成人高考专升本教育理论考试真题及答案.docx

1、成人高考专升本教育理论考试真题及答案2021年成人高考专升本教育理论考试真题及答案教育学局部一、选择题：1-12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。第1题 西方最早阐述教育问题的专著是()。A.昆体良的?论演说家的教育?B.柏拉图的?理想国?C.拉伯雷的?巨人传?D.亚里士多德的?政治学?参考答案：A第2题 传统教育派的代表人物赫尔巴特倡导的“三中心是指()。A.老师、活动、经历B.学生、活动、教材C.老师、书本、课堂教学D.学生、经历、活动参考答案：C第3题 在儿童身心开展某一关键期施以相应的教育能获得事半功倍的

2、效果。这说明教育必须适应儿童身心开展的( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.稳定性参考答案：C第4题 我国当前教育方针强调教育必须( )A.为社会主义现代化建立效劳，为祖国效劳B.为社会理论效劳，为平衡开展效劳C.为经济建立效劳，为广阔的农村效劳D.为社会主义现代化建立效劳，为人民效劳参考答案：D第5题 一位学生没有交作业，老师在上其他课时把他叫到办公室进展教育。这种做法实际上进犯了学生的( )A.人身权B.受教育权C.人格权D.荣誉权参考答案：B第6题 义务教育是我国依法统一施行，所有适龄儿童少年必须承受的教育，具有( )A.自觉性、免费性与普及性B.免费性、统一性与选择性C.强迫性、免

3、费性与普及性D.福利性、自觉性与普及性参考答案：C第7题 在我国当前根底教育课程方案中规定，设置综合理论活动课的学段为()。A.小学至初中B.初中至高中C.初中至高职D.小学至高中参考答案：D第8题 教学过程的中心环节是( )A.感知教材B.理解教材C.稳固知识D.运用知识参考答案：B第9题 为使学生理解有关电荷的知识，物理老师在课堂上做了有关摩擦生电的实验。他所采用的教学方法是( )A.实验法B.演示法C.理论活动法D.参观法参考答案：B第10题 我国现行的中考、高考制度所表达的主要评价方式是()。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.多元性评价参考答案：C第11题 班主任的中心工作

4、是()。A.全面理解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一学校、家庭、社会各方面的教育力量参考答案：B第12题 教育的本质属性是()。A.有目的培养人的社会活动B.增进人的知识技能的活动C.培养人的思想品德的活动D.开展人的智力和体力的活动参考答案：A二、辨析题：13-14小题，每题6分，共12分。首先判断正确或错误然后说明理由。第13题 课程都是在教学方案中规定的。参考答案：错误。课程既包括课程方案中规定的课程，也包括课程方案之外的课程，比方：学校的环境、校风、师生关系等方面构成的隐性课程，也属于课程的组成局部。第14题 德育过程就是学生思想品德的形成过程。参考答案：错误

5、。德育过程和思想品德形成过程是两个既互相联络又互相区别的概念。其主要不同有三个方面：第一，范畴不同。德育过程属于教育活动，思想品德形成过程属于素质开展范畴。第二，影响因素不同。德育过程中，学生只受有目的、有方案、有组织的教育影响;而思想品德形成过程中，学生要受各种因素影响，包括自发的环境因素的影响。第三，结果不同。德育过程的运行结果与社会要求相一致;而思想品德形成过程的运行结果与社会要求可能一致，也可能不一致。三、简答题：15-17小题，每题8分，共24分。第15题 教育有哪些主要的社会功能?参考答案：(1)政治功能：通过教育稳固和维护一定的政治制度，促进政治体制的完善与变革的功能。(2)经济

6、功能：通过教育进步劳动消费率，促进社会经济开展的功能。(3)文化功能：是指教育传递保护文化的功能、活化文化的功能、交流文化的功能和选择文化的功能。第16题 老师专业开展的主要内容有哪些?参考答案：(1)专业理想的建立;(2)专业知识的拓展与深化;(3)专业才能的进步;(4)老师自我的形成。第17题 学校体育有哪些详细任务?参考答案：(1)促使学生正常发育和身体各器官机能的开展，增强学生体质;(2)向学生传授体育卫生的根本知识和根本技能，养成科学锻炼身体的习惯;(3)通过体育对学生进展思想品德教育;(4)向国家输送优秀体育运发动。四、阐述题：18小题，15分。第18题 阅读以下案例，并答复以下问

7、题。案例 这是一位语文老师的教学心得。教书8年的经历，使我越来越坚决一个目的：做个“懒老师。过去，我也曾努力将课文分析来分析去，但学生在读课文时居然没有自己的见解;当我逐字逐句地修改完作文之后，发现学生仍然没有学会写作文，我顿感泄气。经过考虑，我决定还是变“懒一些吧。每当我改一次作文，理解了学生的写作程度之后，就指导他们自己修改。改好的文章没地方发表，就让学生自己编报发表。老规矩，第一期我出给学生看。“不好看那好，下次就由你们自己出吧，各小组轮流负责，每两周出一期。对于课文，我也不讲来讲去，讲得自己都倒胃口。“我不勉强你们，你们自己看吧，哪篇好咱们就讲哪篇。不喜欢的课文只讲一节课，作为补偿，下

8、一堂课我增加一篇课外美文。真没想到，一个星期一篇，一不小心，一个学期竞多讲了20多篇文章。“怎么还嫌我课讲得太唠叨了，讲得太多了那好，你，就这位大声嚷嚷的同学，你来谈谈对这篇课文的看法吧问题 这位老师真的懒吗请结合教学过程的某一规律分析上述案例。参考答案：这位老师并不懒，他较好地遵循了教学过程中老师主导作用与学生主体作用相统一的规律。这位老师发挥了主导作用。修改作文，理解学生写作程度，做到心中有数;还选择美文进展讲解、引导。同时，充分考虑到学生的主体地位，让他们自己修改作文，自己编报发表，鼓励学生积极参与课堂讨论，极大地进步了学生的学习兴趣和热情。假如这位老师再进展必要的启发和引导就更好了。心

9、理学局部五、选择题：19-30小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。第19题 心理学通常把个体心理现象划分为个性心理和( )A.心理潜能B.心理活动C.心理构造D.心理过程参考答案：D第20题 根据反映的客观对象不同，知觉可以分为时间知觉、运动知觉和()。A.空间知觉B.顺序知觉C.整体知觉D.系统知觉参考答案：A第21题 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，称为()。A.感觉B.知觉C.直觉D.联觉参考答案：A第22题 考试之前，我们反复看书学习以便知识在头脑中留下深入印象，这种心理活动属于()。A.

10、识记B.保持C.再认D.回忆参考答案：A第23题 读了“天苍苍，野茫茫，风催草地见牛羊的诗句，头脑中形成了大草原壮丽的景象，这种心理过程属于()。A.后像B.想象C.梦想D.空想参考答案：B第24题 “郁郁寡欢或“心情舒畅这类情绪状态属于()。A.应激B.心境C.热情D.激情参考答案：B第25题 在深思熟虑根底上抓住时机将自己的方案付诸行动，其反响的意志品质是()。A.自觉性B.坚韧性C.自制性D.果断性参考答案：D第26题 个体内部的不平衡状态并成为活动积极性的内在源泉，称为( )A.情绪B.动机C.需要D.兴趣参考答案：C第27题 运用已有的知识经历，通过练习而形成的符合法那么的活动方式，

11、称为( )A.习惯B.服从C.性格D.顺从参考答案：D第28题 2021年日本地震引发核泄漏之后，我国一些市民盲目抢购食盐，张三也跟着购置了很多，他的这种行为属于()。A.遵从B.服从C.从众D.顺从参考答案：C第29题 一般认为，男性自信，进取心强;女性温顺，心灵手巧。这种社会心理效应是( )A.晕轮效B.首因效应C.刻板印象D.投射效应参考答案：C第30题 心理安康的现实标准包括人际关系协调、性别角色分化、情绪积极稳定，社会适应良好，人格构造完好和()。A.富有创新精神B.语言幽默幽默C.智力开展超常D.自我意识正确参考答案：D六、辨析题：31-32小题，每题6分，共12分，首选判断正确或

12、错误，然后说明理由。第31题 注意是一种独立的心理过程，它与认知活动没有必然联络。参考答案：错误。注意不是一种独立的心理过程，它贯穿在包括认知活动在内的其他心理过程之中，并与其他心理过程同始同终;分开了注意，其他心理活动就无法正常进展。第32题 “一两的遗传胜过一吨的教育的观点是错误的，因为遗传对人的智力开展没有影响。参考答案：错误。“一两的遗传胜过一吨的教育，这种观点是错误的，因为它片面夸张了遗传的作用。但是，遗传对智力的开展所起的作用是不能否认的。遗传是智力开展的物质根底，它为智力开展提供了前提条件。七、简答题：33-35小题，每题8分，共24分。第33题 简述动机的含义及其功能。参考答案

13、：(1)动机是激发和维持有机体的行动，并使该行动朝向一定目的的心理倾向或驱力。(2)功能：引发功能，即人的各种活动都是由动机引起的;指向功能，即动机具有使人的活动朝向预定目的前进的功能。鼓励功能，动机对活动具有维持和加强作用。第34题 简述思维的含义与根本形式。参考答案：(1)思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。(2)思维的形式包括：概念，是抽象思维的根本单位和推理、判断的根本要素;推理，是由表及里的过程;判断，是对事物作出肯定或否认的认识。第35题 简述遗忘的规律以及遗忘原因的衰退说。参考答案：(1)遗忘的规律是，一般说来，遗忘的进程先快后慢。就是说，刚学过之后，短时间内遗忘的速度比拟快

14、、量比拟多，随着时间的推移，遗忘速度逐渐缓慢下来，到了一定时间，几乎不再忘了。(2)遗忘的原因的记忆痕迹衰退说强调生理活动过程中对记忆的影响，认为遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱、衰退以致消失的结果。第36题 试述人格的含义并通过实例说明学校教育对学生人格开展的影响。参考答案：(1)人格是构成一个人思想、情感及行为的特有形式，这个特有形式包含了一个人区别于别人的稳定而统一的心理品质。(2)学校是促进学生形成和开展良好人格特征的重要场所，学生在学校通过学习以及承受潜移默化的影响，形成自己优良的人格特征。学生通过课堂教育承受系统的知识，同时形成科学的世界观，世界观对学生开展良好的人格特征具有重要意义。校风和班风也是影响学生人格开展的重要因素。老师通过各种教育教学活动培养学生良好的行为习惯，塑造学生的人格特征。(3)举例说明略。