水浒儒林外史艾青诗选习题及答案.docx

1、水浒儒林外史艾青诗选习题及答案精选练习（一）1、艾青：原名 ，浙江金华人， 诗人。1931年参加革命，加入了“左联”，后来被捕入狱，在狱中写下了他的早期诗歌代表作_。主要诗集有： 、 、 等等。2、艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他、”的诗歌美学主张。3、对我爱这土地的赏析，不恰当的一项是（ ）A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。B关于“土地”、“河流”“风”、“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。C.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人

2、对土地的眷恋，而且隐含献身之意。D“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。4、假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明选自我爱这土地此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：、，它们的核心是。5、阅读礁石一诗，完成后面的题目。礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋诗中的“含着微笑，看着海洋”有什么含义？它表现了礁石什么样的精神? 6、“活着

3、就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”鱼化石。这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？ 7、艾青的太阳的话全诗运用哪些写作手法，有什么作用？打开你们的窗子吧，/打开你们的板门吧，/让我进去，让我进去，/进到你们的小屋里。/我带着金黄的花束，/我带着林间的香气，/我带着亮光和温暖，/我带着满身的露水。/快起来，快起来/快从枕头里抬起头来，/睁开你的被睫毛盖着的眼，/让你的眼看见我的到来/让你们的心像小小的木板房，/打开它们的关闭了很久的窗子，/让我把花束，把香气，把亮光，/温暖和露水撒满你们心的空间。 8、咳，就在如此寒冷的今夜 无数的 我们的年老的母亲，就像异邦

4、人 不知明天的车轮 要滚上怎样的路程？而且 中国的路 是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。 出自艾青 9、阅读下面的文字，完成后面的题目。它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它诗中的“它”指的是 ，本诗蕴涵着诗人艾青对 的向往和追求。年是人民诗人艾青诞辰108周年,为缅怀诗人,纪念诗人的杰出成就,歌唱艾青伟大的诗魂,激发我们爱祖国、爱家乡的真切情感,让我们一同走进主题为“艾青,我为你骄傲”的综合性学习活动。(1) 赵春华在忆诗人艾青中写道:“那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了/那个大堰

5、河的儿子/那个土地的儿子/走了走了/他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。”是啊,他的诗永远留在我们心中。为了举办好这次活动,主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式,请你为我爱这土地写几句推荐语。(60字左右) （2）微信公众号是信息时代的麦哲伦,为宣传艾青的杰出成就,弘扬艾青精神,班委准备建立一个公众号,请你仿照例子再设计两个介绍艾青的栏目。【示例】栏目一:风雨历程 栏目二： 栏目三： （3）1984年,诗坛泰斗艾青被提名为诺贝尔奖候选人,当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多等一些有识之士一致呼吁:艾青是世界性人物,他使最古老的文化能与全世界亲切地汇合,诺贝尔文学奖应当颁给艾青!但结果未能如愿

6、。假如艾青荣获2018年度诺贝尔文学奖,请你拟写一则颁奖词,概述其主要事迹,点出其精神品质。(80字左右) 精选练习（二）1.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，1910年出生于浙江 一个地主家庭，18岁他考入西湖艺术学院绘画系，后因参加 活动，被捕入狱，在狱中，写下了长诗 ，这首诗发表时第一次署名“艾青”，是他的成名作。2.二十世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，1937年7月7日，卢沟桥的炮火震撼了中国大地，也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流，他这一时期的诗歌总是充满“ ” ，多谢国家民族的苦难，悲伤与反抗，具有非常凝重，深厚而又大气的风格，如 、 、 。（举3个例子）这一时期

7、，艾青诗歌中的主要意象是“ ”、“ ”。3.艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后。经过20年的沉寂，诗句变得更 ，诗情变得更 ，诗意变得更 ，如鱼化石、 、 等。擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显表现出“ ”的特点。4.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是跳水（艾青）从十米高台，陶醉于下面的湛蓝。在跳板和水面之间，描绘出一条从容的曲线。让青春去激起，一片雪白的赞叹！A跳水是一首充满诗情画意、脍炙人口的抒情小诗，清新、隽永、耐人寻味。B“在跳板和水面之间描绘出一条从容的曲线”，形象地描绘了跳水健儿跳水动作的流畅优美。C“让青春去激起一片雪白的赞叹”，说的是跳水健儿用青春的热血激起了跳水池

8、中冲天的浪花。D诗人以简洁的语言、明快的节奏，抒发对青春、健美的赞颂和对勇敢拼搏精神的赞美之情。5.然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 选自我爱这土地试分析此节中作者如何将全文推向高潮？ 6.北方是悲哀的 而万里的黄河 汹涌着混浊的波涛 给广大的北方 倾泻着灾难与不幸；而年代的风霜 刻划着 广大的北方的 贫穷与饥饿啊。选自艾青的 。7. 艾青诗选一书表现的主题是什么？ 8. 朗读下列诗句，用“/”划出句中停顿。假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉9.请写出艾青诗选中对你影响最深的三部作品：，10

9、.他的诗作，被译成三十多种文字在世界各地出版。因为他的成就和影响，他还先后荣获法国文学艺术最高勋章、葡萄牙自由勋章，和聂鲁达、希克梅克一起列为现代世界三位最伟大的人民诗人。 他就是我国著名现代诗人 。11.“但你是沉默的， 连叹息也没有， 鳞和鳍都完整， 却不能动弹； 你绝对的静止， 对外界毫无反应， 看不见天和水， 听不见浪花的声音。 ”此节选自他的诗作 。参考答案一1. 蒋海澄 现代 大堰河我的保姆 旷野火把欢呼集春天归来的歌艾青诗选艾青短诗选等2. 朴素 单纯 集中 明快3. D (因为从这句开始，那个比喻性的“假如”已经不存在）4. 土地、河流、风、黎明 核心是“土地”5. 此诗咏礁石

10、,是借咏礁石而咏人抒怀.诗中的形象具有象征意义.向礁石“无休止地扑过来”的浪,象征着迫害他人的人；而伤痕累累,却依然挺立,“含着微笑,看着海洋”的礁石,则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们.6. 借助鱼化石完全石化的特点,表达诗人对政治厄运的反抗与蔑视.对革命的崇高热情、不懈努力，对革命的奉献生命的伟大思想感情。7. 拟人的修辞手法，便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，更容易与读者亲近。8. 雪落在中国的土地上9. 答案：太阳 光明（未来）解答 ：此题考查学生对诗歌意象及其作用的理解是借用客观物象来寄托主观情思的一种创作手段意，即：立意，是作者要表达的中心思想；象，是作者特意选取

11、的用来抒发思想情感的事物这首诗歌中的“它”就是意象，从写作背景分析，就是指太阳作者借此是想抒发对光明（未来）的向往和追求这种思想感情10.（1）【示例】为何他的眼里常含泪水?为何他喉咙嘶哑,仍要尽情地歌唱?为何他执着地爱恋着这片土地?我爱这土地将为你诠释什么是真正的赤子之心。（2） 栏目二:诗海漫步栏目三:仰望星空（3）【示例】20世纪中国诗坛泰斗,他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的祖国母亲,他用朴素的语言倾诉他对世界的深爱与理性的思考,他用生命、用爱诅咒黑暗,讴歌光明,礼赞人生,他是中华儿女永远的骄傲。参考答案二1.金华 中国左翼美术家联盟 大堰河我的保姆2.“土地的忧郁”北方雪落在中国的土地上“

12、土地”、“光明”3.整齐、深沉、警策4. 答案：C 解析：C项：冲天的浪花在跳水运动中是失败的动作，不符合诗歌创作的意境。5. 在诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜头的特写。这是以设问的方式进行的。“为什么我的眼里常含泪水”，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。“因为我对这土地爱得深沉”，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。 最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情

13、绪的浓缩。艾青以这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。第二节的一问一答，诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”，太“深沉”太强烈的土地之爱，已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹的泪水。“深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达强度，于是，其后紧跟的六个沉重的省略，似乎涌动着潜流地火般的激情，更为沉重地叩击着读者的心房，激起读者持续的共鸣。全诗在这问答中达到高潮，那炽热、真挚的爱国情怀，留下不尽的余韵。6. 北方7. 爱国主义8. 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉9. 示例：大堰河我的保姆我爱这土地

14、 鱼化石北方雪落在中国的土地上等10. 艾青 11. 鱼化石艾青诗选复习及答案1、礁石中的含着微笑 看着海洋有什么含义？答：显然，此诗咏礁石，并非以咏礁石为目的，而是借咏礁石而咏人抒怀。诗中的形象具有象征意义。向礁石“无休止地扑过来”的浪，象征着迫害他人的人；而伤痕累累，却依然挺立，“含着微笑，看着海洋”的礁石，则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。诗的第二节，呈现在读者面前的是两幅对立的画面。一幅是礁石浑身伤痕累累，“象刀砍过的一样”；另一幅则是礁石“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋”。画面之间，对照鲜明。这里，借助“站”、“含着微笑”等诗语，赋予礁石以生命，使之人格化，并将其长期受浪迫害却

15、依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来。2“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”鱼化石。这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？ 答案：由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到，诗人对革命的崇高热情、不懈努力，对革命的奉献生命的伟大思想感情。在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。3. 对我爱这土地的赏析，不恰当的一项是（ ）假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着

16、的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明-然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉A.诗人未用珠圆玉润之类词语而用嘶哑来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。B关于土地河流风黎明的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。C 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。D为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的我，指喻体鸟而不是指诗人自己。答案： D (因为从这句开始，那个比喻性的“假如”已经不存在了。“我”不再是假设的“鸟

17、”，而是真实的抒情主人公自己。)4.艾青的太阳的话全诗运用那些写作手法，有什么作用？答案; 拟人的修辞手法，便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，更容易与读者亲近。 5.咳，就在如此寒冷的今夜 无数的 我们的年老的母亲，就像异邦人 不知明天的车轮 要滚上怎样的路程？而且 中国的路 是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。 出自艾青:雪落在中国的土地上6.艾青的毛泽东歌颂了毛主席。7.大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。选自 大堰河我的保姆8

18、.朗读下列诗句，用“/”划出句中停顿。 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉|假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 9.艾青，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有大堰河我的保姆艾青诗选。10.艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿 ，就托付给乳母“大堰河”收养，然而这个妇女却十分疼爱他。11.请写出艾青诗选中对你影响最深的三部作品：，大堰河我的保姆（诗集）1

19、936，上海群众杂志公司 我爱这土地 （诗集) 北方(诗集)1939（自费印出）；1942，文生 他死在第二次（诗集）1939，上杂 向太阳（长诗）1940，海燕 旷野（诗集）1940，生活 反法西斯（诗集）1943，华北书店；1946，读书 吴满有（长诗）1943，新华书店；1946，作家书屋 黎明的通知(诗集)1943，文化供应社 愿春天早点来(诗集)1944，桂林诗艺出版社 雪里钻(诗集)1944，新群 献给乡村的诗(诗集)1945，北门 走向胜利(诗集)1950，文化工作社 欢呼集(诗集)1950，北京新华书店；宝石的红星（诗集）1953，的话12. 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面

20、。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 选自我爱这土地。试分析此节中作者如何将全文推向高潮？在诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜头的特写。这是以设问的方式进行的。“为什么我的眼里常含泪水”，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。“因为我对这土地爱得深沉”，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。 最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。艾青以这两句诗，

21、抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。 第二节的一问一答，诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”，太“深沉”太强烈的土地之爱，已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹的泪水。“深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达强度，于是，其后紧跟的六个沉重的省略，似乎涌动着潜流地火般的激情，更为沉重地叩击着读者的心房，激起读者持续的共鸣。全诗在这问答中达到高潮，那炽热、真挚的爱国情怀，留下不尽的余韵。13.假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明选自我爱这土地，

22、此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地、河流、风、黎明，它们的核心是“土地”。14.荫路种夹竹桃,我还是第一次听见.平常所见的夹竹桃都是种在大花盆里,只有一人高.种在街上,那该有多高,而且花要比杜鹃大得多,条条街上都种了夹竹桃,该有多美.于是,我的脑子里,湛江和夹竹桃就连在一起,再也分不开了.我对湛江久久地响往.。出自艾青的散文.湛江,夹竹桃.年第一次用艾青的笔名发表长诗大堰河我的保姆，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。16.艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。17.但你是沉默的， 连叹息也没有， 鳞和鳍都完整， 却不能动弹； 你绝对的静止， 对外

23、界毫无反应， 看不见天和水， 听不见浪花的声音。 此节选自艾青诗选的鱼化石18.北方是悲哀的 而万里的黄河 汹涌着混浊的波涛 给广大的北方 倾泻着灾难与不幸；而年代的风霜 刻划着 广大的北方的 贫穷与饥饿啊。选自艾青的北方。【儒林外史测试题与答案】一、作家与作品填空儒林外史是一部 长篇 小说，共 回。作者 ，字 ，安徽省全椒县人， 小说家。二、句中加点词语解释有误的是（ ）才去不到两个时候，只听得一片声的锣响。两个时候：两个时辰，即四个小时。岳父见教的是。见教：指教（我）。中了一个甚么举人，就得了这个拙病。拙病：倒霉的病。胡老爹，这个事须是这般，你没奈何，权变一权变。权变：使权力发生变化。三、

24、下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什么性格特点？屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣 答： 。四、对下面对比的写法理解正确的是（ ）中举前：范进到城里乡试回来，家里已饿了两三天。到出榜那日，家里没有早饭米，母亲已饿得两眼都看不见了，范进慌忙抱了鸡到集市上去卖。中举后：邻居纷纷送来鸡、蛋、酒、米，张乡绅上门赠银送屋，胡屠户送来几千钱祝贺。A)反映了当时社会人们同情可怜者，扶危济困的社会风气。B)反映了当时社会人们尊重知识，崇尚才学的社会

25、风尚。C)反映了当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。D)反映了当时社会人与人之间势利、冷酷的关系。五、注音释义作揖（y） 行（hng）事 醺（xn） 腆（tin） 啐（cu） 星宿（xi）讳（hu） 绾（wn） 带挈（qi）：提携。文中的意思是“让你沾我的光，得到好运气”。唯唯连声：连连答应。唯唯，答应的声音。体统：规矩。见教：指教（我）。“见”字用在动词前面表示对“我”怎么样。舍与：施舍给，赏给。央：恳求。局不过：碍于情面，虽然自己不愿意，也只好屈从。小心：文中是顾虑的意思。兀自：只管。桑梓（z）：家乡。轩敞：宽敞。答案一、章回体 讽刺 55 吴敬梓 敏轩 清代二、D三、讽刺意味 贪婪、虚伪

26、四、D五、（略）儒林外史名著阅读题及答案1、填空题 1.吴敬梓， 清 代小说家，字敏轩，号粒民，晚号 文木老人 ，安徽全椒人。作品有文木山房诗文集文木山房诗说等。 2.吴敬梓的长篇小说 儒林外史 是长篇 讽刺 小说。全书56章。它揭露了科举制度的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪，贪官污吏的卑鄙刻薄。 3.宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是 沈琼枝 。 4. 王冕 ，元朝末年人，好读书、善画画，虽被赏识，但拒绝入朝为官。后隐居于会稽山中，以此自终。 5.在儒林外史中，足以和范进媲美，被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是 周进 。 6. 成老爹 ，五河乡下人，是一个秀才，当了兴贩行的行头。因说假

27、话，在虞华轩家饿了一顿肚子。 7.在儒林外史中， 严贡生 是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是 云片糕事件 。 8.张铁臂，曾在娄家 人头会 事件中骗取娄式兄弟钱财。此后，他以 张俊民 的身份，出入天长杜府，后被 蓬公孙 “看破了相”。 10. 牛浦 原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与他做妻。但后来却恩将仇报，撇下妻子。为了结交官府，追求名利，他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。2、简答题 11.在儒林外史中，传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆

28、元。他们分别有什么奇本领？李遐年写得一笔好字，王太下得一手好棋，盖宽画得一幅好画，荆元弹得一手好琴。 12.读完儒林外史，你喜欢杜少卿其人吗？为什么？示例： 喜欢：因为他淡泊功名、傲视权贵；慷慨仗义、乐善好施；尊重妇女，讲求地位平等；敢于挑战封建权威和封建礼俗。 不喜欢：他不善识人。正因为他慷慨仗义。但凡有人求于他，他都倾囊相助，这样也给很多卑劣小人以可乘之机。不会持家，把祖宗留下的财产随意挥霍，最后背井离乡，靠卖文墨为生。 13.思考：读完儒林外史，你感受最深的一点是什么？今天，我们又为何读书？示例（仅供参考）：“学而优则壮”这句话泯没了多少读书人的良知！正如鲁迅所说：“机锋所向，尤在士林”

29、。而现在现实生活中，虽没有人因中了举人而疯疯癫癫，但却有人为了考博士、硕士而不择手段；虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里，但却有人卖弄自己的知识换取来的财富。我们学习不该为了名利，而是为了祖国将来的繁荣富强。1 、书中曾提到有一个书呆子游西湖，指的是谁：（ ）A 蘧公孙 B 范进 C马二先生 D 娄三公子 2 、请问帮娄家看守祖坟的是谁：（ ）A 杨执 B 申祥甫 C邹吉甫 D 杜绍卿 3、 请问蘧家和娄家是什么样的关系：（ ）A 世交 B 姻亲 C 仇人 D 邻居4、 马二先生告诉蘧公孙作文应以何种气为主：（ ）A 注疏气 B 朴实气 C 理法 D 词赋气5、 请问科举时代，选各府县学行俱优的学员进入太学者，称为什么：（ ）A 贡生 B 学生 C 监生 D 考生 6、 匡太公临死前对匡超人的遗嘱是以什么为重：（ ）A 出人头地 B 利禄 C 功名 D 德行 7 、哪一位将军建立的军功，却被连降三级：（ ）A 萧云仙 B 鲍文卿 C 杜慎卿 D 汤镇台 8、 请问太保公要延揽何人拜在他门下，朋比结党（ ）A 虞博 B 庄绍光 C 蘧公孙 D 杜慎卿 9、请问王太守到了南昌府之后，衙门里出现了哪三种声音：（ ）A 戥子声算盘声板子声 B 打人声骂人声撞人声