材料作文审题训练.docx

1、材料作文审题训练材料作文审题训练1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60分）一位棋道高手培训年轻选手的方式十分特别， 他不教选手技巧和谋略， 而是和选手天天对弈，决出输赢后，让他们记住自己对弈时的每一步，仔细推敲自己的每一步落子，找出自己的失误。找出失误多的，就表扬；找出失误少的，就严厉批评。后来，他培训的选手在比赛中和许多顶尖的棋手对决，很多高手被击败。 那些高手惊叹说： 这些年轻选手太厉害了，没看出他们有什么技巧和谋略，但丝毫找不到他们的破绽和失误。 ”要求选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考角度：失误破绽

2、和技巧谋略；完善自己和战胜别人；培训方式。2阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60分）王大爷有四个子女，老大看到有人承包煤矿发了大财，他也去尝试，由于缺乏协调能力，最终没能如愿；老二看到有人维修汽车生意不错，他也去维修汽车，由于缺乏技术，最终关了门；老三是个女郎，看见别人涂脂抹粉，打扮得靓丽无比， 她也模仿起来，结果适得其反；老四靠给人擦皮鞋养家糊口，由于舍得放油、花时间，擦鞋技术叉好，且价钱便宜，尤其是服务态度好生意做得红红火火，后来还开了擦鞋铺，成了小有名气的纳税大户。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写

3、作提示审视这则材料，至少可以确定如下立意：（ 1）从众心理有时害人不浅；（2）有从众心理很正常，问题在于所 从”之事是否适合自己；（3）好高骛远诚可畏；（4）脚踏实地实可取；（5）不可东施效颦；（6）优质的服务是取得成功的保证；（ 7）实事求是很重要。3阅读下面的文字，按要求作文。有人曾说过，读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知 之外，保留一个超越自己的机会。人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于 800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。写作提示 无用”和 有用”是相对的，材料中所

4、说的 无用”并非真的 无用”，而是告诫人们 要耐住寂寞，多方积淀，这样经过一段时间的积累后， 无用”就变成了 有用”，在不经意间也许就超越了自己。如沈从文作为一位作家，研究了很多看似对他文学创作 无用”的中国古代服饰的相关资料，后来编著了中国古代服饰研究一书，该书成为这方面研究的权威之 作，无用”变成了巨大的 有用”据此，可有以下立意：1、无用”实则 有用”成功往往垂 青于有准备之人。2、厚积”才能薄发”多方积淀方能助你成功。 3、切勿急功近利，超越自己往往是在不经意间。4阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60分）狄奥哲尼士是古希腊著名哲学家，他用木桶代替房屋，经常呆在木

5、桶中。亚历山大征服希腊后，特别想见狄奥哲尼士， 曾多次派人去请他。 孤傲的狄奥哲尼士对此毫不理会， 最终,亚历山大只好亲自去见他。 当时狄奥哲尼士正在木桶中晒太阳， 亚历山大说：我是亚历山大，你有什么要求，我一定满足你。 ”哲学家回答说： 唯一的要求是，请你走开一点，不要遮住我的阳光。”在归途中，亚历山大深有感触地对身边的人说： 如果我不是亚历山大，我宁愿是狄奥哲尼士。 ”根据你读后的感悟写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不得抄袭或套作。参考立意：1.人贵有傲骨，做自己精神王国的王者，不向权贵低头； 2.做一个有思想、有独立人

6、格的人，视尊荣如敝屣，视富贵如浮云； 3.阳光是大自然的恩赐，我们不需要假手于任何人，人应克制自己的欲念，不能过多的奢求生命之外东西，无欲则刚； 4.刻意在别人面前炫耀自己就是在贬低自己，人要含藏光芒，谦虚做人。5.阅读下面的材料，根据要求作文。 （60分）猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡实，吃饱了，就躺在树荫里呼呼大睡；终于睁开沉重的眼睛醒来时，又站起身来，用猪鼻子挖掘起橡树根来了。如果你把树根都暴喂，你不明白吗？这样要损伤橡树的。”躲在树枝上的一只老鸦责备道,露出来了，树就要枯死的。 ”猪答道：得了，让它枯死好了。这对我可没有什么影响。我就看不出它能有多大用处，如果它永远没有了，我也决不惋

7、惜。我要的是橡实，养得我肥肥胖胖的是橡实呀。 ”上面的材料，引发你怎样的感悟或联想 ？请就此写一篇不少于 800字的议论文或记叙文。要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意白定；（4）标题自拟；（5）不要套作，不 得抄袭。【参考立意】这则寓言故事叙述猪只图橡实填饱肚皮、养肥自己，而不顾橡树死活，挖掘橡树根，且不听老鸦责备的故事，旨在讽刺生活中那些只贪图眼前利益而没有长远眼光、固执己见、自以为是的人。审读这则材料，可以运用类比联想，由此及彼，联想到人类社会，这样就不难打开思路了。从猪对于橡树的态度，可以让人联想到人与自然（环境资源）的关系，从而引申出诸如善待自然、珍惜资源、保护环

8、境等话题，可以提炼出以下立意：切莫竭泽而渔，要善待自然，合理开发；人与自然应和谐相处；等等。从猪对于劝诫者老鸦的回答， 可以衍生出以下立意： 要善听忠告，勿刚愎自用、拒纳雅言；当局者迷，旁观者清，要有从善改过的胸怀。从猪的极端自私自利的处世态度，可以引申出以下立意：要居安思危，不能只顾眼前利益（要用发展的眼光看待问题）；水有源，树有根，要从长计议，不可自断根源（自毁传统根脉）；自私自利害人害己（自私是一种愚蠢）；饮水思源，要有感恩之心；等等。从乌鸦对猪的劝告角度来看，可以提炼出如下立意：对待他人的错误，不应只是简单粗暴地责备，还应讲究劝谏的策略。6阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于 80

9、0字的文章。（60分）理发店里来了一位客人，师傅大胆地让还是学徒的阿信出来接待。 客人表示要做微卷遮耳发 型”阿信仔细观察了她的脸型，觉得这种发型不适合这位客人。于是她擅作主张， 为客人烫 了一个波浪卷的新发型。发型做好后，客人大发雷霆，并对着师傅大喊大叫。师傅沉着地应对： 对不起。如果您不满意，我们就不收钱好了。 ”客人分文未付，扬长而去。师傅温和地 对阿信 说道：你不是已经努力去做了吗？不要放在心上。 ”没过多久，那位客人上门道歉，指名要阿信 再为她做头发，因为上次的新发型得到了她朋友的一致赞赏。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得

10、抄袭。【立意角度】（1 ）阿信的角度：敢于创新，阿信的创新最终赢得了客人的肯定和赞扬；敢于 尝试，只有像阿信那样敢于尝试，才能有获得成功的可能；做事要讲究方式，应该先取得客人的 同意。（2）师傅的角度：学会包容，包容他人，可以化解矛盾，可以让人与人之间和谐共处；信 任的力量，他对学徒的信任，是学徒成功之源；放手也是一种智慧。（ 3）客人的角度：善于倾听 别人的意见；适合自己的，才是最好的。7 .阅读下面的文字，根据要求作文。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。朱自清春根据上述文字材料，结合你的所思所感，写一篇不少于 800字的文章。【注意】自拟

11、题目，选好角度，确定立意。不得脱离材料的内容及含义的范围作文。 明确文体,但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。立意提示：（1）万物都有自己的精彩；（2）展示自我，敢于竞争；（3 ）抓住时机，应时 而动；等等。8阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60分）雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬去，一次次地又掉下来 第一个人看到了，他叹了口气，自言自语： 我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是他日渐消沉。第二个人看见了，说： 这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢

12、。 ”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。立意参考：从蜘蛛的做法和第三个人的表现的角度立意：愈挫愈勇、屡败屡战、永不言弃；从第一个人的认识和态度的角度立意：正视现实，笑对人生；从第二个人的认识和表现的角度立意：换个角度看问题、善于变通。9阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的议论文。楚国有个人挑着一只野鸡，有个路人问：这是什么鸟呀？ ”挑着野鸡的人哄他说：是只凤凰。那位路人说： 我早就听说有凤凰了，今天恰好见到。你卖吗？ ”他说：

13、是的。”那位路人给他十金，他不卖；又加了一倍价钱，他才卖。路人想把这只野鸡献给楚王，但过了一夜，野鸡却死了。路人不爱惜买野鸡所花的钱，只是 遗憾不能把它献给楚王。楚国人很快就把这件事传开了，都以为这个人买的是只真凤凰，并 赞赏他特意买凤凰献给楚王的心意。楚王知道了这件事，被他的心意感动，便派人把他找， 重赏了他。赏金超过了他买野鸡所花的钱的十倍。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作提示】审读这则寓言故事，可从路人、卖野鸡的人、楚王、楚国人等不同角度切入，依据故事情节的因果逻辑生发立意。路人受骗上当原因有三：一是孤陋寡闻，不辨

14、真伪；二 是卖野鸡者故意抬高价格，强化了骗局的迷惑性；三是渴求凤凰的强烈欲望。卖野鸡者花言 巧语，骗术高明，蒙蔽路人牟取利益。楚王对买野鸡者的奖赏的原因可能是楚王既渴求凤凰 出现的祥瑞，也为路人的忠心所感动，希望臣民效仿；也可能是楚王对混淆名实者（包括买 卖野鸡者、野鸡者、楚人）未能详查明鉴，而信以为真，谬赏有加，这是一时感情的好恶遮 蔽了理性判断的真伪。楚国人道听途说，以讹传讹，正是无知者的表现。根据以上这些视角生发的感悟、思考，可以提炼出如下立意：1路人的角度：欲去弊远惑，须实事求是，深入调查（探究）；孤陋寡闻，往往难辨真伪；博学慎思，才不致被蒙蔽（无知者最易迷信，上当受骗）；利（欲）令智

15、昏等。2楚王的角度：莫因感情好恶而遮蔽理性认知；与人相处应论心不论迹。3楚国人的角度：应摈弃以讹传讹，盲目从众心理；谣言止于智者。4从总体把握材料的角度：真理未必掌握在大多数人手里。5从卖野鸡者的角度：应明察投机取巧、欺世盗名的行径，予以必要惩戒；扬正气，净歪风，勿让卑鄙欺瞒成为通行证；等等。10 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60分）小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞过，十分羡慕，于是问母鸡： 妈妈，我们也有一对大翅膀，为什么不能像鹰那样高飞呢 ？”真是个小傻瓜，”母鸡回答说， 飞得高有什么用处，蓝天上没有谷粒，也不会有虫子啊！ ”要求选好角度，确定立意，明确文体，自

16、拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作提示】 这道新材料作文题的材料中有两个对象 一一小鸡和母鸡，它们的对话反映了各自的思想认识。从小鸡的角度看，它羡慕苍鹰，表明它不满足于现状，有更高的追求。从母鸡的角度看，它否定了小鸡希望像鹰那样高飞的愿望，它认为对鸡来说，只需要地上的 谷粒、虫子来填饱肚子就行了，飞得高没用。母鸡的话，既有其道理，也有其局限性。说它 的话有道理，是因为它立足于自身，符合实际；说它的话有局限性，是因为只满足于吃饱饭 的物质追求是不行的，还应该追求更高的精神境界和生命的拓展。就这则材料而言，我们可以肯定小鸡有所追求，也可以否定它考虑问题不切实际；可

17、以肯定 母鸡注重实际，也可以否定它扼杀了小鸡的理想和追求。F面的立意可供参考：想问题、做事情要考虑自己的实际，不要好高骛远；别人的风光 不一定适合自己；不能满足于现状，要有更高的追求；如果活着只是为了吃饭，就失去了生命的价值；物质追求不可少，精神追求岂可抛；不要扼杀别人的理想。11 .阅读下面的文字，按要求作文。 （60分）在南方生长的竹子，一般生长两年才能成为有用的竹材。然而有些人出于急功近利的心理，没有等到竹子过冬，便把它们砍了下，运到市场上去。这样的竹子叫做一年竹”。表面看，一 年竹”似乎比生长两年的竹子更圆润饱满、 俊俏挺拔，因而很受顾客欢迎.然而由于缺少了历练，身子骨”没有经受过风雪

18、霜的洗礼，这种竹子缺少韧性，易脆易折，不能成为上好的竹 材；倘若用做笛子，不仅音色不美，而且大都会因用力吹奏而在表面出现裂缝，无法使用。上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题，自定文体；不少于 800字；不得套作，不得抄袭。【写作提示】 从竹子的角度看， 一年竹”生长周期不足，没有经受过寒冬的历练，虽然外表光鲜，却没有成熟的内心，难成良材。由此可以围绕生活的历练或困难、坎坷对成长成才的重要性等角度确立论点，展开写作。从种植竹子的人的角度看， 种竹人为了牟取更大利益， 不顾竹子的生长周期，一味追求 速成”，过早砍下竹子送往市场，殊不知，竹子因此

19、夭折，购买者也终会发现自己受骗。由此可以围绕培养人才成长的规律”构思写作，无论是竹的生长，还是人的成长，都要遵循客观规 律，否则只能收获失败。从买竹人的角度看，为什么 一年竹”会受青睐？因为很多人无论看人还是看物， 往往只着 处表，只凭第一印象，而不去审视其内里，只重 收获”成品”。写作时，可以一年竹”为由头， 围绕表与里”、急功近利等主题阐发见解。12阅读下列材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。1999年，马云带领17位年轻人在杭州创立了阿里巴巴集团。 2014年9月19日晚，该集团正式登陆纽约证券交易所。在当晚的庆功宴上，阿里巴巴集团董事局主席马云说，不要小看那些今天看来依旧很小的

20、企业和人，因为，小，其实意味着力量，也意味着美好的未来。要求：选好角度，确定立意，明确文本（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作， 不得抄袭，不得透漏个人相关信息； 书写规范，正确使用标点符号【立意参考】作材料可以从四个方面切入。一是成功源自梦想，二是实现梦想需要艰辛的付出，三是执着追求理想，四是贫穷是一笔财富。13.阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。（ 60分）傅雷写给儿子的书信中， 说了这样一段话： 人一辈子都在高潮与低潮中浮沉， 唯有庸碌的人，生活才如死水一般。或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。只要高潮不过 分使你紧张，低潮不过分使你颓废就好了。太

21、阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹 死庄稼。”请将你对傅雷家书的感想和思考，写成一篇不少于 800字的文章。【立意参考】立意角度之一：豁达面对人生的波澜起伏，宠辱不惊，处之泰然，在曲折的生 活中磨炼意志品质。立意角度之二：万事皆有度，适合为好，过犹不及。面对纷繁复杂的社会生活，人们往往放纵自己的内心，不能把持好一个度量，也没有足够准确的人生定位和方向。立意角度之三：若想驱除内心的黑暗，必须向往光明，追求高尚。14 阅读下面的文字，根据要求作文。动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。 ”有一只

22、青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？ ”哲学教授瞄了青蛙一眼： 当然！井底之蛙！”青蛙反击说：正因为是井底之蛙，我才问你一一难道打井也从底层做起吗？ ” 哲学教授哑口无言。动物们纷纷说： 是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？ ”全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题；不限文 体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。【立意参考】从整体材料看，反映的是一分为二、 客观全面的哲理，可提炼出话题 怎样看待 事物”要看到别人的长处”；从教授的言行上看，反映了理论与实践、客观与主观

23、的哲理，可 提炼出话题 言与行”理论要联系实际”；从青蛙的言行看，反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理，可以提炼出话题 勇于质疑”敢于挑战”；从其他动物的议论中可以提炼出话题 每个人都有自己的长处”等。15.阅读下面的材料，根据要求作文。 (70分)酿酒师把米蒸熟，再把蒸熟的米放进缸里，拌上酒曲 ，然后把缸密封起来，让米与外界隔绝，隔绝外界的喧嚣与繁华。一段时间后，缸里那质朴的米就酿成醇香的酒。这时，几元钱 一斤的米开始成为几十元、几百元甚至上千元的酒。上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于 800字的议论文或记叙文。要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；

24、(4 )标题自拟；(5 )不得抄 袭，不得套作。【立意参考】围绕大米变成酒的几个要素立意，都是切题的。1大米要酿成酒，需要让米与外界隔绝，隔绝外界的喧嚣与繁华，因此在生活之中，诱惑能 够迷人心智，人要学会拒绝诱惑。2只有甘于寂寞，人才能发挥自己最大的潜力。3从米的潜力联想到人的潜力，好好打造自己，让自己价值得以提升。4米变成酒，需要经过加工，等待，人的成长，也需要外在磨练，时间等待。5米变成酒，需要酒曲；人的成长，也需要外力的帮助。材料型作文是作文训练和高中考作文命题的重要形式。常见的作文材料虽只 文字材料和画面材料两种，但涉及范围相当广泛。为此，弄清材料的基本内涵成 为审题必过的第一关。为方

25、便起见，我们把材料分为两大类加以分析。一、独立型材料的思考角度。此类材料反映的是某一种现象，要求学生对之进行深层思考。因其内涵深蕴， 学生往往是一头雾水材料一：解放前，英国哲学家罗素有次来中国讲学，一上讲台就提出了一个问题：“ 2+2=? ”结果竞无一人作答，最后罗素说：“ 2+2=4嘛！”分析：材料通俗易懂，可到底要揭示什么主题呢？学生也许很容易想到两个 角度：罗素故弄玄虚；不可崇洋媚外。然细加分析，这两个角度均有偏差。 为此，我们不妨作如下思考：2+2=?这本是小学一年级的学生也能回答的问题， 为什么却难住了一批学者专家？原来，在他们看来，罗素是大哲学家，所提问题 定含奥妙，故而慑于罗素的

26、声名，置客观事实于不顾，不敢应声。可见盲目崇拜 权威、迷信权威乃是此场面出现的症结。中心：不可迷信权威，要尊重事实。总结：此类文字材料命题一般可通过三个步骤来进行思考： 1.问为什么；2.通过材料的核心要素来回答为什么；3看影射什么。材料二：漫画无题画意简介：一只胖乎乎的大老鼠正悠闲地躺在椅子上看书，书名是怎样养 猫。分析：此漫画因无画题，内涵又难以捉摸故而审题难度相当大。众所周知， 猫是老鼠的天敌，老鼠为何还要看怎样养猫这类书。莫非它想采取什么手段 来阻止猫的繁衍、生长。然而老鼠永远也没这个能力。那么老鼠是不是希望通过 对猫的生活习性的理解来躲避猫的攻击呢？看来也行不通，因为吃老鼠就是猫的

27、生活习性之一。那么老鼠是不是感到没有猫对自己的生存不利，提醒自己要居安 思危呢？ 一看画中老鼠那胖乎乎的体态，乐悠悠的神态我们马上就可否认这个角 度。我们知道，老鼠是靠偷食别人的劳动成果而活的。画中的胖老鼠养尊处优， 脑满肠肥，生活舒坦之极，一望而知是某些官僚的化身，将官僚喻为硕鼠古已有之。硕鼠缘何得意？关键是没有猫。 人们对硕鼠是深恶痛绝的，在鼠害猖獗之时, 对猫的呼唤就显得尤为强烈。硕鼠的狡猾正在这，它不是以鼠的身份出现，而是 以猫的支持者、呼唤者的身份出现的，因此，也就更具有欺骗性和迷惑性。君不 见某些贪官污吏被捕前还在振振有词地作反贪倡廉的动员报告吗？此漫画的用 意正是讽刺这些贼喊捉贼

28、的贪污腐败者。总结：漫画材料一般可按四步审题：1.先看画面内容；2.再看画中语言（画面语言、画题）；3.找画面与画题相统一的内涵。因为画题往往是画龙点睛之笔；4看与现实生活中哪方面有联系，找准分析角度。二、关系型材料的思考角度此类材料不是一种独立的现象，而是由几个现象组合而成的。其内在关系大致有三种，试析如下：（一）横式联系。这类命题大多由两类性质相近或相反的材料组成，要求审题者弄清两者的连 结点，再根据这共同点去推导，因做的是表面文章，所以，审题难度不大。材料三：蚕的一生只有短短的十几天，但献给人们的是晶亮的丝：一只工蜂 只能活六个月，但献给人们的是香甜的蜜，而它们对人类的索求却极小。试以“

29、吐丝” “酿蜜”说为题写篇议论文。角度：1、赞为人民而奉献一生的高尚情操，鞠躬尽瘁、死而后已。2、给人甚多，而索取甚少：赞大公无私的奉献精神3、埋头苦干、辛勤劳作4、作学问要经过自己的头脑来加工。5、古人曾叹：为谁辛苦为谁甜驳中有立：应树立高尚的精操。分析：吐丝的蚕、酿蜜的蜂，其共同点是生命短暂，为人类献出自己的一 切，这个角度与第个角度相似。其区别在它除了给予外，尚谈及所求甚少这 一问题。这一“给”一“取”体现的正是一种“牺牲”精神。虽是从蜜蜂引出, 但春蚕亦有此类特点，故亦可算切题。但均只考虑了一个方面，故非最佳角 度。还有一种情况，材料中列举的是性质相对的两种情况，审题时就要考虑到它 的

30、延伸。材料四：砸破水缸，放水救人，历来被称为明智之举；往树洞灌水，让滚入 洞内的球浮起来，也堪称机智的做法。读书碰到难懂的句子，删去枝蔓，贝U顿时 领悟；解繁难的几何题却往往要加“辅助线”，才能豁然开朗。分析：此材料共两句，四个内容：对于同样的东西一一水，有时要放，有时要灌，且都处理得很好，这说明了 什么呢？这还是一个场合问题。像春天，下雨在北方是及时雨，在南方并不见得 讨人喜欢，可见具体情况应具体分析，不可一概以好坏论之。中心：具体情况应具体分析，不可机械照搬，犯教条主义的错误。（二）纵式联系此类材料从字面往往难以把握其内涵，必须进行纵深思考，方可找到分析的 切口材料五：某大学校长讲过这么一

31、段发人深省的话：“大学生走向社会，就如 同猎手走进了森林，我们不应只让他们带干粮，还要教会他们怎样使用猎枪。”分析：这则材料的难点在弄清“干粮”与“猎枪”是什么关系。众所周知， 猎手到森林中干粮带得再多，也有吃完的时候，只有会用猎枪才能保证不挨饿。 从这点讲“猎枪”比“干粮”要重要得多。就大学生来说，掌握学习的方法比掌 握知识更重要。再引申一下，从长计议比只顾眼前更重要。通过分析，本材料的 中心也就自然出来了。对纵式联系的材料，审题时必须区分清主次轻重，不可平均用力。（三）循环联系这在材料作文中恐怕是最难的一类，学生往往因搞不清它们间的关系而乱谈 一气。86年高考文题树木森林气候便是如此。又如：材料六：春天雨水勤，田里的小苗长得欢，但是杂草也随之陡长，与小苗争 水争肥。农夫抱怨道：“雨水勤了，害得我多花工夫去锄草。”请以雨苗草 为题，写一篇议论文。分析：本题须认清“雨”、“苗”、“草”之间的关系：雨勤，则苗、草齐 长；无雨，虽草不能生，但苗也得死，不能因怕草长而连雨水都不要。要想苗长 得好，