扬琴教学计划.docx

1、扬琴教学计划扬琴教学计划扬琴教学计划和考试要求灵石一职艺术系杨小艳高一第一学期一级、金蛇狂舞聂耳曲梁瑞华改编、小猫钓鱼郑宝恒编曲、喜洋洋刘明源曲、紫竹调沪剧曲调项祖华整理、拖拉机来了张晓峰曲、茉莉花江苏民歌于海英改编、小小竹排江中游傅庚辰曲桂习礼改编【绣金匾、南泥湾、扎红头绳】二级、铃儿响叮当美国歌曲张心抚改编、解放军进行曲郑律成曲梁瑞华编曲、草原上升起不落的太阳美丽其格曲张晓峰改编、我为祖国献石油秦咏诚曲甘永康编曲、快乐的纺织工张晓峰曲、嘉禾舞曲梁瑞华移编【塔什瓦依、蕉石鸣琴、旱天雷】高一第二学期三级、喜讯桂习礼曲、水乡的春天张晓峰曲、敉西调云南民间乐曲甘永康康纪胜改编、欢乐的新疆周德明曲、

2、欢乐歌江南丝竹项祖华整理、女兵，阿达丽达墨西哥乐曲田克俭改编【丰收的喜悦、战斗进行曲】四级、双手开出幸福泉丁国舜曲、山丹丹开花红艳艳陕北民歌丁国舜丁国立改编、珠落玉盘钟义良曲、渔光曲任光曲张心抚改编、大浪淘沙华彦钧传谱张金堂改编、弹词三六江南民间音乐项祖华整理【唱支山歌给党听、春到沂河】高二第一学期五级、海岛新貌李小刚曲、春到清江刘维康曲、打起锣鼓庆丰收田克俭曲、水乡欢歌甘永康曲、雨打芭蕉广东音乐梁瑞华编曲、昭君怨广东古曲桂习礼订谱、大象几内亚民歌郭敏清编曲六级、映山红傅庚辰曲桂习礼改编、欢乐的火把节刘希圣曲、节日的天山曹玲曲郭敏清改编、茶山情甘永康康纪胜曲、将军令四川扬琴曲牌项祖华整理、龙船

3、张正秋传谱田克俭改编、缝衣曲越南民谣周德明改编【红河的春天、洪湖随想、阿斯图里亚斯的传说】高二第二学期七级、苏武牧羊古曲项祖华编曲、美丽的非洲于庆祝曲、游击队歌贺绿汀曲梁瑞华改编、木兰辞变奏曲高龙曲、樱花日本民歌芮伦宝编曲、柯尔克孜舞曲桂习礼曲【渔岛月夜、黄河颂、啊，朋友再见】八级、土家摆手舞曲王直桂习礼曲、天山诗画黄河曲、雪花曹惠岚解骏曲、黄河随想曲冼星海曲许学东改编、离骚黄河曲【黄土情、山寨风情】高三第一学期九级、竹林涌翠项祖华编曲、川江韵黄河何泽森曲、凤凰于飞桂习礼编曲、风暴盖扎阿拉加曲李玲玲订谱【青年叙事曲、查尔达什舞曲】高三第二学期十级、林冲夜奔项祖华曲、海燕韩志明曲、阳光照耀着塔什

4、库尔干陈钢曲徐平心改编、鸟之舞杨春林曲【觅、流浪者之歌】考试要求高一第一学期一级一级应达到手型正确，击弦准确，节奏准确能完整的演奏乐曲二级二级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，曲目在二级考试标准里面自选两首。背谱演奏。高一第一学期高一第二学期三级三级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，并有一定的音乐表现力，曲目在三级考试标准里面自选两首。背谱演奏。四级四级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，并有一定的音乐表现力，曲目在四级考试标准里面自选两首。背谱演奏。高二第一学期五级五级应达到演奏方法正确，并且

5、做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，并有一定的音乐表现力，曲目在五级考试标准里面自选两首。背谱演奏。六级六级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，并有一定的音乐表现力，曲目在六级考试标准里面自选两首。背谱演奏。高二第二学期七级七级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，并有一定的音乐表现力，曲目在七级考试标准里面自选两首。背谱演奏八级八级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，要有扎实的基本功和演奏技巧，应具有较强的音乐表现力，曲目在八级考试标准里面自选两首。背谱演奏高三第一学期九级九级应达到演奏方法

6、正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，要有扎实的基本功和演奏技巧，应具有较强的音乐表现力，曲目在九级考级标准里面自选两首。背谱演奏高三第二学期十级十级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，要有扎实的基本功和演奏技巧，应具有较强的音乐表现力，曲目在十级考试标准里面自选两首。背谱演奏扬琴教学散论(之一)【摘要】学习器乐有其自身的客观规律，扬琴也不例外。现实生活中，有些学生急于求成，结果是欲速则不达，这种浮躁之风屡见不鲜：亦有人缺少信心，有时还自暴自弃，实不足取。本文从学生常见的心态出发，谈如何有效地学习扬琴。【关键词】学琴勤练用心练慢练轻练分手练扬琴是

7、我国常见的民族弹拨乐器之一。我国民族弹拨乐器品种繁多，从乐器的形制、音色、演奏方法到艺术表现力等方面，各种不同乐器都有自己的特点。与其他弹拨乐器不同的是，扬琴演奏不是以手指、指甲或拨子拨弹琴弦，而是双手各持一支竹制的琴竹（又称琴键、琴笕）击打琴弦发音的。因此，严格说扬琴应属于“击奏弦鸣”乐器。也有称它为“打弦乐器”的。扬琴音域宽广、音色悠扬，其演奏技法十分丰富。各种单音、双音和任何音程的跳进都毫无困难，扬琴特别擅长演奏快速的、华丽的各种旋律和音型。扬琴的这些艺术特点，在我国民族乐器中是绝无仅有的，因此具有与其他弹拨乐器有所不同的艺术表现力。长期以来，特别是建国50多年来，扬琴在我国民族音乐中的

8、应用几乎是无处不在。在我国民族音乐的各种表演形式中，各种合奏、重奏、伴奏，以及戏曲、曲艺等艺术门类的表演中，都有广泛的应用。与此同时，扬琴独奏也是很受欢迎的一种艺术表演形式。在小乐队的演出中，扬琴演奏者还兼行乐队指挥的职能，从头到尾掌控乐队按照音乐作品的速度、力度、情感要求，进行有感情的演奏。扬琴在民族器乐中的重要地位，由此可见一般。学习器乐演奏有其自身的客观规律，学习扬琴也不例外。在现实生活中，有些学生急于求成，一再“拨高”，浮躁之风屡见不鲜，结果是欲速则不达；亦有人缺少自信心，有时还自暴自弃，实不足取。笔者以下浅见，希望对青少年学好扬琴有所帮助。1.正确的姿势和演奏方法学习扬琴演奏，从一开

9、始就要有正确的姿势和方法。不正确的姿势和方法会直接妨碍演奏者的进步，使自己将来继续提高的空间变得很有限。俗话说，“学艺的路子要正”，讲的就是方法要对头。所以，有的学生从一开始就能得到老师的正确指导下，少走弯路，是很值得庆幸的。其次，要多动脑筋。在学习中要不断尝试各种办法调整自己的心态、体态、手位和方法，按照老师的要求寻找得法的感觉，这也是不可缺少的一个方面。在不断调整中，逐步掌握既符合演奏法要求，又符合自身生理条件的演奏姿势和演奏方法。2.循序渐进扬琴演奏有丰富而复杂的技巧，有适合各种不同程序演奏者用的、音乐表现力很丰富的乐曲。作为学生学琴，还是应该坚持循序渐进的原则，不急不躁，更不应该急功近

10、利。只有老老实实按照客观规律，用稳步前进的心态来学习才能有所成就。作为一门艺术学科，学习扬琴演奏也不例外。最好的办法就是认认真真、扎扎实实地打好基础。俗话说得好：欲速则不达，功到自然成。只有扎实打好基础，才能充分挖掘自己的潜能，使自己的演奏水准达到应有的高度。有道是“冰冻一尺，非一日之寒”，和其他学科的学习一样，学习扬琴也是长期的艰苦的，绝不可能一蹴而就，没有几年苦功是学不出模样来的。3.勤练、用心练俗话说“拳不离手、曲不离口”说明了学习知识、技能都必须努力勤奋，并持之以恒。“一曝十寒”，“三天打鱼，两天晒网”停停打打的练习是不可能学好的。除了要坚持不懈地勤学苦练以外，还要提倡多动脑筋用心练。

11、扬琴演奏的技术性很强，要善于动脑筋。比如对放松、对演奏音色的要求、对某些演奏技法的掌握等等，未得要领的勤练，属于蛮干，不但不能练好，还可能适得其反。练琴要用脑，通过自己的思考和反复实践，寻找到适合自己的方法和途径。用心练的另一层意思是，练习时要有明确的目标，做到有的放矢。要有针对性、有目的性地练。有的人练琴漫不经心，每次练习总是把一首乐曲从头到尾无休止地反复练；还有的人是这个曲子弹几句，那个曲子弹几句，“东一榔头西一棒锤”。这样漫不经心的练习是很难有什么收获的。难点没解决，还养成许多坏习惯。所以，要求练琴要有明确的练习目标，每次练琴有所侧重，力求最大限度地提高练琴效率。4.慢练、轻练、分手练练

12、习一首新的乐曲，最好是从慢练开始，因为慢练容易做到准确无误。对于乐曲中的一切技术难点，建议大家也都通过放慢速度练习来解决。因为速度放慢了以后，难点也就不难了。通过一定时间的慢练，待难点解决了以后，才逐步加快，直到达到乐曲要求的速度。其次一种练习法是轻练。轻练，就是以轻轻的力度练习。这种练习方法可让头脑保持最大程度的清醒，同时也让肌肉保持最大程度的放松，这是取得练琴效率的一种不错的方法；第三，练习多声部的作品，建议可先分手练习。一般是先练旋律声部，后练从属声部，然后才双手合起来练习。练习时采用慢练、轻练、分手练，能取到事半功倍的练琴效果。与此同时，演奏者在慢练，轻弹，分手练的过程中，不但难点解决

13、得快，同时在不知不觉之中，乐谱也背下来了，可谓一举多得。5.要自信、不自卑、不自满在长期的教学中，发现有的学生经常抱怨自己进步太慢，尽管作了很大的努力还是不如人家，并认为归根结底是自已素质、能力不好，于是信心下降、甚至认为自己“不是那块料”怀疑自己选择了犯错误的道路。这样的学生也许应该在心理上、在学习方法上作些调整。提倡多动脑筋，多一点思考，多一点自信心。“世上无难事，只要肯登攀”。若能守志不移，励志图强，照样有希望将自己提高到更高的水平上。与此相反，有的学生则过分自信，甚至自满。以为自己是天才，学什么都快，不用努力就能唾手而得。这种态度当然也是不可取的。青年学生，来日方长。对自己的演奏，从技

14、术性到艺术表现力，都要不断进取、不断提高要求。对自己的演奏，要有一种永远不满足的追求，才能不断进步。有道是“谦受益，满招损”，“学海无涯，艺无止境”。只有不断进取的人，才有希望将自己的演奏水平不断提高到新的高度。6.重视参加艺术实践活动对于学习音乐艺术的人来说，艺术实践是一个十分重要的环节。通过艺术实践活动，一是可以检验自身所学技艺所达到的水准，发现自己的长处与不足；二是，通过艺术实践的锻炼，可以更快地提高自己的合作能力。以器乐学生为例，通过实践，可以体验到多声部音乐的艺术魅力，这绝对是个人自练所感受不到的；其三，参加艺术实践的演出也是一个重要的环节。通过演出，可以体验到自己所学，体验取得进步

15、的成就感，增进信心。促进自己继续努力，以便更好地服务于社会，服务于人民。希望青少年同学们按照艺术的客观规律学习；循序渐进，扎实打好基础；勤练用心练，科学练琴。有自满情绪者要戒骄戒躁，提倡脚踏实地；有自卑心理者要甩掉包袱，增强自信心。此外，还希望大家积极参加艺术实践，在实践中不断提高自己。争取百尺竿头，更进一步。扬琴教学计划和考试要求一级、金蛇狂舞聂耳曲梁瑞华改编、小猫钓鱼郑宝恒编曲、喜洋洋刘明源曲、紫竹调沪剧曲调项祖华整理、拖拉机来了张晓峰曲、茉莉花江苏民歌于海英改编、小小竹排江中游傅庚辰曲桂习礼改编【绣金匾、南泥湾、扎红头绳】二级、铃儿响叮当美国歌曲张心抚改编、解放军进行曲郑律成曲梁瑞华编曲

16、、草原上升起不落的太阳美丽其格曲张晓峰改编、我为祖国献石油秦咏诚曲甘永康编曲、快乐的纺织工张晓峰曲、嘉禾舞曲梁瑞华移编【塔什瓦依、蕉石鸣琴、旱天雷】三级、喜讯桂习礼曲、水乡的春天张晓峰曲、敉西调云南民间乐曲甘永康康纪胜改编、欢乐的新疆周德明曲、欢乐歌江南丝竹项祖华整理、女兵，阿达丽达墨西哥乐曲田克俭改编【丰收的喜悦、战斗进行曲】四级、双手开出幸福泉丁国舜曲、山丹丹开花红艳艳陕北民歌丁国舜丁国立改编、珠落玉盘钟义良曲、渔光曲任光曲张心抚改编、大浪淘沙华彦钧传谱张金堂改编、弹词三六江南民间音乐项祖华整理【唱支山歌给党听、春到沂河】五级、海岛新貌李小刚曲、春到清江刘维康曲、打起锣鼓庆丰收田克俭曲、水

17、乡欢歌甘永康曲、雨打芭蕉广东音乐梁瑞华编曲、昭君怨广东古曲桂习礼订谱、大象几内亚民歌郭敏清编曲六级、映山红傅庚辰曲桂习礼改编、欢乐的火把节刘希圣曲、节日的天山曹玲曲郭敏清改编、茶山情甘永康康纪胜曲、将军令四川扬琴曲牌项祖华整理、龙船张正秋传谱田克俭改编、缝衣曲越南民谣周德明改编【红河的春天、洪湖随想、阿斯图里亚斯的传说】七级、苏武牧羊古曲项祖华编曲、美丽的非洲于庆祝曲、游击队歌贺绿汀曲梁瑞华改编、木兰辞变奏曲高龙曲、樱花日本民歌芮伦宝编曲、柯尔克孜舞曲桂习礼曲【渔岛月夜、黄河颂、啊，朋友再见】八级、土家摆手舞曲王直桂习礼曲、天山诗画黄河曲、雪花曹惠岚解骏曲、黄河随想曲冼星海曲许学东改编、离骚黄

18、河曲【黄土情、山寨风情】九级、竹林涌翠项祖华编曲、川江韵黄河何泽森曲、凤凰于飞桂习礼编曲、风暴盖扎阿拉加曲李玲玲订谱【青年叙事曲、查尔达什舞曲】十级、林冲夜奔项祖华曲、海燕韩志明曲、阳光照耀着塔什库尔干陈钢曲徐平心改编、鸟之舞杨春林曲【觅、流浪者之歌】高一第一学期一级一级应达到手型正确，击弦准确，节奏准确能完整的演奏乐曲二级二级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，曲目在二级考试标准里面自选两首。背谱演奏。高一第一学期高一第二学期三级三级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，并有一定的音乐表现力，曲目在三级考试标准里面自选两首。背谱演

19、奏。四级四级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，并有一定的音乐表现力，曲目在四级考试标准里面自选两首。背谱演奏。高二第一学期五级五级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，并有一定的音乐表现力，曲目在五级考试标准里面自选两首。背谱演奏。六级六级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，并有一定的音乐表现力，曲目在六级考试标准里面自选两首。背谱演奏。高二第二学期七级七级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，并有一定的音乐表现力，曲目在七级考试标准里面自选两首。背谱演奏八级八级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，要有扎实的基本功和演奏技巧，应具有较强的音乐表现力，曲目在八级考试标准里面自选两首。背谱演奏高三第一学期九级九级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，要有扎实的基本功和演奏技巧，应具有较强的音乐表现力，曲目在九级考级标准里面自选两首。背谱演奏高三第二学期十级十级应达到演奏方法正确，并且做到音准、节奏准确，能流畅、完整的演奏乐曲，要有扎实的基本功和演奏技巧，应具有较强的音乐表现力，曲目在十级考试标准里面自选两首。背谱演奏