河北省存瑞中学学年高二上学期第二次质检生物试题word版含答案.docx

1、河北省存瑞中学学年高二上学期第二次质检生物试题word版含答案河北省隆化县存瑞中学2014-2015学年高二上学期第二次质检生物试题一、 选择题（1-30每题1分，30-40每题2分，共50分）1下列物质中，可在血浆中找到的有（ ）A消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 B氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质 D呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇2肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（ ）A血浆组织液淋巴血浆靶细胞 B淋巴血浆组织液血浆靶细胞CD组织液血浆组织液靶细胞3某同学参加黄梅一中秋季运动会马拉松比赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关说法正确的是（ ）

2、A参加剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，致使血浆pH显著下降B应该及时补充盐水，并注意适当散热，维持水盐与体温平衡C由于糖的消耗，血浆渗透压会显著降低D当人体内环境pH失衡时，会出现酶促反应加快，细胞代谢紊乱4在血浆，组织液和组织细胞内液中，氧气的浓度依次是A.血浆组织液细胞内液 B.血浆组织液细胞内液C.血浆组织液细胞内液 D.血浆组织液细胞内液5内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ）A内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D内环境中发

3、生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行6下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是（ ）A抗利尿激素分泌量饮水量BT细胞浓度HIV浓度C胰岛素浓度血糖浓度D促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度7免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是（ ）A甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化B甲组小鼠恢复特异性免疫，乙组小鼠仅恢复体液免疫C甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫能力D甲组小鼠仅恢复体液免疫能力，乙组小鼠恢复特异性免疫 8下列五种反应依次属于（ ）(1)某人一

4、吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性正常免疫 自身免疫病 免疫缺陷病 过敏反应A B C D9为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验需要完

5、善的是( )为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救A B C D10如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是( )11如图，图（1）表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，图（2）表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图（3）中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是（ ）A和 B和 C和 D和12在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如右图所示实验，下列说法正确的是（ ）A生长素浓

6、度：dabc，生长最快B生长素浓度：acdb，生长最快C生长素浓度：adcb，生长快D生长素浓度：abcd，长势基本相同13植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是（ ）A在太空中植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性B某些植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，可能与脱落酸和赤霉素含量变化有关C在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物溶液D促进根生长的最适生长素浓度作用于该植物的芽，不一定表现为促进生长14用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（ ）选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等

7、份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A B C D15如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（ ）K值又称环境容纳量 化学防治病虫害本质上是降低了其K值假设这是鱼的种群，当种群达到K值时可进行大量捕捞，持续获得高产量B点：出生率死亡率，C点：出生率=死亡率A B C D16下列有关说法错误的是（ ）A调查人群中的遗传病时，调查的群体足够大，才能保证计算出的发病

8、率较准确B调查土壤中小动物丰富度时，常采用取样器取样法进行采集、调查C探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，常采用抽样检测的方法估算试管中酵母菌总数D调查跳蝻（蝗虫的幼虫）的种群密度常采用标志重捕法17下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（ ）A使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%20%的能量流入狼的体内C碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的D食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量一定就越少18在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影

9、响，进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示。以下叙述错误的是（ ）A幼虫密度呈周期性波动B幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C可利用样方法调查幼虫的密度D幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性19某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是（ ）A甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成B甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成C甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成D甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成20下列有关生态内容的叙述中，错误的是（ ）A.当种群数量为K/2时，种群出生率

10、与死亡率相等B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度21某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是（ ）A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B该种鱼发育阶段不同，其所处营养级可能不同C底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构D该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构22某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是（ ）A.青蛙与

11、稻飞虱是竞争关系 B.水稻与青蛙是捕食关系C.病毒V与水稻是寄生关系 D.水稻和病毒V是互利共生关系23某农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是（ ）A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B.防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异D.用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱的种群密度会下降24下列有关生物群落演替的叙述错误的是 （ ）A火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木

12、较为高大，能获得更多阳光C在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替D群落演替的根本原因是群落内部因素的变化。25下面是某生态系统的三个图形，图1中甲庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ）A图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群B调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法C当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线XD若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2 时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变26图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是（

13、 ）A两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能27如图A、B、C分别表示某研究小组统计某一年的某森林生态系统的生物数量金字塔、某生态系统的能量金字塔和某浮游生物群落的能量金字塔。据图分析不正确的是（ ）A三个生态系统都需要持续接受外部的能量输入B生态系统中各营养级之间的关系最好用生物数量金字塔表示CB图中，能量从初级消费者流动到次级消费者的传递为17.5%DC图中能量传递率小于10的原因是浮游生物数量多而寿命短28下列属于生态系统功能过程描述的是（ ）生产

14、者的遗体残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗在植物鼠蛇这条食物链中，鼠是初级消费者第二营养级蜜蜂发现蜜源时，就会通过跳舞动作告诉同伴去采蜜根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中A B C D29下列有关生态系统功能的描述，错误的是（ ）A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用B.物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的C.一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用30下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）A生态系统中生产者

15、一定是绿色植物B没有分解者的生态系统，通过自我调节也可以维持生态系统的稳定性C在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型也越大D生态系统的能量流动是伴随物质循环而进行的31数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物（当年播种、当年开花结果）的种群中存在下列情形：因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；该植物平均每株可产生400粒种子；该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为（ ）A400a08m B08a400m Ca320m D320am32下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是（ ）A.牧草生长旺盛时

16、，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利B.生态系统中某种生物的物理信息只在同种生物的不同个体之间传递C.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的作用D.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的33下列关于生态系统的信息传递的叙述中，正确的是（ ）A.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息B.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境C.动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递 D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治34生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次下列有关生物多样性的描述及其所属层次相符的是（ ）选项 生物多样性的相关描述 层次A.班上

17、同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮 遗传多样性B.美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 物种多样性C.江苏境内除了有平原外，还有 丘陵、湖泊和沼泽等 物种多样性D.校园巾既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等 遗传多样性A.A B.B C.C D.D35如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。有关叙述正确的是（ ）A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B.能产生3的细胞一定能产生1C.能产生4的细胞一定能产生3D.物质1都是由专门器官产生的36如图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是( )A如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺

18、激 a，机体将没有感觉B如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用C如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只发生于细胞核中D如果该图为细胞免疫过程，则a为吞噬细胞，b为效应B细胞，c为靶细胞37如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项中正确的是（ ）A图中bhcdefiB生产者与初级消费者之间的能量传递效率为100%C“草 兔 狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于dD缩短食物链可以提高能量传递效率38如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述

19、正确的是( )Aa是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的Ba激素只到达甲状腺，c激素可到达全身细胞，但c只促进肾小管和集合管对水的重吸收过程Cd表示胰高血糖素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节39如图a、b、c、d为不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述不正确的是A若M表示基因多样性，ad表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是bB若M表示物种的丰富度，ad表示不同生态系统，则a生态系统抵抗力的稳定性最强C若M表示种群密度，ad表示同种生物的四个种群， 则b种群的种内斗争最激烈D若M表示生物所含能量，ad表示同一条

20、食物链中的四个物种，则a是最高营养级40如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（ ）A若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径B若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的H和ATPC若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉D若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 第卷(非选择题,共50分)41（14分）下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请

21、分析回答下列问题。（1）图1表示抵御病原体攻击的第_道防线，图1中属于免疫活性物质的有_、_（填字母）。（2）艾滋病病毒攻击图1中的细胞_（填字母）。此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外，还产生_（填专用名词），这种物质作用于 细胞（填名称），促使其增殖分化成浆细胞和_细胞（填字母）。因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失。（3）图2中的 _细胞不但能使 细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及_的细胞，这些细胞死亡的方式属于 。(4)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将_健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照

22、组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，_。第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。42. (8分）生长素在植物体各器官都有分布，具有重要作用。请回答下列相关问题：（1）下图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历：材料培养用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理测量、记录统计、计算并分析。如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是去除 对实验结果的干扰。图中的三条曲线呈现出生长素调节作用的共同特

23、点是 ；A、B、C三点的生长素对不同器官的作用效果说明 。 （2）如上右图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用，这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性实现的。（3）生长素的化学本质是 。青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素，会不会影响身体的生长发育? 。（4）农业上棉花“打顶”有利于增产，依据的原理是 。43（6分）调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只。请回答下列问题：(1)若该地

24、区田鼠种群个体总数为N，则N_只。A30 B32 C64 D96(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2个条件分别是 、 。A有较多个体迁出调查区 B调查区内没有较多个体死亡C调查区内没有较多个体出生 D有较多个体迁入调查区(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图。据图分析：_ _草原的田鼠种群属于_型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。(4)若某种群有成鼠a只(计算时作为亲代，也是第一代)，每只雌鼠一生产仔16只，各代雌雄性别比例均为11，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代鼠为( )

25、Aa8n1 Ba8n1 Ca8n Da8n244（8分）6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于_点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值_（填“偏高”“偏低”或“不变”）。（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的_ _结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为_。（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中_和_（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和

26、第二营养级之间的传递效率为_。（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的_ _，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。23（14分,每空2分）嗜热土壤芽胞杆菌产生的-葡萄糖苷酶（BglB）是一种耐热纤维素酶，为使其在工业生产中更好地应用，开展了以下试验：.利用大肠杆菌表达BglB酶（1）PCR扩增bglB基因时，选用 基因组DNA作模板。（2）右图为质粒限制酶酶切图谱。bglB基因不含图中限制酶识别序列。为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒，扩增的bglB基因两端需分别引入 和 不同限制酶的识别序列。（3）大肠杆菌不能降解纤维素，但转入上述建构好的表达载体后则

27、获得了降解纤维素的能力，这是因为 。.温度对BglB酶活性的影响（4）据图1、2可知，80保温30分钟后，BglB酶会 ；为高效利用BglB酶降解纤维素，反应温度最好控制在 （单选）。A.50 B.60 C.70 D.80.利用分子育种技术提高BglB酶的热稳定性在PCR扩增bglB基因的过程中，加入诱变剂可提高bglB基因的突变率。经过筛选，可获得能表达出热稳定性高的BglB酶的基因。（5）与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比，上述育种技术获得热稳定性高的BglB酶基因的效率更高，其原因是在PCR过程中 （多选）。A.仅针对bglB基因进行诱变 B.bglB基因产生了定向突变C.bglB基因可快速累积突变 D.bglB基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变高二