，定义包含10个数组元素的一维数组，给该数组中的数组元素赋值为3，6，9，12数字，并以顺序和逆序两种方式输出各元素值。 实验题目1源程序代码：Private Sub Command1_Click()Dim i As IntegerDim a(1 To 10) As IntegerFor i = 1 To 10a(i) = 3 * iPrint a(i);Next iPrintFor i = 10 To 1 Step -1Print a(i);Next iEnd S

29、ub实验题目2：随机生成20个100以内的正整数，将其中的奇数和偶数分两行显示在窗体上，并分别统计奇数和偶数的个数。 实验题目2源程序代码： Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, n As Integer, m As IntegerDim a(1 To 20) As IntegerFor i = 1 To 20a(i) = Int(100 * Rnd + 1)If a(i) Mod 2 = 0 ThenPrint a(i);n = n + 1End IfNextPrintFor i = 1 To 20If a(i) Mod 2 0 ThenPrint a(i);m = m + 1End IfNext iPrintPrint m, nEnd Sub实验题目3：用数组实现从键盘输入10个学生的计算机课程成绩，求其平均成绩和高于平均成绩的人数。实验题目3源程序代码：Option base 1Private Sub Comm