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1、整理年福建省专升本考试农林类专业基础课考试大纲2015年福建省专升本考试农林类专业基础课考试大纲植物生理学考试大纲一、课程性质与要求本课程是一门专业基础课，它是研究植物生命活动的规律和本质。通过学习，要求考生掌握植物生理学的基本概念和基本理论知识，了解植物生命活动过程的基本规律，认识植物生长发育的生理过程和本质，以便合理地利用光、温、气、水、土壤资源，联系农业生产实际，提高分析问题和解决问题的能力。二、课程内容及要求第一章 植物的水分代谢(一) 水分的重要生理意义1掌握水分在植物生命活动中的重要生理意义。2掌握水分在植物体内的存在状态及其对代谢的影响。(二) 细胞吸水原理1掌握水势的概念。2掌

2、握植物细胞水势的组成成分。3掌握细胞吸水的原理及其水分移动的规律。(三) 植物根系吸水原理1掌握根系吸水的动力（蒸腾拉力、根压）。2理解影响植物根系吸水的外界因素（土壤温度、土壤溶液浓度及土壤通气条件等）。(四) 植物蒸腾作用1理解蒸腾作用的意义2掌握蒸腾作用的指标（蒸腾速率、蒸腾效率、蒸腾系数）。3理解蒸腾作用的影响因素（温度、空气湿度、风速、光强等）。4掌握植物体内水分运输的途径。(五) 合理灌溉的生理基础(含指标、方法等)第二章 植物的矿质营养(一) 植物必需的矿质元素1植物必需的矿质元素应符合哪些条件。2掌握植物必需矿质元素的生理作用。3了解植物缺素症的特征。(二) 植物细胞对矿质元素

3、的吸收理解植物细胞吸收矿质元素的方式及特点。(三) 植物根系对矿质元素的吸收1掌握根系吸收矿质元素的特点2了解影响根系吸收矿质元素的因素（温度、土壤通气、pH值、离子间相互作用等）。(四) 矿质元素在植物体内运输掌握矿质元素在植物体内运输的途径、形式和利用。(五) 合理施肥的生理学基础(含指标和方法等)第三章 植物的光合作用(一) 植物光合作用的重要意义1掌握植物光合作用总方程式的内涵。2植物光合作用的重要意义。(二) 叶绿体色素的性质1掌握叶绿体的超微结构(类囊体、基粒和间质)。2掌握叶绿体色素的种类和理化性质。(三) 光合作用的机理掌握光合作用过程中原初反应、电子传递与光合磷酸化、卡尔文循

4、环、C4-二羧酸途径及光呼吸的含义，细胞定位、基本的反应历程及其生理意义。(四) 影响植物光合作用的因素1掌握光照、温度、CO2、水分、矿质营养等环境因素对光合作用的影响。2掌握CO2补偿点、CO2饱和点和光补偿点、光饱和点的含义。(五) 植物的光能利用率及提高途径理解在生产实践上可以通过哪些途径提高植物对光能的利用。第四章植物的呼吸作用(一) 植物呼吸作用的生理意义1掌握植物呼吸作用的类型2理解呼吸作用在植物生命活动中的重要生理意义。(二) 呼吸作用各历程的特点1.了解糖酵解、三羧酸循环、戊糖磷酸途径的概念、细胞定位、基本反应历程及其生理意义。2.掌握生物氧化特点。3.掌握氧化磷酸化在能量转

5、换中的作用。(三) 呼吸强度及其影响因素1.掌握呼吸强度概念。2.掌握温度、CO2和O2等因素对呼吸作用的影响。3.理解呼吸作用变化规律与农业生产的关系。4.理解光合作用和呼吸作用的关系。第五章植物体内有机物质的转化与运输 （一）植物体内有机物运输1.掌握植物体内有机物运输的途径和形式。2.理解有机物运输的机理。3.掌握影响有机物运输的因素。（二）植物体内有机物分配1.掌握植物体内有机物分配原则。2.掌握植物体内有机物的分配规律。第六章植物生长物质(一) 生长素类的作用和应用1.掌握在植物体内合成的部位、分布、运输特点和它们的生理作用。2.掌握人工合成的生长素类在生产实践上的应用。(二) 赤霉

6、素类的作用和应用1.掌握赤霉素在植物体内合成的部位、分布、运输和它们的生理作用。2.掌握赤霉素类在生产实践上的应用。(三) 细胞分裂素类的作用和应用1.掌握细胞分裂素在植物体内合成的部位、分布、运输和它们的生理作用。2.了解人工合成的细胞分裂素类在生产实践上的应用。(四) 脱落酸的作用和应用掌握脱落酸在植物体内合成的部位、分布、运输和生理作用及其在实践上的应用。(五) 乙烯的作用和应用理解乙烯在植物体内的分布和它的生理作用及其在生产实践上的应用。第七章植物的生长生理 (一) 种子萌发和细胞分化1.掌握种子萌发必需的外界条件和植物细胞分化的影响因素。2.掌握植物细胞全能性的概念及应用。(二) 影

7、响植物生长的外界条件了解光照、温度等外界条件对植物生长的深刻影响及其原理和在实践上的应用。(三) 植物生长的相关性1.理解植物生长的地上部分与根部的相关性。2.掌握营养生长与生殖生长的相关性的原理及其应用。第八章 植物的生殖生理(一) 植物的成花诱导1.掌握春化作用、光周期诱导的含义。2.了解植物成花的碳氮比理论。3.了解成花素假说以及开花抑制物假说等基本知识。(二) 光周期理论的应用理解植物的花期调控原理与技术。(三) 授粉受精生理1.掌握植物授粉受精过程的生理变化。2.掌握植物单性结实的原理与应用。第九章植物的成熟和衰老生理 (一) 种子、果实成熟时的生理生化变化1.掌握种子成熟时有机物的

8、变化。2.掌握果实成熟时色、香、味变化的原理。3.理解果实成熟时内源激素含量的变化。(二) 种子休眠生理掌握种子休眠的原因以及破除种子休眠的相应方法。(三) 植物器官脱落生理掌握植物叶片和果实等脱落的机理，内源植物激素如何影响器官脱落。第十章植物的抗性生理 (一) 植物的抗寒性1.理解植物冻害和冷害的机理2.了解植物抗寒性的生理基础3.掌握提高植物抗寒性的途径。(二) 植物的抗旱性1.理解干旱对植物的危害2.了解植物抗旱的生理基础3.掌握提高植物抗旱性的措施三、考试参考书潘瑞炽主编.植物生理学高等教育出版社，2004年6月第五版。四、植物生理学总分150分一、名词解释(约30分)二、填空题(约

9、40分)三、选择题(约10分)四、写出缩写符号的中文名称(约10分)五、简答题(约30分)六、论述题(约30分)土壤肥料学考试大纲一、课程性质与要求：本课程是高等院校农林类专业的一门专业基础课，其主要任务是以提高土壤肥力为中心，研究土壤及土壤肥力的发生、发展和变异规律及不断提高土壤肥力的技术措施；学会并掌握认土、用土、改土的方法和措施；了解各种养分对植物的作用和植物对各种养分的需求；明确土壤、植物和肥料之间的养分关系；掌握主要化学肥料和有机肥料的性质、作用和在土壤中的转化，以及施用原则和技术；弄清施肥与生态和食品安全的关系，并结合各地农林生产经营实际，掌握经济用肥和科学施肥的原理和方法。二、课

10、程内容、考核要求：绪论1、掌握土壤肥料在农业生产中的作用2、掌握土壤肥力的几种观点第一章 土壤的形成与演变1、了解地壳物质的元素组成2、掌握成土矿物的定义、种类及其代表矿物3、掌握成土岩石的种类及其代表岩石4、掌握岩石的风化与土壤母质的形成5、掌握土壤形成的基本规律6、掌握各种成土因素对土壤形成的影响7、掌握土壤剖面的定义和各个土壤层次第二章 土壤的物质组成1、掌握土壤的组成2、了解常用的土粒分级制、质地分级制有哪些，重点掌握卡庆斯基制3、掌握土壤质地和肥力的关系4、掌握土壤有机质的来源、组成、调节途径及其在土壤肥力上的作用5、掌握土壤生物的种类、对土壤及其植物的作用6、掌握土壤水分的划分、土

11、壤含水量的表示方法及计算、土水势及其划分7、掌握土壤水状况调节8、掌握土壤空气组成及其通气机制9、土壤氧化还原状况的影响因素、特点及其调节第三章 土壤基本性质1、掌握土壤胶体、土壤表面电荷和电位2、掌握阳离子交换作用、CEC和盐基饱和度3、掌握土壤酸碱性和氧化还原反应4、掌握土壤孔性、结构性和耕性5、掌握土壤的热量状况第四章 我国主要土壤类型及改良利用1、掌握我国土壤的形成条件及分布2、掌握我国土壤形成过程与分类3、掌握铁铝土、盐碱土、人为土、初育土、半水成土4、了解淋溶土、半淋溶土、水成土、半水成土、钙层土、干旱土、高山土第五章 土壤管理1、掌握我国的耕地资源与土壤资源2、掌握土壤退化与防治

12、3、掌握高产土壤的特征及培肥的措施第六章 植物营养与施肥管理1、掌握植物的营养成分，判断植物必需营养元素的标准2、掌握植物对养分的吸收3、掌握影响植物吸收养分的外界环境条件4、掌握施肥与植物产量、品质的关系5、掌握植物营养我与施肥原则第七章 大量元素肥料1、掌握氮素的营养作用，氮肥的种类、性质和施用，氮肥的合理分配和施用2、掌握磷素的营养作用，磷肥的种类、性质和施用，磷肥的合理分配和施用3、掌握钾素的营养作用，钾肥的种类、性质和施用，钾肥的合理分配和施用第八章 中、微量元素肥料和复混肥料1、掌握钙、镁、硫营养与钙、镁、硫肥答疑编号5023340501022、掌握植物的微量元素营养、影响土壤微量

13、元素有效性因素二、建设项目环境影响评价3、掌握作物缺乏微量元素的诊断和判断方法4、掌握微量元素肥料施用应注意的问题疾病成本法和人力资本法将环境污染引起人体健康的经济损失分为直接经济损失和间接经济损失两部分。直接经济损失有：预防和医疗费用、死亡丧葬费；间接经济损失有：影响劳动工时造成的损失（包括病人和非医务人员护理、陪住费）。这种方法一般通常用在对环境有明显毒害作用的特大型项目。5、掌握复混肥料的含义、表示方法、类型、优缺点、发展动向6、掌握复混肥料的品种、性质和施用7、掌握肥料的混合，掺混肥料的配制第九章 有机肥料1、掌握有机肥料的定义、特性、作用（3）介绍评价对象的选址、总图布置、水文情况、

14、地质条件、工业园区规划、生产规模、工艺流程、功能分布、主要设施、设备、装置、主要原材料、产品（中间产品）、经济技术指标、公用工程及辅助设施、人流、物流等概况。2、掌握人粪尿的性质及施用 3、掌握厩肥的性质和施用5.定性、定量评价4、掌握堆肥、沤肥的性质、原理5、掌握绿肥种植的意义、种类、栽培方式和利用6、掌握泥炭和腐殖酸类肥料的性质和施用1.筛选环境影响：环境影响被筛选为三大类，一类是被剔除、不再作任何评价分析的影响，如内部的、小的以及能被控抑的影响；另一类是需要作定性说明的影响，如那些大的但可能很不确定的影响；最后一类才是那些需要并且能够量化和货币化的影响。第十章 施肥与生态和食品安全1、防

15、治施肥对环境影响的对策与措施2、提高农产品品质和保证食品安全的对策与措施（4）预防或者减轻不良环境影响的对策和措施的合理性和有效性；三、考试题型：专项规划 工业、农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、城市建设、旅游、自然资源开发有关的专项规划。 环境影响报告书1、填空题（约30分）2、选择题（约20分）3、名词解释（约30分）4、简答与计算题（约50分）同建设项目安全评价相关但又有不同的还有：地质灾害防治管理办法规定的地质灾害危险性评估，地震安全性评价管理条例中规定的地震安全性评价，中华人民共和国职业病防治法中规定的职业病危害预评价等。5、论述题 （约20分）3）规划实施的经济效益、社会效益与环境效益之间以及当前利益与长远利益之间的关系。四、参考用书：谢德体主编.土壤肥料学. 北京：中国林业出版社，2004年