一年级语文上册寒假综合水平练习.docx

1、一年级语文上册寒假综合水平练习一年级语文上册寒假综合水平练习班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音，写词语。kui l yn wi hu bn g xing（_） （_） （_） （_）go xng xu hu shng q bi jng（_） （_） （_） （_）2. 我会拼，也会写。l zhng z j xi y dng x tng xu sh bn ni yng xio nio 3. 看拼音写词语。hu bn jio ho gng zh chng jing y hu ki hu mi yu k y 4. 读拼音，写词语。sh kui fi chng wng r x gu po j

2、n kng shu wng qin tin kng 5. 读拼音，写词语，把整体认读音节圈出来。tn jin kui l zho hu x du j zh hn ho t d yn yu jin hu y sh 笔画填空6. 按要求填空。 （1）“过”字的读音为_,共_画，第五笔是_。（2）“没”字是_结构，笔顺是_（3）偏旁为“阝”的字是_（却 阳）；偏旁为“舌”的字是_（种甜）；偏旁为 “广”的字是_（压 席）。7. 填一填。1.“里”字共_笔，第五笔是_。2.“可”字共_笔，笔顺是_。3.“竹”字共_笔，是_结构。8. 快乐写笔顺。雨_共（_）画，第三画是_。花_共（_）画，第四画是_。

3、鱼_共（_）画，第五画是_。风_共（_）画，第三画是_。9. 按要求填空。1“山”的笔顺是：_，组词：_。2“鸟”的第四笔是_，还有“_”字也带有这个笔画。3写出两个书写时“先中间后两边”的字：_、_。10. 我会按要求填一填。1“四”字共_画，笔顺是_，第四笔是_2“地”在“土地”中读（_），在“慢慢地”中读（_）。3“书”字共_画，笔顺是_，第二笔是_。4“女”字共_画，笔顺是_，反义词是_。5“林”是（_）结构，“早”是（_）结构。6“东”共有（_）笔，第二笔是（_），可以组词为（_）。连词成句11. 把每组词连成句子写下来，并加上标点符号。背着 上学 书包 元元 去 了_后悔 非常 元

4、元_向 要 贝贝 妈妈 铅笔 新的_12. 读一读，再照样子填一填。 （1）例：碧绿碧绿的叶子 火红火红的_的_ 例：荷叶圆圆的，绿绿的 苹果_，_。例：（听）音乐 _篮球 _作业 _泡泡（2）例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。同学们听老师讲课。同学们_听老师讲课。（3）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。_很_，_也很_。13. 排列句子，将序号写在括号里 （_）妹妹没有放弃，她拿出百折不回的精神，一遍又一遍地尝试，可是，还是不能把风筝飞上天。（_）一个春光明媚的星期天，我和妹妹到田野里放风筝。（_）田野里花红柳绿，一片春意盎然的景象。（_）妹妹扯着风筝飞快的跑起来，风筝也

5、跟着妹妹在半空中飞。（_）可是，妹妹刚停下来，风筝就晃晃悠悠地落下来。（_）我的风筝是一个三角形的飞行器。14. 照样子，填一填。1例：雨越下越大。_越_越_。2例：很大很大的房子。 很_很_的_。 3例：亮亮从屋里跑出来。_从_。4例：五星红旗是我国的国旗。 _是_。 5例：我们爱五星红旗。_爱_。15. 连词成句。是 小闹钟 好朋友 我们 的 珍惜 要 粮食 我们 每一粒 青蛙 树木 保护 要 我们 爱护 形近词16. 比一比，再组词。上（_） 入（_） 大（_） 了（_）下（_） 人（_） 天（_） 子（_）17. 比一比，再组词。西（_） 天（_） 目（_） 子（_）四（_） 大（_）

6、 日（_） 了（_）18. 我会比一比组成词。口（_） 木（_） 了（_） 日（_）田（_） 本（_） 子（_） 目（_）19. 辨字组词。办（_） 包（_） 平（_） 安（_） 文（_）为（_） 句（_） 来（_） 字（_） 义（_）20. 比一比，组词语。白（_） 土（_） 门（_） 中（_）自（_） 上（_） 们（_） 田（_）阅读理解21. 阅读理解。小猴子下山（节选）有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。1多音字填空。看：kn（_）

7、 kn（_）2照样子，写一写。例：又大又圆_3小猴子走到玉米地里，他看见了什么？ _4小猴子看到西瓜时心情如何？_5小猴子看到西瓜后，决定（）A扔了桃子，去摘西瓜B抱着桃子，去摘西瓜22. 阅读短文。小动物的家秋天来了，晴朗的天空瓦蓝瓦蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。树叶落到泥地上，小虫爬过来躲在里面，把它当作房子。树叶落到小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方去吧。美丽的大自然，是小动物的家。1仿写词语。瓦蓝瓦蓝 金黄金黄 _ _2短文共有_个自然段

8、。3树叶分别落在了_、_、_、院子里。4根据短文填空。小虫把树叶当作_。蚂蚁把树叶当作_。小鱼把树叶当作_。小燕子把树叶当作_。5小动物的家是_。23. 链接阅读。乡村的夏天夏天，这个调皮的孩子，风风火火地撞进了乡村的怀抱。“夏天来了！”小鱼吐出了欢快的泡泡；“夏天来了！”青蛙跳上荷叶唱起动听的歌谣；“夏天来了！”蜻蜓跳起快乐的舞蹈；“夏天来了！”花苞露出了迷人的微笑。夏天，迈开热情的脚步，这儿敲敲、那儿挠挠，挠得乡村咯咯直笑：“好吧！好吧！大家笑吧、唱吧，乡村的夏天就该这么快乐、这么热闹。”1根据文章内容连一连。小鱼 跳起舞蹈青蛙 露出微笑蜻蜓 吐出泡泡花苞 唱起歌谣2照样子，写一写。风风火

9、火（AABB)_ _3你喜欢夏天吗？为什么？_4读了这篇短文，你学到了哪些新的词语？最少写出四个来。_24. 阅读短文，完成练习。雨后，蓝蓝的天上，架起一（）彩色的长虹。小溪看见天上的彩虹，说：“呀，天上也有一（）彩色的小溪。”大桥看见天上的彩虹，说：“呀，天上也有一（ ）彩色的大桥。”小路看见天上的彩虹，说：“呀，天上也有一（ ）彩色的小路。”天上的彩虹听见了，笑眯眯地说：“你们都是大地上的彩虹，比我更美丽。”1选择合适的量词填到短文中的括号里。条 座 道2短文中的彩虹像_、_、_。3发挥想象，还有谁看到彩虹，会怎么说呢？_看见天上的彩虹，说：“_。”25. 阅读理解春雨春天的一个傍晚，天上

10、的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。车上装着两筐大苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了马路中间。姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。可是，几百个苹果撒了一地，眼看汽车驶过来，哪里来得及拾呢？这时，正好一群放学回家的孩子从这儿走过。没等谁去呼，就一齐奔过来，七手八脚拾起苹果来。姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办？一个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：“大姐姐，一个也不会少的。”说完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。他们站成一排，摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着：“停一停!停一停!”

11、一辆卡车停下了 青年司机跳下来 一辆小轿车停下 一位白发老人下来了 路上过往的行人也来了 在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果 把苹果放在筐里这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。姑娘还没来得及说声“谢谢”，人们早已消失在风雨中。春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们的心田。1给文章第五自然段加标点。2按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“”分成三段，并概括段意。_3概括本文中心思想。_看图写话26. 写作。仔细看图，想一想，故事发生在什么时间？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？写一写。_27. 看图写话，不会写的字可以用拼音代替。_28.

12、看图写话。图上有谁？他们在干什么？他们会说什么？写一段通顺的话。_29. 我会看图写两、三句话。提示：图上画有谁？他们在干什么？可以用“有的有的”的句式来写。（不会写的字可用拼音代替）_30. 看图写话：图上画的是谁？在做什么？发生了什么事情？把你看到的快来写一写吧！ . . . . . ._答案1、快乐 因为 伙伴 故乡 高兴 雪花 生气 北京 2、立正 自己 下雨 东西 同学 书本 牛羊 小鸟3、伙伴 叫好 公主 长江 以后 开会 没有 可以4、石块 非常 往日 西瓜 跑进 空手 往前 天空5、听见 快乐 招呼 许多 居住 很好 土地 音乐 讲话 也是6、u 六 左右 阳 甜 席 7、（1

13、）7 竖 （2）5 横、竖、横折、横、竖钩 （3）6 左右 8、 8 7 8 4 9、 高山 乌 水 小 10、5 竖弯 d de 4 横折钩 3 男 左右 上下 5 撇折 东边 11、元元背着书包去上学了。 元元非常后悔。 贝贝向妈妈要新的铅笔。12、太阳 金黄金黄 稻子 圆圆的 红红的 打 做 吹 认真地 妈妈 高兴 我 高兴 13、6 1 2 4 5 3 14、小鸟 飞 高 长 长 公路 小猫 外面跑回来 北京 我国的首都 我们 祖国 15、小闹钟是我们的好朋友。我们要珍惜每一粒粮食。我们要爱护树木、保护青蛙。16、上下 出入 大人 了解 下去 人们 天空 儿子 17、西面 天下 目光

14、日子 四人 大小 日记 好了18、口头 木头 好了 日月 田地 本来 孩子 目光19、办法 书包 平安 安全 文具 因为 句子 回来 写字 意义 20、白色 土地 门口 中间 自己 上下 我们 田地21、1 看守 看见 2 又大又多 又大又红 3他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。4非常高兴。5A22、1 乌黑乌黑 雪白雪白 263 泥地上 小河边 池塘里 4 房子 小船 小雨伞 信 5美丽的大自然23、12 干干净净 里里外外 3喜欢。夏天绿树成荫，可以吃各种冰点、喝各种甜饮料。4风风火火 动听 花苞 迷人 热情24、1道 条 座 条2 小溪 大桥 小路 3 大河 天上

15、也有一条彩色的大河。25、1，；，；，。2第一段：“春天的一个傍晚哪里来得及拾呢？”段意：讲春天的一个傍晚，一个姑娘在雨中蹬着装着两筐的三轮车，在拐弯处车子一歪，苹果撒了一地。第二段：“这时把苹果放在筐里。”段意：讲一群放学的孩子、一个青年司机、白发老人、过路行人都帮忙拾苹果。第三段：“这一切发生滋润着人们的心田。”段意：讲拾完苹果人们都消失在风雨中，人们助人为乐的风尚如春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们心田。3本文通过叙述一位姑娘在雨中两筐苹果撒了一地被一群孩子、青年司机和过路行人拾起的事，赞扬了人们助人为乐的精神如春风洒遍了大街小巷、滋润着人们的心田。26、示例：有一天，在放学回家的路上，小红

16、和小明看到有位老爷爷要过马路。绿灯亮了，他们跑过去扶老爷爷一起过马路。老爷爷高兴地说：“谢谢你们。”小红和小明说：“不用谢，这是我们应该做的。”27、范文：周末，妈妈带着我和我的好朋友们去公园吹泡泡。我们沾了一下泡泡水，轻轻一吹，眨眼间，晶莹剔透的泡泡随风飘散，在阳光下，泡泡五颜六色，像一个个可爱天真的天使。我使劲一吹，成千上万的泡泡像蝴蝶一样偏偏起舞。有的落到大树上，有的落到草丛里，还有的落到花丛中吹泡泡真是一件快乐的事情。28、不要乱扔垃圾下午放学，小明在路上买了一根雪糕，他把包装袋撕开，随手扔在地上。小红看见了，弯下腰把包装袋捡起来了。她对小明说：“不能乱扔垃圾，要爱护这条小路。”小明听

17、了，摸着头不好意思地说：“对不起，我以后再也不会这样了。”29、范文：下课了，操场顿时热闹起来了。同学们有的在拔河，有的在跑步，有的拍球，有的在跳高。他们玩得非常高兴。30、习作范文1：小红生病了，她实在太虚弱了，发烧了，躺在床上起都起不来了。小红的妈妈坐在小红的床边心疼地喂小红药。用湿毛巾在头上不断过擦着，妈妈尽量是多么着急呀！希望小红快点好起来！习作范文2：我从睡梦中醒来,一声接着一声地咳嗽起来,连床边的书桌都有了震动,引起了回音.妈妈听见了,立即跑过来：“裘律,哪里不舒服?喝点水吧!” “好啊!”我吞吞吐吐地回答,咳得连话都说不出来.妈妈端来一杯热开水,她先尝了一口,试了试水温,然后一面

18、喂着我,一面还轻轻地拍我的后背.喝下热水,我感觉舒服多了.爸爸听到我的咳嗽声,也从客厅跑到我的床前,对妈妈说：“明天带他到医院去看看吧.”妈妈思索了一下,说：“好吧.哎,心里真难受!”一听到这话,我眼泪流了出来,把枕头弄湿了一片。妈妈赶紧拿了块毛巾为我垫在枕头上。第二天,妈妈向单位请了假,开着车,带我到诊所去检查,打点滴。在诊所里,妈妈把我搂在怀里,把她的手搭在我的手上,问我哪里不舒服。习作范文3：今天我生病了，生病真的很难受。哪里也去不了，还得请假。平时爱吃的东西现在也不想吃了。唉！到了下午虽然烧退了，可是我还是觉得很虚弱。难怪妈妈说：“病来如山倒，病去如抽丝。”虽然什么东西都不想吃，可为了能让病早点好，我还是勉强得吃了一点，吃完以后真得觉得好多了。难怪大人说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。习作范文4：一个阳光灿烂的星期天的早晨，我很难受，头痛，头晕，浑身发烫，像燃烧了火一样，一点儿劲使不出来只能躺在床上。这时妈妈叫我起床。我有气无力地对妈妈说：“我好难受。”妈妈用手摸了摸我的脑门，觉得烫手。妈妈赶紧拿来一个冷毛巾敷在我的脑门上，又烧了一碗稀饭，一边一口一口的喂我，一边说：“注意身体，不要再生病。”还倒了一杯温开水给我吃药。我想妈妈对我真是情深似海，恩重如山。我长大了一定要孝顺妈妈。我真想快点好起来，快点长大。