高考三模 黑龙江省齐齐哈尔市届高三第三次高考模拟考试文科综合 扫描版含答案.docx

1、高考三模 黑龙江省齐齐哈尔市届高三第三次高考模拟考试文科综合 扫描版含答案三模文综考试地理试题答案题号1234567891011答案DBBDDBCABAC36.（22分）（1）（4分）以低山（丘陵）为主（2分） 流水作用（流水侵蚀作用）（2分）（2）（6分）地处亚热带地区（2分），纬度较低，距冬季风源地远（且有山岭阻隔），不易受冷空气影响，冬季温和，故“冬暖”（2分），地势（海拔高）较高，夏季凉爽，故“夏凉”。（A地距海近，受海洋的调节作用较强，气温年较差小）（2分）（3）亚热带季风气候，纬度低，水热条件好，花卉一年四季皆可生长；河流众多，水源充足；花卉生产历史悠久，经验丰富，技术成熟；距沿海

2、城市（或沿海经济发达地区）较近，消费市场广阔；交通与保鲜技术发展；当地人口密集，劳动力资源丰富；政策大力支持。（答其中三点6分）（4）经济方面：促进沿线地区经济发展，有利于吸引客源，引进资金技术；带动相关产业发展。（答出一点2分） 社会方面：方便人们出行，加强该地区与其他地区社会文化联系，增加沿线地区居民就业机会；促进沿线地区基础设施完善。（答出一点2分）交通建设意义：促进交通建设的高速化和专业化，完善高铁路网；缓解该地区铁路运输压力。（答出一点2分）37.（24分）答案(1) 冬季在副热带高气压的控制之下,降水少。夏季西南风无法到达，气候干旱.降水少。历史上对印度河流域的过度开发,导致对森林

3、植被的破坏. （答出两点4分）(2)冬季(122月)盛行东北季风，温度低，降水少，上游山区封冻，流量最低（2分）；春季和初夏(36月)气温升高，上游地区的高山冰雪融化补给河流，流量增大，形成春汛（2分）；雨季(79月)受西南季风影响，降水多，形成夏汛（2分）。(共6分)(3)对我国而言，拓展能源和贸易的运输通道，提高安全系数（2分）；缩短运输距离，降低成本（2分）。对巴而言，改善瓜的经营状况，增加收入；促进巴的对外贸易，增加就业机会，增加国民收入，带动经济发展（任答出一点2分）。（共6分）（4）反对 理由：沿线地区海拔高、地势起伏大，地质条件复杂，经过高寒地区，建设成本高；沿线地区经济发展水平

4、低，运量小；经过克什米尔地区，政治局势不稳；技术要求高等。（任答四点8分）支持。理由：加强了我国与巴基斯坦联系；促进沿线地区经济的发展；为我国西北地区开辟了出海大通道；可就近运入中东石油，提高能源安全系数；扩大港口的经济腹地。（任答四点8分）42.(共10分)答案： 该地多沙尘暴，应带太阳镜、口罩、头巾等防护用品；（2分）该地昼夜温差大，应带足防寒衣物；（2分）该地水源不足，应带足饮用水；（2分）该地地广人稀，甚至是大面积无人区，容易迷路，应携带卫星电话或GPS接收机。（2分）野外帐篷尽量选择红色等鲜艳颜色，着装也应选择鲜艳醒目的颜色。（2分）43. (共10分)甲为平原（2分）乙为山地（2分

5、）甲地区：修建排水、蓄水、堤防等水利工程，疏浚湖泊，加强灾害预警预报等。乙地区：植树造林、修建水库、修建护坡工程，加强灾害预警预报等；（任答三点给6分，但甲、乙各至少一点。）44. (共10分)（1）垃圾能源处理，能使垃圾减量，少占空间（2分）；减少对地下水的污染（2分）；能够发热、发电，为人类生产生活提供能源，化害为利（2分）。（2）转变消费观念；改善产品（包装）设计；落实垃圾分类；垃圾分散化处理等（任答两点得4分）齐齐哈尔市2015年高三第三次模拟考试文科综合能力测试历史参考答案及评分标准一、选择题（每小题4分，共计48分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。）题号242526272

6、829303132333435答案CDDACCDDBCCC二、非选择题40. (25分)（1）基本内涵：强调中国文化的优越性，轻视外来文明；主张以文化的兴衰作为判断事物的基本标准。（4分）形成原因：中国特有的历史观；对现实政治困境的反应；文化中内省意识的增强；中国长期以来相对于周边地区的巨大文化优势；明清专制主义的强化；宋明理学的官方化。（5分,6选5）历史影响：是中国文化发展繁荣的动力之一；造成了日益狭隘的视野，是明清闭关锁国的重要文化背景，造成了中国的落后。（4分）（2）举例：新文化派主张中西方文化是“古今之别”，学理上强调“文化的时代性”。（2分）在辛亥革命失败，北洋军阀专制统治，掀起“

7、尊孔复古”的逆流的背景下；（2分）新文化派高举民主与科学的旗帜，批判封建文化；（2分）解放了人们思想，促进马克思主义的传播，推动了中国的近代化。（2分） 由于强调文化的时代性，对文化民族性的忽略，不仅不利于传统文化的继承与发扬，也不利于新文化的生成 。（2分）认识：要坚持历史的评价与学理的评价相结合。（1分） 更要坚持历史的评价为主。（1分）41. (12分)（1）评分说明：不同之处：指出的不同之处表述明确清楚。（4分）分析原因：观点正确；可以从一个或多个角度，分析合理充分。如：历史史实角度：史实准确，言之成理，论述充分。历史认识角度：有历史依据，观点明确，史论结合。教材出版时代角度：对时代特

8、点概括准确，辩证地看待时代对历史研究的影响，用具体例证加以说明。综合多种角度或另有角度进行分析，酌情赋分。（8分）示例一：不同之处：目录A更注意西欧殖民扩张在推动世界一体化进程中的作用。（2分）目录B更注意新航路开辟在推动世界一体化进程中的作用。（2分）原因：新航路开辟之后，西欧国家开始大规模的殖民扩张，亚非拉等国家沦为西欧国家的殖民地、半殖民地，使资本主义世界市场得以形成。（4分）新航路开辟，也是推动资本主义世界市场得以形成的重要因素。（2分）两位作者的视角和侧重不同（2分）示例二：不同之处：目录A更注重科学革命推动历史进程的作用，（2分）目录B更突出工业革命和政治革命对历史进程的影响。（2

9、分）原因：近代科技革命、思想革命、工业革命、政治革命，推动了世界历史的进程。（3分）科技革命是思想革命、工业革命、政治革命的前提，思想革命、政治革命和工业革命又推动科技革命的进程。（3分）两位作者的视角和侧重不同。（2分）（2）示例说明：本示例为阅卷参考，不作为唯一标准答案。其他角度不再示例。只要言之有理，自圆其说即可酌情赋分。建议不要“将题判死”，其它主观题类同。）45(15分) 【历史上重大改革回眸】（1）开中盐法的弊端（盐商守支等问题）；明中叶商品经济的发展；大规模的赋役折银。（6分）（2）增加了盐税收入，冲击了盐业专卖制度；新兴商人（徽商）势力兴起，适应和推动了商品经济发展；给边粮供给

10、带来一定的负面影响。（9分）46(15分) 【近代社会的民主思想与实践】(1) 内容：政府应该法律化、制度化、民主化。（3分）实质：反对国民党一党专制。（3分）(2) 背景：抗战进入相持阶段；国民党专制倾向增长；人民的民主意识增强，民主力量壮大。（5分）作用：推动了抗日民主运动的发展；有利于抗日民族统一战线的巩固和发展。（4分）47. (15分) 【20世纪的战争与和平】(1)原因：都曾受到日本的侵略，都希望后人不忘历史、珍惜和平。（2分）特点：“公祭日”活动涉及社会各个阶层、具有广泛性；比较规范和隆重；目的侧重于唤醒公众珍惜和平。（6分）(2 )区别：新加坡是社团组织的活动，中国通过政府立法

11、来祭奠日本侵华期间的死难者。（2分）现实意义：有利于敦促日本切实正视和反省军国主义侵略历史，以诚实态度和实际行动取信于亚洲受害国人民和国际社会；为维护亚洲的和平乃至世界和平做出了贡献。（5分）48. (15分)【中外历史人物评说】（1）时代背景：民族危机深重；民主政治在曲折中发展；民族资本主义经济不断发展；西学广泛传播。（8分）（2）特点：艰难曲折；指导思想不断革新；革命力量不断壮大；斗争和组织水平提高。（7分，答出其中三点即可。）齐齐哈尔市2015三模文科综合测试政治答案12B 13C 14B 15C 16A 17D 18A 19C 20C 21B 22D 23D38.（1）（14分） 特点

12、：经济从高速增长转为中高速增长，单位GDP能耗不断下降；经济发展更注重提高质量和效益，经济结构更加优化。（每点1分，共4分）措施：全面深化改革，推动生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应，推动经济健康发展；(2分)以科学发展为主题，以转变经济发展方式为主线，实施创新驱动发展战略，把发展的立足点转到提高质量和效益上来；(3分)推进经济结构战略性调整，坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路；(3分)创新宏观调控思路和方式，坚持扩大内需，实现投资、消费、出口协同拉动经济发展。(2分) （考生从其他角度作答，只要言之有理，可酌情给分）（2）(12分) 立足新常态的客观实际，准确认

13、识形势，尊重客观规律，实现经济社会科学发展。（4分）充分发挥主观能动性，使思想与变化发展的实际相符合，探索新的发展思路，采取措施防范风险。（4分）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，脚踏实地，积极作为。（4分）（3）（12分）中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党科学分析经济新常态，为中国今后经济发展指明方向。(3分)党要贯彻落实科学发展观，坚持科学执政。中国共产党在遵循社会主义建设规律、市场经济发展规律的基础上不断创新。（3分)党提高与时俱进的执政能力。中国共产党根据经济运行出现的新特征、新趋势提出新的发展思路。(2分)简政放权，建设服务型政府，适应经济新形态，提高国

14、家治理能力和水平（2分）依法行政，坚持科学、民主、依法决策，提高行政管理能力和水平，适应经济新形态，提高国家治理能力和水平。（2分）39.（1）精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。全民阅读建设书香社会有利于文化传承和发展。（2分）文化是一种精神力量。提倡全民阅读建设书香社会有利于建设学习型社会，为经济社会发展提供重要支撑。（2分）文化与经济、政治的相互影响、相互交融。提倡“全民阅读”建设书香社会，有利于推动社会发展进步。（2分）文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素。提倡“全民阅读”建设书香社会，有利于提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，建设社会主义文化强国。（2分）提倡“全民阅读”建设书香社会，能够对人们的交往行为和方式、实践和认识活动以及思维方式产生潜移默化、深远持久的影响。有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（答出特点、表现、作用任意两点即可得2分）（2）坚持联系的观点或发展的观点，充分认识阅读、学习和生存、发展的关系，让阅读和学习成为一种生活习惯和生活方式，营造社会氛围。（2分）树立创新意识，推动教育信息化和构建终身教育体系，培养创新型人才，增强创新能力。（2分）（其它角度言之有理可酌情给分）