陕西省九年级上学期期末语文试题C卷测试.docx

1、陕西省九年级上学期期末语文试题C卷测试陕西省2019年九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“及”先写撇，再写横折折撇，后写捺；“乃”先写横折折折钩，再写撇。B简爱是美国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。C二十四节气中，“立春”过后是“雨水”，“小寒”过后是“大寒”。D“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？谁在嚷？”-这一句话标点符号没有错误。2 . 下列选项中没有语病的一项是（ ）A能否熟练规范地书写汉字，是语

2、文课程标准对学生汉字书写的基本要求。B中国女排以十一场全胜的战绩获得世界杯冠军，实现了“升国旗、奏国歌”的愿望。C在激烈的竞争中，我们所缺乏的是勇气不足和谋略不当。D随着央视主持人大赛连登热搜榜，引发了大众的持续热议。3 . 下列句子加点加粗词语使用错误的一项是（ ）A这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。B青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。C他竟然在大庭广众之下做出这样的事来，真是不可理喻。D网购已成为当下重要的生活方式，电商网站的业务的确非常繁忙，订单处理得慢也是情有可原的。二、基础知识综合4 . 阅读语段，按要求完成下面题目。永定河上的卢沟桥

3、，修建于公元1189到1192年间桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（1）“铺砌”中“砌”字的读音是_。（2）“惟妙惟肖”的意思是（_）A.形容模仿的效果不好 B.形容雕刻得十分精妙逼真C.形容活泼矫健，富有生气 D.形容文艺作品中人物形象生动（3）语段中画横线的句子运用了哪种修辞？（_）A.排比 B.设问 C.对偶 D.引用三、字词书写5 . 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。奋斗的姿态最美四、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。最动听的

4、声音丹麦首都哥本哈根当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话，一阵微弱的喘息声传来：“我摔倒了，救命啊”声音像一位老夫人，在确定不是恶作剧后，拉斯马森询问道：“请把您公寓的地址告诉我！”“我想不起来了。“那请把您的名字告诉我！”“我记不得了。”“请您不要把电话挂断，我们好通过电信局找到您的住处！”拉斯马森想到了电信局，他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示，现在人员不齐，要查清电话是从哪里打来的，根本做不到无计可施的拉斯马森叫醒了中尉，中尉拿起了电话：“夫人！夫人！能告诉我床前地毯旁边是什么吗？”“是镶木地板，老式的打蜡地板。”“天花板高吗？”“高我觉得很高”“这么说，您住的是老式

5、房子！百叶窗关着没有？”“没关。”中尉兴奋地对拉斯马森说道：“寻找一幢窗户狭长的老式房子，房子的窗口有灯光，大约在二三层”中尉又对着话筒问道：“夫人，能告诉我，您住的街道的名称吗？”然而，话洞里再没有人搭腔了。中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。时间在一分一秒地流逝着，每一秒钟每一分钟都变得漫长起来，室内挂钟的滴答声越来越响，每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。一个小时过去了，老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头拉斯马森对中尉说道：“我有个主意”他的主意立即被采纳。清晨3时30分，14辆轻便消防车同时出动，开往依然沉睡着的城市的各个街区，警笛的尖啸声撕碎了

6、夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上，把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了，家家户户灯火通明拉斯马森突然叫道：“中尉，我听见了！我听见警笛声了！消防车大概就在离老夫人不远的街上！”中尉用手中的对讲机命令道：“1号车，停止鸣笛！”拉斯马森对中尉说道：“我还听得见。”“2号车，停止鸣笛！3号车，停止鸣笛！6号车，停止鸣笛！_12号车，停止鸣笛！”拉斯马森惊叫道：“就是这里！”“12号车，我是指挥部，就在你们那个地段，用扩音器说明一下理由，让这条街上所有的灯光都熄灭，最后亮着灯的一定是老夫人的家！”5分钟后，12号车所在街区的窗口都黑了下来，只剩下一扇窗口还亮着。稍后

7、，拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响，继而是一位消防队员的声音：“喂！指挥部吗？我们已到现场，老夫人昏迷了，颅骨有伤，大概是床头磕的，脉搏有轻微跳动”太阳升起来的时候，消防队不断有电话打进来，询问老夫人的情况。当获悉这位72岁的老人因为救助及时，已经在医院苏醒过来时，人们纷纷表示，那个凌晨，响彻哥本哈根的消防车的尖啸声，是他们听过的所有声音中最动听的声音。6 . 这篇新闻特写主要通过描述哪两个场景来报道消防队救助老妇人事件？请概括回答。（要说清时间、地点、人物、事件及结果）7 . 文中第二到第六自然段详细描写了消防队员与老夫人的对话，这些描写在文中起什么作用？8 . 文中划浪线的“指挥部里拉

8、斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上”一句与上文的哪句话呼应？9 . 文中画线句子为什么不直接引用中尉下达的“12号车，停止鸣笛”的命令，而是不厌其烦地从1号车说起？10 . 本文结尾，人们为什么说：“响彻哥本哈根的消防车的尖啸声，是他们听过的所有声音中最动听的声音”？请联系文章内容说说你的理解。阅读下文，完成后面小题我的那些花儿北方的隆冬时节，一朵小花悄悄地开放了，在一个无人注意的角落。那一天，我走过办公室外的长廊尽头，不经意地一瞥，（A）发现了那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，袅袅娜娜地羞涩着盛开，不由得分外惊喜，停下脚步认真地审视起来。那是一棵很不起眼的四季红，两枝纤纤瘦瘦的细茎弱不禁风

9、，几片稀稀疏疏的叶子黄绿参半，如果不是这朵小花依旧在枝头从容地绽放，我会以为它早就进入了休眠期。说它是一朵小花，一点都不过分。那柔柔弱弱的一小朵，也就比拇指盖大那么一丁点，看了直让人有一些疼惜的感觉。但是，在我眼里，它是那样的柔情和妩媚层层叠叠的粉红色花瓣团团围绕着舒展开来，中间是一柱金黄酿就的蜜一般甜润的花蕊。窗外寒风凛冽，冷雪纷飞，它就那么孤独而淡定地挺立在向北的窗前，全然没有因为弱小而放弃自己盛开的权利。在泱泱两万余种的月季花大家族中，四季红只不过是其中最最普通的一员。那些极品月季诸如“六朝金粉”、“碧玉佳人”、“贵妃醉酒”等等，单从这些极富韵致的名字来看，眼前这朵小小的四季红也无法与之

10、媲美。但是，这朵小花感动我的，是一种敢于向逆境挑战，敢于向命运抗争的精神力量。南宋文学家杨万里在那首著名的咏腊前月季中写道：“别有香超桃李外，更同梅斗雪霜中”，恐怕是对它最真实的写照了。弱小，但不是弱者；不为争艳，只为盛开，是这朵小花对生命最好的诠释。角落里的这棵四季红，牵动了我记忆深处另一段关于花的往事。那一年，临近春节的时候，丈夫不知从哪里搬来一盆很大的杜鹃花。当我从寒风中踏进家门的一刹那，扑面而来的暖意和那一树热烈浓重的殷红，就像一簇红通通的炉火，燃烧着冬天的萧条和冷漠。于是，被寒冷禁锢的心，因了这份意外的美丽，立刻变得舒缓而轻灵。原来，鲜花是离我们最近的天使，它会在一瞬间改变我们的心情

11、，让我们的视觉透过纷纷扰扰的尘世而更加丰盈和感动。此后的日子里，我每天精心呵护，犹如守望着一树繁华绮丽的梦。杜鹃花次第开放，一连开了两个多月，花事最浓的时候竟然同时盛开了三十几朵。这期间那些花儿就像盛开在我心中，让我的心境鲜活美丽而又充满柔情。也许是真的应了那句老话：好花不常开。那一天，我在为杜鹃花洒水的时候，无意间发现几个花骨朵还没有开放便已经开始枯萎了。我的心隐隐作痛，那是一朵朵崭新的生命啊，为什么还没来得及展示自己的容颜，便夭折在无言的岁月中？几天后的一个早晨，我沮丧地发现，那些未开的蓓蕾一个个凋落，叶子也开始萎黄。当花儿落尽的时候，一种莫名的忧伤深深地刺入心底，我暗自叹息，为什么美丽总

12、是如此短暂！ 丈夫说，你喜欢，我再弄几盆回来就是了，没必要这么多愁善感嘛！我谢绝了，并发誓不再养花。那盆黄叶斑驳的杜鹃花被我搬到了阳台的一个角落，偶尔闲来无事，也会给它浇上一些水。日子过得飞快，转眼间，窗外已是一片新绿。那一天，我在收拾阳台的时候惊讶地发现，那棵杜鹃花的枝头，竟然顽强地挺立出一朵嫣红的小花，而花树的周围却是落叶满地！我禁不住惊叹，它是拼尽了怎样的心血，才凝聚出最后这一抹殷实的色彩啊，（B）那种对生命不舍的隐忍和追求，凄美得仿佛能让人听到它簌簌开放的声音。我相信，花儿不言，却是有思想、有意志的。正因为每一朵花只能盛开一次，它们才懂得，即便没有人欣赏，也要竭尽所能，让自己的生命做一

13、次最完美的演绎。呵！我的那些花儿，我生命中一个个温婉而又美丽的情结11 . 写出“我”谢绝了丈夫的提议，“并发誓不再养花”的原因。12 . 文章情文并茂，语言优美，请赏析下面两句话。A、那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，袅袅娜娜地羞涩着盛开。B、那种对生命不舍的隐忍和追求，凄美得仿佛能让人听到它簌簌开放的声音。13 . 写出文中引用南宋诗人杨万里诗句的表达作用。14 . 文章结尾作者说那些花儿是自己“生命中一个个温婉而又美丽的情结”，谈谈你对这句话的理解。五、句子默写15 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）商女不知亡国恨，_。（2）_，长河落日圆。（3）无可奈何花落去，_。（4）春蚕到死丝

14、方尽，_。（5）却看妻子愁何在，_。（6）_，月有阴晴圆缺，此事古难全。（7）_，闲敲棋子落灯花。（8）江晚正愁余，_。（9）子曰：“饭疏食饮水，_，乐亦在其中矣。”（10）这是虽在北方风雪的_的一种树。（11）卖炭翁中与观刈麦 的“力尽不知热，但惜夏日长”有异曲同工之妙的句子是：“_，_。”六、对比阅读甲文三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒

15、涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”乙文西陵峡江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈其石彩色形容多所象类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓“三峡“，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。注释：（1）形容：形态。（2）践跻：登临。16 . 解释下列加点字。（1）沿溯阻绝（_）（2）迳西陵峡（_）17 . 和“泠泠不绝”的“绝”意思相同的一项是

16、（ ）A绝巘多生怪柏B猿则百叫无绝C天下独绝D沿溯阻绝18 . 用现代汉语写出下面句子的意思。山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。19 . 给下列句子断句，限断2处。绝壁或千许丈其石彩色形容多所象类20 . 三峡水疾，甲文和乙文在表现“水疾”这个特点的时候各自采用了什么手法，请结合文本进行分析。21 . 三峡，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。甲文和乙文中除了“水疾”这个特点相同外，还有哪些特点也是相同的，结合文本分析。七、诗歌鉴赏阅读下面这道诗，完成下列小题。信州溪岸夜吟作（唐）韦庄夜倚临溪店，怀乡独苦吟。月当山顶出，星倚水湄沈。雾气渔灯冷，钟声谷寺深。一城人悄悄，琪树宿仙禽。【注释

17、】信州：在今江西信江上游的上饶市。韦庄，字端已，杜陵人，是诗人韦应物四世孙。唐朝花间派词人，与温庭筠齐名，并称“温韦”。词风清丽，有浣花词流传。水湄：水边。沈，通“沉”。琪树：指仙境中的玉树。22 . 下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A首联交代写诗地点及背影：夜宿溪店，因孤独寂寞、怀家思乡而作。B颔联景物描写，写月从山顶出，星靠水边沉，营造出寂静清幽的氛围。C颈联写诗人观渔灯感受凉凉浓雾不愿散云，只听见从深谷寺院中传来的钟声。D尾联写城中静悄悄的，宛若仙境，人都睡了，只有仙禽停栖在琪树上。23 . 下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）A首联开门见山，“夜”“吟”点题，“独”字奠定了全诗的感

18、情基调。B颔联对仗工整，化静为动，赋予静景以动态，增强了画面的生动性和灵动感。C颈联从视觉和听觉两个角度来写溪上渔灯寒冷，山中谷寺深远。D诗的最后一句，巧借“仙禽”宿琪树来反衬诗人客居他乡的凄苦悲凉。八、语言表达24 . 句子仿写。父母的能与不能：父母能给予你生命，但不能替你生活；父母能教你许多东西，但不能强迫你学习：_，_；_，_。九、名著阅读25 . 阅读水浒传选段，回答下题。智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人!正是真罗汉!无千万斤气力，如何拔得起!”（1）、这段文字

19、出自水浒传，这个故事是（2）、鲁达拔步便走，回头指着郑屠户道:“你诈死，洒家和你慢慢理会!”一头骂，一头大踏步去了。”(鲁提辖拳打镇关西) 从以上言行中，你读出了鲁达的性格特征。（3）、诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，有关他的传说、故事、成语、俗语很多，请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事。成语:故事:（4）、成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联，上联是:“两表酬三顾”，请找出下联下联:（ ）A千古仰威仪B功定属元勋C宁静而致远D一对足千秋十、综合性学习26 . “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可

20、见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级计划举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请写下你最喜欢的连续的两句，并标明作者和出处。（2）为了解同学们的交友情况，班主任老师要求大家设计一份问卷调查表，请把你的问卷调查表展示出来吧。（3）假设老师安排你与林芳同桌，你很想与她交朋友。你应该怎么跟她说？十一、作文27 . 作文请结合自己的经历，以“教会我”为题，写一篇500字左右的作文。要求：1、将题目补充完整。2、文章中不出现真实的人名。十二、材料作文28 . 任选一题作文（1

21、）阅读下面的材料，按要求作文。阅读成就人生，在你和社会上，阅读又有着什么样的作用呢？阅读对于我们是怎样的呢？我们应该怎么阅读呢？请观察下图，完成一篇作文。要求：1.字数不少于600字；2.内容清楚，文章中不可出现真实的人名和校名；3.不可套用本试卷中的内容。（2）题目：给自己一些要求：请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用代替。参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、字词书写1、四、现代文阅读1、2、五、句子默写1、六、对比阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、语言表达1、九、名著阅读1、十、综合性学习1、十一、作文1、十二、材料作文1、