部编版九年级历史下册知识点总结.docx

1、部编版九年级历史下册知识点总结九年级历史下册知识点总结第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课 殖民地人民的反抗斗争一 拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。2.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。二 印度民族大起义1.代表人物：章西女王-印度民族女英雄。2.意义：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。第2课 俄国的改革一 彼得一世改革1.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。2.领导人：彼得一世3.影响：(1)积极：通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化的进程。(2)消极

2、：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。二 废除农奴制（1861年农奴制改革）1.原因：封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。2.时间和领导人：1861年，亚历山大二世。3.内容：(1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。(2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买 ，所出的价钱高出当时的地价。4.影响：(1)积极：1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点；促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了资本主义的发展道路。(2)消极：加重了农民的负担；农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。第3课 美国内战一 南北矛盾的加剧1.背景(原因)：

3、(1) 南方奴隶制种植园经济阻碍了北方是资本主义工商业经济的发展。（南北两种经济制度的矛盾）(北方是资本主义工商业经济，南方是奴隶制种植园经济)(2)矛盾焦点：奴隶制度的存废。二 内战爆发1.导火线：1860年，林肯当选美国总统。2.爆发： 1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。三 北方的胜利1.转折：1862年，联邦政府通过了宅地法和解放黑人奴隶宣言。(1)内容： 宅地法：鼓励农民到西部耕种。解放黑人奴隶宣言：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。(2)作用：调动了农民尤其是黑人的积极性，扭转了战场上联邦军队的被动局

4、面。2.结果：南北战争以北方胜利告终，避免了美国分裂。3.实质：美国历史上第二次资产阶级额革命。4.意义：维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。5.对林肯的评价：为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴与景仰，成为美国历史上的著名总统。第4课 日本明治维新一 倒幕运动1.背景：(1)德川幕府推行“闭关锁国”政策，造成日本与外界隔绝，阻碍了社会经济的发展。(2)以美国为首的西方国家逼迫日本开港通商，使日本经济受到很大冲击。2.开始：一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。3.结束：1868年1月，

5、倒幕派发动“王政复古”政变。同年粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治。二 明治维新1.背景：倒幕运动后，睦仁天皇改年号为“明治”，迁都东京。2.从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。3.内容：(1)政治上，废藩置县，加强中央集权。(2)军事上，实行征兵制，建立新式军队，提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。(3)经济上，推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下，大力发展近代经济。(4)社会生活方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。4.性质：自上而下的资产阶级性质的改革5.影响：(1)明治维新成为日本历史的重大转折点

6、。(2)通过明治维新日本迅速走上了发展资本主义 的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。(3)但保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第5课 第二次工业革命一 电的应用1.19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。2.第二次工业革命的特点：科学研究同工业生产紧密结合。3.重要标志：电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。4.代表成就：美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱

7、性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网，促进了电灯的广泛使用。5.进入时代：世界由此进入了“电气时代”。二 内燃机和新的交通工具1.内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就，这一发明解决了交通运输工具的发动机问题。2.表现：(1)19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆有内燃机驱动的汽车。(2)1913年，福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。(3)1903年，莱特兄弟的飞机试飞成功，人类从此实现了以内燃机为动力的载人飞行。三 化学工业和新材料1.表现：(1)瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验，发明了现代炸药。后又研制出无烟炸药。(2)

8、美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生。(3)法国人夏尔多内发明了人造纤维 ，开辟了新的纺织品生产领域。2.意义：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。第6课 工业化国家的社会变化一 人口增长和大众教育1.人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长，工人阶级队伍不断壮大，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，为社会地位的提高创造了条件。2.大众教育：19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，法国和德国最早建立起国家教育体系。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化

9、水平，促进了社会发展。二 城市化工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了。三 社会问题：(1)贫富差距加大，导致社会矛盾激化。(2)环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题。第7课 近代科学与文化一 科学家1.牛顿：英国科学家，近代自然科学的奠基人之一，在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就。代表作有自然哲学的数学原理。2.达尔文：英国生物学家，他提出了“进化论”的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。代表作有物种起源。二 文学巨匠

10、1.巴尔扎克：19世纪法国最伟大的作家之一。他完成了一套名为人间喜剧的小说集，经典之作欧也妮葛朗台、高老头2.列夫托尔斯泰：被称为“俄国革命的镜子”，代表作有战争与和平安娜卡列尼娜复活。三 音乐美术大师1.贝多芬：德国天才作曲家，他创作的音乐充满了超乎常人的想象力和激情，富有感染力。第三交响曲英雄交响曲是他的代表作之一。2.梵高：荷兰杰出画家，他的代表作夜间的咖啡馆、向日葵等，向日葵。第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第8课 第一次世界大战一 三国同盟和三国协约1.三国同盟：德国（核心）、奥匈帝国、意大利 2.三国协约：英国（核心）、法国、俄国二 大战的爆发1.根本原因：帝国主义国家政治

11、经济发展不平衡。2.导火线：1914年6月28日，萨拉热窝事件。3.开始标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。意大利为了自身的利益，参加协约国一方作战。三 大战的进程和结果1.一战转折点：1916年“凡尔登战役”。有“绞肉机”（说明战争残酷）、“地狱”、“屠场”之称。2.结束：1918年11月，德国投降，战争以同盟国的失败而结束。3.性质：一场非正义的帝国主义掠夺战争。 第9课 列宁与十月革命一 十月革命前的俄国1917年3月，俄国发生“二月革命”，推翻了沙皇专制统治，建立了产阶级临时政府。二 十月革命1.时间：1917年11月6日(俄历10月)2.领导人：列宁3.

12、结果：彼得格勒武装起义取得胜利。三 苏维埃政权的建立1.苏维埃第二次代表大会主要内容：建立苏维埃政权；通过和平法令；成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。2.成效：苏维埃俄国粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权。四 十月革命历史意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。第10课 凡尔赛条约和九国公约一 凡尔赛条约1.巴黎和会（1）会议召开：1919年1月，在巴黎召开。参加和会的有27个国家。（2）议题：对德和约及战后安排 （3）操纵国：法国、英国和美国；“三巨头”（4）签订

13、条约：协约国与德国签订了凡尔赛条约 （5）构成体系：凡尔赛体系（6）维护体系工具：国际联盟 （7）性质：帝国主义国家分赃会议。2.巴黎和会影响：暂时调整了战胜国在欧洲的关系。二 九国公约1.华盛顿会议的召开：（1）目的：为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾。（2）议题：关中国问题 （3）主导国：美国 （4）会议召开：1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家的代表在华盛顿举行会议。（5）签订条约：1922年，九国代表签署了九国公约。（6）九国公约的内容宣称尊重中国的主权、独立与领土完整；建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则。（7）九国公约的影响：使美国长期

14、追求的“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。2.华盛顿会议的影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛华盛顿体系”。三 凡尔赛华盛顿体系的实质：凡尔赛华盛顿体系是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系。 第11课 苏联的社会主义建设一 新经济政策1.实施：为改变“战时共产主义”政策，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。2.主要内容：（1）以征收粮食税代替余粮征集制；（2）允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，纳税后的剩余产品农民

15、可以自由买卖，实行自由贸易；3.意义：新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。二 苏联的工业化1.苏联成立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。2.工业化：19281937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个“五年计划”，由落后的农业国变成了强大的工业国。三 农业集体化农业集体化：从20世纪30年代初起，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。四、苏联模式1.1936年，苏联公布了新宪法，规定苏联是社会主义国家，宣告确立了社会主义制度，。新宪法也标志着苏联模式的形成，这一体制又称“斯大林模式”。2.特征：高度集中

16、的计划经济体制和高度集权的政治体制。3.影响：苏联在较短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。第12课 亚洲殖民地人民的抗争一 印度的非暴力不合作运动1.领导人：甘地 2.过程：(1)1920年，甘地号召印度民众开展“非暴力不合作”运动。(2)1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。(3)1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。3.结果：英国殖民政府发布镇压令，逮捕甘地。同

17、时被判刑者达9万人。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。4.意义：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。二 埃及的华夫脱运动背景：一战时，埃及沦为英国的“保护国”，实际上是英国的殖民地，战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激发埃及人民的强烈反对。华夫脱党：1918年，扎格鲁尔等人向英国政府突出埃及完全独立的要求，这些人后来发展成为华夫脱党。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。扎格鲁尔被捕：1919年，英国殖民政府逮捕扎格鲁尔等人，引发部分地区武

18、装起义。结果：1922年英国政府被迫有条件地承认埃及独立。华夫脱运动的影响：华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。三 墨西哥的卡德纳斯改革背景：1910年，墨西哥发生资产阶级革命，1917年政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，宪法并未得到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。卡德纳斯改革：1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统，进行了一系列改革。改革影响：卡德纳斯的改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 第四单元，经济大危机和第二次世界大战第13课 罗斯福新政一 从繁荣到危机1.经济大危机爆发的原因：资本主义制度的基本矛盾导致

19、经济大危机的爆发。2.经济危机爆发：1929年10月在美国爆发，迅速席卷了这个资本主义世界。3.经济危机特点：范围广、时间长、破坏大二 罗斯福新政1.背景：1933年，罗斯福就任美国总统。2.时间、领导人：1933年，富兰克林罗斯福。3.目的：应付日益严峻的经济危机。4.特点：采用国家干预手段来扭转经济形势。5.罗斯福新政的主要内容项目具体内容整顿金融体系通过紧急银行法案，对银行业进行整顿，恢复银行信用加强对工业的计划指导通过国家工业复兴法，规定公平竞争法规，协调各工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过全国劳工关系法，在一定范围内维护工人合法权益调

20、整农业政策通过农业调整法，对全国农业生产和销售进行调解，限制产量，保护农产品价格推行“以工代赈”通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场公园等，为失业者提供就业机会社会福利通过社会保障法，建立社会福利体制；建立定应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭5.结果：美国渡过了经济危机6.影响：新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。8.局限性：新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。第14课 法西斯国家的侵略扩张一 意大利法西斯政权的对外扩张1.形成：1922年，墨索里

21、尼组织的法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来。2.暴行：1935年意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，第二年宣布正式吞并埃塞俄比亚。二 欧亚战争策源地的形成1.原因：经济大危机引起政治危机。2.德国法西斯政权：(1)建立标志：1933年，希特勒出任德国总理，建立了法西斯专政，世界大战的欧洲策源地形成。(2)暴行：利用“国会纵火案 ”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。加强思想控制，焚烧了大量进步书籍。 反犹狂潮。1938年，吞并了奥地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。3.日本法西斯政权：(1)建立标志：1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专

22、政，世界大战的亚洲策源地形成。(2)对外扩张：1931年，日本关东军策划“九一八事变” ，发动了蓄谋已久的侵华战争。1937年7月7日，日本悍然发动卢沟桥事变，开始全面侵华战争。第15课 第二次世界大战一 二战的爆发及主要战场：1.根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡2.爆发：(1)1937年七七事变后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方主战场。(2)1939年9月1日，德国“闪电战”突袭波兰，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。2.主要战场：欧洲西线，欧洲东线战场、欧洲东线战场及太平洋战场等。二 战争扩大：(1)1940年4月起，德国先后攻占了丹麦、挪威、荷兰、比利时、法

23、国等地。(2)1941年6月，德国向苏联发动突然进攻（二战规模扩大）。苏联军民赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。(3)1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地珍珠港。次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。第二次世界大战达到最大规模。三 反法西斯联盟的建立及战争形势的转折：1. 反法西斯联盟的建立：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署联合国家宣言。联合国家宣言的签署，标志着世界反法西斯联盟的正式形成。2.转折：(1)1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联人民英勇抗敌，于次年2月大败德军。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的

24、转折点。(2)1943年9月，墨索里尼政府垮台，意大利宣布无条件投降。3.反攻：1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场。四 雅尔塔会议及战争结束：1.雅尔塔会议：(1)会议召开：1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。(2)内容：分区占领德国；决定战后成立联合国；苏联承诺有条件参加对日作战。(3)1945年7月，美、英、苏三国首脑在波茨坦会晤，发表了敦促日本投降的波茨坦公告,公告重申开罗宣言的条件必须实施。2.战争结束：(1)1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。(2)1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投

25、降（抗日战争结束）。9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。五 二战影响：彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。六 启发：和平来之不易，悲剧不能重演七 中国在二战中的作用：中国牵制着大部分日本陆军，是二战的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 第五单元 冷战和美苏对峙的世界第16 课 冷战一 冷战的发生1.冷战：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。2.杜鲁门主义

26、：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。3.冷战开始：杜鲁门主义出台标志了美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。4.马歇尔计划：1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧回复经济，稳定资本主义制度。5.冷战经济方面政策：马歇尔计划是美国实施冷战政策（经济方面）的一重要步骤。6.美国冷战表现：政治上：杜鲁门主义；经济上：马歇尔计划；军事上：北约的建立二 德国的分裂1.分区占领德国：德国法西斯垮台后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。2.西德、东德：1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和

27、国，又称“联邦德国”或“西德”。1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。西德、东德的成立，欧洲冷战对峙的局面基本形成。三 北约与华约的对峙1.北约：1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”，简称“北约”，总部在比利时的布鲁塞尔。2.华约：1955年，苏联同东欧7个社会主义国家成立了“华沙条约组织”，简称“华约”。四 两极格局形成：美苏双方互相敌对，进而发展成为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成（形成标志：北约和华约的建立）。第17课 战后资本主义的新变化一 欧洲的联合1.目的：联合自强以提高国际地位。2.过程：(1)20世纪5

28、0年代初，法国和联邦德国等六国组建“欧洲煤钢共同体”(2)1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。(3)1967 年，这3个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。(4)1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程。二 美国的发展与日本的崛起1.美国的发展：90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，促进经济的进一步发展。2.日本的崛起：(1)原因美国的扶持；朝鲜战争为日本带来大量军需订单；日本政府制定了适当的经济政策。(2)1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。(3)20世纪七八十年代以来，日本谋求成

29、为政治大国的欲望日益膨胀，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。三 社会保障制度的建立1.背景：罗斯福新政期间，美国颁布了社会保障法，实行养老保险和失业保险。2.目的：主要资本主义国家为了缓和社会矛盾。3.表现：英、法、联邦德国相继宣布成为“福利国家”。4.发展：随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育 等在内的社会保障制度。5.意义：社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为其可以缓和阶级矛盾。但是，社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。第18课 社会主义的发展与挫折一 社会主义力量的壮大：1.壮大：(1)1949年，苏联同

30、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了经济互助委员会，简称“经互会”。(2)1950年，中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义阵营的力量。二 苏联的发展改革 ：1.1953年，赫鲁晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行了一些改革。但是，他的改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端。2.勃列日涅夫执政后在经济上推行“新政策”。把科技进步的重心在军事方面，使高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。3.戈尔巴乔夫上台后实施政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”，使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。三 东欧剧变与苏联解体：1.东欧剧变：80年代末，受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始实行政治多元化 。在短短的两三年里，东欧各国社会制度都发生了根本性变化。在政治上，实行议会民主制和多党制；经济上，实行私有化基础上的市场经济。2.苏联解体：1991年，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，苏联的分裂进一步加快。1991年底，苏联解体。（两极格局结束）第19课 亚非拉国家的新发展一 万隆会议1.时间、地点：1955 年4月，印度尼西亚的万隆2.参会国家：亚洲、非洲29个国家和地区的代表。3.会议内容：通过了和平相处、友好合作的十项原则。4.“万隆精