六年级第三次月考语文试题I.docx

1、六年级第三次月考语文试题I2019年六年级第三次月考语文试题(I)一、选择题。（10分）1、下面带“头”或“字”的词，不读轻声的一组是（ ） A.木头 桌子 B.粉笔头 孔子 C.里头 儿子 D.馒头 样子2、从词的色彩看，不同的一项是（ ）A.坚强 B.刚强 C.顽强 D.顽固3、下列词语排列无序的一组是（ ）A.三国 唐朝 宋朝 清朝B.桃花 荷花 菊花 梅花C.世界 欧亚 亚洲 东亚D.植树节 国庆节 建军节 劳动节4、与“树枝：树”表示的关系最相似的一组是（ ）A.课本：书包 B.袜子：衣服 C.老师：学生 D.手指：身体5.下列选项中全是独体字的一项是（ ）A.甘 鱼 飞 木 于 B

2、.亏 象 未 月 材C.吞 屯 丸 车 李 C.完 韦 为 水 文二、看拼音写词语。（8分）缔造 筹划 雕琢 懒惰椭圆 聆听 瞬间 书籍三、用“”画出词语中的错别字，并改正在（ ）里。（3分）发愤图强（ ） 莫明其妙（ ） 一泄千里（ ）一筹莫展（ ） 出人投地（ ） 阴谋鬼计（ ）四、按要求填空。（3分）万古长青 千山一碧 翠色欲流（1）这三个词语都有一个表示绿色的词，它们分别是（ ）、（ ）、（ ）。（2）这三个词语的区别是：“万古长青”表示绿的（ ）；“千山一碧”表示绿的（ ）；“翠色欲流”表示绿的（ ）。五、用线将加点字和它的意思连起来（4分）领悟 要点 领略大自然领工资 带到 不得要

3、领纲领 领取 失物招领领航员 了解 率领六、在括号里填上含“感”字词语。（3分）1他们全家专和和程前来中国看望聂将军，（ ）将军的救命之恩。2接过老师送来的书包，我心里充满（ ）之情。3在张家港的几天里，我（ ）最深的是这里的每个人都讲卫生。七、填反义词，构成对偶句。（4分）1勤劳的结果是幸福，（ ）的结果是（ ）。2宁为玉（ ），不为瓦（ ）。3宁可站着（ ），也不跪着（ ）。4。（ ）无古人，（ ）无来者。八、按要求写句子。（10分）1香山的秋天是个美丽的地方。修改病句： 。2爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。缩句为： 。3一个孩子说，让他们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么

4、。他往东走。改为引述句： 。4天上的云彩形态各异，什么样子的都有。改成排比句： 。5这是我美丽的故乡。改为反问句： 。 九、积累与运用。（12分）1请写出两句描写月亮的诗句： ， 。2在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常引用论语中的“ ， 。”3过年了，爸爸在门口贴了一副对联，上联是“ ”，下联是“ ”。4我们的日子越过越好，正如 。（填歇后语）5郭沫若称赞鹭鸶一首 的诗，一首 的散文诗。 6仿写。真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的灯光，照亮我们的心田；爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨；爱是 ， 。十、口语交际。（4分）一鞋店为了招揽顾客，打出了这样的广告：“牛皮皮鞋，绝对牛皮。”出人意料的

5、是，几天下来，少有人问津。商家的意思是： 。顾客的理解是： 。十一。阅读。（9分）竹 子春雨过后，竹林里，一个个像尖锥似的竹笋（ ）破土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成竹的植物。冬天根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌（ ）发。春季，是竹子生长的旺期。可这时候，常常因为土壤干燥（ ），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨过后，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长高一两尺，有的还能长高一米。春笋成竹，不到一年的时间，就能长成竹林。春笋成竹的速度不仅惊人，它的用途更广泛。竹子能做成笙、笛；能制成扁担、竹杠、脚手架，为人们盖房作梁，它都默默无言，心甘情愿；它

6、的枝扎成扫帚能出污去尘；它的叶和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它从根到梢（ ），从竿到叶，把一切都献给了人类1 给文中带点的字注上拼音。（2分）2用波浪线在文中画出一个比喻句。（1分）3用横线在文中画出一个过渡段，这个过渡段的作用是： 。（2分）4一场春雨过后，便会新竹遍地，这是因为： 。（1分）5从上文中你了解了有关竹子的哪些信息？请用概括的语言说一说。（2分）（1） （2） 6这篇文章要表达的中心思想是（ ）（1分）A.赞美竹子具有无私奉献的精神。 B.描写春竹笋成材的速度十分惊人。C.写竹子全身是宝，用途十分广泛。 D.写了竹子的生长过程和广泛的用途。十二、作文（30分） 吸引我提示：1把

7、题目补充完整，补充的内容可以是景、物、活动，也可以是电影、节目或其他。2扣准要点，描写具体，写出真情实感。3450字左右。附送：2019年六年级第三次月考语文试题一、选择题。（10分）1、下面带“头”或“字”的词，不读轻声的一组是（ ） A.木头 桌子 B.粉笔头 孔子 C.里头 儿子 D.馒头 样子2、从词的色彩看，不同的一项是（ ）A.坚强 B.刚强 C.顽强 D.顽固3、下列词语排列无序的一组是（ ）A.三国 唐朝 宋朝 清朝B.桃花 荷花 菊花 梅花C.世界 欧亚 亚洲 东亚D.植树节 国庆节 建军节 劳动节4、与“树枝：树”表示的关系最相似的一组是（ ）A.课本：书包 B.袜子：衣服

8、 C.老师：学生 D.手指：身体5.下列选项中全是独体字的一项是（ ）A.甘 鱼 飞 木 于 B.亏 象 未 月 材C.吞 屯 丸 车 李 C.完 韦 为 水 文二、看拼音写词语。（8分）缔造 筹划 雕琢 懒惰椭圆 聆听 瞬间 书籍三、用“”画出词语中的错别字，并改正在（ ）里。（3分）发愤图强（ ） 莫明其妙（ ） 一泄千里（ ）一筹莫展（ ） 出人投地（ ） 阴谋鬼计（ ）四、按要求填空。（3分）万古长青 千山一碧 翠色欲流（1）这三个词语都有一个表示绿色的词，它们分别是（ ）、（ ）、（ ）。（2）这三个词语的区别是：“万古长青”表示绿的（ ）；“千山一碧”表示绿的（ ）；“翠色欲流”表

9、示绿的（ ）。五、用线将加点字和它的意思连起来（4分）领悟 要点 领略大自然领工资 带到 不得要领纲领 领取 失物招领领航员 了解 率领六、在括号里填上含“感”字词语。（3分）1他们全家专和和程前来中国看望聂将军，（ ）将军的救命之恩。2接过老师送来的书包，我心里充满（ ）之情。3在张家港的几天里，我（ ）最深的是这里的每个人都讲卫生。七、填反义词，构成对偶句。（4分）1勤劳的结果是幸福，（ ）的结果是（ ）。2宁为玉（ ），不为瓦（ ）。3宁可站着（ ），也不跪着（ ）。4。（ ）无古人，（ ）无来者。八、按要求写句子。（10分）1香山的秋天是个美丽的地方。修改病句： 。2爸爸在床上听到窗外

10、一阵阵的锣鼓声和欢呼声。缩句为： 。3一个孩子说，让他们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。他往东走。改为引述句： 。4天上的云彩形态各异，什么样子的都有。改成排比句： 。5这是我美丽的故乡。改为反问句： 。 九、积累与运用。（12分）1请写出两句描写月亮的诗句： ， 。2在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常引用论语中的“ ， 。”3过年了，爸爸在门口贴了一副对联，上联是“ ”，下联是“ ”。4我们的日子越过越好，正如 。（填歇后语）5郭沫若称赞鹭鸶一首 的诗，一首 的散文诗。 6仿写。真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的灯光，照亮我们的心田；爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨；爱是 ，

11、。十、口语交际。（4分）一鞋店为了招揽顾客，打出了这样的广告：“牛皮皮鞋，绝对牛皮。”出人意料的是，几天下来，少有人问津。商家的意思是： 。顾客的理解是： 。十一。阅读。（9分）竹 子春雨过后，竹林里，一个个像尖锥似的竹笋（ ）破土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成竹的植物。冬天根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌（ ）发。春季，是竹子生长的旺期。可这时候，常常因为土壤干燥（ ），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨过后，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长高一两尺，有的还能长高一米。春笋成竹，不到一年的时间，就能长成竹林。春笋成竹的速度不仅惊人，它的用

12、途更广泛。竹子能做成笙、笛；能制成扁担、竹杠、脚手架，为人们盖房作梁，它都默默无言，心甘情愿；它的枝扎成扫帚能出污去尘；它的叶和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它从根到梢（ ），从竿到叶，把一切都献给了人类1 给文中带点的字注上拼音。（2分）2用波浪线在文中画出一个比喻句。（1分）3用横线在文中画出一个过渡段，这个过渡段的作用是： 。（2分）4一场春雨过后，便会新竹遍地，这是因为： 。（1分）5从上文中你了解了有关竹子的哪些信息？请用概括的语言说一说。（2分）（1） （2） 6这篇文章要表达的中心思想是（ ）（1分）A.赞美竹子具有无私奉献的精神。 B.描写春竹笋成材的速度十分惊人。C.写竹子全身是宝，用途十分广泛。 D.写了竹子的生长过程和广泛的用途。十二、作文（30分） 吸引我提示：1把题目补充完整，补充的内容可以是景、物、活动，也可以是电影、节目或其他。2扣准要点，描写具体，写出真情实感。3450字左右。