高考总复习 历史 人民版专题提升练十附解析及答案.docx

1、高考总复习 历史 人民版专题提升练十附解析及答案专题提升练(十)(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1.(2018山东日照5月校际考试)19291933年的经济大危机迅速蔓延，北美、西欧、日本受到了大危机的沉重打击，中国、印度、西亚、拉美也受到冲击。这表明危机的影响程度取决于各国或地区()A.政治经济上能否独立自主B.是否拥有完整的经济体系C.是否拥有完善的应对措施D.对世界市场依赖程度的高低解析根据所学我们不难得知，因为在这一时期资本主义世界市场已经最终形成，各国对世界市场依赖程度的高低直接决定着经济危机的程度，故D项正确。答案D2.(2019湖北武汉

2、模拟)在新政初期，美国州长协商会对罗斯福是大力支持的。1935年，州长们对新政的态度出现明显分化，他们反复宣传的是维护州权和加强州际合作的重要性。下列新政举措中，可能遭到州长们反对的是()A.贬值美元以刺激出口 B.设定统一的工资标准C.逐步恢复银行的信用 D.调整企业和劳资关系解析据材料“他们反复宣传的是维护州权和加强州际合作的重要性”可知州长们更多考虑的是自己州的利益，他们反对的应是对州权造成威胁的举措，贬值美元以刺激出口不会对州权造成威胁，但设定统一的工资标准会对州权造成威胁，故B项正确。答案B3.(2019四川南充模拟)在得到大企业的勉强支持后，罗斯福随之又尽力争取中小企业主的支持。他

3、说：“要取得成功还在于小雇主们，他们的贡献是为1至10人提供新的就业机会。这些小雇主实际上是国家骨干中极重要的部分，而我们的计划的成败在很大程度上取决于他们。”为此他采取了()A.制订公平经营章程 B.完善社会保障制度C.规定最高工作时间 D.规定最低工资水平解析题干论述罗斯福重视小雇主的作用，通过制订公平的经营章程，有效地防止了盲目竞争引起的生产过剩，故A项正确。答案A4.(2018重庆高考模拟调研四)罗斯福新政时期，许多立法几乎都不是由国会创始而仅交给国会审议；在1933年以后的10年内，总统发布的行政命令高达3 556项。这说明新政时期的美国()A.国家对经济干预加强B.国会成为总统的附

4、属C.政府行政效率得到提升D.分权制衡机制严重削弱解析材料提供了美国罗斯福新政期间政治的运作情况。由材料中国会审议总统提出的法案，这有利于总统行政命令的及时发布，从而提高政府的行政效率，故C项正确。答案C5.(2019江西上饶模拟)1925年，苏联谷物的总产量接近第一次世界大战前水平，但畜牧业还低于革命前的水平。工业总产值为第一次世界大战前的73%，铁路运输业的货物周转量为第一次世界大战前的80%，国内商品流转总额大约是第一次世界大战前的70%。这说明当时苏联()A.迫切要求改变经济体制B.国民经济恢复工作还没有最终完成C.新经济政策逐渐被废止D.战时共产主义政策的作用非常有限解析根据材料“1

5、925年，苏联谷物的总产量接近第一次世界大战前水平，但畜牧业还低于革命前的水平。工业总产值为第一次世界大战前的73%，铁路运输业的货物周转量为第一次世界大战前的80%，国内商品流转总额大约是第一次世界大战前的70%”可知，在1925年前后，苏联的国民经济恢复工作还没有最终完成，故B项正确。答案B6.(2019河南濮阳模拟)下图为苏联经济阶段年平均增长率示意图。图中说明苏联()A.新经济政策推动了工业化实现B.农业集体化实现了经济高速增长C.经济发展与政策调整密切相关D.经济体制改革减缓了经济增长速度解析根据题目中柱形图的变化得出：从20年代到30年代经济年平均增长率上升，从30年代到50年代年

6、平均增长率下降，都与政策的调整密切相关，故C项正确。答案C7.(2018湖南长郡中学考前保温卷二)20世纪20年代末至30年代中期，苏联不断充实企业技术、生产、财务计划的内容，增加计划指标，并相应减少企业的经营自主权。苏联上述举措()A.适应了工业化建设的需要B.壮大了国营经济的力量C.推动了公有制经济的建立D.促进了国民经济的恢复解析20世纪20年代末30年代初苏联正在进行社会主义工业化建设，题干的这些措施就是增加国家计划以促进工业化的发展，故A项正确。答案A8.(2019河南安阳模拟)1929年，斯大林指出：“农民是一个以私有制和小商品生产为经济基础的阶级。因为农民当他还是从事小商品生产的

7、个体农民的时候，经常不断地从自己中间分泌出而且不能不分泌出资本家来。”为此，斯大林()A.致力于恢复国民经济B.强制加速推行农业集体化C.暂时认可了市场经济D.缓解农民与资本家的矛盾解析针对材料中“农民”“不断地从自己中间分泌出而且不能不分泌出资本家来”的现象，“1929年，斯大林”推行农业集体化，故B项正确。答案B9.(2019江苏南通、扬州、泰州、淮安、宿迁六市模拟)美国里根总统在1981年颁布行政命令，以“收益高于成本”原则审核现行管制企业的规章，撤销和放宽了60多项管制条例。此后，联邦政府将原先负责的食品券和抚养未成年子女家庭补助等40多项补助项目交给州和地方政府承担，减轻社会保障责任

8、。这表明美国联邦政府()A.减少国家干预，减轻政府负担B.放松经济管制，恢复自由放任C.放弃社保责任，缩减福利规模D.扩大政府职能，转移福利开支解析里根政府时期减少干预，使美国经济复苏，故A项正确；20世纪80年代美国仍然是国家垄断资本主义，故B项错误；“减轻社会保障责任”并不是“放弃社保责任”，故C项错误；材料表明缩小政府职能，故D项错误。答案A10.(2019辽宁省实验中学模拟)1951年10月，工党在大选中败北，保守党丘吉尔再次组阁后并没有废弃工党政府的施政措施，仅终止钢铁工业和国内运输业的国有化计划，并在国民保健方面减少一些政府开支，其原因是()A.保障资产阶级民主制度 B.英国已成为

9、福利国家C.国家干预适应经济发展 D.工党的改革卓有成效解析从材料英国保守党对于工党的政策仅废除了一些国有化计划，减少了一些政府开支，可知保守党继续采取工党的国家干预经济政策，原因是国家干预经济适应当时经济发展需要，故C项正确。答案C11.(2019湖南永州模拟)1953年苏联农庄向国家和合作社出售种植业和畜牧业产品的收入为4亿卢布，1960年为16亿卢布，即在产品量增长0.6倍的情况下，收入增加2倍以上。上述变化主要是由于()A.斯大林模式遭到了彻底否定B.农民获得了土地所有权C.农业机械化生产的大力推进D.对农业政策进行了调整解析1960年苏联还是高度集中的计划经济体制，故A项错误；赫鲁晓

10、夫改革没有使农民获得土地所有权，故B项错误；种植业和畜牧业没有大力推进机械化，故C项错误；赫鲁晓夫对农业进行了调整，促进了农业发展，故D项正确。答案D12.(2018广东茂名五大联盟学校5月联考)下图为关于苏联的一幅漫画，漫画反映的主题可能是()A.苏联坚持马克思列宁主义指导B.斯大林脱离苏联实际漠视民生C.赫鲁晓夫改革使苏联取得成就D.戈尔巴乔夫改革葬送苏联事业解析根据漫画，“COMMUNIST PARADISE(共产主义天堂)”，已故的马克思、列宁、斯大林在云头俯视，看到为苏联送葬的队伍，发出“I CANT BELIEVE MYEYES！(真不敢相信自己的眼睛)”，结合所学，指戈尔巴乔夫改

11、革，导致苏联解体，故D项正确。答案D二、非选择题(共2小题，13题25分，14题12分，共37分)13.(2019云南昆明模拟)阅读材料，完成下列要求。材料1936年，英国经济学家凯恩斯指出：“政府支出具有一种大于原始支出数额的连锁效应，一笔政府支出可以取得几倍于原始支出额的收入水平，这种现象被称为乘数效应。”泰晤士报记者对其理论进行了广泛宣传，并报道了当时“乘数效应”在三个国家取得的经济奇迹。从1928年起，苏联投资10亿卢布的高尔基汽车厂整套设备由美国生产，约有20家美国厂商为其提供了技术。1930年，意大利、瑞典等国对苏贷款达8亿美元，1931年增加至12亿美元。1932年，有2 000

12、名德国工人、730名美国工程师在苏联工作。1933年，美国政府投资40多亿美元成立公共工程署，兴建了18万个小型工程项目，包括校舍、桥梁、下水道、防护林、邮局等，先后吸引了400万人工作。1934年，美国国会拨款50亿美元成立的全国青年总署，总计雇佣人员达2 300万，占全国劳动力的一半以上。1935年，国民党通过了国民经济建设运动实施大纲案，全面指导经济建设。财政部发行1亿元“金融公债”充实中央、中国、交通三大银行资本，推行法币政策。1936年，中国实业部建成各类机器厂2 387家，超过了过去十年的总和。摘编自吴于廑、齐世荣世界史近代史编(1)根据材料，概括凯恩斯理论的主要观点，并结合所学知

13、识分析泰晤士报记者对其广泛报道的原因。(13分)(2)根据材料，概括20世纪30年代苏、美、中三国“乘数效应”呈现的特色。(12分)解析第(1)问，第一小问观点，依据材料“政府支出具有一种大于原始支出数额的连锁效应”政府投资取得的效益巨大；国家应对经济进行干预。第二小问原因，结合时间背景可得19291933年资本主义世界经济危机；各国社会矛盾尖锐，资本主义民主制度受到挑战；国际局势紧张；自由主义经济思想失灵；“乘数效应”在苏、美、中三国取得的经济奇迹。第(2)问，结合材料分别就苏、美、中三国进行归纳可得：苏：积极引进外国技术、资金、人才。美：成立专门机构，举办公共工程，扩大就业。中：制定经济发

14、展规划；发行公债充实资本，推行法币政策；政府投资实业。答案(1)观点：政府投资取得的效益巨大；国家应对经济进行干预。原因：19291933年资本主义世界经济危机；各国社会矛盾尖锐，资本主义民主制度受到挑战；国际局势紧张；自由主义经济思想失灵；“乘数效应”在苏、美、中三国取得的经济奇迹。(2)苏联：积极引进外国技术、资金、人才。美国：成立专门机构，举办公共工程，扩大就业。中国：制定经济发展规划；发行公债充实资本，推行法币政策；政府投资实业。14.(2019黑龙江哈九中模拟)从大航海时代到互联网时代，贸易战关系着国家的命运。阅读材料，完成要求。2021世纪初美欧历次贸易战时期发生背景相关行业相关举

15、措贸易战结果20世纪30年代大萧条前期众多行业提高进口商品关税税率并没有阻止大萧条的来临20世纪70年代石油危机带来经济滞胀农产品、钢铁在关税总协定的框架下通过“反倾销税”与“反补贴税”等合法途径来变相提高进口关税税率第三方市场受损，双方贸易状况改善，财政赤字明显上升20世纪90年代美欧多国经济下行公共采购领域规定商品自产比例限制及自产商品的采购优先权，丰富了贸易战的策略美国损失显著低于欧共体21世纪初全球钢铁产能过剩钢铁根据国内贸易法条款进行调查后制裁、提高关税税率、进口配额、进口许可证、向WTO申诉等欧盟、亚洲钢铁行业受损显著，美国钢铁业受益摘编自西欧与美日之间贸易战的新发展请根据材料，探

16、讨对“贸易战”的基本认识，并选取历史上任意一次贸易战加以论述。(要求：至少明确两点认识，阐述须有史实依据，逻辑清晰。)(12分)解析认识：通过分析表格中的信息发生背景、举措、结果，我们可以得出对贸易战的基本认识：贸易战又称“商战”，一般是在经济遇到危机的状况下爆发，国家通过建立关税壁垒等措施，限制别国商品进入本国市场，同时又通过倾销和外汇贬值等措施争夺国外市场，由此引起的一系列报复和反报复措施。论述：虽然表格提及了四个时期的贸易战，但是由于我们对20世纪30年代最为熟悉，结合表格材料和教材所学，我们更容易将其论述得更加明晰。论述时，我们需要从前因后果、多角度地进行论述，例如我们可以论述20世纪

17、30年代贸易战的背景、贸易战的措施以及后果：贸易、经济、社会、世界局势等，在经济全球化下发动贸易战是不明智的。答案认识：贸易战又称“商战”，一般是在经济遇到危机的状况下爆发，国家通过建立关税壁垒等措施，限制别国商品进入本国市场，同时又通过倾销和外汇贬值等措施争夺国外市场，由此引起的一系列报复和反报复措施。论述：以30年代危机为例，第二次工业革命生产力迅速发展，导致供需矛盾尖锐，19291933年经济危机爆发。在这种情况下，各国为转嫁危机，纷纷提高关税壁垒，同时实行货币贬值，国际局势日益紧张。但最终贸易战并没有使得欧美逃脱经济大萧条的冲击，相反全球贸易大幅度衰退。同时贸易战也使各国关系紧张矛盾加剧，最终导致二战爆发。结论：贸易战不能从根本上解决经济危机，反而会加剧经济困境。因此保护自由贸易，维护贸易的正常秩序，才能实现互利双赢。