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1、幼儿园份工作计划范文幼儿园10月份工作计划范文幼儿园10月份工作计划范文【一】授课内容一,聪明宝宝开心识字找妈妈 什么嘴 捉迷藏 花园里。二,语言表达妞妞和牛牛 轻轻的秋雨 奇妙的叶子 农民伯伯辛苦啦。三,数学-操作小明请客 接牌填数游戏 大家一起玩游戏 数量不变。四,手指算学习手指操 凑数及手指训数练 一位数伸拇减凑加法 一位数伸拇减凑加法及脑像训练。五,拼音认识声母g 认识声母k 认识声母h 识声母 j。六,社会-交往我爱你-宝岛台湾 自己找朋友 你认识这些标志吗 胖胖朋友多。七,easy-英语my family lets practice lets chant the finger fa

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3、算,宝宝识字。4,各位家长如有什么建议或意见请填写在家园互动手册里。幼儿园10月份工作计划范文【二】健康主题活动:不挑食活动:自助配餐活动目标:(1)初步知道人们需要吃各类食物,才能营养全面、有利健康。(2)初步学会合理搭配各种食物,进一步纠正挑食、偏食的行为。(3)培养合作精神和自主能力。主题活动:人体认知与自我保护活动一:饼干的旅行活动目标:(1)初步认识人体主要消化器官的名称和功能,了解食物在人体内的变化过程。(2)培养良好的饮食习惯和探究人体奥秘的兴趣。活动二:明亮的眼睛活动目标:(1)加深对眼睛作用的认识,了解眼睛受到损坏给生活带来的影响。(2)懂得一些保护视力的基本方法,增强自我保

4、护意识。社会活动一:我是中国人活动目标:(1)知道自己是中国人。(2)了解中国人的外貌特征,一些代表性的文化,传统美德,萌发做中国人的自豪感。活动二:各族人民活动目标:(1)知道中国是个多民族的国家,了解部分少数民族的主要特征。(2)初步知道各族人民是一家人,懂得要尊重少数名族。数学主题活动:科技乐园活动五:几何体分类练习活动目标:(1)巩固幼儿对几何体的认知,进一步熟悉他们的主要特征和主要区别。(2)能按几何体名称进行分类,提高幼儿动手操作能力。活动六:几何体分类练习(2)活动目标:(1)能对应多种条件对几何体进行分类,并用语言正确表述。(2)发展幼儿思维的敏捷性和准确性。幼儿园10月份工作

5、计划范文【三】一、教育目标本月我班将开展“秋天的故事”的主题教学活动。1、幼儿将通过欣赏故事、诗歌、散文等文学作品,理解作品对秋天景象的描述,感受其意境美和语言美,加深对秋天特征的认识,体会丰收的喜悦。2、结合作品情境和游戏认识简单的汉字,并学习运用一些词汇描述事物。发展想像、思维和口语表达能力,培养喜欢阅读的习惯。3、感知几种平面图形的主要特征,了解图形之间的变换关系,能找到图形在生活中的存在形式,发展幼儿在游戏中分析、概括图形特征,发展思维能力。4、了解秋天的主要特征,知道秋天是收获的季节。5、感知空气流动产生风,发现产生风的方法。二、习惯培养生活习惯1、能按正确的步骤洗手,了解洗手对预防

6、细菌入侵的重要性。2、了解粮食的生长、生产过程,懂得爱惜粮食,不挑食、不剩饭。 学习习惯1、能早睡早起,按时入园。2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。游戏常规1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。2、能同伴合作进行游戏活动。三、环境创设1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。3、继续丰富区域操作材料,提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择。四、教学安排第一周 第二周 第三周 第四周五、家长工作1、更换家长园地的内容。2、完成十月份幼儿“成长手册”。幼儿园10月份工作计划范文【四】1培养幼儿良好的阅读习惯。2初步了解自然,环境与人类生活的关系,

7、懂得关爱动物,保护环境,树立初步的环保意识,激发幼儿“变废为宝”的创作欲望。3了解电与人的生活关系,培养善于发现、观察的习惯。4练习有表情、有感情的朗诵诗歌、散文。预设教育教学计划:第一周1 计算:复习。2.3的分结合成。2 音乐游戏:三人套圈。3英语律动(美乐蒂)。4拼音: m5音乐:歌曲小白船。6计算:数字9。7语言活动:故事鼹鼠的皮鞋车。第二周1手工:变废为宝。2字宝宝:信的翅膀。3计算:4的分解合成。4科学:落叶树和常绿树。5学拼音 f d。6英语活动 Watching TV。7计算:数字 0。8手工:落叶的拼贴。第三周1语言:儿歌两只蝈蝈吹牛皮。2科学:不一样的光。3社会:科学家了不起。4学拼音:t n。5计算:学习数字10。6健康:心情预报。7英语 :Clean the classroom。8计算:5的分解合成。9美术: 迷你画。10手语表演:感恩的心。第四周1语言:诗歌摇篮。2计算: 6的分解合成。3学拼音 l g4社会:爱开玩笑的壮壮。5科学:我们不一样。6健康:危险列车。7英语:At the zoo。8音乐游戏:火把节。9美术:汽车。请您配合1在家里给幼儿创设安静良好的写作业、阅书环境。2请您给幼儿带(纸盒、饮料瓶、等一系列废旧可利用物品)以便于我们 “变废为宝”开展的活动3.请您每天让幼儿做半小时安静的工作。如:看书,写数字,画画,做手工等。

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