广东省河源市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试含答案.docx

1、广东省河源市教师职业能力测验教师教育招聘考试含答案广东省河源市教师职业能力测验教师教育招聘考试【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（ ）。 A、顺向负迁移B、逆向负迁移 C、逆向正迁移 D、顺向正迁移【参考答案】D2. 学生最主要的权利是（ ）。A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权【参考答案】C3. 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身 心发展的（ ）。A、顺序性 B、不平衡性 C、互补性 D、阶段性【参考答案】D4. 现代教育技术

2、学研究的重要内容是（ ）。 A、模像直观B、实物直观 C、形象直观 D、感性直观【参考答案】A5. 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（ ）。A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C6. 教师通过课件展示一个圆，然后教师：同学们，我们已经认识了一个特殊的平面图形圆，说说你们 已经知道了哪些关于圆的知识？学生：知道圆的特征，圆的各部分名称这种方法是（ ）。 A、复述式巩固B、问答式巩固 C、提问式巩固 D、图像式巩固【参考答案】A7. 教育心理学的诞生之年是（ ）。A、1903 年B、1913年 C、1924年 D、1934 年【

3、参考答案】A8. 探究训练中，教师的主要任务是（ ）。A、收集资料 B、选择问题情景 C、形成解释 D、组织实验【参考答案】B9. （ ）强调观察学习是行为获得的基本学习方法。A、认知模式 B、体谅模式 C、社会模仿模式 D、行为主义模式【参考答案】C10. 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（ ）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、生成技术【参考答案】A11. 要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002 逐一尝试直到998、999 最终便会找到一个正确 答案，这种解决问题的策略是（ ）。A、推理法 B、算法 C、演绎法 D、启发式【参考答案】B1

4、2. 德育过程结构的构成要素是（ ）。A、教育者，受教育者B、教育者，受教育者，教育内容C、教育者，受教育者，教育内容，德育方法D、教育者，受教育者，德育环境【参考答案】C13. 教学过程的中心环节是（ ）。 A、感知教材B、理解教材 C、巩固知识 D、运用知识【参考答案】B14. 教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（ ）。 A、直观性原则B、启发性原则 C、循序渐进性原则 D、因材施教原则【参考答案】B15. 埃里克森是（ ）国（ ）学派的心理学家。A、美行为主义B、法精神分析C、美精神分析D、德 行为主义【参考答案】A16. “学会如何学习”实质上是

5、指（ ）。 A、培养对学习的浓厚兴趣 B、学会在适当的条件下应用合适的认知策略 C、掌握系统的科学概念与原理 D、掌握大量而牢固的言语信息【参考答案】B17. 保证提问有效性的前提是（ ）。 A、精心设计问题B、讲究发问策略 C、恰当理答 D、鼓励学生提问【参考答案】A18. 自我意识发展趋向于成熟阶段是（ ）。A、初中生B、高中生C、大学生D、成人期【参考答案】B19. 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人（ ）开放。A、优惠B、无偿C、免费D、免费或者优惠【参考答案】C20. 创造性与（ ）无关。A、智力B、发散性思维C、生活条件D、人格【参考答案】C21. 注重

6、培养学生基础学力的课程是（ ）。A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、发展型课程【参考答案】A22. 提高教学质量的关键是（ ）。 A、备好课B、上好课 C、作业的检查与批改 D、课外辅导【参考答案】B23. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论【参考答案】B24. 确立了心理与活动相统一的原理，认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也是在活动中形成的，是 前苏联著名的教育心理学家（ ）。A、鲁宾斯坦 B、维果斯基 C、布隆斯基 D、列昂节夫【参考答案】A25. （ ）认为“一个人

7、的智力和他的抽象思维能力成正比”。A、比纳 B、斯滕伯格 C、皮亚杰 D、推孟【参考答案】D26. 进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（ ）。A、理论和实践相结合原则B、疏导原则C、因材施教原则D、在集体中教育原则【参考答案】D27. 青少年品德发展的源泉和基础是（ ）。 A、道德认知B、道德情感 C、社会活动尤其是德育活动 D、道德意志【参考答案】C28. 教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（ ）。 A、关于教师地位的建议B、中华人民共和国国家标准职业分类与代码 C、教师资格条例 D、中华人民共和国教师

8、法【参考答案】B29. 不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来简缩这种差距，从而找到实现目 标的方法，这种解决问题的方法或策略是（ ）。A、爬山法 B、问题解决法 C、手段目的分析法 D、尝试错误法【参考答案】C30. 以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（ ）。A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【参考答案】A31. 在明代众多书院中，名声最大、影响最广的是：（ ）。 A、岳麓书院B、学海堂 C、漳南书院 D、东林书院【参考答案】D32. 古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（ ）。 A、苏格拉底B、西塞罗 C

9、、亚里士多德 D、柏拉图【参考答案】D33. “先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为【参考答案】B34. 传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自 己手中的（ ）。A、“兴趣选择” B、“价值取向” C、“成功秘笈” D、“工作需要”【参考答案】A35. 经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（ ）创立的。A、巴甫洛夫 B、列昂捷夫 C、维果斯基 D、鲁宾斯坦【参考答案】A36. 共同要素理论的代表人物是（ ）。A、桑代克B、贾德C

10、、苛勒D、加涅【参考答案】A37. 教学从本质上讲，是（ ）。A、一种主体活动 B、一种实践活动 C、一种认识活动 D、一种文化活动【参考答案】C38. 我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制；正式实行的第一个现代学制被称为（ ）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【参考答案】B39. 以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（ ）。 A、常模参照标准 B、正式评价 C、标准参照评价 D、非正式评价【参考答案】A40. 程序性教学实际上是（ ）理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化【参考

11、答案】A41. 在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（ ）。 A、教育B、文化 C、国家的建立 D、学校的出现【参考答案】B42. 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所 学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（ ）。A、组合策略 B、精加工策略 C、元认知策略 D、复述策略【参考答案】B43. 集体则是群体发展的（ ）。 A、最终结果B、中间环节 C、目标 D、最高阶段【参考答案】D44. 学生集体是教育的（ ）。A、主体B、客体C、权威D、主人【参考答案】A45. 在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（ ）。 A

12、、教育方针B、教材 C、课程标准 D、课程【参考答案】D46. 探究性学习的基本特征不包括（ ）。A、问题性B、开放性C、过程性D、综合性【参考答案】D47. 你将某某部分的知识重新梳理一下，你会发现其中的这样的评语属于（ ）。 A、期盼性评语B、激励性评语C、建议性评语D、针对性评语【参考答案】C48. 教学过程的中心环节是（ ）。A、备课B、上课 C、批改作业 D、考试【参考答案】B49. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ ）。A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、水平迁移【参考答案】A50. 课程具体包括（ ）。 A、课程计划B、教材 C、教学大纲D

13、、课程计划、教学大纲、教材【参考答案】D二、多选题51. 在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（ ）。A、问题类化B、“手段目的”分析C、问题分解D、想法检验E、反思【参考答案】ABCD52. 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（ ）。 A、科学性原则 B、客观性原则 C、公正性原则 D、准确性原则 E、激励性原则【参考答案】BCD53. 课程计划的主要内容有（ ）。 A、学科设置B、学科顺序 C、课时分配 D、教学方法 E、学年编制和学周安排【参考答案】ABCE54. 学习策略由（ ）构成。A、认知策略B、学习控制策略C

14、、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD55. 德育教育的体谅模式的特征有（ ）。 A、坚持性善论，尊重儿童发展需求 B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向 C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD56. 教学工作的基本环节有（ ）。 A、备课B、组织教学 C、上课 D、学业成绩评定 E、辅导答疑【参考答案】ACDE57. 按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（ ）。A、整体抽象型B、局部具体型C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【参考答案】AB58. 奥苏贝尔提出，组织学习的原则

15、与策略是（ ）。 A、逐渐分化原则B、整合协调原则 C、先行组织者策略 D、同化原则 E、练习原则【参考答案】ABC59. 教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（ ）。 A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动 B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动 C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动 D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动 E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育【参考答案】ABCD60. 14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（ ）。A、促进了教育的世俗性B、促进了教育的人文性C、有利于科学教育的发展D、增加了新的学科内容

16、E、扩大了受教育的范围【参考答案】ABDE61. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（ ）。 A、上位学习B、下位学习 C、概念学习 D、命题学习 E、并列结合学习【参考答案】ABE62. 课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（ ）。A、传统思想因素B、人的身心发展因素 C、科学文化因素 D、生产力因素 E、社会因素【参考答案】BCE63. 教育学在最初形成时期的主要著作有（ ）。A、凯洛夫的教育学B、斯宾塞的教育论C、洛克的教育漫画D、卢梭的爱弥儿E、夸美纽斯的大教学论【参考答案】BCDE64. 我国学校德育的主要内容有（ ）。 A、通识教育B、政

17、治教育 C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】BCDE65. 学习的本质属性是（ ）。 A、学习产生的变化是持久的。B、变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构 C、学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。 D、学习不受后天环境影响E、学习具有先天遗传性【参考答案】ABC66. 一个课时的教学目的包括（ ）。A、知识教学目的B、技能教学目的C、情感教学目的D、思想政治教育目的E、学生的一般发展目的【参考答案】ADE67. 教育对文化的选择和整理主要依据：（ ）。 A、社会需要B、科技的发展 C、受教育者的心理发展水平 D、受教育者的年龄特征 E、文化自身发

18、展的需要【参考答案】ACD68. 我国学校德育途径主要有（ ）。 A、政治课和其他学科教育 B、课外活动和校外活动C、劳动 D、共青团活动 E、班主任工作【参考答案】ABDE69. 教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE70. 现代课程的基本理念有（ ）。 A、全人发展的课程价值取向观 B、科学与人文相结合的课程文化观 C、回归生活的课堂生态观 D、均衡化的课程设计观 E、缔造取向的课程实施观【参考答案】ABCDE71. 对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则 和

19、方法（ ）。A、应是相同的 B、应是完全不同的 C、既可以相同，也可以不同 D、应有一定的灵活性 E、以教育原则为主导【参考答案】CD72. 个体身心发展的特殊性表现在（ ）。A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性【参考答案】AB73. 青年期心理发展的主要特点是（ ）。 A、认识能力有了深入的发展 B、情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟 C、自我意识发展逐渐趋于成熟 D、对异性的好感与爱慕 E、热烈追求理想，开始探索人生意义【参考答案】ABCDE74. 马斯洛认为，人

20、具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（ ）。 A、生理需要B、安全需要 C、归属与爱的需要 D、尊重的需要E、认知需要【参考答案】ABCD75. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（ ）。A、生理活动B、心理活动C、精神活动D、思维活动E、社会实践活动【参考答案】ABE76. 以下关于品德的理解，正确的是（ ）。 A、品德是后天形成的B、品德是个体的先天禀赋 C、品德具有相对稳定性 D、品德是认知和行为的统一 E、品德是道德品质的简称，它等同于道德【参考答案】ACD77. 根据我国教师法的规定，教师享有哪些基本的权利（ ）。A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、惩戒权

21、E、民主管理权【参考答案】ABCE78. 师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这一关系的选项有( )。 A、师严乃道尊B、不打教不成C、以儿童为中学 D、严格要求的民主关系 E、朋友式的友好帮助的关系【参考答案】DE79. 实现教师专业化的条件有（ ）。 A、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 B、具有公认的权威和影响力 C、具备专门的知识技能D、有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理 E、有硕本学历【参考答案】ABCD80. 古代斯巴达教育的特征有（ ）。A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人【参考答案】BDE

22、81. 以下各选项中，属于文化的内容的是（ ）。 A、语言符号体系B、知识技术体系 C、行为习惯体系 D、价值规范体系 E、信仰宗教体系【参考答案】ABCDE82. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（ ）。A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【参考答案】ABCE83. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？（ ） A、以间接经验的掌握为主线 B、有较强的计划性、目的性、组织性 C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的 E、完全是被动的【参考答案】ABC84. 下列属于条件反射的基本规律的是（ ）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答

23、案】ABCE85. 学生具有发展的( )。 A、特殊性B、现实性 C、可能性 D、可塑性 E、可能性【参考答案】CD86. 社会环境包括（ ）。A、物质条件 B、社会关系C、社会意识形态D、文化 E、经济【参考答案】ABCDE87. 关于综合课程，下列描述中正确的是（ ）。A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程【参考答案】ABCD88. 教学原则的基本特点是（ ）。 A、主观性与客观性B、稳定性与发展性 C、全面性与系统性 D、实用性与有效性 E、自觉性与积极

24、性【参考答案】ABCD89. 个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的 观，下列哪些人物代表这一派别？（ ）A、裴斯泰洛齐 B、凯兴斯坦纳 C、涂尔干 D、卢梭 E、诺笃尔普【参考答案】BCE90. 安排课程表时应遵循的原则包括（ ）。A、整体性原则B、有效性原则C、迁移性原则D、生理适应性原则E、实时性原则【参考答案】ACD91. 学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（ ）。A、间接性 B、目的性 C、交往性 D、教育性 E、简洁性【参考答案】ACD92. 存在主义者信奉的教育目的观主要有( )。A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，

25、并形成一套不同于他人的独特生活方式 B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己 C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任 D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任E、教育的目的是使人社会化【参考答案】ABCD93. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（ ）。A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课【参考答案】ABCDE94. 测验的质量指标主要包括（ ）。 A、信度B、难度 C、效度 D、准确度 E、区分度【参考答案】ABCE95. 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以

26、分为（ ）四个目的层次。A、教育目的(总目标) B、培养目标 C、课程目标 D、职业目标 E、教学目标【参考答案】ABCE96. 考查的基本方式有（ ）。A、口头提问B、期中学期测验C、检查书面作业D、阶段学绩测验E、期末学绩测验【参考答案】ACD97. 下列属于概念教学的建议的是（ ）。 A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征 C、正例与反例的辨别D、变式 E、比较【参考答案】ABCDE98. 教师资格的条件包括（ ）。 A、必须具有丰富经验 B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格 D、必须具有教育教学能力E、必须是中国公民【参考答案】BCDE99

27、. 文化的活动形态，具体指（ ）。A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【参考答案】BC100. 义务教育是一种（ ）。 A、普及性教育B、自愿性教育 C、强制性教育 D、淘汰性教育 E、选拔性教育【参考答案】AC3、判断题101. 在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（ ）【参考答案】错误102. 孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在学记中。（ ）【参考答案】错误103. 人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。（ ）【参考答案】正确104. 教学活动是一种特殊的认识活动。（ ）【参考答案】正确105. 教学方法是师

28、生为完成教学任务而采用的方法。（ ）【参考答案】正确106. 师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。（ ）【参考答案】错误107. 国家通过对课程标准、教材的审定，体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导 权。（ ）【参考答案】错误108. 一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，与国家的教育无关。（ ）【参考答案】错误109. 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出 的人个人价值作出规定。( )【参考答案】错误110. 智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中思维力是核心。（ ）【参考答案】正确111. 库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（ ）【参考答案】错误112