人教部编版选择性必修中册《古诗词诵读书愤》同步练习卷.docx

1、人教部编版选择性必修中册古诗词诵读书愤同步练习卷人教部编版选择性必修中册古诗词诵读 书愤2021年同步练习卷一、古代诗歌阅读1. 古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列各题。书愤陆游早岁那知世事艰？中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？ （1）下列关于陆游书愤一诗的解析有误的两项是（ ）A.书愤全诗感情沉郁，气韵浑厚，写景与抒情有明显的界限，显然得力于杜甫。B.首联回顾年少时气涌如山，立下恢复中原的雄心壮志，如今看来，深感此志难成。C.颔联一方面赞扬历史上两次辉煌的胜利，一方面追述平生最难忘的两段征战生涯。D.颈联意气风

2、发，暗用边塞名将李广、范仲淹自比，对于能够保国御敌，深感自豪。E.尾联赞扬孔明；并藉古讽今，讥刺朝中无人主持北伐。 （2）“书愤“之“愤“包含哪些感情？它是通过什么样的表现手法呈现出来的？2. 阅读下面这首宋词，完成下列各题。浣溪沙和无咎韵陆游懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明。夕阳吹角最关情。忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。客中无伴怕君行。【注】和无咎韵：韩元吉，字无咎，南宋许昌人，与陆游关系甚好，多有唱和。陆游通判镇江时，韩无咎从江西来镇江探母，陆游与其交游两月。浣溪沙作于韩无咎即将离开镇江之际。 （1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）A.“和无咎韵”表明这首词是陆游与韩无咎的彼此唱和之

3、作，写于韩无咎即将离别之际。B.“夕阳吹角”营造了一种凄凉的氛围，“最关情”表明吹起的角声勾起了离别的伤感情绪。C.“新愁常续旧愁生”表明陆游常是旧愁未去又添新愁，故而对韩无咎的陪伴充满感激。D.这首词上片表现了作者与韩无咎真挚的友情，下片写客中送客，表现了作者的孤寂心绪。 （2）结合全词分析，撩拨作者“愁”的因素有哪些？3. 阅读下面这首词，回答问题。夜游宫记梦寄师伯浑陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！【注】师伯浑：陆游的友人。 （1）词中“自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死”

4、与陆游书愤中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？ （2）梁启超称赞陆游：“辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。”请结合全诗，谈谈你对这一评价的理解。二、情景默写 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陆游的书愤在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：_，_。 （2）陆游的书愤中采用蒙太奇手法构成一幅幅浩浩荡荡军容画面的诗句是：_，_。 （3）陆游的书愤中用典明志的诗句是：_，_。 （4）白居易琵琶行中“_，_”两句，调动听觉、视觉来描写乐声由宛转流畅变为冷涩不畅。 （5）阿房宫赋中总括秦的“纷奢”是建立在对人民的剥削

5、和掠夺之上的，并且还挥霍无度的句子是：_，_。 （6）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“_，_”两句对仗工整，气势雄健，表现了军容之盛及将士们作战前的高昂情绪。 （7）荀子劝学中，“_，_”两句表达了君子本性与普通人没有什么不同，只是他们善于借助外物的观点。 （8）韩愈师说中强调了从师是为了学道，和年龄大小无关的两句是：“_，_”。 （9）白居易的琵琶行中“_，_”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 （10）逍遥游中写人们的品德和能力可能达到最高境界的两句是：“_，_。” （11）虞美人一词中_，_两句暗含着李后主对国土更姓、山河变色的深深感慨。 （12）杜牧在阿房宫赋中连用了五组

6、判断句作排比，写出了阿房宫的宫女梳妆打扮的情景以及君王宫车经过的震撼，但得到的结果却是“_，_”，失望之情表露无遗。三、文言文阅读 阅读下面文言文，完成下列各题。陆游字务观，名游，山阴人。盖母氏梦秦少游而生公，故以秦名为字而字其名。或曰公慕少游者也。绍兴末始赐第。学诗于茶山曾文清公。尝从紫岩张公游，具知西北事。天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌。自商贾、仙释、诗人、剑客，无不徧交游。宦剑南，作为歌诗，皆寄意恢复。书肆流传，或得之以御孝宗。上乙其处而韪之，旋除删定官。或疑其交游非类，为论者所斥。上怜其才，旋即复用。上手批以出，陆游除礼部郎。上之除目，自公而止，其得上眷如此。

7、公早求退，往来若耶、云门，留宾款洽，以觞咏自娱。官已阶中大夫，遂致其仕，誓不复出。韩侂胄固欲其出，公勉为之出。韩喜陆附己，至出所爱四夫人擘阮琴起舞，索公为词，有“飞上锦裀红绉”之语。又命公勺青衣泉，旁有唐开成道士题名，韩求陆记，记极精古，且以坐客皆不能尽一瓢，惟游尽勺，且谓挂冠复出，不惟有愧于斯泉，且有愧于开成道士云。先是，慈福赐韩以南园，韩求记于公。公记云：“天下知公之功而不知公之志，知上之倚公而不知公之自处。公之自处与上之倚公，本自不侔。”盖寓微词也。又云：“游老，谢事山阴泽中。公以手书来，曰：子为我作南园记。岂取其无谀言，无侈辞，足以导公之志欤！”公已赐丙第，人谓公探孝宗恢复之志，故作为

8、歌诗，以恢复自期。至公之终，犹留诗以示其家云：“王师克复中原日，家祭毋忘告乃翁。”则公之心，方暴白于易箦之时矣。（选自叶绍翁四朝闻见录陆放翁，有删节）【注】秦少游：宋代词人，名观，字少游。乙：画“乙”字形状的记号，从前读书时常用到，主要用来表示停顿或修改。侔：音mu，相等。易箦：指弥留之际。 （1）对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）A.旋除删定官解除 B.其得上眷如此亲属C.盖寓微词也细微 D.方暴白于易箦之时矣显露 （2）下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（ ）A.且好结中原豪杰以灭敌犹留诗以示其家云B.为论者所斥公勉为之出C.上之除目，自公而止知上之倚公而不知公之

9、自处D.其得上眷如此韩侂胄固欲其出 （3）下列各句，都能表现陆放翁以“克复中原”为己任的一组是（ ）尝从紫岩张公游，具知西北事常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌上手批以出，陆游除礼部郎留宾款洽，以觞咏自娱慈福赐韩以南园，韩求记于公至公之终，犹留诗以示其家云A. B. C. D. （4）对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.有人说，陆游的母亲在生他前梦见了秦少游，所以就用秦少游的名和字分别作为陆游的字和名。B.孝宗皇帝喜欢陆游的诗作，爱惜他的才华，不顾朝廷中一些官员的反对，仍然任用陆游为官。C.陆游官至中大夫之后，为了进一步实现自己抗金的愿望，他与韩侂胄联合起来，共同商讨计策。

10、D.韩侂胄亲自写信请求陆游为南园撰写题记，陆游写下了南园记，当中隐含了对韩侂胄的不满。 （5）把下列句子翻译成现代汉语。天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌。官已阶中大夫，遂致其仕，誓不复出。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。其李将军之谓也？史记李将军列传四、现代文阅读 阅读下面的文字，完成各题。陆游的作品主要有两方面：一方面是悲愤激昂，要为国家报仇雪耻，恢复丧失的疆土，解放沦陷的人民；一方面是闲适细腻，咀嚼出日常生活的深永的滋味，熨帖出当前景物的曲折的情状。一个宋代遗老表扬他：“前辈评宋渡南后诗，以陆务观拟杜，意在寤寐不忘中原，与拜鹃心事实同。”然而，陆游全靠那第二方

11、面去打动后世好几百年的读者，像清初杨大鹤的选本，方文等人的模仿，红楼梦香菱的摘句，无数书房和花园挂的陆游诗联都是例证。就此造成了陆游是个“老清客”的印象。这个偏向到清末才矫正过来，读者痛心国势的衰弱，愤恨帝国主义的压迫，对陆游第一方面的作品作了极热烈的赞扬，如：“集中什九从军乐，亘古男儿一放翁！”“谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平！”“扫胡尘”、“靖国难”的诗歌在北宋初就出现过。靖康之变后，宋人的爱国作品增加了，不过，陈与义、吕本中等人在这方面跟陆游显然不同。他们只表达了对国事的忧愤或希望，并没有投身在灾难里、把生命和力量都交给国家去支配的壮志和弘愿；只束手无策地叹息或伸手求助地呼吁，并没有说自

12、己也要来动手，要“从戎”，要“上马击贼”，能够“慷慨欲忘身”，愿意“拥马横戈”、“手枭逆贼清旧京”。陆游不但写爱国、忧国的情绪，并且声明救国、卫国的胆量和决心。譬如刘子翚的诗里说“中兴将士才无双”“男儿取封侯，赴敌如饥渴”，语气已经算比较雄壮了，然而讲的是别人，是那些“将士”和“男儿”。陆游的“鸭绿桑干尽汉天，传烽自合过祁连。功名在子何殊我，惟恨无人快着鞭”，尽管他把自己搁后，口吻已经很含蓄温和，然而明明在这一场英雄事业里准备有自己的份儿的。这是诗经秦风无衣的意境，是杜牧闻庆州赵纵使君中箭身死长句的意境，也是岳飞满江红的意境；在北宋像苏舜钦和郭祥正的诗里，在南北宋之交像韩驹的诗里，也偶然流露过

13、这种“修我戈矛，与子同仇”的气魄和心情，可是从没有人像陆游那样把它发挥得淋漓酣畅。这也正是杜甫缺少的境界，所以说陆游“与拜鹃心事实同”还不算很确切，还没有认识他别开生面的地方。爱国情绪饱和在陆游的整个生命里，洋溢在他的全部作品里。他看到一幅画马，碰见几朵鲜花，听了一声雁唳，喝几杯酒，写几行草书，都会惹起报国仇、雪国耻的心事，这也是在旁人的诗集里找不到的。刘克庄说陆游记闻广博，善于运用古典，组织成为工致的对偶，甚至说“古人好对偶被放翁用尽”。可陆游时常觉得寻章摘句的作诗方法是不妥的，尽管他自己改不掉那种习气。他说：“我初学诗日，但欲工藻绘；中年始少悟，渐若窥弘大。汝果欲学诗，工夫在诗外。”他又针

14、对“杜诗无一字无来处”的议论说：“今人解杜诗，但寻出处，如西昆酬唱集中诗何尝有一字无出处？且今人作诗亦未尝无出处，但不妨其为恶诗耳！”刘克庄赏识的恰恰是陆游认为诗家的穷途末路。什么是“诗外”的“工夫”呢？陆游说：“法不孤生自古同，痴人乃欲镂虚空！君诗妙处吾能识，正在山程水驿中。”要做好诗，该跟外面的世界接触，该走出书本的字里行间，跳出蠹鱼蛀孔那种陷人坑。诗人决不可以关起门来空想，只有从游历和阅历里，在生活的体验里，跟现实碰面，才会获得新鲜的诗思。像他自己那种独开生面的、具有英雄气概的爱国诗歌，也是到西北去参与军机以后开始写的。（选自钱锺书宋诗选注，有删改） （1）下列有关文章内容的表述，正确的

15、一项是（ ）A.无论选本还是摘句，清末以前的读者偏重陆游咀嚼出日常生活滋味的诗歌，就此造成了陆游是“老清客”的印象。B.从陆游开始，文人们的诗歌创作中才有了“修我戈矛，与子同仇”的气概和心情，有了“扫胡尘”“靖国难”的凌云壮志。C.爱国情绪饱和在陆游的整个生命里，在他的作品集中，每首诗歌无一例外地表明了他报国仇、雪国耻的心事。D.陆游认为西昆酬唱集那种无一字无出处的创作方式，是诗歌创作的穷途末路。刘克庄赏识的正是陆游的这一观点。 （2）依据本文，下列诗句不能体现陆游“拜鹃心事”的一项是（ ）A.出师一表通今古，夜半挑灯更细看。B.逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。C.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先

16、斑。D.半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 （3）下列关于陆游诗歌的创作特色的表述，不符合文章原意的一项是（ ）A.陆游有着广泛的阅读面，善于用典故，却又不推崇多用典故。B.陆游在诗中寄寓了投身沙场之志，与杜甫的诗歌意境相吻合。C.陆游在早期诗歌创作中一味追求文辞华丽，以对偶工致著称。D.陆游认为只有体验过丰富的现实生活，才能创作优秀的诗歌。五、语言表达 在我国源远流长、丰富多彩的文学史上，诗歌与散文是重要的文学样式。它们绝无定格，贵在鲜活。李白的诗歌想象奇诡瑰丽，意境雄浑壮阔，陆游的诗在平易晓畅中呈现出恢弘踔厉之气。韩愈散文闳中肆外，戛戛独创。“动辙得咎”“佶屈聱牙”“伏首帖耳，摇尾乞怜”等精

17、炼词语都是韩愈的创造。绝少陈词滥调，描写山水栩栩如生，使他成为文学史上至今为人所传诵的语言巨匠。 （1）下面语段中词语的书写和读音完全正确的一组是_A.源远流长 奇瑰丽ju B.闳中肆外 恢弘厉chuC.动辙得咎 戛独创ji D.伏首帖耳 屈聱牙ji （2）上面语段中划线词语使用有误的一项是_A.呈现 B.陈词滥调 C.栩栩如生 D.传诵 下面是一则征稿启事，存在四处语病，请找出并加以改正。说起陆游，对同学们一定不会陌生，他一生留下大约9000多首诗歌。本小组拟将陆游诗歌作为研究重点，以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵。诚邀热爱诗歌并对陆游有所了解的同学加盟参加。请于本月15日前，将自荐信投入

18、图书馆大厅里的“陆游研究”信箱。陆游研究小组2010年1月5日 学校文学社准备召开主题为“读陆游诗词，做爱国青年”的纪念会。请你以主持人的身份，为会议拟写一段结束语。要求：内容扣住主题，语言要有文采，不少于80个字。 参考答案与试题解析人教部编版选择性必修中册古诗词诵读 书愤2021年同步练习卷一、古代诗歌阅读1.【答案】A,D报国无门，功业无成、报国之志难酬的抑郁之情。诗中的“愤“。一是理想和现实的对比，豪气如山，然而世事多艰。二是诗人早年形象与晚年形象的对比，“楼船夜雪瓜洲渡，何等豪迈，衰鬓苍颜，年华空老。译文：年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难，热血沸腾啊怨气如山啊，雪夜里飞奔着

19、楼船战舰，收复了大散关捷报频传，立壮志为祖国扫除边患，盼北伐盼恢复都成空谈，出师表真可谓名不虚传，率三军复汉室北定中原！赏析：全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分，后半感叹时不再来。“早岁那知世事艰，中原北望气如山，北望中原，坚定如山，他会回到金戈铁马的记忆里去的，诗人北望中原，有如山涌。诗人未曾想过杀敌报国之路竟会如此艰难，倾力报国，孰料竟有奸人作梗？”诗人开篇一自问。“楼船”二句，写宋兵在东南和西北抗击金兵进犯事。陆游在军中时，后来追忆此事，从戎何壮哉，涉渭夜衔枚”（岁暮风雨）的诗句，后来也有“我曾从戎清渭侧。铁衣上马蹴坚冰，追写这段战斗生活，也是浩气如山的，王炎被调回临安，北征又一次成了泡

20、影，无力回天”的眼前形成鲜明对比，大散关头又一秋，诗人之心如泣血，这两句诗也足见陆游浩荡诗才，“铁马”与“秋风”，便有两幅开阔。意象选取甚为干净。“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑，壮岁已逝，这在赤心为国的诗人是日夜为之痛心疾首的，他还是以战略家自负的。“切勿轻书生、“平生万里心。“塞上长城”句。以此自许，捍卫国家，舍我其谁，如今诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个“空”字，奋斗落空，而揽镜自照，皓首皤皤，满是悲怆，非诗人不尽志所致，而是小人误人。作者有心而天不予。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。诸葛坚持北伐，但终归名满天宇。千载而下。很明显，表明自己恢复中原之志亦将“名世”，便只好将渴求慰藉的灵魂放

21、到未来。而诗人一腔郁愤也就只好倾泄于这无奈了，追慕先贤的业绩，渴望效法诸葛亮。回看整首诗歌，字字是愤，诗便尽是愤。书愤是陆游的七律名篇之一，全诗感情沉郁，显然得力于杜甫，尤以颔联“楼船”，雄放豪迈。这样的诗句出自他亲身的经历，是那些逞才摛藻的作品所无法比拟的。【考点】咏史怀古诗书愤（陆游）【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】C作者远离家乡，到他乡做官，会生愁情；平时忙碌不已，闲暇时光少，会生愁情；夕阳西下时分，听到凄凉的角声，会生愁情；朋友将别，客中送客，更会让他更生愁情。译文：懒得再去沙洲边饮酒，和你一起欣赏窗外风景。黄昏时分吹起的号角最能牵动情怀。忙碌的日子很苦，休闲的日子

22、很少；新添的忧愁往往在旧愁中生出。他乡没有友人陪伴，害怕你去远行。赏析：陆游与韩元吉在镇江相聚两月，登临金、焦、北固，观江景、饮美酒的机会一定是很多的，在即将离别之际，更感到相聚时间的宝贵，多在一起说说话，比什么都强，正是在这种情况之下，才会有“懒向沙头醉玉瓶”一句。这一句是有所本的，杜甫的醉歌行有句云：“酒尽沙头双玉瓶，众宾皆醉我独醒。乃知贫贱别更苦，吞声踯躅涕泪零。”这首词的头一句即由此而来，不但词语极相近似，而且透露了分手离别的含意。既然懒得再去观景饮酒，那么，更好的选择就是“唤君同赏小窗明，夕阳吹角最关情”了。夕阳引发依恋之情，暮角引发凄凉之感，此情此感共同组成了一种适于促膝倾谈的环境

23、气氛，所以说它“最关情”。但此时的“情”究竟是什么，却因为它的千头万绪而难以表述得清晰具体。浣溪沙的下片头两句，大都要求对偶，故而往往是作者最着力的地方。陆游写在这儿的对联虽然浅显如同白话，但其说忙说愁仍是概括笼统，并不得其具体要领。写到最后“客中无伴怕君行”一句，则以其直言无隐、真情流露打动读者，并将依依惜别之情和盘托出。【考点】古诗词比较阅读临安春雨初霁（陆游）书愤（陆游）【解析】（1）本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主

24、题、意象、意境等进行分析概括。（2）本题考查考生把握诗歌思想感情的能力。赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”。【解答】C“故而对韩无咎的陪伴充满感激”分析错误，此句表明作者对与友人韩无咎的依依惜别之情。对镇江边防的安危的忧虑与关切。南宋时，镇江为抗金边防前线，吹角声乃军队行动的号令。陆游作为名戍边官员，自然对此最为关切，因此诗人说“夕阳吹角最关情”。“忙日苦多闲日少”的劳累。朋友将要离别的离愁。对朋友旅途孤行无伴的担忧。对朋友远行后自己的孤单无友的忧虑。3.【答案】相同点：词句和诗句都表现了诗人

25、抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬。不同点：词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了“烈士暮年；诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。陆游生活在特殊的时期，主战派奋勇抗金，陆游志存高远，早年抗金气壮山河的事迹往往激起他的爱国豪情，鬓发早白？忧愤不已。译文：恍惚雪天的早晨。梦里我不知来到哪里。骠勇的战马寂寂无声。呵！不由我联想起那雄关大河的边地情景，还有那遥遥的青海边境，漏声停。万里外封王拜侯我还有自信？时间虽然无情地摧落了我的双鬓！赏析：上片写的是梦境、笳、铁骑等都是特定的北方事物，有力地把读者吸引到作者的词境里来。中间突出一句点明这是梦游所在，不知道这是什么地方；这样的关河、青

26、海一带了，是单举两个地方以代表广阔的西北领土，这样苍莽雄伟的关河当时落在谁的手里呢。那作者为何有这样的“梦游”呢，收复故土，迟迟未能解除，凝聚在短短的九个字中，从而过渡到下片。下片写梦醒后的感想，寒灯一点。这样的环境、铁骑似水的梦境相对照、封侯万里的雄心相映衬。梦境中军旅戎马生涯逼真。梦境何等的雄拔。梦内梦外的这种反差和错位。虚实对比，凸现了词人的失落情怀，照应“寄师伯浑”的题目。篇末直抒感慨，于苍凉悲愤之中更见豪壮之气，激扬着高亢的情调。人老而心不死，可是始终不忘要继续参加抗金事业，家祭无忘告乃翁”（陆游示儿），也念念不忘收复故土，是多么伟大，上下片呵成一气，使五十七字中的笔调。【考点】古诗

27、词比较阅读书愤（陆游）【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、情景默写【答案】塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关出师一表真名世,千载谁堪伯仲间间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难奈何取之尽锱铢,用之如泥沙八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声君子生非异也,善假于物也吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎东船西舫悄无言,唯见江心秋月白德合一君,而征一国者雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改辘辘远听,杳不知其所之也【考点】名篇名句默写书愤（陆游）【解析】本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默

28、写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。【解答】塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑（重点字：鬓楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（重点字：洲出师一表真名世 千载谁堪伯仲间（重点字：载间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难（重点字：

29、莺奈何取之尽锱铢 用之如泥沙（重点字：锱八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声（重点字：炙）君子生非异也 善假于物也（重点字：生吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎（重点字：庸）东船西舫悄无言 唯见江心秋月白（重点字：舫）德合一君 而征一国者（重点字：征）雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改（重点字：雕辘辘远听 杳不知其所之也（重点字：辘三、文言文阅读【答案】DBAC陆游天性激昂慷慨，喜欢行侠仗义，而且喜好结交中原的英雄豪杰。他的官位已经升到了中大夫，就辞官退休了。他自身行为端正了，即使不下命令别人也会去实行，即使下了命令也没人会听从。参考译文：陆游，名游。大概是因为他母亲梦见秦少游后生了他，而把秦少游的字作为陆游的名。绍兴末年。他向茶山曾文清学习诗歌，详细地了解了西北边境的战事，喜欢行侠仗义，而且喜好结交中原的英雄豪杰。从商人、和尚到诗人，没有不广泛结交的，写作诗词。（他的诗词）在书肆广为流传。皇上勾画圈点他的诗作并且赞赏他的诗。有人疑虑陆游交往过杂。皇上爱惜他的才华。皇帝亲自批准陆游官职。孝宗皇帝亲自任命官员，陆游得到孝宗皇帝的关爱到了这样的程度，在若耶，接纳宾客亲切融洽。他的官位已经升到了中大夫，发誓不再出来做官，陆游因为他而勉强再次做官，以至请出他最宠爱的四夫人